【熱】給老師的一封信作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的給老師的一封信作文，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信作文1
敬愛(ài)的老師：
您好！
是您辛勤地地哺育我們?nèi)辏谖覀兊男哪恐蟹N下了一棵知識(shí)的幼苗，每一天用知識(shí)灌溉著它，每天辛勤的勞動(dòng)使我們心中的小苗茁壯成長(zhǎng)。
我們?cè)谌?）班相遇。初次見(jiàn)到您我認(rèn)為您是一個(gè)一絲不茍的老師，因?yàn)槟难劬︼@得您有一些嚴(yán)肅但在三年的時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)并不是我想的那樣。您是一個(gè)和藹風(fēng)趣的老師。記得那一次：
這是一個(gè)陰天，我正在教室讀書(shū)剛要推開(kāi)門(mén)走出去，老師您忙叫住我說(shuō)：“你的鞋帶散了，快系起來(lái)吧！小心摔倒。”我看了一下鞋還真是的對(duì)老師說(shuō)：“謝謝！”系好之后便走了出去。心里不禁想到：啊！可真應(yīng)該謝謝老師了，不然就要摔個(gè)大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因?yàn)橛心�，我的好老師�?/p>
老師我把天上最美的星星摘下來(lái)送給您；我想把海邊是可愛(ài)的貝殼拾起來(lái)送給您；我想把我最快樂(lè)的心態(tài)收集起來(lái)讓您快樂(lè)！三年了我應(yīng)該謝謝您我的老師。
祝青春常在，身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文2
親愛(ài)的吳老師：
見(jiàn)信好!
時(shí)光荏苒，一晃而過(guò)。我們從天真活潑、懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這年華里，我要感謝您的細(xì)心培育。
您的培育，猶如滋潤(rùn)小草的雨滴。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚(yáng)的眼睛，透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過(guò)，但還是被深深地迷住了。您用那擔(dān)心時(shí)的語(yǔ)調(diào)，開(kāi)心時(shí)的喜悅，悲傷時(shí)的表情為我們勾勒出了一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)。
您的培育，猶如溫暖的陽(yáng)光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語(yǔ)文課時(shí)，您讓我回答問(wèn)題。我滿(mǎn)面恐慌地站起來(lái)，語(yǔ)調(diào)都顫抖著。您朝我莞爾一笑，笑得那么自然。您的笑，像移開(kāi)了我胸口那石塊一般，讓我流利地回答出了問(wèn)題。您點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示對(duì)我的肯定，我坐下以后，懷滿(mǎn)著永遠(yuǎn)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感恩。
您的培育，猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀(guān)察同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)的千姿百態(tài)，使我們文思泉涌。您教會(huì)了我們：作文來(lái)源于生活，不能太過(guò)封閉。這句話(huà)已經(jīng)伴隨了我整整四個(gè)春秋。
“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩(shī)句用來(lái)表達(dá)您再也合適不過(guò)了。您的悉心培育，將會(huì)化作我們?nèi)松凶詈玫膭?dòng)力!您是這個(gè)世界上最辛勞的園丁!
祝
工作順利，身體健康
您的學(xué)生：朱坤潤(rùn)
給老師的一封信作文3
親愛(ài)的老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)右到了，我心里非常激動(dòng)！我在琢磨著給老師什么樣的禮物才能表達(dá)我的感激和慶祝之意。我想了想，還是給老師寫(xiě)一封信比較合適。讓我的心里話(huà)來(lái)表達(dá)我此刻的心情吧！
老師，您帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋；您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業(yè)，備課；您在我們幼小的心靈插上文學(xué)的翅膀，讓我們懂得“真，善，美”的含義，分清“假，丑，惡”的現(xiàn)象！您帶領(lǐng)我們?cè)谟钪嫣炜罩腥ヌ剿鲓W秘，在自然科學(xué)中去成長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。感謝您，我尊敬的老師！
老師，是您給了我們活潑好動(dòng)的舞臺(tái)，也給了我們激情燃燒的天真童年！感謝您，敬愛(ài)的老師！
教師節(jié)和我們迎面而來(lái)了，所有的老師都為之高興！我們?nèi)珖?guó)的學(xué)生也同樣為老師祝賀！送一句感激，道一聲珍重！
您們象我們剛學(xué)習(xí)完的課文里的孔子先生，為我們傳道解惑！又象我們家里的爸爸，媽媽一樣呵護(hù)我們的成長(zhǎng)！
……
千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我心里的感激之情！我只能在心里默默的祝福老師，教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)健康！我和我的同學(xué)也將在新的一年里，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)益的成績(jī)報(bào)答老師！
此致
敬禮
祝：
教師節(jié)快樂(lè)！
永遠(yuǎn)幸福，健康！
給老師的一封信作文4
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)，您的深恩我仍感激不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現(xiàn)。
瑟瑟秋風(fēng)，乍寒還暖。XXXX年9月1日，我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，幸運(yùn)地來(lái)到你教的班級(jí)，依稀記得那時(shí)的我很膽小，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負(fù)我，我便哭著向您訴說(shuō)，您皺了皺眉，教訓(xùn)著我的同桌，見(jiàn)他屢教不改，您立馬教訓(xùn)著我的同桌。
那時(shí)的我沒(méi)有朋友，放學(xué)后奶奶接我回家時(shí)，正巧遇上徐老師，你微笑著同我打招呼，奶奶和您閑談了起來(lái)。奶奶嘆了嘆氣：“唉，這孩子性格內(nèi)向，在學(xué)校里沒(méi)什么朋友�！�
話(huà)音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。你微笑著摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學(xué)說(shuō)一下……唉，沒(méi)朋友的話(huà)和我說(shuō)啊，不僅我樂(lè)意做你的“老師朋友”，班上同學(xué)一定也愿意！”
我暮地招起頭，愣了愣，忙說(shuō)：“謝謝您……”。
徐老師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游；也是您，為我開(kāi)啟了友誼之路，擺脫了孤獨(dú)的煩悶。
徐老師，在您的教學(xué)生涯里有過(guò)數(shù)不盡的學(xué)生，我只是您無(wú)私幫助學(xué)生中的一員，但您對(duì)我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘記。不知道怎樣感謝你，只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答您的恩情，在此，請(qǐng)讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”
此致
敬禮
您的學(xué)生：陽(yáng)江鈴
二〇xx年五月十九日
給老師的一封信作文5
親愛(ài)的張老師：
您好！
在我學(xué)習(xí)的生涯里，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我情操的美果。
您有著一頭短發(fā)，襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛，課堂上就算面對(duì)黑板，同學(xué)們的表現(xiàn)也似乎讓您盡收眼底。您的性格時(shí)而幽默有趣，時(shí)而嚴(yán)肅冷峻……
我和您在一起也有5年的時(shí)光了，明年我即將步入中學(xué)的殿堂，離別小學(xué)的生活。那時(shí)，我要和您說(shuō)一聲“再見(jiàn)”�，F(xiàn)在想起這個(gè)時(shí)候即將會(huì)來(lái)臨時(shí)，我是多么渴望自己只是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，那該有多好。
老師，在我二年級(jí)時(shí)，我有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)做語(yǔ)文作業(yè)，您非但沒(méi)罵我，還只說(shuō)了一句話(huà)“下次不要再犯了，好嗎？”我輕輕“恩�！绷艘宦�，可眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。那一次，我哭了。您俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠注意著看著我的眼淚，伸出手，輕輕地將它拂去，往我心里灌輸了一種使我改過(guò)自新的力量，從那以后，我再也不會(huì)在課堂上做其他的作業(yè)了，老師，謝謝你。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程，老師，我由衷的感謝您！
此致
敬禮！
XX年7月22日
福建泉州晉江市東石廷都小學(xué)五年級(jí)：吳明榆
給老師的一封信作文6
親愛(ài)的李老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)母校，跨進(jìn)新的學(xué)校大門(mén)。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都使我格外留戀。每每想到這里，許多往事便一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里……
我清楚的記得，在五年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，您捂著肚子，臉色蒼白的走上了講臺(tái)，額頭上滲出了許多細(xì)小的汗珠，頭發(fā)顯得有些蓬松。您的嘴角依然掛著一絲微笑，卻又是那么勉強(qiáng)。我知道您又是帶著病來(lái)給我們上課了，您為了我們的學(xué)習(xí)，竟不顧自己的身體。您是一個(gè)多么偉大的老師��！當(dāng)時(shí)同學(xué)們都勸您去休息，您卻微笑地拒絕了，您忍著痛又繼續(xù)給我們上課。您還記得嗎？您每次給我們講課的聲音都很大，生怕坐在后面的同學(xué)聽(tīng)不到，為此，您每次說(shuō)話(huà)時(shí)聲音又有一絲沙啞，這還都都是為了我們？您為了我們這班調(diào)皮的孩子，操透了心……
老師，幾年來(lái)，您像辛勤的園丁，我們像那含苞待放的花朵，您用那知識(shí)的源泉澆灌著我們，把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成了博才多學(xué)的少年。幾年來(lái)，您為我們的進(jìn)步花了多少心血，流過(guò)多少干汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚啊！冬天，北風(fēng)怒號(hào)、寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，蚊蟲(chóng)叮咬，您在等下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們那盈盈的笑臉，你的臉上就露出了花一般的笑容。一年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在此，我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
祝工作順利，永葆童心！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
給老師的一封信作文7
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
我是今年暑假才了解到中國(guó)統(tǒng)一這里的，并加入了統(tǒng)一這里這個(gè)大家庭中，通過(guò)了將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面，我得到了很大的提高，我非常感謝統(tǒng)一這里，謝謝這里的老師們，給予了我這么多的知識(shí)的甘霖，使我受益匪淺，我十分的開(kāi)心！
我還愿意在一些閑暇之余，往作文平臺(tái)上發(fā)表一些自己認(rèn)為寫(xiě)得還比較滿(mǎn)意的作文，請(qǐng)作文平臺(tái)的老師們給我進(jìn)行批改一下，讓自己了解到還有什么不足與需要改進(jìn)的地方。
可讓我感到氣憤的地方，就是：我原來(lái)也發(fā)表了幾篇文章，可都沒(méi)有被批改，上網(wǎng)一看，都是在批改中，這一點(diǎn)讓我感到很生氣，寫(xiě)了幾篇文章，只有《我們的青春、我們的夢(mèng)》這一篇文章，是在胡老師您的批改下，才得以顯示到作文平臺(tái)上的！
我想請(qǐng)問(wèn)胡老師，是不是只有胡老師您一個(gè)人來(lái)批改文章，而別的老師就無(wú)所事事，選擇了讓他們批改，他們也拖拖拉拉，不給批改呢？
我希望胡老師可以把這個(gè)問(wèn)題反映一下，好讓我們這些作文平臺(tái)的學(xué)生們可以得到一個(gè)滿(mǎn)意的答案，謝謝胡老師了！
另外胡老師也要注意身體，多休息！
祝胡老師
一帆風(fēng)順，往事如意！
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文8
親愛(ài)的李老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè)家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章；您是燈塔，指引著我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——李老師！
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？！當(dāng)時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的'話(huà)語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè)，我也是從那節(jié)課上開(kāi)始喜歡上了數(shù)學(xué)及老師您的！
您工作起來(lái)一絲不茍，您對(duì)工作的熱情能使冰山融化，您對(duì)我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲！
老師我一定不辜負(fù)您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您的恩情！
給老師的一封信作文9
敬愛(ài)的老師：
您好！
很不情愿地告訴您，我明天不能來(lái)學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒(méi)有想到，事情會(huì)來(lái)的這樣突然。我也不想就這樣離開(kāi)您，離開(kāi)朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說(shuō)，奶奶年紀(jì)大了，不能再過(guò)多的勞累，留在奶奶身邊，對(duì)奶奶和我都不好。我不能再說(shuō)什么，只好給您寫(xiě)這封信，請(qǐng)求您的諒解。
老師，我知道我有很多缺點(diǎn)，特別是愛(ài)說(shuō)話(huà)。但在您的教育和幫助下，我漸漸地認(rèn)識(shí)到了我的缺點(diǎn)，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸取得了進(jìn)步。在此我衷心地謝謝您。
感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)，更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師，從來(lái)不打罵我們。即使我們犯了錯(cuò)，您也會(huì)耐心地和我們談心，在談話(huà)的過(guò)程中，我們知道了自己的過(guò)錯(cuò)。老師，同學(xué)們都很喜歡您，我們都把您當(dāng)成自己的媽媽?zhuān)彩俏覀冏詈玫呐笥�，離開(kāi)您我有一萬(wàn)個(gè)不舍。在此，就讓我為您唱一首歌吧！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天......”
老師，您聽(tīng)到了嗎？這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好，但是它最能表達(dá)我此時(shí)的心情。老師，雖然我離開(kāi)了您，但是我會(huì)每天想您的，我也會(huì)常常給您打電話(huà)。老師，在我走時(shí)，我會(huì)帶上我的學(xué)習(xí)用品，每天學(xué)習(xí)，我會(huì)自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。如果有機(jī)會(huì)再回到您的身邊，我會(huì)把我的作業(yè)拿給您檢查。
最后，祝老師生活和工作都能順心如意。
您的學(xué)生：楊甜甜
20xx-9-10
給老師的一封信作文10
親愛(ài)的羅老師/張老師：
您（們）好！
今天是9月10日，是教師節(jié)，也是您們的節(jié)日哦！
親愛(ài)的老師們，雖然您們有時(shí)會(huì)批評(píng)我，但是我知道您們是為了想讓我再進(jìn)步一些，再優(yōu)秀一些的。而不是因?yàn)槟銈儾幌矚g我，故意批評(píng)我的。親愛(ài)的老師們，記得在一年級(jí)的時(shí)候，每次上課我都會(huì)非常積極的舉手想回答您們提出的問(wèn)題，有時(shí)候您們不叫我回答，我就會(huì)很傷心......
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：寶貝，老師不是不喜歡你，老師也非常想把更多的愛(ài)分給我，可是你們二班的孩子們實(shí)在是太多了。老師們沒(méi)有辦法啊，不能什么問(wèn)題都要你來(lái)回答。你是中隊(duì)長(zhǎng)，你要協(xié)助老師來(lái)幫助每一位同學(xué)，而不是因?yàn)槟闩e手老師沒(méi)有叫你回答問(wèn)題，你就傷心，就覺(jué)得老師不喜歡你了，你要記�。阂粋�(gè)人優(yōu)秀不代表一個(gè)班優(yōu)秀，你們?nèi)嗤瑢W(xué)要一起進(jìn)步，一起優(yōu)秀。
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我突然懂了，親愛(ài)的老師們，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是二年級(jí)的小學(xué)姐了，我不會(huì)再因?yàn)槟鷤兩险n不叫我而感到傷心了，也不會(huì)因?yàn)槟鷤兩险n不叫我回答問(wèn)題就覺(jué)得您們不愛(ài)我了。因?yàn)槟鷤兪菒?ài)我的，是愛(ài)著我們二班所有同學(xué)的，謝謝您們給了我您們的愛(ài)......
親愛(ài)的老師們，祝您們身體健康，祝實(shí)驗(yàn)二小所有的老師們事業(yè)順利，永遠(yuǎn)和我們一起開(kāi)開(kāi)心心......
您們的學(xué)生：袁莘語(yǔ)
給老師的一封信作文11
親愛(ài)的楊老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早天黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
老師在我們?nèi)松缆飞鲜呛苤匾慕巧�，他們又是在幕后默默無(wú)言的工作者。師恩如魚(yú)得水，這幾年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目；您的每一句警示，我都不敢忘記……
五年級(jí)了，我們馬上就要告別老師，告別同學(xué)了，學(xué)校美好的生活，我們不能忘；親如父母的師長(zhǎng)，我們不能忘啊！
老師，請(qǐng)您放心，無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)把您遺忘，正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天的才學(xué)，正因?yàn)槟愕狞c(diǎn)滴教誨，才使我們懂得了做人的道理。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)你的辛苦教育，我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，但我們都知道，您這是為我們好。教室里，只有您一個(gè)人留到最晚，給我們批改作業(yè)，您寧可放棄自己休息的時(shí)間，都要給我們補(bǔ)課，我們知道，您是為了我們更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，在這即將離別的時(shí)刻，我只想真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲謝謝，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多的知識(shí)，謝謝！老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的真情實(shí)感！
此致
敬禮！
XX年3月25日
上海市嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)紫荊小學(xué)五年級(jí)：2360133215
給老師的一封信作文12
我親愛(ài)的老師：
您好！
當(dāng)您收到這封信時(shí)一定很驚訝吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè)，快要走向初中生活的學(xué)生了。
我十分感謝您的教導(dǎo)，現(xiàn)在我視您為恩師。但在您剛來(lái)教我們的時(shí)候，我其實(shí)并不喜歡您。
您上課的時(shí)候語(yǔ)速總是慢條斯理，一道題目可以講10分鐘，有時(shí)候還會(huì)講好幾遍，作業(yè)也布置得很多�？墒堑胶髞�(lái)，數(shù)學(xué)越來(lái)越難了，我才明白您的良苦用心。
一次我遇到了一道題目，雖然你講了很多遍，可我依然不會(huì)。只好硬著頭皮亂寫(xiě)了一個(gè)答案，交了上去。作業(yè)發(fā)了下來(lái)，果然是錯(cuò)的。我忐忑不安地坐在椅子上，您拿著紅筆在過(guò)道中巡視著。當(dāng)走到我這時(shí)，您俯下身子看了一眼我的錯(cuò)題，眉頭一皺：“看來(lái)還有同學(xué)這道題目不會(huì)呀！”你拿著書(shū)的手還在抖動(dòng)，黑板上寫(xiě)著詳細(xì)的解答步驟，說(shuō)話(huà)一字一頓。原來(lái)你講那么多次說(shuō)得那么慢，是為了讓沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)跟上啊！最后我學(xué)會(huì)了那道題。
您常常用自己空下的時(shí)間，教沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)，只為了讓我們班的成績(jī)提高。
在您的悉心教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)才有了進(jìn)步，我對(duì)數(shù)學(xué)才有了興趣，我從心底里感激您。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生:xxx
20xx年4月24日
給老師的一封信作文13
敬愛(ài)的黃老師：
人們都說(shuō)，每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)令自己難忘的人，而這個(gè)人會(huì)影響自己以后的路。我的生命中，就出現(xiàn)過(guò)這種人——黃老師。
記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我來(lái)到這陌生的教室，心中感到膽怯。是您——黃老師，來(lái)到我面前，牽著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)話(huà)。黃老師，這是多么溫暖的名字。從那一刻起，我便記住了您的名字，您那美麗、和藹的笑容，深深地銘刻在我的心中。
因?yàn)槲夷菚r(shí)剛從意大利回來(lái)，不適應(yīng)中國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以常常不寫(xiě)作業(yè)，上課也翻不開(kāi)書(shū)。是您——黃老師，放學(xué)后一次次地幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫我訂正作業(yè)。每次中午都要訂正到很晚，直到太陽(yáng)把地面曬得滾燙，您才讓我回家。原本我認(rèn)為這是您在挖苦我，可現(xiàn)在想起來(lái)，您確實(shí)是用心良苦。您經(jīng)常跟我說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”雖然是一句很普通的話(huà)，可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了，學(xué)無(wú)止境，我們都是在不斷學(xué)習(xí)著。若是沒(méi)有了學(xué)習(xí)，生活該是有多么乏味啊。這句話(huà)點(diǎn)開(kāi)了我人生道路上的一盞明燈，讓我不斷向前奮斗。
因?yàn)槟恼佌伣虒?dǎo)，您的句句鼓勵(lì)，使我受益匪淺，讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，讓我獲得了成功。您是指路的明燈，照亮了我前方的道路；您也是種樹(shù)人，辛勤陪我我成長(zhǎng)。
祝您青春永駐！
您的學(xué)生：
給老師的一封信作文14
親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師:
畢業(yè)已經(jīng)一年，不知道你的記憶里還有沒(méi)有我的模樣，但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海里，不能忘記。
仍然記得那次我生病住院你看望我的時(shí)候，帶著一束花，還有一本課堂講義，那天你足足給我講了兩個(gè)小時(shí)，把這周我落下的課程都講了一遍，看著你離開(kāi)的背影，我落淚了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻天已經(jīng)完全黑了，而你卻還沒(méi)有吃晚飯，謝謝你老師。
初中的三年，我想是我度過(guò)的最有意義的時(shí)光，數(shù)學(xué)成了我最大的愛(ài)好，而您就如一座燈塔，指引著我前行，記得剛?cè)氚嗟臅r(shí)候，第一次考試我的數(shù)學(xué)是班里的最后一名，而您卻沒(méi)有對(duì)我失望，而是不定時(shí)的給我講一些東西，從剛開(kāi)始的抵觸心理，到慢慢的接受，我得到了很多，我不再懷疑我是一個(gè)差生，我也相信，只要努力也肯定會(huì)取得好的成績(jī)。
初一結(jié)束的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)在班里中上層了，有好多題也都有了自己的見(jiàn)解，進(jìn)去初二的時(shí)候，我依然用你交給我的方法學(xué)習(xí)，很快成了班里數(shù)學(xué)尖子生，而這年你卻離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，但是我還總是把我的成績(jī)發(fā)給你看，我進(jìn)步了。
謝謝您老師，以后的我還會(huì)一如既往的努力的。
給老師的一封信作文15
敬愛(ài)的班主任老師：您好！
我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來(lái)您肯定到現(xiàn)在還不知我們的名字，我這個(gè)人，不過(guò)，我并不在意，因?yàn)槲冶緛?lái)就想這個(gè)默默無(wú)聞的地下工作者，準(zhǔn)備在這一年中，悄悄的來(lái)，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫(xiě)這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個(gè)月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過(guò)度，你忽喜忽悲，對(duì)身體不好，你太沒(méi)威信，這些缺點(diǎn)，我感覺(jué)都或多或少的影響了班級(jí)，你的善良造就了差班，你的造遷就，過(guò)分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因?yàn)槟娜蚀龋m然，我知道您期望的是我們班級(jí)集體能要嚴(yán)師的約束下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但表面上那些成績(jī)的假象又說(shuō)明了什么，它只說(shuō)明了學(xué)生成績(jī)的好壞，并沒(méi)有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級(jí)的老毛病，在同一個(gè)錯(cuò)誤面前，即使對(duì)待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應(yīng)該反思一下。
對(duì)于上述對(duì)你的罵話(huà)，你大可不必放在心上，只要你不是個(gè)好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時(shí)候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認(rèn)為你不是個(gè)好老師，你是個(gè)非常好的老師。
此致敬禮
您的一個(gè)普通學(xué)生
20xx年11月13日
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