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科技管理報告
我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，不同種類的報告具有不同的用途。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的科技管理報告，希望能夠幫助到大家。
科技管理報告1
一、監(jiān)督檢查工作開展情況
按照市局監(jiān)督檢查工作部署及安排要求，結合省科技廳《關于年開展省科技廳科技計劃項目實施及經費管理使用專項檢查工作的通知》（科監(jiān)〔〕1號）、中共市紀委《關于進一步做好我市年加快轉變經濟發(fā)展方式監(jiān)督檢查的通知》（紀發(fā)14號）文件精神，為了切實做好我市科技計劃項目實施及其經費管理使用情況監(jiān)督檢查工作，市科技局成立了市科技計劃項目實施及其經費管理使用情況監(jiān)督檢查工作領導小組，并下發(fā)了《市科學技術和知識產權局關于印發(fā);的通知》(科知19號)、《關于轉發(fā)省科技廳;的通知》（科知17號）文件通知，要求各項目單位嚴格按照省市文件要求，及時進行項目自查。市科技局結合項目單位自查情況有針對性地對重點科技項目進行了現場抽查檢查，對檢查和自查中發(fā)現的問題責成項目單位立即糾正，并整改到位。項目單位自查及整改情況作為項目單位項目申報考評的`重要依據。
二、我市科技計劃項目實施及資金管理使用情況
根據省廳下達文件，結合項目任務合同書的項目實施進度，我局對省廳所下達的科技計劃項目及時進行了撥付，市科技局作為項目實施監(jiān)管單位，會同財政部門制發(fā)了《市科技計劃項目管理暫行辦法》、《市科技項目資金管理辦法（試行）》等規(guī)章制度以加強對項目實施和財務管理。在項目實施過程中，及時組織有關人員對項目實施情況、資金管理使用情況進行督促、檢查。
各項目承擔單位按照《省科技計劃項目管理暫行辦法》、《省科技支撐計劃專項經費管理辦法》、《省科技計劃項目驗收管理暫行規(guī)定》及市科技項目管理等有關規(guī)定進行項目實施和財務核算，市科技局定期進行項目監(jiān)理和財務檢查。
三、我市科技計劃項目基本情況及檢查情況
年至年8月省科技廳、財政廳分別以財教22號、財企41號、財教282號、財教364號文、科函計11號、科函計12號文安排我市科技計劃項目9個，下達項目專項資金378萬元，其中：科技支撐計劃項目7個，省級專項資金350萬元；科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資補助資金計劃項目1個，省級專項資金18萬元；科技系統(tǒng)科技示范推廣活動專項經費1個，省級專項資金10萬元�？萍疾肯逻_國家科技星火計劃項目1個，項目專項經費20萬元。
通過各項目單位自查和市科技局抽查檢查：我市各科技計劃項目均按照項目任務進度實施，項目實施成效顯著；項目資金安排符合國家和省市的政策要求；項目自籌資金到位；各項目單位建立了項目管理制度和專項資金管理使用制度；項目財務管理規(guī)范；項目資金撥付及時，使用合符規(guī)定；無弄虛作假，套取財政資金，截留、挪用項目資金現象。
科技管理報告2
各位領導、各位同仁：
20xx－20xx學年度上學期的工作即將結束，在學校行政的正確領導下，在教研組長的帶領下，在全體任課老師的共同努力下，本學期順利地完成了教育教學任務，教育教學工作取得了很大的成績，現把一學期以來的工作情況及履行崗位職責情況向各位匯報一下：
一、工作職責：
按照學校班子分工安排，本人負責科技樓教學管理工作，側重高三年級教學管理、教學能手學科帶頭人的評選，考試考務安排，聯合辦學等項工作。
二、工作原則：
1、務本求實的原則2、以身作則的原則
3、團結協作的原則4、以人為本的原則
5、和諧共處的原則6、團結協作的原則
三、工作措施及取得的成績：
�。ㄒ唬�、常規(guī)管理，規(guī)范有序、落在實處。
1、教務處的常規(guī)管理工作做到了“五個有”，即有計劃、有目標、有措施、有檢查、有記載。根據學校工作計劃和教育教學規(guī)律，在不同階段，有不同的工作目標。開學前的工作重心是做好開學開課前的一切準備工作，配合學校的整體工作，組建了教研組長隊伍，使組長隊伍整體素質有所提高；合理安排任課教師，盡量做到人盡其才，發(fā)揮最佳效能；開學后組織各教研組及全體任課教師制定教學計劃，要求是符合我校學生實際的可行性計劃和微觀計劃，由組長和學科教師共同制定，教務處審核，計劃可行實用科學；準備教材及教輔資料；制定并發(fā)放“三表”等。使教師在開學后就能進入角色，教學工作快速步入了正軌。開學后至期中考試前工作重點在于抓好各科教學計劃的落實，檢查教師常規(guī)工作的各環(huán)節(jié)。期中考試后工作重點是抓好各任課教師的期中考試的總結與反思，制定后一階段的措施；學期末的工作重點是期未考試考核，搞好總結與教學評估等。
2、定期召開教學工作研究會。向教研組長、備課組長及各專業(yè)負責人傳達學校整體工作和近期教學工作情況，布置下一步的教學工作，討論一些教學中出現的問題和解決措施，并通過他們向所有教師廣為宣傳，讓學校的教學工作計劃，每一階段的主要工作做到人人皆知，保證了學校政令暢通。
3、加大了教學常規(guī)檢查力度。我們要求所有的任課教師要遵守教學常規(guī)，認真?zhèn)湔n，上課必有教案，不上無準備之課，做到新授課必須寫詳案，嚴格按教案書寫要求進行書寫，使教案真正起到備課的作用，而不是用來應付檢查，對單元測試和作業(yè)也都有詳細的要求。按制度進行檢查考核，本學期全面檢查教師的教案、單元測試、作業(yè)各三次，抽查每周一次，教務處人員每人不少于15位教師的教案和學生作業(yè)，本學期共評選出32名優(yōu)秀教案教師，優(yōu)秀作業(yè)教師35名。教師們認真寫教案的意識明顯增強，教案合格率達80%以上。
教務處人員每天對課堂教學進行抽查，發(fā)現問題及時通報，從總體來看，教師們能做到按時上課不遲到，按時下課不拖堂，誰的課堂誰負責，空課現象和離崗現象已經基本杜絕，在教室里沒有接打手機現象，課堂秩序也明顯得到了好轉，學生聽課狀態(tài)大有改觀。
4、做好學生的考試測評工作。對高一高二年級期中期末考試，高三年級統(tǒng)考，教務處十分重視。于每次考試前15天發(fā)出有關考試的通知和說明，要求教師出題以考察學生能力為重點，以調動學生學習積極性為中心，注重基礎，降低難度，增大知識考點范圍，每一科試卷都指定專人出題，在組長把關教務處審核后再印刷�？荚囀悄昙壊灏啵刻糜袃擅處煴O(jiān)考，試卷的批改也是實行流水作業(yè)，成績真實度高�？纪旰�，都要求各班主任在班級開好質量分析會，對成績優(yōu)秀和進步的同學進行表獎。
5、做好教學反饋工作。本學期進一步完善教育教學管理的反饋渠道，通過多種途徑和方法，全面了解教師教和學生學的情況，對每一位教師的課堂教學情況和學生的學習情況做到心中有數。在32個班級進行了課堂教學測評活動，在學生填寫的《課堂教學反饋表》中，對教師職業(yè)道德、行風建設、教師的教育教學情況、作業(yè)的布置和批改情況，教師教學規(guī)范情況有了比較全面的記載和評價。并把學生意見用適當的方式反饋給老師。凡學生反映強烈的教師我們都予以重視，經核實確有問題的及時與教師交換意見。
6、經常深入課堂，及時了解并且解決教育教學中出現的問題，直接與教師交換意見。本學期教務處人員每人聽課80多節(jié)，直接了解教師的課堂教學情況，通過直接和間接的信息反饋，對教學活動進行有序的.調控，促進教學活動向著預定的目標發(fā)展。
�。ǘ⒔萄谢顒�，真抓實做、效果突顯。
1、教學研究有了新起色。
本學期各教研組都充分發(fā)揮了學科教師的集體力量，大興教研之風，有計劃地開展各項實驗活動，教學研究每兩周集中活動一次，從本學科實際出發(fā)，圍繞本學科的教學工作，有重點地進行專題研究，糾正存在的問題。教師自己也在研究教學方法和教學手段的應用。近年來，在新課改方面，語文教師是領頭雁，而專業(yè)課教學一直是傳統(tǒng)的方法和模式，專業(yè)課枯燥乏味，學生歷來都對專業(yè)課頭疼，學習起來沒有興趣，學習效率低下。本學期最突出的特點就是專業(yè)課教師也充當了新課程改革的弄湖兒，也能夠結合自己學科特點，在教學實踐中進行大膽的嘗試和探索，以學生為主體，采取形式多樣、豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見的教學方法，促進了課堂教學效益的整體提高。
2、集體備課制度得到了落實。文化課教研組的集體備課制度得到了落實，教務處和教研組共同確定了每周每學科至少三次的集體備課時間，每個組都有固定的集體備課室，由組長召集，實行超周備課制度，本周備出下一周的課，采用共案共享的方式，對每一課時的教學設計都確立一名中心發(fā)言人，備課前形成初稿，提交備課組集體研究、修訂，形成新稿，打印成案，備課組其他成員共享。結合個人教學情況和本班學生實際情況，加進個人的意見，強化教學反思環(huán)節(jié)。各學段統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元測試，真正做到了節(jié)約時間、資源共享、集思廣益，優(yōu)化了備課質量，課堂教學效益大大提高。
3、聽評課活動貫穿本學期始終。本學期組織了新調入教師摸底課、赤峰市級骨干教師的觀摩課、松山區(qū)級骨干教師的示范課、每周兩位教師的公開課和每位教師的過關課的聽評課活動，教師們參加聽評課自覺性越來越高，同組教師聽課率達到98%以上，通過互聽課活動，教師們能夠做到互通有無取長補短，使教師課堂教學水平明顯提高。
4、承擔了市職教中心組織的全市教學能手和學科帶頭人的評選活動，并組織教師分三組聽課，教師都寫了聽課評價表，受益匪淺。我校有孫雪梅等7名教師參加了教學能手的評選，楊吉龍等3名教師參加了學科帶頭人的評選。
5、組織任課教師參加了松山區(qū)教育局組織的教師現代信息教育知識培訓，教師上課率高，學習態(tài)度認真，提高了課堂教學的理論水平。
6、進一步加大了對青年教師的培養(yǎng)力度，提高了青年教師的業(yè)務水平。組織了新改科教師與老教師的“師徒結對”活動，幫助新教師盡快適應崗位，在崗位工作中逐漸走向成熟。
7、及時派出教師參加各種培訓活動，12月末，派三名語文教師參加了語文學科的專家講座活動。
�。ㄈ�、安全工作，常抓不懈、警鐘常鳴。
1、學期初同全體教師簽定了教學安全責任狀。使每個教師都能明確責任，認真履行自己的職責，任何學生在任何時間都有教師負責，從而減少安全隱患，保證教育教學秩序正常進行。
2、分別召開了各班級學習委員會和各科科代表會，在會議上布置了各班學習委員和科代表要協助科任教師作好學生教育教學的安全工作。
3、重點落實課前點名制，并經常深入班級檢查。要求每位任課教師及時了解每個學生的去向，并及時處理，把安全隱患減少到零。以保證正常的教育教學秩序。
4、對教師的上課情況，每天都有反饋，進行檢查和記錄。及時發(fā)現問題及時解決。
5、配合政教處，在各班級進行了管制刀具的檢查。
教師們安全執(zhí)教意識普遍提高，本學期沒有發(fā)生任何教學安全事故。
�。ㄋ模�、高三備考，扎實推進、決不放松。
為充分發(fā)揮高考的窗口作用，把高三備考工作當作重中之重的工作來抓，樹立大的備考觀，營造備考氛圍，備考工作順利進行。
1、制定職高高三年級復習備考方案。
2、重視高三年級的月考。
3、召開了“10.30”考試的質量分析會。
4、指導教師寫好高三復習備考計劃和備考進度。
5、順利完成高三學生報考和照相工作。
6、做好確定重點生及培養(yǎng)工作。
四、存在的不足：
1、由于臨時性的工作，不能正確處理常規(guī)工作和臨時性工作的關系，盡管有些工作已經做好計劃，但臨時性工作打亂了原有的計劃，就把原來的工作放到一邊，使得重計劃輕落實的現象還時有發(fā)生，工作上虎頭蛇尾，不能做到有始有終。
2、對教師的要求不是很嚴格，有時在檢查中查出了問題，也只能是提醒和批評一下，沒有做出相應的處理。
3、對教研組的管理只停留在淺層次上，也就是表面的督促和工作的布置和安排上，沒有對各組形成量化的考核細則，教研組管理制度還需進一步完善。
4、對高三年級的備考工作還需進一步的細化，所采取的盯人方式只是提出思路，沒有真正落到實處。
5、由于我校專業(yè)教師的原因，本學期在專業(yè)課的課程安排上，缺乏科學性和規(guī)范性，影響教學效果。
五、下一步的打算：
1、完善和健全各項規(guī)章制度。
2、加強教研組管理，充分發(fā)揮教研組的作用。
3、科學合理地進行專業(yè)課程設置。
科技管理報告3
一、四項主要工作實績
根據局里統(tǒng)一安排，本人主要分管科技計劃申報與管理、人才引進與申報、策應扶持等工作。本人能帶領相關科室圍繞科技局和上級部門中心工作任務，踏踏實實、努力工作，全面完成上級下達的各項任務。
1、強化科技計劃項目申報工作。今年以來，先后幫助培育開發(fā)科技項目100余個，申報市級以上科技計劃項目86個，其中國家級12個、省級31個、市級43個，申報的數量是去年的1.5倍;目前已獲批15項，共獲得項目扶持資金1220萬元;重點策劃谷硅新材料、騰宇機械、沃綠寶生物3家企業(yè)申報省級重大科技成果轉化專項資金項目，有1項獲批，獲項目資金600萬元。
2、引導企業(yè)爭創(chuàng)科技型載體。在幫助企業(yè)申報各類項目爭取扶持的同時，還積極服務企業(yè)做大做強，輔導企業(yè)創(chuàng)建各類榮譽，增強對外影響力。先后組織9家企業(yè)申報省級高新技術企業(yè)入庫培育計劃并成功入選;組織2家企業(yè)申報省科技企業(yè)上市培育計劃并成功成為入庫企業(yè);組織2家企業(yè)申報國家高新技術企業(yè)，其中1家成功獲批;組織3家企業(yè)申報省級農業(yè)科技型企業(yè);組織11家企業(yè)申報省級民營科技型企業(yè)并獲批;組織10家企業(yè)申報市級以上高新技術產品19個，目前已獲批7個。
3、推動企業(yè)高層次人才引進。利用與國內外高校院所、科研單位建立的良好合作關系，幫助企業(yè)引進高層次人才近30人，其中省雙創(chuàng)人才引進計劃15名、省企業(yè)博士集聚計劃5名、市領軍人才集聚計劃25名，獲批省雙創(chuàng)人才引進計劃1名、市領軍人才集聚計劃7名。
4、主動做好其它交辦工作。本人今年還參與精科智能電氣產業(yè)園管委會相關職務分工，幫助園區(qū)完善了產業(yè)規(guī)劃并成功申報市級特色產業(yè)基地，目前該項目已成為市委工作會議的觀摩點;另外本人還負責幫辦科技局招商引資項目-谷硅新材料項目，能及時處理項目建設中遇到的難題和困難，深受客商好評。
二、品行修養(yǎng)、理論學習和廉政建設三項表現
1、品行修養(yǎng)
本人能夠正確對待手中權力與服務群眾的關系，依法依紀辦事，努力做到自警、自省、自重、自勵，當好表率。同時，堅持做到理論聯系實際，密切聯系群眾，力所能及地幫助群眾和服務對象解決實際困難;堅持真理，抵制錯誤，言行一致，表里如一，謙虛謹慎，真誠待人。反對弄虛作假、撥弄是非、言行不一的不良作風，堅決克服官僚主義和形式主義。工作中，始終注意維護班子集體形象，講大局、講團結，與班子其他成員坦誠相見，不斷增強班子凝聚力，為各項工作的開展打好基礎。
2、理論學習方面
牢固樹立“終身學習”的理念，把自覺學習、完善自己作為做好工作的基本前提。堅持注重三個方面的學習：一是從強化黨性修養(yǎng)出發(fā)，注重學習政治理論。認真學習科學發(fā)展觀和和諧社會建設理論，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。二是從提高工作能力出發(fā)，深入學習專業(yè)知識。結合崗位工作需要，認真研讀國家、省出臺的相關政策文件，熟悉各種政策規(guī)定的具體應用，努力掌握業(yè)務工作開展的內在規(guī)律。三是廣泛學習新知識。通過參加各種培訓，系統(tǒng)學習理論知識，積極學習電腦、金融、法律等現代知識，及時了解國內外相關領域的新信息，汲取有益成分。
3、廉政建設方面
能夠遵紀守法、遵章守制，自覺抵制各種不正之風，做到廉潔奉公、勤勤懇懇、盡心盡職，始終保持頭腦清醒，保持民主作風。能牢記艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，厲行節(jié)約，勤儉辦事，特別在招商引資過程中，在熱情真誠的前提下，注意把握分寸，不鋪張浪費，不豪華接待，給客商留下真誠辦事、勤儉創(chuàng)業(yè)的'印象。能自覺傾聽和接受領導和同事們的監(jiān)督，能經常提醒自己算好政治帳、經濟帳、親情帳，做到自重、自省、自警、自勵，著力培養(yǎng)廉潔、務實的良好作風。
三、最不滿意的一項工作和急需提高的一個方面能力
1、最不滿意的一項工作：國家高新技術企業(yè)認定工作，全年僅有1家企業(yè)通過認定。
2、急需提高的一個方面能力：本人不僅任科技局副局長還兼任精科產業(yè)園區(qū)管委會副主任，急需提高2項工作同時兼顧能力。
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