初二學生段考總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的初二學生段考總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
本次段考結(jié)果,個人認為很不理想。分數(shù):語文:84;數(shù)學:99;英語:89;物理93?偱琶20。再次刷新我的初中排名最低記錄,英語成績再創(chuàng)新低。
我認為這次數(shù)學考得還算很好,不該丟分的地方?jīng)]有出錯,一分扣在我沒有細致地看書上的拔高題。語文的成績實在是可惜,關(guān)于《水滸傳》的名著閱讀我扣了兩分,實在不應該。如果算上這兩分,我就可以進85分。英語的.成績實在是不理想,和我前一陣時間學習的松懈有關(guān)。大多數(shù)的分數(shù)均扣在馬虎上。物理后面計算題的步驟不夠全,跳步比較嚴重,導致扣了不應該扣的三分,前面填空除錯單位扣了四分。
粗略的算了一下,我因為馬虎而扣掉的本應得到的分數(shù)是18分!這是多么嚴重的數(shù)字。如果算上這18分,名次就能向前走一大塊。
導致以上錯誤的原因,是因為我最近的學習不在狀態(tài),十分松懈。有一句話說:“把作業(yè)當作考試,把考試當作作業(yè)!边@句話說得十分正確。在做作業(yè)的時候要像考試一樣重視,反復檢查,只有這樣才能形成習慣。細心一定要從每天的作業(yè)做起。只有每天的作業(yè)都做到了重視、認真,才能在考試時不馬虎。而把考試當作作業(yè),就是在考試時不能緊張,要像每天對待作業(yè)一樣對待考試。
最近我的作業(yè)質(zhì)量較差,反應到分數(shù)上就是馬虎馬虎再馬虎。這都是因為我的學習態(tài)度不夠積極。我十分貪玩,一有時間總是想到玩。
導致我的作業(yè)質(zhì)量、測試質(zhì)量、考試質(zhì)量都有所下降。
考到第一不難,難在保持住第一的位置!澳嫠兄,不進則退”這個道理是十分正確的。人人都在想著進步,都攥著拳頭使勁。而如果在這時,以進步的同學為參照物,我就是后退的,即為不進則退?傊,人不能躺在過去的成功上睡大覺。而那樣的后果就是像我這樣,往下走綠字。
然而這次的失敗不代表以后不會成功!盕ailure is the mother of success,and we must learnfromthe failure.”正是這樣,人總是要犯錯誤的,但是失敗后一定還得站起來。愛迪生發(fā)明電燈的時候,經(jīng)過了一千六百多次失敗,可最后還是發(fā)明出了電燈泡。我也已經(jīng)要再接再厲。
還有20多天就要進行期中考試了,在這二十天里,我一定要努力地做到最好(asbestaspossible)。每天盡快地交作業(yè)(asquicklyasIcan)。作業(yè)的質(zhì)量盡可能做到最好。在考試的時候絕對不在不該錯的地方丟分。Ofcourse,光說不練,那是假把式!我一定會用我的行動來證明我所說的話!
期中考試目標:語文:85分。數(shù)學:100分。英語:95分。物理95分?偱琶5。
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