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體育培訓機構(gòu)運營方案（通用13篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的體育培訓機構(gòu)運營方案（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇1
畢業(yè)生中考體育考試事關學生升學及身體安全，為確保今年我校中考體育工作的'順暢進行，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、考試時間安排：
4月23日，12：40考生集中學校教室；13：00統(tǒng)一坐車出發(fā)；13：30到實驗中學，考生下車排隊到職專學校熱身；14:30檢錄，開始考試；15：30考試結(jié)束，返程。
二、組織機構(gòu)
組長：
組員：
三、職責分工：
1.考務組：xxxx及各班主任與帶隊老師。主要負責考務工作：聯(lián)系家長、通知學生、組織報到檢錄等。
2.安全組：xxxx及各班主任。主要負責安全工作：預案制訂、來回交通、安全管理等。
3.技術組：xxxx。主要負責技術指導：考試注意事項、考前準備工作等。
主要工作有：
做好班級考生考勤工作，并強調(diào)考生紀律，確�？荚嚨捻槙尺M行；學生考完后，指導學生及時查閱成績；確認無誤后督促學生集合上車返校；
四、紀律要求：
1、聽從學校安排，不得隨意離開崗位。
2、分工協(xié)作。做好本職工作的同時，做好學生的服務性工作。
3、班主任考前要向?qū)W生強調(diào)考試紀律要求，做好學生的心理輔導工作。
4、聯(lián)系電話：xx校長xx，xx老師xx，xx老師。
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇2
一、考場設置原則
各區(qū)教育局(含新區(qū)公共事業(yè)局，下同)要按照“統(tǒng)一領導、統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標準、屬地管理”的原則，統(tǒng)籌負責本區(qū)體育考試考場的規(guī)劃、建設、申報工作。20xx年體育考試考場原則上不設在初中學校。
二、考場設置數(shù)量
根據(jù)考試需求，我市20xx年體育考試擬設福田、羅湖、南山、鹽田、寶安、龍崗、光明、坪山、龍華、大鵬等10個考區(qū)，共12個考場。其中，福田、羅湖、南山、鹽田、光明、龍華、大鵬、坪山各設1個考場，寶安、龍崗各設2個考場。
三、考場設置條件
(一)考場所在地交通便利，利于與附近醫(yī)院建立綠色救助通道。
(二)考場須具有6條跑道以上的400米塑膠田徑場。
(三)考試場地符合有關安全要求，不存在消防、地質(zhì)災害等安全隱患。
(四)考場內(nèi)各功能區(qū)域劃分應科學合理，功能區(qū)域標志清晰醒目，便于考試組織。檢錄處須安排在開闊地帶，便于考生集中和疏散;田徑場跑道須平整無坑、無雜物、無積水，起點與終點處無障礙物，便于考生跑動;立定跳遠項目考試區(qū)域地面須平整無坑、無雜物，起跳板與沙坑距離合理;投擲類項目考試區(qū)域須設置在開闊地帶并用警戒線間隔足夠的安全范圍，不得對其他項目組造成安全隱患;一分鐘跳繩項目須設在地面平坦而堅硬的室內(nèi)或室外場地。所有考試場地均需預留考生列隊及侯考所需的空間。
(五)考場應設置休息室、詢問處、茶水處。必須設立醫(yī)療救護站，配備醫(yī)務人員、醫(yī)療用品和急救藥品、司機和120救護車輛，以便及時應對突發(fā)衛(wèi)生事件和進行現(xiàn)場醫(yī)務審核，為傷病考生進行現(xiàn)場處理。
(六)考場須制作并張貼相關考務規(guī)定、考場平面圖及路標等;在宣傳欄張貼舉報電話，設置舉報箱，接受考生、家長和社會的監(jiān)督。
(七)考場應配備考試所需的設施、設備，以確保考試的順利進行。
(八)考場能提供足夠的.安保人員和相關工作人員，切實保證考試順利進行和應急需求。
(九)考場的建筑、安全、照明、消防、電力等設施須符合國家有關標準、規(guī)定和考試組織安排需要。
(十)考場必須有封閉條件，能實行全程封閉管理，符合安全保衛(wèi)要求，環(huán)境安靜，清潔衛(wèi)生，互聯(lián)網(wǎng)暢通。
(十一)考場須配置廣播、電話、應急車輛等設備，性能必須良好，確�？荚嚻陂g能正常使用。
(十二)每一考場需設置相關考試項目的備用場地，當有異常情況出現(xiàn)時，可及時啟用，確保考試順利進行。
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇3
根據(jù)開發(fā)區(qū)教育局、考試中心有關文件通知精神，為了認真做好20XX屆九年級學生體育中考的組織工作，明確職責，強化管理，嚴肅考風考紀，確�？荚嚬ぷ鲌A滿完成，特制定體育中考工作方案，請遵照執(zhí)行。
一、考試時間：
20XX年4月19日上午10：:30分
二、考試地點：
開發(fā)區(qū)實驗學校。
三、機構(gòu)設置。
1、考務工作領導機構(gòu)：
組長：方緒良
副組長：
成員：
2、安全應急處置小組：
組長：孫才光
成員：
四、具體分工及職責：
1、方緒良：校長，領隊，20XX年體育中考總指揮，負責全面工作。
2、孫才光：政教主任，負責對考生進行安全、紀律教育及管理。兼任學校安全應急處置小組組長。
3、許昌平：教務主任，負責組織考生學習《中考體育考生須知》，辦理免（緩）考手續(xù)。協(xié)助安全紀律教育。
4、徐國民：招生辦主任，負責交通工具及交通安全。對車輛及駕駛?cè)藛T資質(zhì)，證照手續(xù)，車輛性能等審核，不得雇請無牌無照黑車、帶病車和報廢車，不得超載超員。
5、王漢平：總務主任，負責后勤保障供給，要求做到安全、可口、衛(wèi)生、營養(yǎng)。
6、鐘三紅：九（1）班主任；黃紅：九（2）班主任。負責協(xié)助學校做好本班考生的思想教育，安全、紀律教育，了解考生的身體狀況。帶領學生在指定的區(qū)域侯考，未經(jīng)學校允許不得擅自離開考試區(qū)域，不得隨便離開考點。
7、劉會龍：體育教師，負責考前組織考生學習、領會考試科目、基本要求及注意事項，做好考前的思想疏導和活動準備，防止在考試過程中出現(xiàn)傷害事故。
五、有關要求。
1、各分管人員必須做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一組織、按照分工負責，相互合作、統(tǒng)一領導的'原則，嚴格按照上級要求操作。
2、各成員在考試前和考試中必須保持通訊暢通。
3、凡因責任心不強，工作不到位，出現(xiàn)問題的，一律追擊相關責任人的責任。
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇4
一、足球
(一)場地設置及器材規(guī)格
場地設置在田徑場中部的平整場地面或獨立的足球場上，表面為天然或人工草坪(不能為光滑的硬地)，各場地之間相互獨立，避免 考試過程中互相干擾。設置要求如下：
長20米，寬4米，場地四周設置明顯的標志線。起點線前5米處開始設置標志桿，標志桿與兩側(cè)邊線相距2米，共設5根，各桿之間相距3米。起點線中間1米處為考生出發(fā)區(qū)域。設置方式：
足球測試場地設置示意圖
標志桿高不低于1.2米，考試用球的規(guī)格為5號足球(其重量為396-453g，周長為680-710mm)，球內(nèi)氣壓符合足球競賽規(guī)則要求。
(二)測試方法
考務員將考生帶至考試場地，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)按測試順序排成一列縱隊�？荚囬_始前，安排考生做適應場地的練習，每位考生至少練習1次。練習結(jié)束后，進入正式考試程序。
考生聽到報號后，將球運至起(終)點線后的出發(fā)區(qū)域并做好出發(fā)準備。發(fā)令后，考生按圖中箭頭所示方向，運球依次繞桿，同時，計時開始;球通過第5個標志桿后，運球返回。返回時，球通過最后一個標志桿后，考生至少觸球一次，運球通過起(終)點線。人與球均過終點線后，計時停止。每人測試兩次，記錄較好成績。
以秒為單位記錄測試成績，精確到小數(shù)點后1位(0.1秒)，小數(shù)點后第2位數(shù)非“0”時進1。
考試犯規(guī)時，當次成績無效;兩次均犯規(guī)無成績者，只可增加一次機會;仍然犯規(guī)者，考生該項成績計0分。
(三)犯規(guī)行為
未從指定區(qū)域出發(fā);
出發(fā)時搶跑;
手球;
漏繞標志桿;
碰倒標志桿;
球過最后一個標志桿后，到達終點前，腳未觸球;
未按要求完成全程路線;
測試期間，人或球出測試區(qū)域。
二、排球
(一)場地設置及器材規(guī)格
場地設置在地面平坦、堅實的地面上，鼓勵有條件的區(qū)把場地設置在體育館內(nèi)。設置要求如下：
長和寬均為3米，場地四周設置明顯的標志線;場地外圍設置判斷墊球高度的標志物，標志物在地面的垂直投影與同側(cè)標志線相距1米;標志物設定的高度要綜合考慮儀器設備的計數(shù)方法、排球直徑等影響因素，保證高度符合要求;標志物設置的其他注意事項由各區(qū)根據(jù)所選儀器設備的實際確定。男生和女生的測試場地要分別設置。
考試用球為排球(不能使用軟式排球)，其重量為230-270g，周長為650-670mm，球內(nèi)氣壓符合排球競賽規(guī)則要求。
(二)測試方法
考務員將考生帶至考試場地，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)按測試順序排成一列縱隊。該項目不安排學生做適應性練習。
考生聽到報號后，進入測試區(qū)域，原地將球拋起，第一次墊球成功后計時開始，個人連續(xù)正面雙手墊球，要求手型正確、擊球部位準確、達到規(guī)定的高度。
每次測試時間不超過1分鐘。每人測試兩次，記錄成績較好的一次。
墊球未超時者，球落地或出現(xiàn)犯規(guī)行為，該次測試結(jié)束;超時者，到規(guī)定時間后，該次測試自動結(jié)束。男生墊球的.高度(從地面起至球的底部)不低于2.35米，女生不低于2.15米。測試時，方法正確，高度符合要求的墊球方能計數(shù)。計墊球的個數(shù)。
考生考試時，出現(xiàn)球觸及標志物等情況，造成的后果由考生負責;出現(xiàn)犯規(guī)行為者，儀器設備立刻停止計數(shù)，當次測試結(jié)束，墊球數(shù)量按犯規(guī)時儀器設備記錄的個數(shù)為準。
(三)犯規(guī)行為
采用傳球等方式觸球;
腳踩標志線或出測試區(qū)域。
三、籃球
(一)場地設置及器材規(guī)格
場地設置在籃球場內(nèi)或者平整的塑膠場地上。設置要求如下：長20米，寬7米。起點線前5米處開始設置標志桿，共設5排，每排2根;各排標志桿之間相距3米，同排的兩根標志桿底座中心點之間相距1米，距同側(cè)邊線3米。起點線中間1米處為出發(fā)區(qū)域。設置方式：
場地設置示意圖(“┄”為運球路線)
標志桿高不低于1.2米，考試用球的規(guī)格為6號籃球(其重量為510-567g，周長為724-737mm)，球內(nèi)氣壓符合籃球競賽規(guī)則要求。
(二)測試方法
考務員將考生帶至考試場地，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)按測試順序排成一列縱隊。考試前，安排考生做適應場地的運球練習，每位考生至少練習1次。練習結(jié)束后進入正式考試程序。
考生聽到報號后，持球站立在起(終)點線的出發(fā)位置，并做好出發(fā)準備。發(fā)令后，考生兩腳方可移動，并按圖中箭頭所示方向運球依次過桿，同時，計時開始。運球過程中，若考生暫時失去對球的控制，但球未出測試場地，考生可自行撿回，在對球失去控制處繼續(xù)運球，計時不停止�？忌c球均返回起(終)點線，計時停止。每人測試兩次，記錄較好成績。
測試成績以秒為單位記錄，精確到小數(shù)點后1位(0.1秒)，小數(shù)點后第2位數(shù)非“0”時進1。
考生考試時犯規(guī)，當次成績無效;兩次考試均犯規(guī)無成績者，只可增加一次機會;仍然犯規(guī)者，該項成績計0分。
(三)犯規(guī)行為
未從指定區(qū)域出發(fā);
出發(fā)時搶跑;
運球過程中雙手同時觸球;
運球高度超過考生肩部;
膝蓋以下身體部位觸球;
“翻腕”等其他規(guī)則不允許的違例行為;
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇5
一、指導思想
為了初三學生能取得更好的體育成績，并檢驗前一階段的訓練成果，根據(jù)2015年揚中市初中畢業(yè)生升學體育考試的有關要求，做好學生自愿參加模擬測試的.工作，力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。
二、組織領導
組長
副組長
成員：全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學生會成員
三、各班測試時間：
九（1——6）班 周二（4月14日）下午兩節(jié)課后。
九（7——12）班 周三（4月15日）下午兩節(jié)課后。
九（13——18）班 周四（4月16日）下午兩節(jié)課后。
四、體育考試項目、地點、時間、裁判安排
�。ㄒ唬w育模擬考試項目
1、選項1：男生：1000米跑（或兩分鐘跳繩）、女生800米跑（或兩分鐘跳繩）
2、選項2：男生：立定跳遠、實心球、引體向上
女生：立定跳遠、實心球、仰臥起坐
3、選項3：武術
4、選項4：排球、籃球
�。ǘy試地點：
市一中田徑場
�。ㄈy試地點及裁判安排：
1、集中及準備活動場地：塑膠田徑場 負責人：班主任 各班體育教師、體育委員
2、仰臥起坐場地：草坪西側(cè) 測試人
3、引體向上：單杠區(qū) 測試人
4、立定跳遠場地：沙坑 測試人
5、實心球場地：跑道終點延伸（男） 測試人（1） z（2）
100米起點處（女） 測試人
6、排球測試場地：南面排球場地 測試人（1） z（2）z（3）
7、長跑場地：塑膠跑道 1000米 測試人
800米 測試人
8、跳繩場地：北區(qū)籃球場 測試人：九年級體育教師
協(xié)調(diào)統(tǒng)籌
五、注意事項：
1、各班主任負責帶領學生做好整隊工作，準備活動，吩咐學生隨機到各個測試點測試。各班表格一式兩份，以班級分組，班主任負責，測試時測試人及時記錄成績。
2、測試順序：（各班主任與體育老師協(xié)調(diào)）
�。�1）武術集中輔導，以班級集中展示。
�。�2）九（1）九（2）九（3）先測試“三選一”項目。
九（4）九（5）九（6）測試排球。
�。�3）九（1）九（2）九（3）測試排球。
九（4）九（5）九（6）先測試“三選一”項目。
�。�4）長跑項目，跳繩項目測試。
4、各班主任負責檢查核對學生選項測試情況，以及測試的參與情況。測完后把測試表交給任教體育老師。模擬測試各測試員、學生必須嚴格按照考試要求，不得虛報成績，把學生成績?nèi)鐚嵦顚懺诔煽儐蝺?nèi)。
5、各班主任對近期不能參加劇烈體育運動，特別是患心血管、呼吸系統(tǒng)疾病的學生，堅決實行免測試。
6、各班提醒自愿測試的學生測試前要充分做好準備活動，防止發(fā)生傷害事故。
7、學生第二節(jié)下課由各班主任集中點名，各測試點測試人到崗到位。
8、如遇雨天，本時段模擬測試暫停！
六、準備工作：
提前準備器材（九年級體育老師）
七、各班帶隊老師安排：
由各班班主任帶隊。
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇6
一、培訓對象：
我區(qū)所有學校專職、兼職及代課體育教師80余人。
二、培訓目的：
通過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓，提升體育教師的教育教學理念，提高體育教師的'常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導團對我區(qū)的學校體育衛(wèi)生專項督導工作奠定基礎。
三、培訓內(nèi)容及主講人：
1.新課程培訓（主講人：xx）
2.體育教師教學業(yè)務技能培訓（主講人：xx）
3.學校體育課外訓練及運動員選材（主講人：xx）
4.籃球規(guī)則及裁判法培訓（主講人：xx）
5.足球規(guī)則及裁判法培訓（主講人：xx）
6.田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓（主講人：xx）
四、培訓經(jīng)費：
1.主講教師課件費及誤工補助xxx元∕每人，計xxxx元，籌備經(jīng)費xxx元，共計：xxx元。
五、培訓時間及地點：
培訓時間定于6月底7月初（三天）
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇7
一、培訓對象：
我區(qū)所有學校專職、兼職及代課體育教師80余人。
二、培訓目的：
通過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓，提升體育教師的`教育教學理念，提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導團對我區(qū)的學校體育衛(wèi)生專項督導工作奠定基礎。
三、培訓內(nèi)容及主講人：
1.新課程培訓(主講人：千霞)
2.體育教師教學業(yè)務技能培訓(主講人：祝興軍)
3.學校體育課外訓練及運動員選材(主講人：張鵬)
4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(主講人：梁軍)
5.足球規(guī)則及裁判法培訓(主講人：何廣斌)
6.田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓(主講人：曾輝)
四、培訓經(jīng)費：
主講教師課件費及誤工補助200元∕每人，計1200元，籌備經(jīng)費500元，共計：1700元。
五、培訓時間及地點：
培訓時間定于6月底7月初(三天)，地點另行通知
各位朋友看過后有什么好的建議請多多交流和指正，以便我進行修改和完善啊!
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇8
為了貫徹國家、省、市、區(qū)關于體育教育的工作會議的精神，落實區(qū)教育局教育工作會議提出的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的戰(zhàn)略目標，我校在本學期，以提高體育素質(zhì)教育的水平和能力，特制定體育教師培訓實施方案。
一、指導思想：
實施本方案，是為了學校開設體育課程，推動學校的體育工作；是體育教師的要求；是體育發(fā)展的要求。我校將對體育教師進行培訓，使之在師德、專業(yè)知識、教科研能力等方面有較大提高，逐步造就一支符合時代要求的教師隊伍。
二、培訓目標：
1、師德目標：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛教師工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。
2、教學水平目標：能勝任體育教學工作，并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī)，形成和發(fā)展自己的教學風格。
3、體育目標：掌握體育知識的基本能力，具有一定的教研開發(fā)能力。
4、教育科研目標：掌握一定的現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教育技術，具有一定的教學能力、科研能力和撰寫論文能力，將體育融入學科教學中。
三、培訓內(nèi)容：
1、現(xiàn)代教育理論學習和實踐：國家、省市關于體育教育的文件，研究性理論學習，體育學科的`教學法。
2、體育學科知識：體育教學的基本知識與教學實踐。
3、教育科學研究：教學設計、教學論文的寫作。
四、參加人員：
全輔導區(qū)全體體育教師。（包含體育兼職教師和雙語教師）
五、培訓方式：
1、采用以任務驅(qū)動方式進行；即以任務為中心，要求每位教師積極完成各項任務，通過完成任務加以反思，提高自身素質(zhì)。
2、理論學習。
3、交流研討。組織教師進行交流研討，及時總結(jié)，推廣成功的經(jīng)驗。
4、觀摩研討。以課堂實踐為基點，采用觀摩研討的形式，著力解決課堂教學中的問題。
六、實施計劃：
從20XX年2月起實施，每月培訓一次，一年完成一期。
第一階段：理論學習，學習體育大綱與研究性學習文件等。
第二階段：觀摩研討。以課堂實踐為基點，采用觀摩研討的形式，切實解決課堂教學中的問題。
第三階段：交流研討。對所學內(nèi)容進行反思，及時總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗。
第四階段：總結(jié)、考核階段。
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇9
一、指導思想
推進教師教育改革與創(chuàng)新，以國家教育政策法規(guī)為依據(jù)，根據(jù)全面實施素質(zhì)教育和新課改的要求，不斷探索教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)律，重點培訓“新理念、新課程、新知識、新技術、新方法”，突出針對性、實效性、實踐性和前瞻性，開展優(yōu)質(zhì)、高效的培訓工作，努力建設一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的中小學體育教師隊伍，提高我區(qū)中小學體育教學、科研水平。
二、培訓目標
通過培訓學習，使培訓者在思想政治與職業(yè)道德修養(yǎng)、課程與教學理論素養(yǎng)等方面得到明顯提高；
通過培訓實踐，使培訓者在體育教學能力、體育科研水平、活動組織管理能力等方面得到明顯提高；
通過培訓研究，使培訓者在體育專業(yè)知識與技能等方面得到明顯提高。
三、設計思路
根據(jù)參加培訓教師的.教學現(xiàn)狀和實際需求安排培訓內(nèi)容，培訓課程的實施力求能緊密結(jié)合課堂教學實際，貼近教師工作與發(fā)展需求，盡量采取參與式與互動式培訓方式，注重教師的實踐、體驗、交流與反思，在教師的參與過程中達成培訓目標。
四、培訓形式
專題講座、案例評析、專業(yè)技能學習、互動交流研討相結(jié)合。
五、總體安排
培訓時間為7天， 14個單元，總計56課時。培訓內(nèi)容分為五個專題,分別為：
1、專題一：師德
2、專題二：教師說課與點評相關的專題內(nèi)容；
3、專題三：街舞與健美操、韻律操二部分專項技能內(nèi)容；
4、專題四：現(xiàn)代教育理論
5、專題五：教育科研方法
六、評價方式
采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合評價方法。
七、課程安排
略
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇10
1、項目背景：
根據(jù)xx省體育局、xx省教育廳《關于組織實施第二期xx省萬名中小學體育教師培訓工程的通知》文件精神和《20zz年xx省中學體育教師培訓指南》，以及《xx省教育廳xx省財政廳關于做好20xx年中小學教師和校長省級國內(nèi)培訓工作的通知》的要求，作為省指定培訓基地，xx師范學院體育學院負責承擔xx市、xx市普通初中體育教師xx人的培訓任務，特制定《20xx年xx省中學體育教師培訓工作方案》。
2、培訓主題：
提升體育教師在體育與健康新課程改革中的實踐創(chuàng)新能力和課余訓練與競賽方面的指導能力。
3、培訓目標：
�。�1）培訓總目標：
拓寬視野、創(chuàng)新思維、更新觀念是本次培訓的主題。拓寬學校體育工作的視野，在自主學習、合作學習、探究學習，有效實施體育與健康新課程改革的同時，融入課余訓練的新領域；創(chuàng)新學校體育工作的思維，在面向全體學生，實現(xiàn)體育教育價值、目的與任務的同時，關注有運動天賦的后備人才的發(fā)掘、培養(yǎng)與指導；更新學校體育工作的觀念，在堅持以生為本、促進學生身心健康全面發(fā)展的“素質(zhì)教育觀”的同時，建立培養(yǎng)體育后備人才的“體育人才觀”。
�。�2）具體目標：
�、賹W習《體育與健康課程標準（修訂版）的》新變化與新要求；了解我省針對加強學習體育工作、增強學生體質(zhì)健康等方面出臺的一系列法規(guī)、政策與措施；為持續(xù)推進學習體育工作的改革實施和“教體融合”的'轉(zhuǎn)型，奠定認識基礎。
�、诮榻B運動生理學（心理學）、運動訓練學、體育教育學等基礎理論學科研究的新成果，為準確把握青少年身心發(fā)展特征、有效實施體育教育學、科學指導課余訓練、奠定理論基礎。
�、劭偨Y(jié)十年新課程教學改革和“體教結(jié)合”的實踐經(jīng)驗，研討“陽光體育”和改善學生體質(zhì)健康措施，為有效實施體育教育學，有效推進陽光體育、有效改善學生體質(zhì)健康狀況，有效處理學習與訓練的關系并形成體育后備人才可持續(xù)發(fā)展的模式，奠定基礎。
�、茚槍W校體育傳統(tǒng)項目，強化參培教師在運動選材、課余訓練、競賽組織、器材使用保養(yǎng)、場館管理等方面的業(yè)務能力。以實踐性、操作性為主，重點加強訓練方法與手段的研修。為體育后備人才得培養(yǎng)，奠定基礎階段教練人才基礎。
4、培訓對象：
xx市、xx市中學體育教研組長或中學骨干教師和縣區(qū)教研室體育學科教研員。本次培訓分兩批共計xx名。
5、培訓內(nèi)容（培訓的課程模塊、課程名稱、主要內(nèi)容等）。
按照《20xx年xx省中學體育教師培訓指南》的內(nèi)容執(zhí)行。同時，適當增加具有我院特色，適合初中體育教師的培訓內(nèi)容。
6、培訓模式、方式（培訓管理模式、教學模式及具體的教學方式）。
（1）集中授課：
由“xx省萬名中小學體育教師培訓”專家組成員、省內(nèi)知名專家、縣市區(qū)體育教研員，以及淮陰師范學院體育學院體育教學、訓練方面的教授組成講師團，完成培訓計劃通識理論課程、專題教育課程的培訓。講授采用大班教學為主（每班75人左右）
�。�2）觀摩學習：
采用大班到xx市中學進行規(guī)定內(nèi)容的觀摩，觀摩討論采用分組形式（分成2—3組，相關講師團成員參加各組討論）。
7、培訓師資：
根據(jù)相關要求，聘請了相關專家。具體見附件材料。
8、教學計劃：
培訓分兩批次進行，每期培訓時間為5天，計40學時。第一批xx月xx——xx日，xx人；第二批xx月xx——xx日，xx人。
9、考核評價：
以制定初中校體育教學教案和運動項目訓練計劃（或大課間活動計劃）為主，結(jié)合討論發(fā)言、考勤情況及培訓小結(jié)評定。
10、項目組織與管理：
�。�1）成立培訓組織管理機構(gòu)。由體育學院院長李雷教授任組長，體育學院書記楊洪輝、副院長周衛(wèi)東、成教教務秘書何賓任組員。
�。�2）選派專人擔任教學班主任，負責組織管理，廣泛吸收課改信息，加強與學員之間的互動。
�。�3）選派專人擔任生活班主任，負責后勤保障工作。
11、培訓資源情況：
本次培訓后形成的培訓課程資源、網(wǎng)絡資源、案例資源以及實踐基地資源等。
充分利用網(wǎng)絡這一平臺，將部分授課資料上傳共享，觀摩課的視頻資料共享，為學員提供交流和學習平臺。
12、保障條件：
由淮陰師范學院體育學院領導負責，落實、安排培訓學員的通知、報到、教學場館、器材設備準備的后勤保障工作。食宿接待由淮陰師范學院成人教育學院負責。
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇11
一、指導思想
隨著全球一體化步伐的加快，我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人的心理健康、身體健康、社會健康越來越受到人們的關注和重視，時代賦于了體育學科工作者的責任，全面加強體育教師隊伍建設，特別是農(nóng)村基層教師隊伍建設，對提高農(nóng)村人口健康素質(zhì)，將起到十分重要的作用，所以，xx 小學體育教師培訓將“以人為本”的科學發(fā)展觀為指導，以解決新時期農(nóng)村小學體育教師的要求以及小學體育教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題，以全面提高農(nóng)村小學體育教師課堂教學能力、課外輔導訓練能力、體育運動組織策劃能力為重點，緊緊把握新課改精神實質(zhì)，整體設計培訓工作，整合培訓資源，優(yōu)化培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓模式，增強培訓實效，提高培訓質(zhì)量。為我校培養(yǎng)更多、更好、更新的優(yōu)秀體育教師，為促進我校體育教育質(zhì)量提高，增進學生健康水平，為建設社會主義新農(nóng)村服務。
二、培訓對象
教學體育課程的教師，教育事業(yè)充滿熱忱，特別是熱愛體育教育，有著強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，善于鉆研、勤于思考，樂于奉獻和服務于本校體育教育，并能起到示范帶頭作用的體育骨干教師。
三、培訓目標
根據(jù)全日制義務教育《體育課程標準》的目標要求，遵循小學體育學科教師的成長規(guī)律，立足于小學體育課程對教師的要求，從本校的.`現(xiàn)實實際出發(fā)，以知識和能力培訓為重點，使培訓教師樹立科學的教育理念、扎實的專業(yè)素養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強的體育教學創(chuàng)新能力，著力提高參訓教師的教學藝術和水平。
具體表現(xiàn)在培訓教師能夠把握“健康第一”的體育教育思想，熟悉小學《體育與健康》課程標準，掌握農(nóng)村體育教師應具有的基礎理論知識和衛(wèi)生常識、基本的技術技能、基本的教學方法、標準規(guī)范的動作示范、多媒體運用及課件制作、教育科研方法，為農(nóng)村小學體育教育教學打下扎實的基礎，以適應農(nóng)村體育教學和素質(zhì)教育的需要。
四、培訓內(nèi)容
根據(jù)學校實際和體育學科的性質(zhì)、體育教學的規(guī)律以及上述培訓目標，切合農(nóng)村小學體育教育實際，選擇符合課改精神與健康發(fā)展需要的教學內(nèi)容，設計科學、合理、嚴密、有效地教學形式與方法。將主要開設基礎理論、基本技能、基本技術、教材教法和課件制作、活動組織、體育教學研究等課程。
1. 基礎理論
內(nèi)容：體育的功能、怎樣上好體育課、健康的概念、運動的科學特性、體育的功能、心理、生理衛(wèi)生常識、安全急救、應急方法、教案編寫、團體操的編排
目標：通過體育基礎理論知識學習，不斷提高對體育運動的認識水平，了解正確的現(xiàn)代健康觀和生命與體育的關系，掌握運動生理衛(wèi)生知識，并運用所學知識，提高解決問題和應對突發(fā)事件的能力。
2. 基本技能
內(nèi)容：隊列、隊形變換、指揮口令、編操與示范
目標：通過基本體操學習，掌握正確的指揮口令，并運用口令自如的調(diào)動隊形，掌握徒手操、器械操、韻律操、健美操的編操與示范方法。
3. 基本技術
內(nèi)容：跑、跳、投、籃球、排球、足球、羽毛球、體操技巧、少兒韻律操、民族傳統(tǒng)體育與游戲。
目標：通過基本技術學習，了解體育運動動作的基本結(jié)構(gòu)，掌握動作技術要領，提高培訓人員的身體協(xié)調(diào)性，使專項素質(zhì)得到全面提高。
4. 教材教法
內(nèi)容：田徑、球類、體操、韻律操、游戲、舞蹈、身體素質(zhì)練習、課件制作。
目標：通過教材教法學習，了解小學體育教學特點和體育項目的教學內(nèi)容，掌握術科教材教學方法和課件制作，以及自我保護方法，提高體育教學質(zhì)量。
5. 活動組織
內(nèi)容：運動競賽、課外活動、運動訓練、體育人才培養(yǎng)與發(fā)掘
目標：通過小學體育活動的組織方法、形式學習，培訓人員能夠根據(jù)學校條件、需求和學校特點組織開展不同類型、不同規(guī)模、不同層次的體育活動，并能培養(yǎng)與發(fā)掘體育苗子，為我國體育運動發(fā)展儲備人才力量。
6. 體育教學研究與科研
內(nèi)容：科研程序、科研方法、計算機應用
目標：通過體育教學研究與科研的基本程序與方法學習，認識教學研究與科研的目的、意義和重要性，掌握教學研究與科研的基本方法，關注新課程中的熱點、難點、重點和健康有關的問題，確立研究專題目標，以研促學，以學促改，以改促教，以教促健，使教學研究與科研來源于實踐，又指導實踐，更好地服務于健康教育。
五、培訓時間安排。
XX 小學體育教師培訓安排
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇12
一、指導思想
貫徹黨的教育方針政策，以育人為目標，深化素質(zhì)教育。用心響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，認真組織開展以“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題的陽光體育運動。培養(yǎng)學生拼搏向上、公平競爭、追求發(fā)展的精神，促進學生養(yǎng)成用心主動參加體育鍛煉的習慣，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)、禮貌禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推動和諧向上的校園文化建設，特制定本實施方案。
二、組織領導
為全面有序地開展“學生陽光體育運動”，并使活動能有計劃、有組織、有部署且落到實處地展開，學校成立了“學生陽光體育運動”領導小組。以加強組織領導、統(tǒng)籌規(guī)劃，腳踏實地地開展活動，爭取學生喜歡用心參加。
組長
副組長：
職責和分工：校長：組織制定計劃和工作指導。定期召開工作研究。
副校長：組織具體實施、督促檢查和協(xié)調(diào)指導。
成員：
1、后勤保障
2、教導處和大隊部，帶領班主任和相關老師，開展
“學生陽光體育運動”。
三、活動主題：
每一天鍛煉一小時，健康快樂每一天
四、活動目標
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的用心作用。深刻領會新課程標準的教學含義，堅持“健康第一”指導思想。切實減輕學生過重學業(yè)負擔，培養(yǎng)學生學習和運動的興趣，在體育教學中讓每個學生學有所獲、學有所得，從而充分激發(fā)學生對體育鍛煉的自覺性，構(gòu)成良好的鍛煉意識，發(fā)展學生個性特長。
2、陽光體育運動與體育課教學相結(jié)合。嚴格執(zhí)行國家有關確保開足開齊體育課程，保證學生每一天有一節(jié)體育課或體育活動課，確保每個學生每一天一小時的體育鍛煉時間。從增強學校體育工作的活力和吸引力著手，透過體育教學活動，教育、引導學生用心參加陽光體育運動。以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，學校全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，做到100%的學生能每一天鍛煉一小時，95%的學生到達《學生體質(zhì)健康標準》及格等級及以上，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，讓學生的體質(zhì)健康水平切實得到提高。
3、學校堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。將學生課外體育活動納入學校年度教學計劃，每月一次“小小運動會”，以小型多樣學生喜歡的體育活動吸引、鼓勵學生用心參加鍛煉。并在體育教師、相關老師的指導協(xié)助下，認真組織開展好各項活動，努力豐富學生的業(yè)余文化生活，濃厚班級群眾的意識。
4、營造良好的輿論氛圍。透過宣傳圖貼、廣播、校園網(wǎng)站等多種形式，大力宣傳“陽光體育運動”的益處，廣泛傳播健康理念，使“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度，對在活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的班級給予表彰，以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關注，支持“陽光體育運動”的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，構(gòu)成促進學生健康成長的良好育人環(huán)境。透過學校有效的體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常體育鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
五、活動措施
�。薄㈤_足體育課，嚴格按照課程標準各年級每周安排3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動課。確保學生每一天有一節(jié)體育課或一節(jié)體育活動課。體育課由專職的體育教師授課；體育活動課由體育教師制定活動資料并進行巡視指導，班主任老師組織協(xié)助；領導小組不定期的聽課和學生座談。
2、確保每一天上下午各一次廣播操和眼保健操。兩操活動由體育老師，班主任老師、衛(wèi)生老師全面參與組織和管理。領導小組檢查指導。
3、課間為學生帶給小型多樣的'體育活動器具（發(fā)放到各班與固定點放置相結(jié)合），由護導老師指導學生在固定的地方拿取和放回，并督促學生有序地開展活動。確保每個學生每一天參加體育活動的時間不少于70分鐘。
4、每學期召開一次全校性的陽光體育運動會，讓學生展示班級風貌，展示運動才華。并用心選拔和參加區(qū)、市級的學生陽光體育大聯(lián)賽。
5、建立健全評比制度，每月開展一次“小小運動會”，以小型多樣的體育比賽、學生喜愛的運動項目，吸引更多學生關注體育，參與運動，提高運動技能。
六、活動保障
1、進一步明確校長是保證學生每一天一小時體育運動的第一職責人，班主任對本班學生參加體育活動負全責，學校各部門及廣大教師要關心和支持陽光體育活動。學校學生陽光體育運動領導小組要有計劃有步驟有實效地實施學生陽光體育運動，立足校園，深開展學生喜歡的體育活動。
2、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，保證經(jīng)費按必須比例投放于學校體育專項項目。
3、按規(guī)定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門要隨時注意器材的良好和維護，充分利用場地及器材，提高使用效率，確保學生體育活動的順利開展。
4、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領導小組每學期都要和體育老師一起制訂學校學生陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改善，把握發(fā)展方向，年末進行總結(jié)，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目標、高效率地實施。
5、嚴格考核評比，把用心參加體育鍛煉活動狀況納入學生體育課程、綜合素質(zhì)多元評價的重要資料，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要考核資料。以此推動學校陽光體育運動有效開展、深入發(fā)展。
體育培訓機構(gòu)運營方案 篇13
根據(jù)北京教育考試院下發(fā)的“關于做好20XX年體育傳統(tǒng)項目學校、藝術特色學校和科技示范學校招收特長生工作的通知”（京考中招〔20XX〕5號）等相關文件的精神，為保證我校中招體育特長生測試和錄取工作的“公平、公正、公開”特制定本招生方案。
一、工作小組
組長：王俊成(校長)
副組長：張鳳蘭（書記兼德育副校長）、唐挈（教學副校長）
組員：耿曉東（學生處主任）
王竑（教學處副主任）
楊少卿（體育教研組組長）
張育英（體育教研組組長）
二、招生名額
根據(jù)招生計劃，我校今年的體育特長生計劃名額為6名，項目為田徑。
三、招生條件
1、日常行為表現(xiàn)良好，能夠遵守學校的校規(guī)校紀，無違法和重大違紀行為。
2、學業(yè)成績符合北京市初中畢業(yè)的要求。
3、運動成績達到全國比賽前六名或北京市比賽前三名或區(qū)級比賽前兩名或達到（接近）二級運動員水平。
四、報名方式、時間和測試時間、地點及內(nèi)容
1、我校采用網(wǎng)上報名。可從學校網(wǎng)站下載并填寫“北京八中體育特長生推薦表”，附帶本人運動成績證書、學業(yè)成績證明（教學處提供的初三第一學期區(qū)統(tǒng)考期末成績并蓋公章）等材料的掃描件，上傳至郵箱：XXXXXXXXXXXXXX。
文件名統(tǒng)一格式：xxx（項目）xx（姓名）.doc
例如：跳高李強.doc
報名時間截止到3月21日。
報名咨詢電話：xxxxxx
2、學校測試時間和地點：學校將電話通知通過材料審核的考生，接到通知的考生20XX年3月27日到北京八中高中部進行體育專項測試和文化課摸底。未接到電話通知的考生，請再聯(lián)系其他學校。
3、學校測試內(nèi)容：
（1）文化課摸底：文化課綜合測試
�。�2）體育專項測試包括：
基本素質(zhì)測試項目：60米跑；縱跳；立定跳遠；實心球背拋
專業(yè)項目測試：根據(jù)所報項目
五、安全預案
1、設立專門的`符合標準的測試場地
2、測試人員組織學生做好充分的準備活動
3、安排現(xiàn)場醫(yī)務人員，對突發(fā)情況做出及時處理
六、工作程序
1)3月24日學校審核報名材料，研究確定參加文化課摸底測試、面試、專項測試的學生名單，并通知參加學校測試的學生家長。
2)3月27由北京八中高中部學生處和教學處統(tǒng)一組織學生進行文化課摸底測試、面試和專項測試。
3)根據(jù)文化課摸底測試、面試和專項測試的結(jié)果經(jīng)校務會研究確定推薦名單。
4)4月14-15日組織推薦學生填寫“體育特長生統(tǒng)一測試報名表”并報送區(qū)中招辦。
5)根據(jù)北京市中招辦統(tǒng)一測試結(jié)果，由學校確定招生體育特長生名單報送區(qū)中招辦。
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