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中醫(yī)跟師總結論文集合
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么總結有什么格式呢?以下是小編收集整理的中醫(yī)跟師總結論文集合,歡迎閱讀與收藏。
中醫(yī)跟師總結論文集合1
【摘要】中醫(yī)在我國目前已經(jīng)擁有兩千多年的發(fā)展歷史,中醫(yī)沒有泯滅于歷史長河中,主要還在于中醫(yī)的師承傳授教育方式。這種言傳身教的教育模式讓中醫(yī)理論以及中醫(yī)技藝得到發(fā)展,在中醫(yī)教育中中醫(yī)師承傳授方式發(fā)揮了積極的意義。本文主要分析了師承傳授的特征,并闡述了在中醫(yī)教育方面中醫(yī)師承傳授方式的重要性,希望能讓更多人認識到中醫(yī)師承傳授方式的重要意義。
【關鍵詞】中醫(yī)師承傳授方式中醫(yī)教育重要性
【課題】20xx年福建中醫(yī)藥大學校管科研課題:閩東地區(qū)多囊卵巢綜合征患者的中醫(yī)證素特征及相關因素的臨床研究。
引言
醫(yī)署以及師承傳承是我國中醫(yī)能夠傳承數(shù)千年的主要兩種傳承方式。醫(yī)署傳承起源于南北朝,當時之所以能夠發(fā)展主要是因為得到了皇家貴胄的支持,這種培養(yǎng)帶有局限性和階級性。另外一種師承傳授是流傳于民間的一種培養(yǎng)方式,更加注重有教無類,這也是我國中醫(yī)道術能夠發(fā)展數(shù)千年還繁榮昌盛的秘密所在。因此,認識到中醫(yī)師承傳授方式對中醫(yī)教育的重要性,有利于促進現(xiàn)代中醫(yī)教育的規(guī)范化發(fā)展,也有利于中醫(yī)教育的教育方式實現(xiàn)突破和發(fā)展。
一、師承傳授的特征
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師承傳授能夠學在臨證,學生在入門不久,教師就會帶學生一起進行問診、見習,不僅讓學生接觸更多的病患,而且學生能夠在臨床中加深對知識的領悟,教師會針對學生理論知識的掌握情況,向學生講解相關的知識,教師還會傳授學生自己的不同就診技能。此外,師承傳授中師生可以進行大量的交流,學生的學習是理論和臨床相結合的過程。學生能夠獨立就診后,教師還會結合學生的發(fā)展,引導其進行更深層次的學習。
(二)為學生打好堅實的基礎
師承傳授中通常都有嚴密的教學步驟,學生剛開始學習時候一般需要熟讀、熟記典籍,然后才會進入到臨證,再到醫(yī)理,最后才會發(fā)展到實際,整個學習過程是一個循序漸進的過程,更有利于幫助學生打好堅實的基礎。
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師承傳授的核心在于能夠達到百花齊放的效果,能夠對優(yōu)秀的中醫(yī)理論思想進行繼承發(fā)揚。師承傳授靈活多變的傳授方式也符合中醫(yī)傳道、解惑的特征。
二、在中醫(yī)教育中運用中醫(yī)師承傳授方式的重要性
。ㄒ唬┳⒅亟(jīng)典,有利于學生素養(yǎng)的提升
當前的繼承教育中,教學內(nèi)容不僅規(guī)定了經(jīng)典理論相關的課程設置,也做出了相關的教學要求。并且作出了說明,經(jīng)典理論需要將自主研修和集中授課有機融合在一起,每一位傳承人不僅要熟讀、熟記《內(nèi)經(jīng)》、以及《傷寒論》等古籍,同時還會學習和從事有關專業(yè)的經(jīng)典。規(guī)章制度中也已經(jīng)列入了中醫(yī)經(jīng)典相關的學習,這體現(xiàn)了目前對于中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)重視基礎教育的一個發(fā)展方向。在中醫(yī)教育中運用中醫(yī)師承傳授方式有利于學生素養(yǎng)的提升[1]。
。ǘ┯欣谥嗅t(yī)經(jīng)驗的傳承以及人才的.培養(yǎng)
當前我國的師承傳授的中醫(yī)發(fā)展則是利用傳承工作,讓傳承人在整理和繼承老中醫(yī)優(yōu)秀經(jīng)驗以及技術的同時,能夠不斷發(fā)展、完善中醫(yī)藥學術,從而培養(yǎng)熱愛中醫(yī)事業(yè)、符合社會發(fā)展、擁有豐厚理論知識、熟練技能以及優(yōu)良醫(yī)德的中醫(yī)學人才。在中醫(yī)教育中運用中醫(yī)師承傳授方式有利于培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才。
。ㄈ┯欣谥嗅t(yī)教育的創(chuàng)新發(fā)展
我國早期的中醫(yī)教育中對人才的培養(yǎng)目標以及教學要求是讓傳承人掌握教師的學術經(jīng)驗以及臨床操作技能。我國現(xiàn)今的中醫(yī)教育取得了突破性發(fā)展,能夠考慮學位教育,將其和繼承工作有機結合在一起,在繼承工作的同時可以授予傳承人學位。同時指明中醫(yī)臨床專業(yè)的傳承人可以申請臨床醫(yī)學專業(yè)學位。這一規(guī)定是中醫(yī)傳承教育和國家教育體制相結合的標志,從而形成了一種新的教育模式,即帶有中醫(yī)特色的傳承模式,這是我國中醫(yī)教育發(fā)展取得改革成就的一大標志。這也讓更多的有志人才開始加入到中醫(yī)教育這一行業(yè)。因此,在中醫(yī)教育中運用中醫(yī)師承傳授方式有利于中醫(yī)教育的創(chuàng)新發(fā)展[2]。
三、結束語
我國的中醫(yī)能夠發(fā)展兩千年,主要還是得益于中醫(yī)師承傳授教育模式,在后期的發(fā)展中,院校教育模式也在中醫(yī)傳承發(fā)展中起到了不可替代的作用,師承傳授和院校教育兩種模式的發(fā)展讓我國的中醫(yī)教育發(fā)展成為了一種帶有自己特色的教學模式,并發(fā)展成為了一種帶有中醫(yī)特色的教學規(guī)范。目前中醫(yī)教育的發(fā)展中也運用了更多的中醫(yī)師承傳授方式,這種傳授方式也在中醫(yī)教育中發(fā)揮了重要的作用,并且在發(fā)展中還在不斷地完善。作為中醫(yī)工作中應該意識到中醫(yī)師承傳授方式在中醫(yī)教育的重要作用,利用此種傳授方式促進中醫(yī)的發(fā)展和傳承。
中醫(yī)跟師總結論文集合2
【摘要】強直性脊柱炎是一種臨床常見疾病,好發(fā)于中青年男性,發(fā)病率和致殘率均較高,引起社會廣泛關注。強直性脊柱炎由于晚期的不可逆轉性、高致殘性給患者帶來極大的痛苦和不便。因此,對強直性脊柱炎護理顯得尤為重要。臨床采用中醫(yī)治療與護理的聯(lián)合方式,能夠取長補短,極大地提高強直性脊柱炎療效。
【關鍵詞】脊柱炎,強直性;中醫(yī)護理;綜述
強直性脊柱炎(ankylosingspondylitis,AS)是一種慢性炎癥性疾病,其特征是新骨形成,逐漸導致關節(jié)強直和功能障礙[1]。炎癥反應和骨形成可能是AS的兩個獨立過程[2]。與骨形成相關的功能障礙最終將對AS患者的生活質量產(chǎn)生嚴重影響[3]。AS屬中醫(yī)學“大僂”范疇。中醫(yī)治療AS方法多樣,臨床上采用外治法如中藥熏蒸、按摩、熱敷、中藥穴位貼敷、針灸等,具有操作安全、不良反應小等特點。內(nèi)治療法以辨證論治為基礎,遵循“急則治其標,緩則治其本”的原則,能延緩AS疾病進展,改善預后[4]。AS在中醫(yī)治療基礎上輔以相應護理,能明顯改善患者關節(jié)癥狀,F(xiàn)將近年來AS的中醫(yī)護理進展綜述如下。
1綜合性護理
高媛等[5]通過開展綜合護理干預AS患者,結果發(fā)現(xiàn),綜合護理的滿意度顯著高于常規(guī)護理。護理后患者的穿襪、彎腰拾筆、觸及高處、坐位站立、平臥位起立、直立后望、不扶物站立、蹬臺階、日;顒印n慮、飲食、睡眠、不適、健康感覺、疾病控制、壓力及視覺模擬評分法(VAS)評分均顯著優(yōu)于護理前及常規(guī)護理組。郝東梅等[6]在常規(guī)護理的基礎上實施綜合護理干預,結果顯示,在對AS患者實施綜合護理干預后,患者功能鍛煉依從性和運動功能指標均取得了良好效果。賈曼[7]通過給予AS患者中西醫(yī)綜合護理干預發(fā)現(xiàn),中西醫(yī)綜合護理干預可有效改善患者紅細胞沉降率(ESR)、C-反應蛋白(CRP)及社會功能、總體健康等生活質量。張鈺[8]對AS患者予以綜合護理干預發(fā)現(xiàn),患者Bath強直性脊柱炎活動指數(shù)(BASDAI)各項評分均改善,綜合護理可在改善患者運動功能的`基礎上提升護理效果。馬春街[9]發(fā)現(xiàn)綜合護理干預能夠有效緩解AS患者疼痛感和腰骶部壓痛感。代琳琳[10]觀察綜合護理干預對AS患者用藥依從性的影響發(fā)現(xiàn),對AS患者進行全方位心理護理、健康教育、家庭與社會支持、定期隨訪與復查等綜合護理干預,能有效提高患者用藥依從性。
2中醫(yī)情志護理
情志護理對AS患者至關重要。AS患者焦慮自評量表(SAS)和抑郁自評量表(SDS)評分顯著高于國內(nèi)常模,臨床護理應注意與AS患者進行交談,積極心理支持和干預治療,提高其生活質量?嘴`芝[11]對經(jīng)筋火針溫灸治療的AS患者實施中醫(yī)情志護理,結果發(fā)現(xiàn),護理后中醫(yī)情志護理組患者BASDAI、Bath強直性脊柱炎功能指數(shù)(BASFI)、Bath強直性脊柱炎測量指數(shù)(BASMI)、生活質量等明顯改善。說明給予AS患者中醫(yī)情志護理可改善患者癥狀,提高生活質量。李利[12]將中醫(yī)情志護理應用于AS火針灸治療中,護理結果顯示,干預后中醫(yī)情志護理組患者SAS、SDS評分均明顯降低;BASDAI、BASFI、BASMI、患者總體評價均明顯降低;生理功能、生理職能、身體疼痛、情感職能、精神健康評分均明顯升高。說明中醫(yī)情志護理應用于AS治療中可緩解患者負面情緒,改善臨床癥狀,提高生活質量。侯桂紅等[13]通過耳穴埋豆治療聯(lián)合中醫(yī)情志護理AS急性期患者發(fā)現(xiàn),情志護理組疼痛改善程度及臨床療效均優(yōu)于非情志護理組。
3延續(xù)性護理
潘英華等[14]通過對AS患者延續(xù)性護理發(fā)現(xiàn),干預6個月后,延續(xù)性護理組BASDAI、BASFI明顯低于干預前,生理機能、軀體疼痛、精力、精神健康評分明顯高于干預前,平均住院次數(shù)和平均住院天數(shù)優(yōu)于干預前6個月。說明在AS患者臨床治療中運用延續(xù)性護理可緩解患者情緒,提升患者院外堅持系統(tǒng)康復訓練和藥物使用依從性,從而改善患者生活質量,減少急診和再次入院,最終使AS患者得到最佳的康復效果。陳芳[15]研究分階段延續(xù)性護理模式在AS患者中的效果,結果發(fā)現(xiàn),分階段延續(xù)性護理不僅可以改善患者身體與心理狀況,還能提高患者生活質量,使其達到最佳應用效果。張月[16]觀察延續(xù)性護理模式對AS患者生活質量及治療依從性發(fā)現(xiàn),延續(xù)性護理干預后,患者的生活質量各因子評分、胸廓擴展度均高于干預前,患者疼痛評分、晨僵時間、枕墻距均低于干預前。延續(xù)性護理干預后AS患者能保持良好心態(tài),合理用藥、自我監(jiān)測、功能鍛煉、定時復診及合理飲食等依從性提高。閆桂秀等[17]通過觀察發(fā)現(xiàn),延續(xù)性護理后AS患者疼痛VAS評分明顯降低,生活質量明顯提高。晁少榮等[18]通過分階段延續(xù)性護理發(fā)現(xiàn),患者出院后各項指標檢測情況以及心理狀況、生活質量均改善。
4中醫(yī)特色治療護理
中藥熏蒸療法治療AS要注意熏蒸后囑患者酌情補充水分,半小時內(nèi)不可洗澡及外出,以免擴張的毛孔受風寒入侵。護理時應協(xié)助患者擦干,注意保暖防止受涼,勿汗出當風。郝艷民等[19]通過中藥熏蒸聯(lián)合康復訓練治療AS護理觀察發(fā)現(xiàn),中藥熏蒸組患者的社會功能、總體健康等生活質量各項評分均顯著優(yōu)于對照組;在臨床療效及護理滿意度方面,中藥熏蒸組優(yōu)于對照組。中藥熏蒸聯(lián)合康復訓練護理可有效提高患者的生活質量和臨床療效。丁軍等[20]觀察中藥熏蒸聯(lián)合康復護理AS發(fā)現(xiàn),患者枕墻距、Sch?ber試驗、指地距情況均明顯改善,且臨床癥狀評分及實驗室指標均降低。中藥燙熨可有效改善AS腰背痛的癥狀[21]。運用該療法治療時注意避免溫度過高,如出現(xiàn)起泡,應及時消毒并密切護理[22]。中藥穴位貼敷療法治療AS具有抗炎、抗病及修復關節(jié)能力的特點。王元紅[23]觀察穴位貼敷結合護理干預改善AS發(fā)現(xiàn),AS患者腰部疼痛程度降低,晨僵持續(xù)時間縮短,脊柱活動度改善。說明穴位貼敷結合護理干預能改善AS腰部僵痛癥狀,提高患者舒適度和生活質量。針灸療法治療AS患者臨床指標均較治療前有明顯改善[24]。魏平[25]通過溫針灸配合中藥治療AS的護理觀察發(fā)現(xiàn),溫針灸配合護理能明顯改善AS患者腰椎及胸廓活動度,腰背疼痛及晨僵時間縮短,療效顯著。5功能鍛煉護理
胡藝譯[26]通過研究功能鍛煉護理對于AS患者康復影響發(fā)現(xiàn),經(jīng)過功能鍛煉護理后,患者關節(jié)狀態(tài)以及疼痛均明顯好轉,BASFI評分及VAS評分明顯降低。說明功能鍛煉護理能夠減輕AS患者疼痛,有助于患者的功能恢復及預后。蔡君等[27]研究AS患者康復護理與功能鍛煉效果及功能狀態(tài)發(fā)現(xiàn),功能鍛煉護理組患者滿意例數(shù)均明顯升高;功能鍛煉護理后AS患者的關節(jié)疼痛評分、腰骶部壓痛評分較前明顯降低,枕墻距、指地距、胸廓擴張度較護理前均明顯改善。說明功能鍛煉護理在AS中應用效果明顯,可改善脊柱及關節(jié)功能,有利于患者功能恢復。鄧玉華[28]觀察功能鍛煉在AS護理中的使用效果,結果發(fā)現(xiàn),功能鍛煉護理組康復優(yōu)良率明顯提高。說明在AS患者護理中應用功能鍛煉,效果顯著,能提高患者康復優(yōu)良率。
6結語
由于AS晚期的不可逆轉性、高致殘性給患者帶來極大的痛苦;颊咭坏┩K幰讖桶l(fā),還有可能發(fā)生并發(fā)癥。綜上所述,通過對AS患者采用綜合性護理、延續(xù)性護理、功能鍛煉護理,能明顯提高患者康復鍛煉及用藥依從性,從而提高生活質量。通過對AS患者進行中醫(yī)情志護理,積極心理支持和干預,可緩解患者不良情緒,對患者身心狀態(tài)皆有改善作用。而中醫(yī)辨證用藥采取中藥熏蒸、按摩、燙熨、中藥穴位貼敷、針灸等方法,可使AS患者氣血運行加速,除痹通絡,解痙止痛,有效改善關節(jié)及脊柱部筋脈攣急、萎縮、僵硬狀態(tài),對AS患部的功能起到改善作用。臨床采用中醫(yī)治療與護理聯(lián)合,能夠很好地取長補短,極大地提高臨床療效。但臨床患者中醫(yī)辨證類型有所不同,今后在臨床護理工作中仍需靈活使用,三因制宜,對AS患者因時因地因人實施辨證施護。
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