三（１）班小學三年級少先隊工作計劃 -計劃

三（１）班小學三年級少先隊工作計劃
　　··三（1）班  徐治英
　　一、指導思想
　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，

三（１）班小學三年級少先隊工作計劃

。發(fā)揮少先隊團隊育人、實踐育人的優(yōu)勢，結(jié)合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
　　二、    工作重點
　　1、·  德育
　�。�1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》；
　�。�2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；
　�。�3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
　�。�4）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；
　　（5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；
　�。�6）、結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育；
　�。�7）、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
　　2、·  智育
　�。�1）、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動；
　　（2）、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
　�。�3）、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；
　�。�4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
　　（5）、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；
　　3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
　　（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報；
　�。�2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；
　　（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
　�。�4）、要求學生認真上好各專業(yè)課；
　�。�5）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；
　　�。�6）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
　　三、各月份的工作安排
　　九月份
　　1.做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
　　2. “四項”競賽開始。
　　3.慶�！敖處煿�(jié)”。
　　4.初期家訪。
　　十月份
　　1.“慶十、一”主題班會，

計劃

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　　2. 愛國主義教育。
　　十一月份
　　1.做好家長會工作。
　　2.差生結(jié)對幫助。
　　十二月份
　　1.口算過關(guān)。
　　2.刊出“節(jié)約資源，我在行動”�？�。
　　一月份
　　1.準備復習迎考。
　　2.寫好操行評語。
　　3.評選各類優(yōu)生。
　　4.寒假工作安排。
　　 三（3）班小學三年級少先隊工作計劃
　　一、指導思想
　　以《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，根據(jù)市、區(qū)少工委的有關(guān)精神，繼續(xù)深化體驗活動，加強小公民道德建設，促進兒童健康成長。繼續(xù)堅持德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，對少先隊員進行愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強隊風隊紀建設，推進我校德育少先隊工作的新發(fā)展。
　　二、常規(guī)教育方面 
　　暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手: 
　　1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育. 
　　2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活. 
　　3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.三、班級紀律方面 
　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手: 
　　1,課堂紀律 
　　首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到." 
　　2,課間紀律 
　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.
　　四,衛(wèi)生方面 
　　講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境. 
　　1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做. 
　　2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵. 
　　五,少先隊干部的培養(yǎng)方面 
　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理. 

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