學校校服征訂方案范文（通用13篇）
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學校校服征訂方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校校服征訂方案 1
統(tǒng)一著裝可以樹立學生勤儉節(jié)約意識、良好的團隊意識，增強學生在集體生活中的自信心，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，防止學生之間攀比的作用。為了彰顯校服的育人功能，提升學生的精神風貌，減輕學生家長負擔，順利推動我校20XX級學生校服的訂購工作，為創(chuàng)建全國民族團結(jié)示范縣而努力，特制訂龍舟坪中學學生校服訂購實施方案。
一、指導思想
根據(jù)國家、有關部門關于中小學生校服管理工作的系列文件（教基一［20XX］3號、鄂基教〔20XX〕1號、鄂教基辦〔20XX〕1號）精神和宜教規(guī)〔20XX〕2號文件（宜昌市中小學生校服管理辦法）要求及湖北省物價局、財政廳［20XX］5號文件精神，學生服裝必須堅持“積極倡導、因地制宜、尊重自愿”原則，落實我縣“全國民族團結(jié)示范縣”民族服飾文化指示精神，結(jié)合我校實際，充分發(fā)揮家長委員會的.作用，嚴格質(zhì)量標準，規(guī)范選用采購程序，提升校服總體品質(zhì)，推動我校學生校服訂購工作的落實。
二、工作流程
�。�1）成立七年級家長委員會，選舉產(chǎn)生家委會主任1名，建立七年級家委會群；
（2）召開七年級家長委員會會議，征求家長代表對學校教育教學工作意見和建議，學習國家、省、市、縣各級政府和主管部門對校服采購、管理一系列要求，討論七年級新生統(tǒng)一訂購校服工作。
�。�3）家長委員會全體委員集體討論是否統(tǒng)一定制校服；
�。�4）學校校務委員會研究討論校服訂購方案，組建校服選用組織；
�。�5）由七年級家長委員會向全體七年級家長發(fā)放家長信，征求家長意見，是否自愿訂購校服，回收統(tǒng)計；
�。�6）成立以七年級家長委員會為主體的校服選購小組。
�。�7）制定校服定購招標公告；
�。�8）發(fā)布校服招標公告，進行公開招標
�。�9）七年級家委會組織召開校服選購小組會，選擇有資質(zhì)廠商三家進行公開競標，確定校服中標單位。
（10）校服選購小組與中標廠商面談。校服選購小組對校服材質(zhì)、價格進行確認，簽字認可，學校只確定校服款式。
�。�11）簽訂合同。七年級家委會與供貨商簽訂詳細的校服訂購合同，就校服制作的相關細節(jié)、交貨時間、地點及售后服務等意向達成協(xié)議。
（12）建立和落實校服送檢制度。校服供應和驗收實行“明標識”制度，履行檢查驗收和記錄義務，驗明并留存產(chǎn)品出廠檢驗報告，確認產(chǎn)品標識符合國家規(guī)定要求。檢驗合格后，方可發(fā)放學生使用。
三、具體要求
（1）所購校服，要具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告。
（2）中標廠商將按照相關程序簽訂學生校服訂購合同，并按合同約定履行義務。
�。�3）建議中標廠商對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟負擔。
�。�4）未盡事宜，由校服選購小組進行解釋。
學校校服征訂方案 2
一、目的
為了提升校園文化品位，培養(yǎng)和增強學生的集體意識，培養(yǎng)對學校的認同感和自豪感，根據(jù)上級有關指示精神，學校為高一新生統(tǒng)一征訂校服。
二、校服征訂領導小組
組長：
副組長：
組員：
三、具體操作過程
1、學校招標
7月中旬，我校成立襄陽市第二中學20XX年校服征訂委員會；同時，通過襄陽二中網(wǎng)站發(fā)布校服征訂函，進行招標；以公開抽號的方式選定襄陽市第二中學校服招標公司。
2、廠方投標
7月下旬，廠方與招標公司接洽，由招標公司審核廠家資質(zhì)。
3、確定校服款式、廠家
8月上旬，招標公司匯總各投標廠家提供的校服實樣（隱藏其廠家的名字）；從評委庫抽選出的'專家對校服實樣進行現(xiàn)場打分；根據(jù)校服招標規(guī)定確定校服樣式和廠家；與被選中的廠家進一步聯(lián)系，商談購（供）貨合同。
4、簽約
8月上旬，與廠家簽約。（包括用料、做工、交貨日期、質(zhì)量、價格、售后服務、違約責任等）
5、統(tǒng)計學生校服尺寸
8月上旬，隨高一新生錄取通知單一同發(fā)放《告學生家長書》及《校服征訂單》；8月底新生報到時，收取校服征訂單，統(tǒng)計后交廠方制作。
6、校服交貨時間
8月31日前，夏裝、春秋裝到校。
學校校服征訂方案 3
為貫徹落實廣元市教育局、廣元市市場監(jiān)督管理局聯(lián)合頒發(fā)的《廣元市中小學校服管理辦法》文件精神，順利推動我校學生校服的定購工作，特制定青川縣竹園初級中學校學生校服訂購實施方案。
一、指導思想
為規(guī)范學校管理，深化校園文化打造，貫徹落實國家、省、市關于中小學生校服管理有關文件精神，依法加強學校校服管理，遵循學生成長規(guī)律，充分考慮學生活動需要，展示青少年的精神風貌，突出育人功能，呈現(xiàn)學校文化特色，確保學生健康成長，本著公平、公正、公開的原則，推動本校學生校服訂購工作的落實�，F(xiàn)結(jié)合本校實際，特制定本方案。
二、實施步驟
1、建立組織機構(gòu)。學校成立了以學校家長委員會主任田志華為組長，分管后勤副校長吳永軍為副組長，兩名教師、兩名學生、五名家長代表為成員的領導小組。由學校家長委員會主任田志華具體負責此項工作。
2、召開專題工作會。學校先后召開了全體家長會，學校家長委員會，學校全體教職員工會議，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服訂購宣講工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統(tǒng)一著裝。
3、抓實抓好校服征訂。學校按照《廣元市中小學校服管理辦法》規(guī)定開展工作。
�。�1）訂購校服標準：按照《廣元市中小學校服管理辦法》規(guī)定，7至8年級訂購春秋裝一套。
�。�2）訂購校服要求：學校、家長委員會與青川縣教育局提供備案的推薦企業(yè)，就有關面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務及對全體學生的量體裁衣、個別學生的補訂與特困學生的費用減免等意向協(xié)商一致。（企業(yè)根據(jù)學校的實際情況，按照采購數(shù)量總貨款2%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。）自愿訂購的學生，須由學生（或家長）提交簽字委托并由學校存檔。
4、堅持學生自愿的原則。嚴格按照從縣教育局推薦的備案生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)訂購校服，在學校指導下，由學校家長委員與中標企業(yè)填報采購計劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學校，家長委員會主任負責按采購計劃表的要求付款。
5、嚴把校服質(zhì)量關。學校要求經(jīng)辦人員必須履職盡責，要認真監(jiān)管中標企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。
三、校服訂購評比程序
�。ㄒ唬┬７少弻嵭袑彶閭浒钢�。受學校家長委員會委托，學校組織人員制定訂購方案，經(jīng)家長委員會同意后報青川縣教育行政主管部門審查備案，采購方案中明確本次采購的'具體執(zhí)行方式和程序，經(jīng)分管領導審簽后公示。公示期不低于5個工作日。
�。ǘ⿲W校對在青川縣教育局備案的報名企業(yè)，實行資格預審制度，資格預審合格的供應商，嚴格按照學校校服標準及招標文件要求編制投標文件，制作投標樣品。校服樣品不得出現(xiàn)供應商及品牌名稱。
�。ㄈ┰u標時，報名企業(yè)提供與比選公告要求數(shù)量一致的樣品及投標文件以供評審。校服樣品以編號的方式現(xiàn)場公開陳列，評標小組對照評比標準現(xiàn)場對樣品進行打分；評標小組對資格審查中通過的投標資料內(nèi)容，對照評比標準現(xiàn)場進行打分。
�。ㄋ模悠泛屯稑宋募嫌嫹种到�(jīng)現(xiàn)場審查無異議后，公示得分名次并封存樣品。取前三名作為備選供應商，第一名無法正常履行合同時，依次順延。
�。ㄎ澹┰u比結(jié)果在政府的網(wǎng)站上公示5個工作日，無異議后在學校指導下，由家長委員會委托與中標供應商簽訂合同。
四、其他要求
1、在嚴格控制學生校服訂購套數(shù)的基礎上，要保證每名學生都有校服，特殊困難家庭的學生校服，應與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務保證落實對特困生的減免承諾。
2、據(jù)實代收的校服費要直接用于學生，學校和教師不得代收校服費。校服訂購后應按合同規(guī)定，督促家長委員會負責人，將代收校服費全部轉(zhuǎn)交提供服務的企業(yè)。
3、學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長高度負責的態(tài)度，嚴格執(zhí)行文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩(wěn)定順利地開展。
學校校服征訂方案 4
春秋小學的`校服是三四年前定制的，由于發(fā)育較快許多學生的校服已不合體。根據(jù)學校校園文化建設的需要，以及許多家長的意愿和要求（電話咨詢和向班主任反映建議），現(xiàn)啟動春秋小學征訂校服方案。
一、學生統(tǒng)一穿著校服的意義
1、校服是一個學校學生整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn)，也是校園文化建設的組成部分，學生間容易形成一種合作、團結(jié)、相互尊重的精神。
2、校服就是學生的第二身份，一舉一動都代表了學校的形象，因而在社會上有了學生自身的約束力，對提升學生榮譽感、增強遵紀守法的意識、培養(yǎng)文明禮貌的習慣能起到一種潛移默化地培養(yǎng)作用。
3、學生統(tǒng)一穿校服有利于對學生的教育和管理，有利于班級和學校教育教學活動的組織，有利于提升校園文化，培養(yǎng)學生的'團隊精神，從而促進良好校風班風的形成。
4、利于學生良好心理的養(yǎng)成，避免相互間的攀比，減少學生個人之間和各學校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。
二、征訂校服的原則
整個征訂過程學校只負責供需雙方的相互協(xié)調(diào)和組織，根據(jù)學校校園文化建設的需要，參與校服款式的選擇，不參與校服材料和價格的協(xié)商，不參與校服的收費過程，價格由供需雙方直接協(xié)商，整個校服的征訂過程嚴格按照家長自愿的原則，不強迫、不誘導學生及家長征訂校服。
三、征訂校服的程序
為方便家長意見的統(tǒng)一，盡快完成本次校服的征訂工作，學校發(fā)揮征訂校服工作的組織和協(xié)調(diào)作用，采取以下操作程序：
1、學校聯(lián)系有資質(zhì)的校服供應商盡快提供不同種類、不同材料和不同價格的校服樣品若干，初步查驗校服質(zhì)檢書和資質(zhì)證書。
2、學校政教處從三、四、五年級隨機抽取二十名學生于20XX年9月27日下午大課間從原校服和新樣品中選出心目中喜歡的校服樣式和款式，學校根據(jù)學生選擇的情況確定備選校服三—五種。
3、各班推選出家委會代表各一名，于20XX年9月28日下午4:10召開家委會，并邀請供貨商共同出席，供貨商和家委會代表共同協(xié)商校服的款式和價格，進一步審驗校服質(zhì)檢書和資質(zhì)證書。經(jīng)過家長代表的嚴格審查和認真探討，最終確定夏款和秋款校服各一身以及校服的價格。確定后由家委會代表將校服最終確定方案交由各班家長共同討論，統(tǒng)計自愿定校服的初步人數(shù)，最終人數(shù)在20XX年9月30日下午報給各班班主任。
4、學校根據(jù)供貨商提供的尺碼由班主任協(xié)助統(tǒng)計最終校服征訂的數(shù)量和尺碼，并將征訂數(shù)量通知供貨商。
5、統(tǒng)計數(shù)量后，學校確定統(tǒng)一時間由供貨商派專人去各班級收費，班主任協(xié)助通知家長繳費的時間、地點。
6、學校嚴格規(guī)定供貨商保質(zhì)保量的完成校服的制作，嚴格規(guī)定校服制作完成的時間。
7、制作后第一時間由學生試穿校服，并交給家長檢查，如有質(zhì)量問題或大小不合適由供貨商無條件更換。
8、校服征訂工作完成后，由政教處和總務處調(diào)查了解校服的穿著情況和質(zhì)量情況，做好校服征訂工作的總結(jié)。
學校校服征訂方案 5
為規(guī)范我校學生的著裝，展現(xiàn)學生陽光、青春風采，切實維護學生利益和著裝安全，根據(jù)《關于印發(fā)廣州市中小學校服管理辦法的通知》（穗教規(guī)字【20xx】1號）的文件精神及廣州市番禺區(qū)教育局校服采購管理工作指引，結(jié)合我校實際，制定市橋東風小學學生校服采購工作方案：
一、指導思想
加強黨風廉政建設和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”緊密結(jié)合起來，以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點，切實加強管理，端正教育行風、樹立教育的良好形象。
二、校服管理與監(jiān)督
（一）校服采購工作小組
組長：
副組長：
學校代表：
家委會代表：3名
家長代表：7名
學生代表：
�。ǘ┬７少徆ぷ鞅O(jiān)督小組
組長：
副組長：
組員：
三、采購工作安排
�。ㄒ唬┎少徳瓌t
1、采購過程實行“三比”（即比質(zhì)比價比服務）的原則。
2、采購實行“三審雙檢”（即采購計劃審核、價格審核、合同票據(jù)審核和質(zhì)量雙檢測）的原則。
3、公平公開（采購過程公開、采購方式公開招標、采購小組成員不低于50%的家長、家委會等社會代表）原則
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1、為了規(guī)范學校管理，全面提升我校學生的精神面貌，進一步保障全體學生校內(nèi)外的安全，經(jīng)行政例會20xx年6月8日討論通過：我校全體學生周一至周五需全程穿著校服進行全日制學習。為了確保校服采購過程中做到公平、公正、公開原則，成立由學校、家委會、學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服采購工作小組。學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的'選用、采購、質(zhì)量等進行管理和監(jiān)督。
2、學校選用校服論證：通過網(wǎng)站、微信公眾號、公告欄等渠道對是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標準、校服采購方案、校服工作會議紀要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見，并對各方意見進行答疑。由學校采購小組與家委會、學生家長代表充分溝通，確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購方案，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則。
3、確定校服供應商的服務期限和供應校服的款式、數(shù)量。
�。ㄈ┎少忂^程管理
1、校服采購采取委托第三方機構(gòu)代為集中采購的方式，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規(guī)開展招投標的具體工作。采購單位在確定校服企業(yè)之前，應對有意向參與校服企業(yè)的生產(chǎn)能力、質(zhì)量保障能力、售后服務水平、社會信譽度作必要的調(diào)查、核實和比較，并選用質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服企業(yè)。
2、校服采購過程必須全程對家長和社會進行公開，包括公示招投標的方式、校服的質(zhì)量標準、采購流程、采購價格等情況，并主動接受社會監(jiān)督。學校校務監(jiān)督委員會要加強對校服選用、采購、質(zhì)量等的監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)的相應材料必須全部存檔備查。
3、校服采購，應該在招標文件和合同里標明校服質(zhì)量技術標準。所采購的校服的質(zhì)量必須符合GB/T 31888—20xx《中小學生校服》、GB 31701—20xx 《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、DB4401/T 78—20xx《中小學、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術規(guī)范》、GB 18401—2010《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、GB/T 29862—2013《紡織品纖維含量的標識》、GB/T22854—2009《針織學生服》、GB/T23328—2009《機織學生服》、GB/T 2662—2008《棉服裝》、GB/T 5296。4—2012《消費品使用說明》、GB/T8685—2008《紡織品
維護標簽規(guī)范符號法》、QB/T 2172—2014《注塑拉鏈》、QB∕T 2173—2014《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規(guī)范。
4、在招標文件和合同里要列明校服的管理實施“雙送檢”制度。即一是校服供應商必須要提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品在法定檢驗機構(gòu)出具的檢驗合格報告；二是由學校、教育主管部門隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構(gòu)進行檢驗，檢驗的結(jié)果必須為合格報告。就是說投標時和供貨時都要有合格的檢驗報告。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔。
5、校服要嚴格執(zhí)行驗收程序，對校服進行認真的驗收，查看校服是否具有完整的產(chǎn)品標識、是否有法定機構(gòu)的合格檢驗報告，并建立質(zhì)量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況，校服檢驗合格后方可發(fā)給學生使用。
6、根據(jù)區(qū)教育局指引，我校學生校服采購番禺區(qū)統(tǒng)一合同格式。學校要認真進行校服采購合同管理，凡校服供應商違反合同約定及出現(xiàn)質(zhì)量問題的，要按照合同約定辦理退賠事宜，并上報教育主管部門和市場監(jiān)管部門。
7、校服的費用可以由校服供應商直接向?qū)W生收取或由學校代為收取。
8、明確工作責任，學校及相關人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
學校校服征訂方案 6
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”，熟悉的童謠唱出少年兒童對美的渴望，對美好生活的向往。然而當城市里的少先隊員因為每天要穿著統(tǒng)一的校服、班服而不能天天穿花衣時時著新衣而苦惱抱怨時，來自我區(qū)11所民工子弟學校的另外1.5萬余名孩子卻正向他們投去羨慕的眼光——同樣佩戴著紅領巾，但卻因為經(jīng)濟條件的限制無法擁有一身校服。
為引導廣大少年兒童積極參與到“創(chuàng)首善之區(qū)，建幸福鹿城”的工作進程中，大力倡導“和諧包容關愛”的`社會新風尚，借由本次活動讓城區(qū)少年兒童為民工子弟設計校服，讓他們在充分發(fā)揮聰明才智和審美創(chuàng)意的過程中實現(xiàn)換位思考，對不同身份的同齡人多些理解多些關懷，團區(qū)委特制定以下活動方案。
一、活動時間
本月下旬起，至12月24日。
二、活動主題
為“小候鳥”圓一個校服夢
三、活動安排
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1、媒體宣傳：市級主流新聞媒體以新聞形式報道此次活動；
2、網(wǎng)絡宣傳：鹿城青年、銀泰官網(wǎng)及官方微博平臺發(fā)布活動信息；
4、商場宣傳：隨銀泰報紙廣告、網(wǎng)站、微博、賣場宣傳本次活動。
�。ǘ┳髌氛骷�
2、參加對象：鹿城區(qū)各小學在校生（不限制戶籍）
3、參賽要求：
�。�1）必須為原創(chuàng)作品；
�。�2）春秋裝校服設計稿，要求長袖長褲；面料以棉質(zhì)為主；
�。�3）設計款式適合小學生年齡特點，分男女款，設計風格統(tǒng)一，色調(diào)協(xié)調(diào)一致；
�。�4）在注重設計作品美觀性的同時，充分考慮服裝的實用性；
�。�5）畫紙：參賽作品畫紙指定規(guī)格為a3紙大�。�42cm×29cm）
�。�6）信息（在畫紙下方寫明）：
·參賽者的全名、性別、出生日期、學校名稱、班級。
·參賽者家長的全名、聯(lián)系電話。
·有指導老師的，請寫明指導老師的全名、聯(lián)系電話。
�。�7）形式：蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫等均可。
�。�8）其他：除繪畫作品外，參賽者需提交作品闡述，要寫在畫稿的正面。
�。�9）每人僅限1件作品參賽。
4、參賽方式：免費參加；12月13日前上交大隊部。
5、咨詢方式：活動組委會辦公室設鹿城團區(qū)委辦公室z及溫州銀泰百貨b1f總服務臺z
�。ㄋ模┳髌钒l(fā)布
1、發(fā)布時間：12月24日下午（如遇雨天，活動順延）
2、發(fā)布地點：溫州銀泰百貨北廣場
3、發(fā)布形式：獲獎作品制作成衣，以小模特走秀形式發(fā)布
4、獎項設立：
一等獎（1名）：價值5000元銀泰卡+榮譽證書
（作品將由溫州銀泰出資制作成衣贈予鹿城區(qū)指定民工子弟學校）
二等獎（1名）：價值2000元銀泰卡+榮譽證書
三等獎（1名）：價值1000元銀泰卡+榮譽證書
優(yōu)秀獎（7名）：價值500元銀泰卡+榮譽證書
學校校服征訂方案 7
應本校廣大家長的強烈要求，同時根據(jù)《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一【2015】3號）文件精神以及福清教育局關于學生校服管理工作的文件精神，經(jīng)xxx頭中學研究決定由學校家委會對2020—2021學年學生校服進行詢價協(xié)商采購，學校進行監(jiān)督�，F(xiàn)將有關事項公告如下：
一、項目內(nèi)容
港頭中學夏季，秋冬季校服各兩套。
二、供貨時間要求
中標單位應在中標結(jié)果公示期滿后1個月內(nèi)完成供貨。
三、價格標準
按照不高于福清市教育局規(guī)定的最高限價，即高中冬裝每套125元，夏裝每套100元。初中冬裝每套120元、夏裝每套90元。
四、質(zhì)量要求和技術標準
1．生產(chǎn)的校服必須是全新的，安全與質(zhì)量應符合國家有關技術標準及福建省地方標準DB35/T836—2015，必須有官方檢測合格報告單，選用的面料的內(nèi)在質(zhì)量和外觀質(zhì)量均要符合國家和行業(yè)標準合格的`要求。
2．校服規(guī)格、布質(zhì)、款式均由校服采購家委會選定的。
五、評選辦法
報名結(jié)束后，由學校先對報名廠商資格進行審核，參加競標的廠商提供冬、夏校服各一套樣品進行布展，由家委會全體成員代表現(xiàn)場進行投票，每人一票，獲得票數(shù)最高的為中標校服。若最高票數(shù)相同，對該得票的校服進行第二輪投票，最高票數(shù)為最終的中標校服，其他款式校服不再參加第二輪投票。布展地點在3號樓二層西邊原化學實驗室。開標時間另行通知。
六、參加投標的供應商資格要求（報名時提交）
1、具有正規(guī)資質(zhì)的校服生產(chǎn)廠家（提供校服生產(chǎn)證明材料）；注冊資金1000萬以上（含1000萬）。
2、法定代表人資格證明文件；
3、法人代表不能親臨須有其授權(quán)書；
4、法定代表人或被授權(quán)人身份證復印件；
5、年檢合格的營業(yè)執(zhí)照和稅務登記證（加蓋單位公章）；
6、生產(chǎn)經(jīng)營許可證；
7、有福清地區(qū)學校學生校服供應的案例或證明；
8、提交冬、夏校服各一套（樣品）。
七、報名時間
2020年11月13日至11月20日（為期一周，雙休日正常上班）
八、報名地點：
xxx頭中學
聯(lián)系方式：
學校校服征訂方案 8
為進一步規(guī)范我校高中學生的著裝，展現(xiàn)學生陽光、進取的精神風貌，本著面料好、款式新、質(zhì)量高、價格適宜且符合國家校服質(zhì)量的基本要求，做到家長、學生滿意，根據(jù)市、區(qū)教育局要求，經(jīng)學校領導班子研究，決定對我校高中學生校服實施公開競投。為使此項工作有序進行，特制訂如下實施方案。
一、成立采購領導小組
組長：張再河
副組長：
成員：
職責：制定校服采購方案，具體組織實施。
二、成立評審委員會
由家長代表、教職工代表共計35人組成。其中家長代表20名（高一每班1名），班主任代表10名，教師代表5名。
職責：根據(jù)要求按照程序和標準投票，產(chǎn)生中標廠家。
三、采購項目
中高檔夏季、秋冬季校服。
四、服裝要求
1、根據(jù)當?shù)叵M水平等各方面情況綜合權(quán)衡，校服最高價格確定為：夏季校服120元，秋季校服200元。各供應商定價不得高于此價格，最低價格不限。
2、為避免惡性競爭搞價格戰(zhàn)，無法保證校服質(zhì)量，各供應商夏季、秋冬季校服分別提供兩套不同面料、款式的樣品供評委選擇，由評委根據(jù)面料、顏色搭配、款式、價格等綜合因素現(xiàn)場選擇。
3、校服質(zhì)量必須達到國家規(guī)定標準，嚴格執(zhí)行“明標識”“雙送檢”制度，家委會將供應商提供的樣品到相關部門進行質(zhì)量檢驗，供應商生產(chǎn)完成后，由家委會隨機取樣到相關部門進行質(zhì)量檢驗，若質(zhì)量達不到國家規(guī)定，供應商將不得收取任何費用，并取消今后參與本校校服采購資格。
五、工作原則
1、本著以家委會為主導、學校協(xié)助參與的原則。
2、體現(xiàn)公開、公正、公平的原則。
六、工作流程
（一）公布方案、下達通知（20xx年9月9日）
根據(jù)《臨沂外國語學校夏季、秋季校服采購方案》，通過學校微信公眾號、QQ群等公布本方案，下達報名通知。
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1、報名時間：20xx年9月9日7:00-9月11日17:00，不在規(guī)定時間內(nèi)報名的不予以辦理報名手續(xù)。
2、報名時需提報以下材料：
�。�1）營業(yè)執(zhí)照（原件）及復印件；
（2）公司法定代表人的身份證復印件（必須與營業(yè)執(zhí)照姓名一致）；
�。�3）售后服務承諾書；
�。�4）產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告書；
（5）樣衣介紹（從材質(zhì)、設計理念等方面）。同時每個報名廠家還須報送夏季中、高檔樣衣各一套，秋冬季中、高檔樣衣各一套。
3、報名地點：高中教學樓E樓高一年級辦公室
七、競投（20xx年9月12日14:00）
具體操作流程：
1、公布方案和操作流程，通報前期工作。
2、供應商代表現(xiàn)場抓鬮確定所提供樣衣標號。
3、學生現(xiàn)場試穿供應商提供的帶有標號和價格的樣衣依次上臺展示；主持人根據(jù)廠家提供樣衣簡介，對每套樣衣進行介紹。
4、評委現(xiàn)場實名投票（每位評委根據(jù)材質(zhì)、款式、色彩搭配以及價格綜合權(quán)衡，分夏季、秋冬季每人只限投一套）、如果第一輪不過半，從得票最高的'兩套中重新投票�，F(xiàn)場唱票，現(xiàn)場公布投票結(jié)果。獲得高票的樣衣即為選中的校服，提供選中校服的廠家即為承擔我校夏季、秋冬季校服制作的廠家。
八、簽訂合同
家委會與廠家現(xiàn)場簽訂合同。廠家同時上交20xx0元保證金。
九、其他相關事宜
1、本方案的最終解釋權(quán)歸校服采購領導小組。
2、各報名廠家凡不按時報名、參會或者不按要求提交材料（樣衣）的視為自動棄權(quán)。
3、廠家和學校合作過程中，如果不按時交貨、服務質(zhì)量達不到承諾標準和送貨質(zhì)量和樣品不符或者校服抽樣送檢不標準的，保證金不再退還，且有權(quán)終止與該廠家的合作。損失由廠家自行承擔。
4、學校將對各環(huán)節(jié)全程錄像并存檔。
學校校服征訂方案 9
根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《教育部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）、《xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局、xx市市場監(jiān)督管理局關于印發(fā)廣州市中小學校校服管理辦法的通知》（xx規(guī)字【2021】1號）等規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，制定本辦法。
一、成立校服采購管理工作領導小組
組長：
副組長：
xxx（副校長）
組員：xxx（總務主任，負責校服采購招標工作）
xxx（總務副主任，負責校服采購實施工作）
為了讓校服采購工作順利開展，依法依規(guī)，公開透明，廉潔高效，在管理領導小組下設兩個工作小組。
1、校服采購工作實施小組
組長：
副組長：
組員：
�。�1）級部主任及教師代表6人：
�。�2）家委及家長代表：14人；（分別來自于一、二、三、四、五、七、八年級，每年級1名家委和1名家長）
�。�3）學生代表4人：（分別來自四、五、七、八年級各1人）
（4）社會代表1人：xxx（xxx派出所民警、法制副校長）
主要職責：積極參與校服采購全過程，積極建言獻策，依法依規(guī)做好校服采購（家委和家長代表不低于成員人數(shù)的50%）。
2、校服采購工作監(jiān)督小組
組長：xxx（黨支委委員、工會副主席、校監(jiān)委員）
副組長：xx（德育處副主任、大隊輔導員）
xxx（級部主任、校監(jiān)委員）
組員：xxx（團總支書記）
xxx（工會委員、婦工主任）
主要職責：對校服采購全過程進行監(jiān)督管理，確保公開透明，依法依規(guī)，廉潔高效。
二、校服選用
組成以學校、家長委員會代表為主體，以教師代表、學生代表、家長代表、法律代表等多方參與的校服選用委員會，聽取并收集與會代表關于校服參考價、校服款式、材質(zhì)、改進的意見和建議等。
三、校服采購
1、校服采購采取委托第三方機構(gòu)以公開招標的方式進行，并按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標實施條例》等相關法律法規(guī)開展招投標的具體工作。
2、報名參加投標企業(yè)需提供企業(yè)簡介約5分鐘視頻，視頻中要有校服生產(chǎn)加工資質(zhì)、生產(chǎn)加工能力、廠房員工規(guī)模、生產(chǎn)流水線介紹、質(zhì)量保障能力、售后服務水平、納稅水平、企業(yè)信譽等方面的介紹（企業(yè)需對視頻內(nèi)容真實性負完全責任，接受社會監(jiān)督），以便我校能選擇質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價廉、售后服務完善、社會信譽好的校服生產(chǎn)企業(yè)。
3、校服采購過程全程對家長和社會進行公開，并主動接受社會監(jiān)督。學校校務監(jiān)督委員會要加強對校服選用、采購、質(zhì)量等的監(jiān)督。采購各環(huán)節(jié)的相應材料必須全部存檔備查。
4、采購程序
�。�1）學校在微信公眾號、校務公開櫥窗公示校服采購信息公示我校校服采購信息，包括公示招投標的方式、校服的質(zhì)量標準、采購流程、采購參考價等情況，接受群眾監(jiān)督。
（2）學校召開學生代表會議，收集學生對現(xiàn)有校服款式、材質(zhì)、穿著體驗的意見或者建議。每個班級派出2名代表參加。
（3）學校召開采購工作實施小組成員會議，共同研討校服供應商采購工作流程，主要議題如下：
�、俨榭船F(xiàn)有校服的原料、輔料、成品款式，現(xiàn)場收集代表們對校服的款式、材質(zhì)的意見和建議；
�、谏套h是否繼續(xù)購買校服；
�、凵套h校服款式；
�、苌套h校服采購參考價；
�、萆套h校服采購招標方式、驗收程序、售后服務、用戶需求書；
�、蕃F(xiàn)場請家長代表搖珠選取招標代理機構(gòu)；
�。�4）根據(jù)收集到的意見和建議，完善校服采購用戶需求書。
�。�5）在招標代理處公示21日天，以公開招標方式進行，按綜合得分最高者中標。
5、校服供應合同期初定為三年期。
四、質(zhì)量監(jiān)管
1、在招標文件或采購合同中標明校服現(xiàn)行質(zhì)量技術標準，并要求和監(jiān)督校服生產(chǎn)企業(yè)嚴格按照國家標準、行業(yè)標準、地方標準以及合同約定的標準組織生產(chǎn)。校服的質(zhì)量必須符合GB/T 31888—2015《中小學生校服》、GB 31701—2015 《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術規(guī)范》、DB4401/T 78—2020《中小學、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術規(guī)范》、GB 18401—2010《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、GB/T 29862—2013《紡織品纖維含量的標識》、GB/T22854—2009《針織學生服》、GB/T23328—2009《機織學生服》、GB/T 2662—2008《棉服裝》、GB/T 5296。4—2012《消費品使用說明》、GB/T8685—2008《紡織品維護標簽規(guī)范符號法》、QB/T 2172—2014《注塑拉鏈》、QB∕T 2173—2014《尼龍拉鏈》等國家、省、市的標準規(guī)范。
2、校服的管理實施“雙送檢”制度�！耙粰z”是簽合同前，校服供應商必須提供校服的布料、輔料等原材料及出廠前的.校服成品在法定檢驗機構(gòu)出具的檢驗合格報告；“二檢”是校服分發(fā)給學生后，由學校、教育主管部門或指派的專門機構(gòu)隨機抽取一定數(shù)量的校服送法定檢驗機構(gòu)進行檢驗，檢驗的結(jié)果必須為合格報告。即簽合同前和供貨后都要有合格的檢驗報告，若檢驗報告不合格，即順延下一排位供應商中標。所有的檢驗費用由校服企業(yè)承擔。
3、采購的校服如出現(xiàn)質(zhì)量問題，應立即與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉，并依照采購合同約定，要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理更換或退賠事宜，同時還應及時向區(qū)市場監(jiān)督管理局報告。
五、生產(chǎn)供應及驗收
1、學校應將新學年計劃招生人數(shù)、每生配置校服款式及數(shù)量提供給供應生產(chǎn)企業(yè)，校服款式一經(jīng)選定應保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。
2、成立校服驗收工作小組，嚴格實施驗收工作。驗收校服時應查看校服成品與樣品是否一致，是否具有完整的生產(chǎn)標識，要求企業(yè)提供本校相應批次的所有校服產(chǎn)品類別的面輔料及成衣檢驗合格的檢測報告，并建立質(zhì)量驗收臺賬，及時記錄校服驗收情況。
六、售后服務
1、學校對校服供應企業(yè)的售后服務要求應結(jié)合實際情況，在校服采購合同中具體明確。
2、要對校服供應企業(yè)的售后服務進行經(jīng)常性檢查，督促其及時供應、確保質(zhì)量。
七、應訴處理
學校明確具體的責任部門或?qū)Ｈ素撠熃邮芎突貞獙W生、學生家長和社會人員對有關校服方面的質(zhì)詢、投訴，要依法依規(guī)、積極回應、妥善應對。溝通聯(lián)系電話：020—39276803總務處：陳老師。
八、相關工作要求
1、成立相關機構(gòu)，全面強化校服管理工作。要注重加強校服文化育人功能的研究，大力宣傳和推廣校服文化。
2、及時向?qū)W生和家長公開通過招投標方式選定的校服生產(chǎn)企業(yè)信息、校服執(zhí)行質(zhì)量標準、采購流程、采購價格（中標價）、質(zhì)量檢測報告等情況，主動接受監(jiān)督。校務監(jiān)督委員會應加強對校服選用、采購、質(zhì)量等的全程監(jiān)督。
學校校服征訂方案 10
為貫徹落實廣元市教育局、廣元市市場監(jiān)督管理局聯(lián)合頒發(fā)的《廣元市中小學校服管理辦法》文件精神，順利推動我校學生校服的定購工作，特制定青川縣騎馬鄉(xiāng)中心小學學生校服訂購實施方案。
一、指導思想
為規(guī)范學校管理，深化校園文化建設，貫徹落實國家、省、市關于中小學生校服管理有關文件精神，依法加強學校校服管理，遵循學生成長規(guī)律，充分考慮學生活動需要，展示青少年的風貌，突出育人功能，呈現(xiàn)學校文化特色，確保學生健康成長，本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購工作的落實�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案。
二、實施步驟
1、建立組織機構(gòu)。學校成立由校長董義軍為組長，學校家長委員會主任李雪梅為副組長，兩名教師、兩名學生、五名家長代表為成員的領導小組，由學校家長委員會主任李雪梅具體負責此項工作。
2、召開學校全體家長會，學校家長委員會，學校全體教職員工會議，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服訂購宣講工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統(tǒng)一著裝。
3、搞好校服征訂。學校按照《廣元市中小學校服校服管理辦法》文件規(guī)定開展工作。
�。�1）訂購校服標準：按照《廣元市中小學校服校服管理辦法》文件規(guī)定，1至9年級訂購春秋裝一套。
�。�2）訂購校服要求：學校、家長委員會與青川縣教育局提供備案的推薦企業(yè)共同商定有關面料、樣式、價格、交貨日期、售后服務及對特體學生的量體裁衣、個別學生的`補訂與特困學生的費用減免等意向協(xié)商一致。企業(yè)根據(jù)學校的實際情況，按照采購數(shù)量總貨款2%的比例對特困戶子女、革命烈士子女及孤兒學生實行免費贈送。自愿訂購的學生須由學生及家長提交自愿購買學生校服告家長書并由學校存檔。
4、在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的備案生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)訂購校服。在學校的指導下，由學校家長委員與中標企業(yè)填報采購計劃表，讓企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學校，家長委員會主任負責按采購計劃表的要求付款。
5、學校要嚴把質(zhì)量關和各項規(guī)定。要認真監(jiān)管中標企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。
三、校服訂購評比程序
1、校服采購實行審查備案制。受學校家長委員會委托，學校組織人員制定訂購方案，經(jīng)家長委員會同意后報青川縣教育行政主管部門審查備案，采購方案中明確本次采購的具體執(zhí)行方式和具體執(zhí)行程序，及分管領導審簽后公示。公示期不低于5個工作日。
2、學校對在青川縣教育局備案的報名企業(yè)，實行資格預審制度，資格預審合格的供應商，嚴格按照學校校服標準及招標文件要求編制投標文件，制作投標樣品。校服樣品不得出現(xiàn)供應商及品牌名稱。
3、評標時，報名企業(yè)提供與比選公告要求數(shù)量一致的樣品及投標文件以供評審。校服樣品以編號的方式現(xiàn)場公開陳列，評標小組對照評比標準現(xiàn)場對樣品進行評比；評標小組對資格審查中通過的投標資料內(nèi)容進行評選，對照評比標準現(xiàn)場進行選擇。
4、樣品和投標文件經(jīng)現(xiàn)場審查無異議后，公示評選結(jié)果并封存樣品。選取三家作為備選供應商，第一家無法正常履行合同時，依次順延。
學校校服征訂方案 11
為貫徹落實柳河縣教育局《關于進一步加強中小學校服購置管理工作的通知》文件精神，順利推動我校學生校服的采購工作，特制訂三源浦中心校學生校服訂購實施方案如下:
一、指導思想
以深化教育系統(tǒng)行風建設，切實維護學生利益，加強社會監(jiān)督，全面規(guī)范學校收費行為，努力做到有利于貫徹上級部門精神，有利于辦讓人民滿意的教育，有利于促進學校依法辦學。本著公開、公正、公平的原則，推動我校學生校服訂購制度的落實。
二、程序目標
1.按柳河縣教育局有關要求認真做好“校服購置工作。
2.召開學校校務會，積極穩(wěn)妥和規(guī)范地做好校服推廣工作。積極提倡統(tǒng)一著裝，但必須堅持學生自愿原則、不強迫或變相強迫其統(tǒng)一著裝。
3.在堅持學生自愿的前提下，嚴格按照從縣教育局推薦的定點生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)購置校服，由學校填報采購計劃表，交企業(yè)按要求制作，制作后由企業(yè)送到學校，學校按采購計劃表的要求付款。
三、實施步驟
1.建立組織機構(gòu)。為落實有關文件精神，我校成立由校長為組長，安全副校長為副組長，各教師為成員的領導小組。由安全副校長具體負責此項工作。
2.搞好校服征訂。學校要根據(jù)上級相關要求做好校服訂購工作。
(1)訂購校服標準:按照縣教育局相關文件規(guī)定，一年級新入學新生訂購春裝、夏裝、冬裝共3套。
(2)訂購校服要求:校、企雙方商定的有關面料、樣式、價格、交貨日期。
3.學校要嚴把質(zhì)量關和各項規(guī)定。要認真監(jiān)管企業(yè)的執(zhí)行情況，做到萬無一失。
四、具體要求
1.學校為學生提供校服定制所收取的費用屬于代收費項目。要嚴格按上級與企業(yè)商定的價格采購，書面征得學生家長的同意后據(jù)實收取。要嚴格執(zhí)行校務公開制度，在學校教育收費公示欄中進行公示,接受家長和社會監(jiān)督，未經(jīng)公示，不得收取。
2.要嚴格學生校服控制每生訂購的套數(shù)。要保證每名學生都有校服，特殊困難家庭的`學生校服問題，要與企業(yè)協(xié)商，企業(yè)有義務保證落實對特困生的減免承諾。
3.據(jù)實代收的校服費要直接用于學生，學校和教師不得在代收費的過程中從中牟利，不得侵害學生利益。如有回扣的，應沖抵學生所交費用，與學生據(jù)實結(jié)算，不得挪作他用。校服訂購后應按合同規(guī)定將代收校服費全部轉(zhuǎn)交提供服務的企業(yè)，不得計入學校收入。嚴禁杜絕學�；騻�人以任何理由截留、挪用、擠占此項費用。對違反規(guī)定的相關人員，除清退違規(guī)收費外，對相關人員按照有關規(guī)定實行“一票否決”，并追究相關責任人的責任。對觸犯刑律的要移送司法機關處理。
4.學校要高度重視此項工作，本著對學生和家長高度負責的態(tài)度，嚴格執(zhí)行文件精神，完善相關制度，加強宣傳引導，保證此項工作穩(wěn)定順利地開展。
學校校服征訂方案 12
為切實維護我市學生利益和著裝安全，根椐西安市教育局、質(zhì)量技術監(jiān)督局《關于進一步加強中小學校服規(guī)范管理的通知》（市質(zhì)監(jiān)發(fā)《20xx》184號）的文件精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就西安市中小學校服采購工作制定如下實施方案：
一、設立校服管理機構(gòu)，加強對校服管理工作的領導
1．市上成立由西安市教育局牽頭、西安市質(zhì)量技術監(jiān)督局配合、以西安市學校后勤服務管理中心和西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗所為主體、各區(qū)縣學校后勤管理機構(gòu)和質(zhì)監(jiān)分縣局參與的校服管理委員會。西安市校服管理委員會辦公室設在西安市學校后勤服務管理中心，主要負責貫徹落實國家及上級有關政策，制定管理辦法，加強和指導日常管理工作，協(xié)調(diào)有關部門，理順管理體制，強化全程監(jiān)控，確保運行暢通；西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗所負責校服原材料及成品的檢驗、抽檢工作；各區(qū)縣學校后勤管理機構(gòu)負責學校校服征訂過程的監(jiān)督及合同備案工作，切實做好學生權(quán)益維護工作。
2、中小學成立校服管理工作小組，由校長或分管副校長擔任組長，總務處、教導處等部門負責人、教師代表、學生代表以及家長委員會代表擔任組員，全面負責校服的征詢、采購、質(zhì)量控制、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規(guī)范。
二、建立校服生產(chǎn)企業(yè)備案制度，規(guī)范企業(yè)準入程序
3、西安市校服管理委員會發(fā)布了中小學校服生產(chǎn)企業(yè)備案工作實施方案，經(jīng)過報名、資格審查、實地考察和產(chǎn)品質(zhì)量抽檢等程序，對具備證照齊全、有合法生產(chǎn)經(jīng)營資質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格、有售后服務能力的企業(yè)實行備案管理，建立了備案企業(yè)信息庫。各區(qū)縣中小學的訂購信息由區(qū)縣學校后勤管理機構(gòu)提供，市教育局各直屬學校訂購信息由市學校后勤服務管理中心提供。
各中小學校服征訂工作必須在備案企業(yè)中選擇。對未按程序征訂，把關不嚴的學校要給予通報批評和相應處理。各企業(yè)要嚴格按照國家頒布的《中小學生校服》質(zhì)量規(guī)范、國家質(zhì)檢總局頒布的《纖維制品質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》和陜西省《學生裝安全技術規(guī)范》組織生產(chǎn)。對校服生產(chǎn)企業(yè)實行動態(tài)管理。如發(fā)現(xiàn)有不符合質(zhì)量要求的校服產(chǎn)品流入學校，即將供貨企業(yè)列入“黑名單”，停止在西安市從事校服生產(chǎn)銷售經(jīng)營活動，并在一定范圍內(nèi)通報。
三、建立校服管理制度，保障校服質(zhì)量安全
4、校服穿著征詢制度。本校學生是否穿著校服，學校應當聽取學校家長委員會意見后決定。確定穿著校服的學校應嚴格執(zhí)行校服采購制度，主動會同學校家長委員會共同確定校服的款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色、價格等。學校與家長委員會商定結(jié)果后應當以會議紀要的形式與會議簽到單一起留檔。農(nóng)村貧困地區(qū)的學校不得強制學生統(tǒng)一穿著校服。對家庭經(jīng)濟困難的學生，應當減免校服征訂費用，減免費用由學校與中標企業(yè)協(xié)商解決。
5、校服采購制度。校服采購參照政府采購程序的辦法進行，即在備案企業(yè)中，選擇3家以上供貨企業(yè)采取公開招標、邀請招標、競爭性談判或詢價采購的方式確定。學�？蓡为毑少彛部啥嘈Ｂ�(lián)合采購。校服采購的全過程必須在區(qū)縣學校后勤管理部門、學校紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督下進行。
6、校服“雙備案”制度。學校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服合同于簽訂之日起30天內(nèi)報送區(qū)縣學校后勤管理機構(gòu)備案，市教育局直屬學校在市學校后勤服務管理中心備案，校服采購合同統(tǒng)一采用《西安市校服采購合同文本》；各校服生產(chǎn)企業(yè)在合同簽訂30天內(nèi)，向西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗所備案，西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗所對校服產(chǎn)品進行監(jiān)督抽查。
7、校服“雙送檢”制度。供貨企業(yè)在送達批量校服前要求將一定數(shù)量校服送法定檢驗檢測機構(gòu)檢驗，檢驗合格后方可向?qū)W校供貨，各采購學校購買校服時，要查看成衣合格標識是否齊全，查看本批次成衣質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識是否合格。標識不明確或檢驗報告與供貨批次不符，學校應拒收；在供貨企業(yè)送檢的基礎上，采購學校應結(jié)合實際，必須將一定數(shù)量校服送達法定檢驗機構(gòu)檢驗，學校規(guī)模小且采購同一批次校服，可實行多校聯(lián)合委托送檢。檢驗費用不得強制向家長收取。未履行檢查驗收和記錄義務或未按規(guī)定委托送檢的責令整改，并進行處罰。
8、校服信息公開制度。學校要通過學校的網(wǎng)站、公告欄等途徑，主動將有關校服的信息公開，公開內(nèi)容主要為：經(jīng)家長委員會審議通過后的是否穿著校服的報告，校服公開采購過程與結(jié)果，學校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服采購合同，校服抽樣送檢的檢驗報告。
9、校服封存留樣制度。校服留樣要備兩份，一份必須用塑料袋密封儲存，以備檢驗機構(gòu)抽檢，一份便于對照質(zhì)量款式是否一致，是否存在以次充好現(xiàn)象。
10、校服款式創(chuàng)新制度。我市目前中小學校服普遍存在款式單一，樣式陳舊的問題。多數(shù)學校以“寬、大、短”的運動裝為主，顏色搭配缺乏時尚氣息。各學校應廣泛動員學生、教師和有興趣愛好的家長參與校服設計，開展“我的校服我做主”活動，多方征集信息，創(chuàng)新校服款式，力爭設計出色澤搭配和諧，符合學生身心發(fā)育特征，具有時代氣息，彰顯校園文化的新款校服。各校服生產(chǎn)企業(yè)要不斷提高設計研發(fā)能力，創(chuàng)新校服款式，為學校提供更多反映古城西安學生莊雅風貌，經(jīng)濟適用的校服。
11、校服管理聯(lián)席會議制度。西安市校服管理委員會建立校服管理聯(lián)席會議制度，每半年對校服的.征訂及質(zhì)量情況進行一次抽查，就全市中小學校服的采購、質(zhì)量監(jiān)督等環(huán)節(jié)互通信息，上報或通報抽查結(jié)果，保障校服質(zhì)量安全，研究工作策略，共同做好校服管理工作。
四、加強校服售后服務，切實強化校服管理責任
12、本次備案企業(yè)承諾在西安市域內(nèi)有加工生產(chǎn)或售后服務場地，為學校提供便利的售后服務。學校與供貨企業(yè)應在合同中約定售后服務的相關事項。
13、學校應當做好對有質(zhì)量問題的校服處置工作。各學校如發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)提供的校服款式、面料、顏色與合同規(guī)定不符，或經(jīng)相關檢測機構(gòu)檢測校服不符合合同規(guī)定的，應按照合同約定處理。各學校如發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)選用偽劣面輔料加工校服，對學生健康造成傷害或可能造成傷害的，應與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉賠償，將相關情況報區(qū)縣學校后勤管理部門，向西安纖維紡織品監(jiān)督檢驗所報案處置，并上報市校服管理委員會辦公室。
14、各級學校后勤管理機構(gòu)要自覺接受學生家長及社會各界的監(jiān)督，認真對待校服申述，積極協(xié)調(diào)處理糾紛。對違反校服采購程序和校服管理制度的學校，要依據(jù)“問責追究制”，依法追究學校領導和相關人員的責任。
學校校服征訂方案 13
校服采購是學校管理中重要的一環(huán)，為了保證校服的質(zhì)量和供應的穩(wěn)定性，制定一套科學合理的校服采購實施方案至關重要。下面是一個內(nèi)容豐富且有條理的校服采購實施方案的示例：
一、前期準備階段
1.制定采購計劃
根據(jù)學校師生人數(shù)、校服種類和款式要求，制定詳細的校服采購計劃，明確采購數(shù)量和時間節(jié)點。
2.編制采購需求書
根據(jù)校服采購計劃，在采購需求書中準確描述校服的規(guī)格、款式、顏色、材料等技術要求，以便供應商明確理解和滿足需求。
3.尋找潛在供應商
通過公開招標、網(wǎng)絡詢價、供應商推薦等途徑，尋找符合學校需求和質(zhì)量標準的潛在校服供應商，并建立供應商信息庫。
二、供應商評選階段
1.發(fā)布采購公告
根據(jù)學校的采購規(guī)則和法律法規(guī)，發(fā)布校服采購公告，并在指定的媒體或平臺上進行廣泛宣傳，吸引潛在供應商的參與。
2.組織供應商預審
對提交申請參與競爭的供應商進行資格預審，評估其經(jīng)濟實力、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量等方面的`合格性。
3.組織供應商現(xiàn)場考察和樣品測試
選拔符合條件的供應商，組織現(xiàn)場考察和樣品測試，對供應商的工廠生產(chǎn)能力、質(zhì)量控制體系、產(chǎn)品質(zhì)量進行全面評估。
4.評標、定標
依據(jù)校服采購標準和評分體系，對供應商進行評標，并確定中標供應商，簽訂供貨合同。
三、合同簽訂和履行階段
1.確定供貨合同細則
根據(jù)采購需求書和供應商的報價，商討并確定供貨合同的具體內(nèi)容，包括采購數(shù)量、價格、交貨期限、質(zhì)量標準、驗收和付款方式等。
2.簽訂供貨合同
與中標供應商簽訂供貨合同，并確保合同的合法性、有效性和可執(zhí)行性。
3.監(jiān)督供應商履約
學校采購部門對供應商的生產(chǎn)和交貨進度進行監(jiān)督，確保供應商按時、按質(zhì)、按量供貨。
四、驗收和后期管理階段
1.組織校服驗收
在供應商交貨后，組織相關部門對校服進行驗收，驗證其質(zhì)量、款式、顏色等是否與采購合同一致。
2.建立校服管理制度
針對校服的使用、保管、保養(yǎng)和更換等進行規(guī)范管理，制定校服使用手冊，并建立校內(nèi)校服管理小組。
3.供應商績效評估
對供應商的校服質(zhì)量、交貨準時率、售后服務等方面進行定期評估，建立供應商信用檔案和黑名單制度。
通過以上步驟，學�？梢源_保校服采購的透明度、公正性和高質(zhì)量，滿足師生對校服的需求，維護學校的形象和聲譽。同時，學校還可以根據(jù)實際情況對校服采購實施方案進行調(diào)整和完善。
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