消防安全學(xué)生總結(jié)（精選14篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的消防安全學(xué)生總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
消防安全學(xué)生總結(jié) 1
消防安全關(guān)系到千家萬戶生命、財(cái)產(chǎn)的安全，尤其當(dāng)我們看到火災(zāi)現(xiàn)場的慘不忍睹，了解到火災(zāi)給人們生命、財(cái)產(chǎn)帶來的損失之后，讓學(xué)生學(xué)習(xí)常見的消防知識，掌握一定的逃生技能是必不可少的教育內(nèi)容，我校平時(shí)把大課間與疏散演練結(jié)合起來，每天大課間時(shí)學(xué)生下樓梯都是按照疏散演練的程序、速度下來。根據(jù)《東莞市20xx年“119”消防宣傳月活動方案》以及厚街教育管理中心的工作部署，結(jié)合我校的工作計(jì)劃及疏散方案，圍繞“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”這一主題，在11月5日下午開展了全校師生“疏散演練”及“滅火演練”，全校師生2800人左右參與活動，總結(jié)如下：
一、全校宣傳教育
利用學(xué)校電子屏幕滾動播放消防宣傳標(biāo)語，提醒師生注意消防安全，營造良好的宣傳教育氛圍；
二、全校師生疏散演練
下午第一節(jié)課下課，同學(xué)們正在做著眼保健操，只聽一聲火警響徹校園，頓時(shí)同學(xué)們魚貫而出沖出教室，第一反應(yīng)是快速的往一樓撤離。各個(gè)樓梯口，綜合組的老師早已待命，以保障學(xué)生疏散時(shí)的安全。
蘇校長在總結(jié)疏散演練的時(shí)候強(qiáng)調(diào)，真正著火那就是爭分奪秒，多一分鐘就多一分危險(xiǎn)，要時(shí)刻把安全放在首位，不能拿生命開玩笑。在現(xiàn)場，蘇校長對學(xué)生進(jìn)行“全國消防是哪一天？”、“火警電話是多少？”等消防知識調(diào)查提問，同時(shí)向?qū)W生講述了4歲小朋友成功報(bào)火警并自己正確滅火的案例，告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)消防知識、掌握消防技能的.重要性。
三、學(xué)習(xí)滅火技能
逃生，是最基本的技能，但是撲救初期火災(zāi)的能力也是消防“四個(gè)能力”之中必須掌握的技能，把火勢撲滅在初期狀態(tài)，把生命、財(cái)產(chǎn)的損失降到最低。學(xué)校從生活中常見的干粉（ABC）滅火器入手，向?qū)W生講解滅火器的正確使用，老師示范學(xué)生實(shí)際動手操作。告訴學(xué)生滅火的時(shí)候噴口一定要對準(zhǔn)火源的根部，從而快速有效的達(dá)到滅火的目的。
演練的目的是為了防患，是給學(xué)生在身處險(xiǎn)境的時(shí)候能夠快速有效的脫離險(xiǎn)境。安全教育，我們在一直不懈的努力前行，“防”、“消”結(jié)合是我們工作落實(shí)的方法。讓我們在生活中多一分平安、少一毫危險(xiǎn)，消防安全你我他，平安關(guān)鍵靠大家！祝您及家人安康！
消防安全學(xué)生總結(jié) 2
11月是全國“119”消防宣傳月，為廣泛動員全校師生關(guān)注消防，學(xué)習(xí)消防、參與消防，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進(jìn)一步提高全校師生消防安全素質(zhì)和抵御災(zāi)害能力，根據(jù)東莞市消防安全委員會的統(tǒng)一部署和市教育局的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，以“關(guān)注消防，生命至上”為主題，開展了“消防宣傳月”系列活動。
一、嚴(yán)密部署，落實(shí)安全責(zé)任
學(xué)校認(rèn)真研讀上級各部門的文件精神，按文件要求落實(shí)好各項(xiàng)工作，成立“土塘小學(xué)安全宣傳活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作小組主要負(fù)責(zé)制定安全教育宣傳月活動暨涉校安全隱患排查整治專項(xiàng)行動實(shí)施方案，籌備召開相關(guān)會議，統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)各部門、各班級安全教育宣傳月活動暨涉校安全隱患排查整治專項(xiàng)行動等日常工作。
二、嚴(yán)陣以待，提高應(yīng)對能力
為驗(yàn)證學(xué)校處置突發(fā)事件預(yù)案的可操作性，進(jìn)一步提高應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力和處置能力，保安人員學(xué)習(xí)了發(fā)現(xiàn)火情后，如何正確使用消防水槍及滅火器。整個(gè)演練過程，全體人員聽從指揮，服從命令，迅速、高效、有序地處置事件，達(dá)到了預(yù)期效果。
同時(shí)，校長親自檢查一鍵報(bào)警等設(shè)施設(shè)備，給校園帶來安全的保障。
三、安全宣教，增強(qiáng)安全意識
根據(jù)學(xué)校自身實(shí)際，落實(shí)了一次覆蓋全體師生的消防安全宣傳教育行動，設(shè)立了1個(gè)消防主題宣傳專欄（板報(bào)），其中針對森林防火、最美消防人、居家用電等進(jìn)行宣傳，充分利用消防安全宣傳動漫、消防主題宣傳欄、校園廣播等載體，通過開展主題班會、國旗下講話等形式，持續(xù)強(qiáng)化師生安全意識。積極參與全民消防安全學(xué)習(xí)云平臺，開展在線學(xué)習(xí)，參與答題考試。
學(xué)校利用周一的升旗儀式，進(jìn)行題為“關(guān)注消防，生命至上”國旗下講話。二（3）班的學(xué)生代表向全校師生提出消防安全倡議，呼吁全體師生不玩火、不將易燃易爆物品帶入校園，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，教室和辦公室里做到人走電斷，要熟悉自己學(xué)習(xí)或居住的建筑物結(jié)構(gòu)及逃生路線，萬一遭遇了火災(zāi)，應(yīng)該第一時(shí)間撥打“119”報(bào)警。接著鄧小玲主任再次強(qiáng)調(diào)希望大家能從個(gè)人做起，從生活細(xì)節(jié)入手，去預(yù)防火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，防止火災(zāi)事故的`發(fā)生。
國旗下講話后，各班以主題班會的形式對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。一個(gè)個(gè)鮮活的案例告誡學(xué)生消防安全的重要意義，學(xué)生就生活中發(fā)生火災(zāi)的原因，如何避免火災(zāi)的發(fā)生，以及發(fā)生火災(zāi)后如何自救、互救進(jìn)行了熱烈的討論。班會課上還分享了消防安全教育的動畫，以生動有趣的形式講解知識。在此過程中，提高了學(xué)生的防火意識，更加明確了防火自救的重要性。
四、開展好應(yīng)急疏散演練活動
為進(jìn)一步提高師生防范火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，近日，我校師生按照學(xué)校制定的“消防安全演練方案”，開展了消防演練活動。學(xué)校在演練前制定了詳細(xì)的演練方案，并召開防火安全疏散演練專題會議，確保演練活動萬無一失。
演練當(dāng)天，隨著廣播中的消防警鈴響起，全體師生按照統(tǒng)一指揮，有序撤離。大家按照指定逃生路線，迅速撤離到操場中心，整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象。
全校師生到達(dá)操場集合后，由學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)李淑敏副校長進(jìn)行總結(jié)講話，她提到：“今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大，達(dá)到了預(yù)期的目的。”她還特別跟學(xué)生重溫：“演練不是游戲，安全謹(jǐn)記心中。要多掌握火災(zāi)逃生知識，萬一真的遇到了火災(zāi)，困境中也許我們能獲得第二次生命�！�
學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福。多年來，學(xué)校從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常態(tài)化、制度化。學(xué)校不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、主題班會、校園廣播、班級QQ群等多種渠道宣傳安全教育知識，定期組織應(yīng)急疏散安全演練，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好、做實(shí)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而努力！
消防安全學(xué)生總結(jié) 3
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在碰到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的'傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操縱性， 把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。
重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時(shí)重視通過板報(bào)、班隊(duì)會等情勢對師生進(jìn)行消防知識教育， 通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動，進(jìn)步我校師生的安全意識，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救能力起側(cè)重要的增進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也進(jìn)步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。
消防安全學(xué)生總結(jié) 4
全班同學(xué)利用課余時(shí)間開展以“人人參與消防共創(chuàng)平安和諧”為主題的消防安全知識教育班會，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識，學(xué)會一些安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高同學(xué)自我保護(hù)能力。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間寒冬已經(jīng)來臨了，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個(gè)學(xué)期，我們班針對同學(xué)們的活動特點(diǎn)，特搜集了部分同學(xué)消防意識、安全教育和管理等知識，希望和學(xué)校共同做好同學(xué)消防安全知識的教育和管理，校園防火安全，事關(guān)人身、財(cái)物安全，事關(guān)校園事業(yè)的發(fā)展，維護(hù)校園安全，離不開同學(xué)們的'主動關(guān)心和積極參與，自覺遵守消防安全管理規(guī)定。
1.同學(xué)宿舍防火及防盜。在宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線，不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器，使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位散熱。
2.室內(nèi)無人時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電器的電源開關(guān)，不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭，不點(diǎn)蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。
3.教室、寢室注意消防安全意識，在教室等上課場所，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定，安全操作規(guī)程和有關(guān)制度，使用教學(xué)儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源，使用完畢應(yīng)及時(shí)斷電。
除了以上的消防安全知識外，還有對交通安全、假期安全及安全自救等方面的知識進(jìn)行了簡單的教育工作；我們相信，在我們學(xué)校的教育管理和關(guān)注下，我們一定能加強(qiáng)消防安全意識以及各方面常識。
通過學(xué)習(xí)消防知識使我認(rèn)識到消防是多么的重要，她是保護(hù)人身安全的需要，因人的生活、工作、出行、休閑購物等所處的環(huán)境萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)，都能能正確應(yīng)對。
火，它為人類帶來了溫暖，火，時(shí)刻存在于我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時(shí)，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個(gè)人的心中�；馂�(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會釀成火災(zāi)。所以，作為學(xué)生，我們要認(rèn)識到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
不論這次的班會還是之前的消防演習(xí)，都鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺和靈敏性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，受益匪淺。
這次的消防活動更讓我們清楚的知道面臨危機(jī)時(shí)一定不能慌亂，要有順序的逃生，更進(jìn)一步普及了火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去！在班級使用幻燈片展示了相關(guān)圖片，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了消防自救的重要性，看著一幅幅慘不忍睹的火災(zāi)現(xiàn)場的畫面，深深震撼了在座的所有同學(xué)。
通過此次消防日班會活動清楚了火災(zāi)的來源，更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，做到會報(bào)火警，會撲救初起火災(zāi)，會自救逃生。實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕�；馂�(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)。
消防安全學(xué)生總結(jié) 5
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，切實(shí)提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實(shí)教育局森林防火宣傳月活動通知精神，我校開展了以“關(guān)注森林防火守護(hù)綠色家園”為主題的宣傳月活動。通過廣泛開展防火安全宣傳教育，大力普及防火安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
為把“防火安全”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，我校建立和健全了各項(xiàng)安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以張旗校長為組長的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了防火安全宣傳教育和日常防火工作有條不紊的進(jìn)行，保證了防火安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
我校在防火安全宣傳教育活動中，堅(jiān)持以“防范化解風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全防線”為原則，廣泛開展“森林防火及消防安全”主題宣傳教育活動，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護(hù)的意識和能力。
1、召開全校安全工作會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校森林防火宣傳教育月活動作了安排部署，營造出濃郁氛圍。
2、11月8日下午，召開“消防安全牢記心間”主題班會，課上班主任老師帶領(lǐng)孩子們一起觀看火災(zāi)警示片，進(jìn)行防火防災(zāi)安全教育，切實(shí)提高了學(xué)生的消防安全意識。
3、做好宣傳教育工作。學(xué)校大屏滾動播放“關(guān)注森林防火守護(hù)綠色家園”，學(xué)校還通過廣播站對學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)警示安全宣傳教育。
4、發(fā)放消防安全書籍，班主任老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)。
5、開展消防安全演練。11月9日，在中國消防宣傳日當(dāng)天，我校有計(jì)劃、有組織的開展了火災(zāi)逃生演練，通過演練，大大提高了全校師生的消防意識和逃生技能，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。今后學(xué)校將繼續(xù)重視安全教育，進(jìn)一步推進(jìn)平安校園建設(shè)。
6、開展消防安全知識講座。11月10日上午10時(shí)，我校邀請湖濱區(qū)消防救援大隊(duì)崔茜干事和李華干事為全體師生做講座，崔茜干事詳細(xì)講解消防安全知識，認(rèn)真、耐心指導(dǎo)教師及學(xué)生代表演示滅火器的使用方法，起到了極好的教育效果。
5、各班帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)后，制作了精美手抄報(bào)，一幅幅圖文并茂的作品凸顯了全體師生及家長對安全的重視和消防意識的提升。
學(xué)校政教處、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點(diǎn)對微機(jī)室、教室、會議室等處的消防設(shè)施作了安全檢查，對老化的電線、滅火器作了檢查，并對過期的滅火器及時(shí)更換。特別是對校園內(nèi)的.電瓶車做了統(tǒng)一停放，固定地點(diǎn)充電的安全整改，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
學(xué)校防火安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù)。我們在加強(qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。今后，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，通過形式多樣的活動，將安全工作做扎實(shí)。
消防安全學(xué)生總結(jié) 6
20xx年3月28日是第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”為普及消防安全知識，增強(qiáng)師生的消防安全意識，保障師生的生命安全。大興區(qū)消防救援支隊(duì)聯(lián)合區(qū)教委走進(jìn)轄區(qū)君誼中學(xué)開展消防知識培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場，消防宣傳人員通過典型火災(zāi)案例，向?qū)W生們闡述了火災(zāi)的危害性及學(xué)習(xí)消防安全知識的必要性，同時(shí)結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特點(diǎn)，著重講解日常用火、用電、用氣注意事項(xiàng)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警以及火場逃生自救方法。為加深學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，采取以互動提問交流等形式，引導(dǎo)同學(xué)們了解身邊的消防器材，關(guān)注身邊的消防安全隱患，充分調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識的`熱情。消防宣傳人員為同學(xué)們贈送了《消防安全知識讀本》和消防紀(jì)念品。
培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校開展了學(xué)生應(yīng)急疏散演練，演練現(xiàn)場，全校200余名學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，彎腰、低姿、捂住口鼻，緊張、有序、快速地撤離教學(xué)樓，疏散到安全場地。通過此次活動，使學(xué)校師生們對消防安全知識有了更加深入地了解，提高了火災(zāi)逃生自救的意識和能力。
為切實(shí)抓細(xì)轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園校園火災(zāi)防范工作，支隊(duì)聯(lián)合區(qū)教委、應(yīng)急管理局等職能部門開展“平安校園”消防安全檢查，督促學(xué)校消防安全責(zé)任人、管理人要以問題為導(dǎo)向，確保學(xué)校消防安全，筑牢學(xué)校消防安全“防火墻”。同時(shí)，支隊(duì)積極協(xié)調(diào)區(qū)教委開展“線上學(xué)消防、線下找隱患”活動，組織學(xué)生觀看《消防安全公開課》，發(fā)放火災(zāi)隱患自查表，讓學(xué)生帶動家長，一起檢查消除家中消防安全隱患，提高家庭火災(zāi)逃生自救的`意識和能力，達(dá)到“教育一名學(xué)生，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會”的教育效果。
下一步，大興區(qū)消防救援支隊(duì)將聯(lián)合區(qū)教委，以全國中小學(xué)生安全教育日為契機(jī)，廣泛開展形式多樣的消防宣傳教育活動，動員全社會力量共同做好消防安全工作，為轄區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
消防安全學(xué)生總結(jié) 7
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，普及消防安全知識，保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。11月19日下午，科學(xué)技術(shù)學(xué)院邀請新疆衛(wèi)民安消防知識宣傳中心主任劉海教官在西山校區(qū)綜合教學(xué)樓1104教室開展“全名參與，防止火災(zāi)，消防安全”專題講座及模擬火災(zāi)現(xiàn)場演練活動。西山校區(qū)輔導(dǎo)員、班主任、各班班長參加了活動。
劉海教官結(jié)合豐富的消防知識和經(jīng)驗(yàn)，向師生們詳細(xì)介紹了遭遇火災(zāi)時(shí)采用的滅火步驟、保護(hù)自身安全的方法以及生活中常見的滅火器、防毒面具等消防器械的使用及注意事項(xiàng)，并結(jié)合發(fā)生在身邊的真實(shí)案例告誡師生錯(cuò)誤的滅火步驟和盲目逃生所帶來的危險(xiǎn)，提醒班主任老師要經(jīng)常開展消防安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的.消防安全意識。
講座結(jié)束后，劉海教官帶領(lǐng)師生前往消防安全屋模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生實(shí)踐演練，為師生們演示了逃生技巧和逃生方法。通過實(shí)踐演練，讓每位師生對火災(zāi)逃生有了更深刻的認(rèn)識。本次消防安全教育活動進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識，提高了師生消防安全技能和防災(zāi)自救能力。
消防安全學(xué)生總結(jié) 8
5月27日下午，浦東新區(qū)第二中心小學(xué)張江校區(qū)，開展了題為“小學(xué)生消防安全”的專題教育活動，旨在強(qiáng)化師生消防安全意識，提高火災(zāi)防控以及對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
此次講座分三部分內(nèi)容，分別為：了解校園火災(zāi)的危害性；知道校園防火、滅火常識；懂得火場逃生技巧，學(xué)會報(bào)火警、使用滅火器、會逃生自救。
特邀宣講員孫老師從1994年克拉瑪依友誼館火災(zāi)事故講到2002年的云南省尋甸縣三元莊回民小學(xué)的火災(zāi)事故再到2003年的武漢大學(xué)學(xué)生宿舍的火災(zāi)事故，這些火災(zāi)事故無一不發(fā)人深省。此次作為引子介紹的火災(zāi)原因中，不乏同學(xué)們平時(shí)掉以輕心的問題，孫老師的話提醒了不少在座同學(xué)，并以此展開介紹了校園的防火、滅火知識，提高了同學(xué)們的消防安全意識。
作為小學(xué)生，如果發(fā)生火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢？
1、及時(shí)報(bào)警�；馂�(zāi)報(bào)警電話是119，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清。
2、發(fā)生火災(zāi)要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會互相踩傷。
3、如果被濃煙包圍不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。
4、當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
5、在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾濕衣服等護(hù)住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)避難保護(hù)自己，發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會立刻逃走，或等待消防人員前來搶救。并讓同學(xué)們親身試驗(yàn)。
除了介紹防火知識外，孫老師還圖文并茂地解釋了各種滅火工具的用法和現(xiàn)場演示使用要點(diǎn)和呼救方法，比如大聲呼喊、打電話報(bào)警、小火滅火、迅速撤離、搬走貴重物品等。
到了提問和互動環(huán)節(jié)，同學(xué)紛紛就消防問題向?qū)O老師提問，孫老師也結(jié)合課堂內(nèi)容逐一回答，并給予正確回答的.同學(xué)們學(xué)習(xí)用品作為獎勵，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
此次消防安全教育專題活動結(jié)合了往年校園重大火災(zāi)事故，給學(xué)生們剖析了當(dāng)前階段小學(xué)生們需要注意的校園安全隱患以及事故成因，并用“報(bào)警歌謠”來幫助同學(xué)們記憶使用的火災(zāi)防護(hù)措施和技巧。
消防安全無小事，讓我們加強(qiáng)安全教育宣傳的力度，強(qiáng)化消防意識，普及消防知識；讓我們攜起手來，共鑄堅(jiān)不可摧的 “防火墻” ，共造和諧社會。
消防安全學(xué)生總結(jié) 9
日前，西華縣教體局在全縣中小學(xué)、幼兒園開展了主題為“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”的消防安全教育活動。
一是集中開展一次學(xué)校家庭火災(zāi)隱患全面排查。各學(xué)校對校舍、用電線路、教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、消防器材等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的火災(zāi)隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。同時(shí)，把家庭火災(zāi)隱患排查消除作為一項(xiàng)特殊作業(yè)布置給學(xué)生，由學(xué)生和家長一起完成，并把填寫好的《家庭火災(zāi)隱患排查整改記錄表》交給班主任。
二是集中開展一次“一懂三會”消防安全培訓(xùn)和疏散逃生演練活動。各鄉(xiāng)中心校、局直學(xué)校報(bào)送“一懂三會”消防安全培訓(xùn)和疏散逃生演練活動方案、圖片和相關(guān)記錄。
三是以班級為單位組織開展一次消防安全主題班會。班會上，各班班主任向?qū)W生講述了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的`消防安全知識。
四是開展形式多樣的宣傳活動。各學(xué)校利用黑板報(bào)、校園廣播、電子屏幕等形式，開展消防安全常識宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力。
通過開展消防安全主題教育活動，西華縣教體局營造了全縣師生共同關(guān)注消防安全的良好氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生對消防安全重要性的認(rèn)識，掌握了消防安全知識，提高了師生自護(hù)自救能力，為建設(shè)和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全學(xué)生總結(jié) 10
一、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，在上學(xué)期末的安全例會上，應(yīng)校長作重要指示:要求各處室責(zé)任人利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)我校師生消防安全意識，消除我校安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环荨凹倨谙腊踩鳂I(yè)”，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、電子屏等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。
二、創(chuàng)建學(xué)校消防安全工作新機(jī)制
學(xué)校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務(wù)處、總務(wù)處主任及各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。
三、加強(qiáng)消防消安全知識教育工作
1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)市教育局要求要求，上學(xué)期末每個(gè)班級利用班會課安排1節(jié)有關(guān)消防安全知識的課程。由班主任組織學(xué)習(xí)消防安全知識。
2、為了樹立生命意識，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力，于上學(xué)期末組織開展了一次應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧。
3、在校園開辟了5個(gè)消防安全教育宣傳欄。加大宣傳力度。讓消防安全知識無時(shí)無刻伴隨著學(xué)生的左右，也讓學(xué)生明白消防安全的重要性。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的'需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢，要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。
消防安全學(xué)生總結(jié) 11
11月9日是全國“119”，緊緊圍繞“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”主題，廣泛、深入開展“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災(zāi)自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動
大隊(duì)在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長到隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險(xiǎn)知識，強(qiáng)化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園
活動周期間，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學(xué)們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進(jìn)企業(yè)
在彭州幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周
彭州大隊(duì)窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認(rèn)知并消除身邊火災(zāi)隱患，積極增強(qiáng)市民的消防安全意識、提高市民的災(zāi)后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的`消防安全知識水平和消防安全意識，增強(qiáng)了他們對消防知識的了解和掌握，同時(shí)加強(qiáng)了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系，在社會樹立了消防的良好形象。
消防安全學(xué)生總結(jié) 12
此次班會以上一周同一時(shí)間本校荷花公寓六樓起火事件為教育背景，以提高同學(xué)們的消防知識、防火安全為主要目的，主要采用了視頻、知識搶答、安全教育、游戲等活動形式展開，主要以視頻教育為主。
班會的主要內(nèi)容有：
1、 消防知識的視頻。主要對消防常識，避火常識，常用滅火器及用法、公共消防的措施做了簡單的教育。范面的提高我們對消防方面常識的小知識。
2、 采用與同學(xué)們互動的消防知識搶答環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)不僅調(diào)動了同學(xué)們的參與度提高了同學(xué)們的積極性。提高了班會的活躍程度，而且進(jìn)一步提高了同學(xué)們對消防知識的了解掌握。在游戲娛樂中提升我們的認(rèn)知。
3、 游戲過后接著又以視頻的形式教我們在面對火場時(shí)求生自救與互救的方法。主要以幾個(gè)歷史火場自救互救的成功案例與失敗案列進(jìn)行對比教育我們面對火場時(shí)，第一個(gè)就是冷靜，第二就是果斷、第三是機(jī)智。同時(shí)也總結(jié)出幾個(gè)火場逃生的方法:①不斷自我暗示已達(dá)到冷靜②以清醒的頭腦分清自己的位置確定逃生路線③以機(jī)智的頭腦穿越濃煙與大火區(qū)④利用可利用的東西逃生自救⑤以及避難自救的辦法。
4、 然后以游戲“口傳誰杯合作搬水”再次提升了班會的活動氣氛。接著再次對我們進(jìn)行了安全的教育。提高我們對安全隱患的.警覺性。
本次班會著實(shí)與身邊發(fā)生的事件，對我們的安全隱患發(fā)出警告，提高我們的警覺性。為我們的人身安全提高打了一劑防御針。為我們的人生上了一個(gè)安全穩(wěn)定的課題。
消防安全學(xué)生總結(jié) 13
為切實(shí)做好夏季消防安全宣傳工作，提高商場員工和群眾的消防安全意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，近日，永城市消防救援大隊(duì)以“火災(zāi)警示教育月”為契機(jī)，走進(jìn)轄區(qū)大型商場開展消防安全宣傳教育活動。
消防宣傳人員針對商場人流量大、人員活動范圍廣的特點(diǎn)，在人員集中的商場進(jìn)出口、購物區(qū)等場所主動向群眾發(fā)放消防安全知識宣傳頁及家庭防火手冊。講解了如何正確撲滅初期火災(zāi)、如何選擇逃生自救正確路線、如何正確報(bào)火警、如何正確使用滅火器等消防安全常識，并叮囑各商鋪經(jīng)營者和負(fù)責(zé)人要高度重視消防安全工作，認(rèn)真查找本場所在消防安全方面存在的'薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)每日防火檢查，確保消防安全萬無一失，做到消防安全不“打折”。
同時(shí)，消防宣傳人員結(jié)合夏季火災(zāi)特點(diǎn)，提醒商戶和過往群眾要安全用火用電用氣，對家中的電氣線路、燃?xì)庠O(shè)備、家用電器等進(jìn)行一次系統(tǒng)的檢查，及時(shí)消除家中存在的火災(zāi)隱患，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
此次零距離、面對面的宣傳活動受到了商場員工和廣大群眾的熱烈歡迎，進(jìn)一步提高了群眾消防安全意識和自防自救能力，構(gòu)筑消防安全屏障，為全市“人人關(guān)注消防、人人參與消防”營造了良好的氛圍。
消防安全學(xué)生總結(jié) 14
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2014年3月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。
重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過板報(bào)、班隊(duì)會等形式對師生進(jìn)行消防知識教育，通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的.安全意識，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
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