精選畢業(yè)計(jì)劃作文八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)計(jì)劃作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)計(jì)劃作文 篇1
從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè)再到如今的高中畢業(yè)，這輩子的讀書生涯就到此為止了。小學(xué)時(shí)，對(duì)畢業(yè)沒(méi)多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業(yè)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對(duì)這里也沒(méi)多少感觸和不舍，對(duì)即將分別的同學(xué)們感情也都不深，所以，隨著時(shí)間的推移到了高中。如今感覺(jué)時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，高中也將畢業(yè)了。在離開(kāi)校園的那一刻和將要和同學(xué)們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。
跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，吵吵鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)休休，不覺(jué)得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)教室，同聽(tīng)著一堂課，同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識(shí)，彼此的了解�；貞浧鹉屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們關(guān)注著你；別人是焦點(diǎn)時(shí)，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵(lì)。在學(xué)校你是有伴的，這不是說(shuō)有這么多同學(xué)陪著你；而是有這么多認(rèn)識(shí)你的人，知道你在干什么，無(wú)意中關(guān)注你，想到你，說(shuō)到你。因?yàn)檫@里的生活都是熟人，而不像外面來(lái)來(lái)往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過(guò)。留給你的只不過(guò)是一個(gè)眼神，一個(gè)身影而已。在這里，且不說(shuō)有這么多人關(guān)心著你，幫助著你；就因?yàn)檫@些人都是陪你在人生跑道上與你結(jié)伴而行的人。想想以前和同學(xué)們的不和睦，為了一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，鬧矛盾，甚至埋怨對(duì)方，討厭對(duì)方。這些都又何必呢？
這是一種怎樣的難得呢？大家都應(yīng)該珍惜這種緣份。就是因?yàn)榇蠹以谶@一生中認(rèn)識(shí)了，如若不是認(rèn)識(shí)對(duì)方，大家又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣，而去懊惱呢？大家都還那么孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。大家應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓與寬容，何為校園，不就是讓大家學(xué)到這一些嗎？如何處事，如何做人。大家更不應(yīng)仇視，因?yàn)檫@部份人已經(jīng)出現(xiàn)在大家的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，的確，如若不是冥冥之中自有注定，大家也不會(huì)相識(shí)相知�？赡芤惠呑佣加霾坏皆谝黄穑吧奈灏俅位仨�，換來(lái)的也只是今生的一次擦身而過(guò)。大家都同生活在同一個(gè)世紀(jì)，百年之后，大家又將同消失在這個(gè)世界。
這輩子已經(jīng)這么來(lái)之不易了，大家是否應(yīng)該珍惜世間的所有呢？就算大家分別在天涯與海角，大家也應(yīng)該慶悻以及欣慰。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個(gè)世界，生活在這個(gè)世界。這是一種怎樣的感動(dòng)呢？人就是這么脆弱，這么容易感動(dòng)，也害怕感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)讓大家感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。真的，在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽(tīng)到一首歌，會(huì)無(wú)緣無(wú)故想起常唱的那個(gè)人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好，大家所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無(wú)聊的一天，只要有人陪你渡過(guò)，都可能成為你最美好的回憶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家身邊，真的有很多人，大家真的很快樂(lè)，很感動(dòng)，感動(dòng)得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會(huì)知道，
原來(lái)眼淚真的可以笑著流。大家知足了，大家幸運(yùn)了，大家感到幸福了。似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代�？墒翘嶂P的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了…… 第一次踏入校門時(shí)孩童般的欣喜，與即將告別學(xué)園時(shí)那好似暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“大家還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷；曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。畢業(yè)前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺(jué)打在臉上，那感覺(jué)又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂(lè)著。但我只是冥冥中可以感覺(jué)到，卻無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達(dá)。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那，我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒(méi)。不舍，原來(lái)我才知道大家并不是對(duì)學(xué)校的不舍，學(xué)校只是一個(gè)軀殼，大家的不舍的是對(duì)軀殼里靈魂而已。就是因?yàn)檫@份情感，所以才讓大家倍感珍惜。
畢業(yè)計(jì)劃作文 篇2
六月二十二日，一個(gè)“黑色”的日子，全班的同學(xué)聚集在了一起，心情沉重，臉上卻還佯裝出歡樂(lè)的表情，作文 畢業(yè)后的日子。因?yàn)檫^(guò)了這天，全班人就不能再相遇。
畢業(yè)了，我回到家里，失聲痛哭起來(lái)，想起同學(xué)們的每一張笑臉 ，每一句貼心的問(wèn)候，我不免感到一些落寞�！盀槭裁�，畢業(yè)的日子要來(lái)的這么快？為什么不讓我們?cè)诙啻粢粫?huì)兒？”我苦苦相上天哀求道。
為了不讓父母發(fā)覺(jué)我低落的心情，我很快就恢復(fù)了平靜。晚飯過(guò)后，我提出要自己到外面走一走。
走在街上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)肆虐地“拍擊著”我，吹吧，吹吧，把不愉快的心情都吹散吧！
走著走著，又來(lái)到了這里---陪伴了我六年之久的校園，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 畢業(yè)后的日子》。走進(jìn)去，仍是一副熟悉的模樣，只是多了幾分冷清。撫摸著學(xué)校里的一草一木，這感覺(jué)還是如此熟悉，又勾起了在學(xué)校里的往事，嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起了一絲微笑……
就這樣，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間，暑假就已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。怕是時(shí)間久了，某些記憶已經(jīng)沖淡了，有些記憶卻還根深蒂固深深的印在腦海里，恐怕是永遠(yuǎn)也忘不了了吧！這些六年的友誼種子，已經(jīng)在我的心里留下了根，并開(kāi)出了最絢麗的友誼之花。
畢業(yè)計(jì)劃作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，笨狼從森林學(xué)校結(jié)業(yè)了。當(dāng)他從鵝太太手中接過(guò)畢業(yè)證時(shí)，笨狼感動(dòng)的熱淚盈眶�？墒羌�(dòng)過(guò)后就成了煩惱。反正不上學(xué)了，成天無(wú)所事事，會(huì)被人笑話的。爸爸對(duì)他說(shuō)：“孩子，既然畢業(yè)了，就先走出森林，見(jiàn)見(jiàn)世面也好啊！”笨狼想：“對(duì)，出去闖闖也好。反正上過(guò)中文課。”于是，第二天笨狼就收拾東西，去了歷史深厚的中國(guó)。至于去哪兒，笨狼已經(jīng)計(jì)劃好了。先去西安看兵馬俑，再去北京看八達(dá)嶺長(zhǎng)城，最后去西雙生版納騎大象。
在中國(guó)，笨?jī)豪呛芸炀驼伊思衣灭^住下了。
第一天，笨狼來(lái)到兵馬俑的所在地。他高興地啍著小曲兒，差點(diǎn)被兵馬俑跘倒。一個(gè)小姑娘也來(lái)參觀，她對(duì)笨?jī)豪钦f(shuō)：“小心點(diǎn)，小狼！”看著整齊、雄偉、高大的`兵馬俑，笨狼興奮極了，他特別很喜歡一個(gè)個(gè)頭和他差不多的。因?yàn)樗雌饋?lái)像笨狼的親兄弟。
后來(lái)，笨狼去了長(zhǎng)城，雖然登上長(zhǎng)城時(shí)已是大汗淋漓，但他依然很高興。
畢業(yè)計(jì)劃作文 篇4
當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光��！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母校——義烏市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她用2。1萬(wàn)平方米的胸懷滋潤(rùn)了我這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng)；她注重獨(dú)立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛(ài)的陪讀者也與我一起進(jìn)入，那時(shí)他比我矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現(xiàn)在他可比我高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭(zhēng)一個(gè)高低。
望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì)我許多良方，“飲食是文化，請(qǐng)從窗口文化做起”，是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！苯虝�(huì)每一位來(lái)餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力�！笔俏叶脨�(ài)護(hù)校園衛(wèi)生。她是我第二個(gè)教室啊。
瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師，他將要教的是新面孔，我感謝他的苦口婆心，使我從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國(guó)）富蘭克林”，“光明給我經(jīng)驗(yàn)，讀書給我知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基”。
我畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，未來(lái)的路還很遙遠(yuǎn)，讓我?guī)е感５钠谕�，�?guó)家的盼望，老師的鼓勵(lì)，振翅高飛吧。
畢業(yè)計(jì)劃作文 篇5
同學(xué)錄？！又到了寫同學(xué)錄的時(shí)候了？就真的這么悄悄地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎？就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛(ài)的同學(xué)嗎？離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個(gè)母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進(jìn)入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢？
站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過(guò)得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)――像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢(mèng)幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時(shí)，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我微笑著說(shuō)，我停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無(wú)聲地卷走。
畢業(yè)，或許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴，轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當(dāng)中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我畢業(yè)了，也許我以后再也見(jiàn)不到了，我也會(huì)把我之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時(shí)候會(huì)一個(gè)人靜靜的想，想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣，想他現(xiàn)在怎么樣了，好不好，開(kāi)不開(kāi)心！
我想，在畢業(yè)的前夕，我應(yīng)該好好
畢業(yè)計(jì)劃作文 篇6
最后一個(gè)夏天，我就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事，一件件都?xì)v歷在目。這三年，有快樂(lè)，有傷感…
感謝老師三年來(lái)對(duì)我的辛苦教育和培養(yǎng)，向老師，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”。此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，我都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我?guī)е?dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，三年來(lái)，我在這，感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。
三年間，我和一中一起長(zhǎng)大，這兒就是我溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我懷著感恩的心，感謝我的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我敬愛(ài)的老師，感謝我親愛(ài)的同學(xué)，并向他送上我最真誠(chéng)的祝福！
我的初中生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我邁向更高層次追求的號(hào)角。
有句話說(shuō)得好：“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)�！比缃瘢颐媾R著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我最困難的時(shí)刻，便是我接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí)，我要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”
天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后，我也許會(huì)分別，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！到那時(shí)，我也許會(huì)哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我將用自己的行動(dòng)表明，我不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號(hào)！
最后一個(gè)夏天，我就要說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)計(jì)劃作文 篇7
短暫的兩年大學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就快要結(jié)束了，“畢業(yè)就等于失業(yè)”這是老師您開(kāi)學(xué)對(duì)我們的警告，為了避免老師說(shuō)的這種悲劇發(fā)生在我的身上，我在這兩年的學(xué)習(xí)中一貫秉承“上課不遲到，認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)”。目的就只有一個(gè)就是能在畢業(yè)的時(shí)候找到一份滿意的工作，但現(xiàn)實(shí)其實(shí)并不是這樣，兩年的�？莆膽{更沒(méi)有什么工作經(jīng)念，試問(wèn)我畢業(yè)了能做什么？
我的計(jì)劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作，我知道，這很難，父母是老實(shí)的農(nóng)民，能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了，剩下的路的靠我自己走，其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我很害怕，工作的壓力現(xiàn)在已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣來(lái)了，我現(xiàn)在的想法就是只要對(duì)我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，什么各方面的證書我必須在這學(xué)期拿到，馬上的“專升本”考試，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我不怕失敗，怕的是錯(cuò)過(guò)了美好的機(jī)會(huì)！
畢業(yè)計(jì)劃作文 篇8
同學(xué)，我都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我要為之而努力。
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