野生動物處置方案范文（精選6篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的野生動物處置方案范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
野生動物處置方案1
一一、總體規(guī)劃
以野生動物監(jiān)測保護信息化建設為主線，提高轄區(qū)野生動物保護數(shù)字化、自動化、智能化水平和能力，構(gòu)建“資源監(jiān)測、救護繁育、疫源疫病、科普宣教”四位一體、統(tǒng)籌管理的信息化平臺，促進野生動物保護業(yè)務體系持續(xù)完善，持續(xù)推動區(qū)域生態(tài)文明建設發(fā)展。
二、建設原則
1.五個統(tǒng)一
強化頂層設計和綜合統(tǒng)籌，堅持全國林業(yè)信息化“五個統(tǒng)一”基本原則，即：統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一制式、統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一管理，避免重復建設、信息孤島和互不兼容。
2. 資源共享
最大限度地利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡、硬件、軟件、數(shù)據(jù)和信息資源，促進各部門、各單位的資源共建共享、業(yè)務互聯(lián)互通與界面整合集成，減少資源和資金浪費。
3.安全高效
加強網(wǎng)絡管理、設備配備、軟件設計及后期運維安全技術保障，建立嚴格的安全管控和高效運轉(zhuǎn)機制，杜絕安全隱患，提高管理效率和服務效能。
4.逐步發(fā)展
根據(jù)單位信息化水平和信息資源現(xiàn)狀，總體規(guī)劃建設目標，分階段實施、分層次推進、分類型建設，利用新思路、新技術不斷推動信息化平臺迭代升級，提高平臺智能化水平。
三、建設目標
四、建設內(nèi)容
1.野生動物資源監(jiān)測
采用現(xiàn)代計算機軟件結(jié)合野外信息采集設備、GPS定位設備、紅外相機、觀測望遠鏡、攝像頭等硬件設施。采集、跟蹤當?shù)匾吧鷦游锓N群、分布和候鳥的遷徙路線、棲息地，建立地方野生動物信息資源多媒體數(shù)據(jù)庫。
2.野生動物救護繁育
野生動物救護管理流程，包括從接受野生動物救護電話和信息開始，管理救護工作的接收、診斷、醫(yī)療、飼養(yǎng)、移交、放歸、死亡的全過程。
動物救護業(yè)務主要為在野生動物救護過程中的過程管理和信息采集工作。包括救護登記、現(xiàn)場救護、現(xiàn)場處置、傷病診斷、傷病治療、日常飼養(yǎng)、野化訓練、野外放歸、死亡處置等過程。救護過程中采集必要的數(shù)據(jù)，包括一些基本情況、分類、位置、照片、視頻等數(shù)據(jù)。
●業(yè)務覆蓋野生動物救護各個環(huán)節(jié)，流程和操作可繁可簡。
●以時間軸為線索，形成野生動物全過程救護檔案。動態(tài)提取救護各過程信息。
●依據(jù)行業(yè)標準的物種庫、知識庫、保護庫、診療庫，其可以持續(xù)擴展和完善。
●可視化統(tǒng)計分析，多維度匯總報表、數(shù)據(jù)查詢。
●移動端實現(xiàn)離線數(shù)據(jù)采集，在線同步數(shù)據(jù)的工作模式。
3.野生動物疫源疫病監(jiān)測防控及主動預警
陸生野生動物疫源疫病監(jiān)測防控系統(tǒng)主要用于野生動物疫源疫病監(jiān)測管理和應急管理，包括野生動物疫源疫病日常監(jiān)測、監(jiān)測信息網(wǎng)絡化管理、野生動物疫情預警分析和應急響應等。
陸生野生動物疫源疫病主動預警系統(tǒng)通過信息系統(tǒng)固化和規(guī)范主動預警工作機制，系統(tǒng)核心工作流程系統(tǒng)包括工作任務制訂、分解、派發(fā)、上報、審核、查詢，主動預警工作樣品采集、送檢、檢驗結(jié)果反饋、任務提醒等核心業(yè)務內(nèi)容。
4.野生動物科普宣教
多層次、全方位地宣傳普及野生動物保護的重大意義，增強了廣大民眾的保護意識，引導全社會積極參與生物多樣性保護，形成人與自然和諧共處的美好局面。
5.信息資源及知識圖譜
整合信息逐步建立完善野生動物分類庫、疫病種類庫、保護級別庫、野生動物知識庫，菌毒樣本庫等。
五、結(jié)語
野生動物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，在平衡自然、保護生態(tài)、維系物種等方面起到重要作用。長期以來，在各級黨委和政府的關心和支持下，林業(yè)部門依法開展野生動物保護工作并取得了積極的成效。但由于受自然災害和人類活動等多種因素影響，部分野生動物仍然面臨若過度利用和棲息地破碎化、喪失的威脅，野生動物保護形勢依然嚴峻。
通過開展野生動物保護信息化建設工作，可以有效解決管理上的問題。提高野生動物保護工作效率，促進野生動物保護工作業(yè)務模式的整體創(chuàng)新。
野生動物處置方案2
一、宣傳目的
新時代中國特包社會主義思想為指導，深入領會《決定》的必要性和緊迫性，準確把握《決定》精神，全面宣傳全縣各鎮(zhèn)（街道）及相關部門加強野生動物保護管理，嚴厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動物等工作成效，加強《中華人民共和國野生動物保護法》等相關法律法規(guī)的科普宣傳教育，全力做好《廣西人工繁育陸生野生動物處置指導意見》的政策解釋工作，提高全社會的生態(tài)保護和公共衛(wèi)生安全意識，促進人與自然和諧共生，確保貫徹執(zhí)行《決定》真正落實到位。
二、宣傳內(nèi)容
（一）宣傳我縣各級相關部門加強野生動物管理的成效圍繞各級政府部門堅決貫徹《決定》精神的工作舉措，重點集中宣傳報道我縣加強對陸生野生動物疫源疫病監(jiān)測、收容救護、打擊野生動物違法犯罪活動成效等。大力宣傳我縣各鎮(zhèn)（街道）各部門保護瀕危物種的工作力度，講好保護“美麗”背后的故事。
�。ǘ┬麄鳌稕Q定》的出臺背景、內(nèi)容和意義
精準把握《決定》的精神實質(zhì)，大力宣傳《決定》出臺的背景，主要內(nèi)容，引導公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門貫徹落實《決定》的創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗。
�。ㄈ┬麄鲊�、自治區(qū)處置轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型相關政策措施
在《國家畜禽遺傳資源目錄》出臺后，全面做好國家、自治區(qū)相關配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣，特別是重點加強《廣西人工繁商陸生野生動物處置指導意見》等政策的解釋宣傳工作，及時回應社會各界的關注，積極做好我縣關于貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)重大政策措施的正面報道，引導公眾理解相關配套政策措施的精神。
�。ㄋ模╅_展生態(tài)環(huán)境保護和公共衛(wèi)生安全宣傳教育
普及生態(tài)環(huán)境保護和公共衛(wèi)生安全知識，倡導民眾加強生態(tài)環(huán)境保護，科學解讀濫食野生動物對生物安全、生態(tài)安全和公共衛(wèi)生安全的危害，增強全社會成員公共衛(wèi)生安全意識。
三、宣傳形式
圍繞20XX年全縣各部門野生動物保護管理工作重點，利用多種媒體平臺，采取多種形式手段，廣泛開展系列主題宣傳活動。
(一)加大傳統(tǒng)主流媒體宣傳報道力度。做好新聞發(fā)布、政策解讀、科普宣教、調(diào)研采訪，熱點回應等工作，在靈山電視臺，靈山電臺、靈山縣融媒體中心等各類媒體上推出新聞報道、長篇通訊、綜述評論、理論文章、深度解讀、權威訪談等報道。
(二)加強移動新媒體的宣傳方式創(chuàng)新和報道力度。堅持多種傳播媒介共用、網(wǎng)上網(wǎng)下互動、戶內(nèi)戶外都有，既上“大屏”又見“小屏”。注重發(fā)揮移動媒體、客戶端、微信、抖音的優(yōu)勢開展圖片、視頻報道。向社會公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。
(三)在全縣廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動。與靈山縣黨委宣傳部(靈山縣融媒體中心)對接，及時下發(fā)通知，要求全縣各鎮(zhèn)（街道）廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動，自然資源主管部門配合做好相關配套政策宣傳解釋工作，形成宣傳工作合力。
(四)強化自有宣傳陣地建設，積極發(fā)揮自然資源局官方門戶網(wǎng)站、微信公眾號等自有陣地作用，推出系列專欄報道、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產(chǎn)品，以及動新聞、聽新聞、直播新聞等移動新聞產(chǎn)品，推出精品力作。
(五)開展全區(qū)野生動物保護宣傳真情處置。及時監(jiān)測網(wǎng)絡手機自媒體等出現(xiàn)的關于我縣野生動物保護的輿情動態(tài)，特別是加大對竹鼠、蛇類等特色養(yǎng)殖戶上訪動態(tài)等方面的輿情監(jiān)測。重點加強對負面輿情的正面引導工作，幫助公眾了解國家相關法律法規(guī)和政策，科學認識野生動物救護工作。
四、組織領導及保障工作
(一)組織領導
為加大在疫情防控期間野生動物保護宣傳力度，強化組織領導，靈山縣自然資源局成立由局分管領導為組長，自然保護地和野生動植物保護管理股股長、辦公室負責宣傳工作的副主任人為副組長，相關業(yè)務股室工作人員為成員的宣傳組，具體成員如下：
組長：XXX副局長
副組長：XXX自然保護地和野生動植物保護管理股股長
蔡艷辦公室副主任
成員：XXX、XXX、XXX。
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1、宣傳《決定》等野生動物保護法律法規(guī)、國家林業(yè)和草原局和自治區(qū)貫徹落實的重大部署安排、政策措施；
2、宣傳全縣各鎮(zhèn)（街道）、各部門貫徹落實《決定》、國家林業(yè)和草原局、自治區(qū)重大部署安排、政策措施的工作進展及成效；
3、加強野生動物保護真情監(jiān)測，依法依規(guī)處置輿情。
（三）具體要求
1、搞好宣傳策劃。把握中央精神與基層實踐的結(jié)合點，抓住國家政策與群眾利益的契合點：找準林草重點工作與媒體公眾關注的對接點，搞好專題策劃，主動設置議題活題。多講故事，多講事實；把政策概念、專業(yè)術語、文件表述化為大眾語言，深入淺出，通俗易懂，便于大眾理解、接受。
2、抓好組織實施。建立“每月建議制”和“新聞線索周報制”。動員各鎮(zhèn)（街道）林業(yè)站緊緊圍繞宣傳要點，有計劃，有重點地推進工作。
3、抓住時機節(jié)點。既做應時宣傳，又做長線宣傳，保持長流水不斷線，在保護野生動物宣傳月、出臺重要文件政策規(guī)劃、發(fā)布重大成果之際，出現(xiàn)重要輿情之時，采取各種形式集中開展相應主題宣傳活動。
野生動物處置方案3
活動目標：
1、了解野生動物的生存處境，知道要關心保護好它們。
2、喜愛大自然及各種野生動物，愿意和它們友好相處。
3、能用實際行動關心保護野生動物。
活動準備：
PPT課件。
活動過程：
一、談話導入，揭示活動主題
1、小朋友們知道下面這這些圖片上的動物生活在哪里嗎?(幼兒分享生活經(jīng)驗)
嗯嗯，這些動物都生活在森林草原和大海這些野外環(huán)境中，所以我們叫它們野生動物。
2、那小朋友們還知道哪些野生動物呀?(幼兒分享生活經(jīng)驗)
教師小結(jié)：這些動物跟我們養(yǎng)的寵物一樣，都是我們的動物朋友，我們也要愛護它們
二、了解野生動物的生活處境，萌發(fā)保護野生動物的情感。
1、引導幼兒討論：為什么要保護野生動物?(出示瀕危動物的圖片)
師：下面圖片上這些可愛的動物曾經(jīng)都和我們一起生活在可愛的地球，可是因為人類的捕殺它們有的數(shù)量只剩下很少，有的甚至都已經(jīng)消失滅絕，所以我們應該保護動物，不讓它們再受到來自人類的傷害。
三、怎樣保護野生動物
師：小朋友們想想看，我們以后應該怎樣保護野生動物呢?(幼兒分享生活經(jīng)驗)
師幼小結(jié)：不吃野生動物、不捉不傷害動物、看見有人傷害動物要阻止、把動物當成我們的好朋友……
四、教師總結(jié)
所有動物都是我們的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個美麗的地球上，誰也離不開誰，所以我們要和動物們友好相處，保護它們就是保護人類自己。
活動延伸：
可以組織幼兒觀看保護野生動物公益宣傳片，也可以布置保護動物的主題環(huán)創(chuàng)，加強幼兒熱愛自然保護野生動物的意識。
野生動物處置方案4
教學目標：
1、使學生認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。
2、引導學生通過收集和簡單的設計、制作、展示活動，懂得動物與環(huán)境、動物與人類的關系，懂得保護動物的.重要意義。
3、學習簡單的畫冊設計制作，培養(yǎng)學生互相協(xié)作的精神。
4、通過活動使學生關注生活，熱愛生活。
5、讓學生懂得愛護環(huán)境保護動物的重要性和責任感。
教學重點：
認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。
教學難點：
學習簡單的畫冊設計制作。培養(yǎng)學生的合作能力、制作能力和形象思維能力
課前準備 ：
1、教師準備：我國珍稀野生動物資料和圖片、多媒體課件、畫報等。
2、學生準備：每人搜集一兩種珍稀野生動物的圖片或資料、鉛筆、鋼筆、彩筆、剪刀、膠水等。
教學過程：
一、導入新課：
1、檢查學生搜集的我國珍稀野生動物資料，對搜集資料多的同學予以表揚。
2、導課：同學們，在我國的土地上生長著一些世界上著名的珍稀動物。可由于生態(tài)環(huán)境被破壞，以及人類對野生動物的過度捕殺，這些珍稀動物已瀕臨滅絕，這不能不說是我們國家的巨大損失。為了使大家懂得我國珍稀動物的現(xiàn)狀，增強保護珍稀動物的意識，這節(jié)課，讓我們一起來認識一些我國的珍稀野生動物。（板書課題)
二、學習新課：
1、課前同學們都收集了資料，下面請各小組代表上臺給大家作介紹。（學生展示資料）
2、師：同學們收集了這么多，老師也整理了一些資料，我們一起來了解一下。我國最為珍貴的野生動物有：大熊貓、東北虎、華南虎、揚子鱷、白暨豚、金絲猴、藏羚羊、野駱駝、丹頂鶴等。
3、 目前我國珍稀野生動物的現(xiàn)狀怎樣呢？（展示資料和圖片）
大熊貓－－中國的“國寶”。主要分布在我國四川、陜西、甘肅等地。全世界約一千只。 白鰭豚——我國特有，有“水中熊貓”之稱。生活在我國長江中下游、洞庭湖、錢塘江中。不足三百只。
揚子鱷——揚子鱷或稱作鼉，是中國特有的一種鱷魚，俗稱豬婆龍，土龍，亦是世界上體型最細小的鱷魚品種之一。主要分布在長江中下游地區(qū)。在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以，人們稱揚子鱷為“活化石”。
華南虎——華南虎亦稱“中國虎”，是中國特有的虎種，生活在中國中南部。華南虎是虎所有種類中最為瀕臨滅絕的一種，到目前為止，中國存活的圈養(yǎng)華南虎僅為70余只，正在南非野化的7只，野外目前僅存于廣東、湖南、江西和福建交界的山區(qū)，可能不足25只。 丹頂鶴——有三長：嘴長、腿長、脖子長。僅見于松嫩平原以東至黑龍江下游和烏蘇里江流域的低地沼澤，以及日本北海道的釧路濕原，食水生植物的嫩芽、種子、水生昆蟲、軟體動物和魚類等。丹頂鶴數(shù)量稀少，全世界大概有1200只，我國有670多只。
野駱駝——僅存于我國新疆、甘肅及這兩個�。▍^(qū)）與蒙古國交界地帶的荒漠戈壁這極狹小的“孤島”地區(qū)，而且目前僅存1000只左右，比大熊貓的數(shù)量還少，其中中國大約有七八百只，其余二三百只在蒙古國。駱駝性情溫順，機警頑強，反應靈敏，奔跑速度快且有
持久性，能耐饑渴及冷熱，故有“沙漠之舟”的稱號。我國野駱駝喝又苦又澀的咸水。
藏羚羊——現(xiàn)存種群量約在10萬只以上。它們身材矯健，奔跑如飛，被稱為“高原精靈”。生活在中國青藏高原（青海、西藏和新疆），有少量分布在印度拉達克地區(qū)。
金絲猴——亦稱仰鼻猴。哺乳動物。體長約70厘米，尾長與體長相等或更長些。背部有發(fā)亮的長毛，臉兩側(cè)、胸及后腿毛赤色。生活與2500米——3000米高山密林中，群棲，以野果、嫩芽、竹筍為食。
（出示圖片）你認識圖中的珍稀動物嗎？為什么稱它們是珍稀動物？
4、看了以上珍稀動物的圖片你有什么感覺？但是它們又為什么要滅絕呢？請看以下圖片，跟周圍的同學討論一下。
5、看來原因是多種多樣的，歸根結(jié)底是人類的無知與自私。是人類對物質(zhì)享受的無止境的追求。
而動物所面臨的生存問題，也正是人類所面臨的問題說明野生動物受到人類的.破壞在地球上漸漸的減少，如果不再去保護它們，也許只能從下面圖片中看到它們了。師生討論該怎樣去保護。
6、小結(jié)：我們生活在美麗的地球上，就別忽略了它的每一件東西，哪怕是小小的動物，這小小的動物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。人們欣賞珍稀動物，人們喜愛珍稀動物。動物給人們帶來了快樂。珍稀動物是人類的瑰寶，一旦失去，不可再得。大自然中如果沒有了動物會怎樣？世界上如果沒有了動物，就會變得死氣沉沉，更重要的事，人類也會隨之滅亡。動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類。
三、 探究如何根據(jù)自己收集的材料而展開設計：
1、 師：同學們，保護珍稀動物，搶救瀕于滅絕的動物種群，保存和發(fā)展自然資源，是一件關系子孫后代的大事，是一項刻不容緩的緊迫任務。那么，我們應該為保護有限的珍稀動物做些什么呢？
2、引導學生以小組為單位討論：每個學生要怎樣設計小報或畫冊的想法說出來，然后經(jīng)小組討論。
3、怎樣寫保護珍稀動物倡議書
四、分組制作：
1、 以收集各種珍稀野生動物的資料和照片，鼓勵學生通過集體構(gòu)思設計，制作出生動有趣的圖文并茂的宣傳小報或畫報。
2、 以小組為單位來制作。
3、 完成作業(yè)的手法可以多樣，但以繪畫和剪貼為主。在作業(yè)過程中要激勵學生大膽、自由的創(chuàng)意和制作，鼓勵學生使用各種不同的材料和不同的造型手法。
4、學生練習教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并加以糾正。在練習中可隨時展示比較有特色的作品。
五、展示作業(yè)，總結(jié)評價。
1、 是否能把自己想造型與色彩，大膽的表現(xiàn)出來。
2、 告訴學生動物是人類的朋友，保護珍稀野生動物是我們的責任。創(chuàng)設輕松愉快的學習氣氛。提高學生的學習興趣。培養(yǎng)學生的團體意識與探究能力。
3、 保護珍稀動物倡議書
六、小結(jié)：
隨著人類社會的不斷進步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為，都對大自然造成了嚴重的破壞，同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害，使動物生存艱難，種類、數(shù)量越來越少，破壞了整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終使人類走向滅亡。 作為一名小學生，我們應該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的大自然，保護我們周圍的動物。
讓我們大家一起行動起來，愛護動物，善待動物，成為動物的好朋友，為改善動物與人類的關系做出自己應有的貢獻吧！
野生動物處置方案5
一、指導思想
以生態(tài)文明思想為指導，利用每年11月全國“野生動物宣傳月之機，通過多種宣教活動，倡導更多師生參與到保護野生動物和生態(tài)文明建設之中，提高社會保護野生動物的意識，促進人與野生動物間和諧共處的良好關系，傳播熱愛大自然、關愛野生動物的生態(tài)文明理念理念，進一步鼓勵師生積極參與野生動物保護救助，維護生物多樣性，建設美麗中國。
二、活動內(nèi)容
1、學習關于生態(tài)文明建設重要論述；
2、學習宣傳野生動物保護相關政策法規(guī)；
3、學習宣傳野生動物保護、文明綠色生活的方式方法和技能。
三、活動方式
充分發(fā)揮基層工會力量，發(fā)動教職工充分利用線上線下形式，通過課堂、班會、社團、宿舍和網(wǎng)絡社交平臺開展各類靈活有效的宣傳教育活動
四、時間
20xx年11月-12月
五、組織單位
主辦：校工會
承辦：教工野生動物保護協(xié)會、生命科學學院分工會、地理與旅游學院分工會
六、其他事宜
為部分參與活動的師生發(fā)放野生動物保護宣傳筆記本，為參與活動的教職工發(fā)放一份紀念品。
野生動物處置方案6
為提升社會公眾對野生動物保護的意識，推動對野生動物“六不準”和“四管一嚴”工作落實，阻斷野生動物疫源疫病傳播途徑，持續(xù)打好野生動物疫源疫病阻擊戰(zhàn)“疫”。特制定宣傳“六進”活動工作方案如下：
一、指導思想
xxxx
二、宣傳重點
�。ㄒ唬┐罅π麄鳌度珖嗣翊泶髸瘴瘑T會關于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》《XX省人民代表大會常務委員會關于革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群眾生命健康安全的決定》。
�。ǘ┬麄饕吧鷦游锓揽毓ぷ髦械暮媒�(jīng)驗、好做法。
（三）曝光破壞野生動物資源典型案例，以案說法。
�。ㄋ模┘訌娸浨楸O(jiān)測，積極正確引導輿論。
三、宣傳時間
即日起至4月13日。
四、具體活動
�。ㄒ唬┻M媒體。結(jié)合3月份“愛鳥周”活動，由三明市林業(yè)局及12個縣（市、區(qū)）共同主辦，借助“e三明”平臺，舉辦一場全域保護野生動物拒食野味網(wǎng)絡有獎知識問答宣傳活動。通過在手機、網(wǎng)絡上觀看野生動物保護相關視頻、文章后回答問題，用隨機抽獎方式發(fā)放紀念獎品。
（二）進機關。統(tǒng)一擬定保護野生動物宣傳標語，在全縣機關企事業(yè)單位電子屏上滾動播出。同時，在東街口、大建行城區(qū)等電子屏播放。
�。ㄈ┻M校園。到中小學校進行野生動物保護宣傳，通過宣傳板展示或講座形式，用通俗易懂的語言、深入淺出的宣講方式普及野生動物保護知識，宣傳保護野生動物的意義、措施，培養(yǎng)孩子關愛野生動物的意識。
�。ㄋ模┻M社區(qū)。將關愛野生動物倡議書在社區(qū)的電梯、樓道里張貼，讓社區(qū)群眾深入了解愛護野生動物對生態(tài)環(huán)境的重要性，倡導科學健康飲食，提示食用野生動物健康的風險。
�。ㄎ澹┻M店鋪。向餐飲店、五金店分別發(fā)放法律告知書并簽訂承諾書。餐飲店承諾不捕殺、不運輸、不加工、不儲存、不交易野生動物及其制品；五金店承諾不加工售賣鐵夾等非法捕獵工具。
�。┻M鄉(xiāng)村進農(nóng)戶。做制保護野生動物宣傳標語懸掛在鄉(xiāng)村街道和主要路口，將關愛野生動物倡議書分別送達農(nóng)戶，向農(nóng)戶宣傳XX省人民代表大會常務委員會的決定，養(yǎng)成文明消費觀，自覺抵制濫食野生動物不文明行為。
五、具體要求
（一）牢牢把握宣傳話語權和主導權。始終占領新聞宣傳的主陣地，用好政務新媒體，及時發(fā)布打好野生動物防控戰(zhàn)的權威信息。
（二）全面增強講好林業(yè)故事的本領。推出一批先進典型人物，總結(jié)一批先進經(jīng)驗，利用好各種媒體宣傳，不斷提高傳播力感染力影響力。
（三）充分發(fā)動全社會共同行動。擴大宣傳覆蓋面，通過各種宣傳形式，充分發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用和參與野生動物保護的積極性。
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