消防安全活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的消防安全活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
消防安全活動總結(jié)1
11月9日是第x個全國消防安全宣傳教育日，近日，xx市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題，做深頂層設(shè)計，做細(xì)知識宣講，做實實戰(zhàn)演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識，提升了師生自防自救能力。主要活動有：
出臺《xx市學(xué)校安全管理工作手冊》《xx市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項制度，將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中，實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，對不重視消防安全宣傳教育，出現(xiàn)責(zé)任事故的學(xué)校，實行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責(zé)任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機(jī)制，局務(wù)會每月聽取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責(zé)任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報，以學(xué)校為單位列出問題清單，集中研究處置辦法。
開展消防知識宣講活動，及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語，利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座，解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識，教育孩子增強(qiáng)消防安全的意識，愛護(hù)各種場所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè)，組織拉網(wǎng)式排查，對疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。
組織學(xué)生走進(jìn)消防中心，走近消防戰(zhàn)士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗，增強(qiáng)感性認(rèn)識。組織實施校園消防逃生演練，拉響警報后，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生捂住口鼻，沿著設(shè)定的逃生路線，有序撤離教學(xué)樓，逃往指定地點(diǎn)。開展“消防實戰(zhàn)”，在指定“火場”中，學(xué)生對校園常備的“手提式滅火器”進(jìn)行演練，確保消防安全知識入心入腦。
消防安全活動總結(jié)2
為了加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，我校開展了一次消防演練活動，我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。
演練開始前，消防工作人員現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后，大家在空曠的操場點(diǎn)燃找來的燃料，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識，同時也感受消防安全的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火，大家都十分重視這樣一個機(jī)會。整個演練過程中，各部門員工，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果。
學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲。當(dāng)教師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上教師預(yù)先設(shè)計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時，心境很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時僅有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥韺W(xué)生在這次活動中是的受益者，而我們教師也從中明白了自我身負(fù)重任，今日的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。經(jīng)過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、進(jìn)取應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
安全無小事，經(jīng)過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和較強(qiáng)的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī)，進(jìn)取貫徹落實各項防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時，切實做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長期的任務(wù)，僅有全體職工共同關(guān)心，不斷加強(qiáng)消防安全職責(zé)意識，增強(qiáng)整體抗御火災(zāi)的本事，才能構(gòu)成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境。
消防安全活動總結(jié)3
我園認(rèn)真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動認(rèn)識火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生演練。
上午x時xxx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，x分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標(biāo)語
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔(dān)任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對糾察隊職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
消防安全活動總結(jié)4
11月9日是全國第25個消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機(jī)，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認(rèn)真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進(jìn)行：
第一，11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識，并對本次活動的開展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細(xì)部署布置，使大家對本次活動中各自的任務(wù)職責(zé)清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。
第二，11月5日至11月10日，開展了以下活動：
1、校園內(nèi)LED宣傳標(biāo)語，營造消防安全宣傳氣氛。
2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。
3、全體師生參加，人人動手，集中學(xué)習(xí)演練了正確使用滅火器。
4、分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。
5、組織全校師生進(jìn)行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應(yīng)做的首要任務(wù)和具體步驟，教師迅速組織學(xué)生快速有序按路線撤離等。
6、利用“119“宣傳月活動，我校領(lǐng)導(dǎo)及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進(jìn)行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
“119”消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細(xì)、更實、更好！
消防安全活動總結(jié)5
本次活動宣傳的主題是“生命至上，平安和諧”。為了確保此項活動重點(diǎn)突出，緊扣主題，結(jié)合本車間的實際情況，汽機(jī)維修車間就消防宣傳日在職工中進(jìn)行廣泛的宣傳消防安全知識，力求進(jìn)一步提高全體職工的消防安全意識，使消防意識扎根于廣大職工心中。車間實施“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理職責(zé)，進(jìn)行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)克區(qū)昆侖辦發(fā)《關(guān)于開展消防日宣傳活動的通知》文件精神，結(jié)合我社區(qū)實際，及時制訂克區(qū)昆發(fā)52號《關(guān)于昆侖路街道辦事處開展消防日宣傳活動的實施方案的通知》，為確保此次活動落到實處，車間成立消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由車間主任擔(dān)任，成員由安全員、施工員、各班組班長、班組安全員組成。
二、利用板報、安全消防常識培訓(xùn)、周二安全活動進(jìn)行消防安全知識學(xué)習(xí)等形式向廣大職工宣傳消防知識，讓職工提高防火意識和能力，掌握撲救初期火災(zāi)的方法;火勢蔓延時，能夠及時報警，配合消防人員進(jìn)行有效及時滅火。
三、車間消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組對辦公室、職工更衣室、庫房等進(jìn)行檢查，著重對庫房存在易燃易爆物品、配電箱、消防器材進(jìn)行一次全面的消防安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
通過參加此項活動，讓大家真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使職工的消防意識增強(qiáng)了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
消防安全活動總結(jié)6
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常識和自救自護(hù)能力，預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。20xx年XX月15日中午一點(diǎn)半，XX市政安消防知識科教站—沈XX，他給全園教職工帶來一節(jié)關(guān)于防火知識的講座。
沈老師通過近期在我市、我省和全國發(fā)生的一個個真實火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類，還親手指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全知識講座過程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭的.事實說話，使講座形式生動，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學(xué)到了很多消防常識，增強(qiáng)了消防意識。周園長表示應(yīng)把此次的講座知識滲透到平時的工作和生活中，在增強(qiáng)防火安全意識的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。
消防安全活動總結(jié)7
為增強(qiáng)師生消防安全意識，構(gòu)建和諧平安校園。xx中學(xué)在全國消防日到來之際，積極開展了以“學(xué)消防，促平安，建和諧”為主題的消防安全宣傳教育活動�；顒娱_展情況總結(jié)如下：
重視消防安全，構(gòu)建平安校園。副校長童偉通過教職工會和學(xué)生集會，傳達(dá)了上級關(guān)于開展20xx年“119”消防安全宣傳月活動的文件精神，向全校師生重申了消防安全的重要性，并對此項工作的開展作了詳細(xì)的安排布置。
普及消防知識，營造良好氛圍。各班積極開展消防安全班會課，觀看消防安全警示片、了解消防安全知識、學(xué)習(xí)滅火器的用法。少先大隊部通過紅領(lǐng)巾廣播站作了題為“消防知識知多少”的專題廣播，讓同學(xué)們了解消防安全知識，知道如何進(jìn)行避險、逃生，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的消防安全意識和自護(hù)自救的能力。
落實防范措施，保障師生安全。學(xué)校分管安全的行政教師帶領(lǐng)部分教師對全校的滅火器、消防栓等消防安全設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，更換了部分氣壓不足的滅火器。同時對值班人員進(jìn)行了防火知識培訓(xùn)，確保辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口的暢通。
通過一系列消防安全教育活動，學(xué)校師生達(dá)到人人理解消防安全的重要性、人人了解消防安全防護(hù)知識，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實基礎(chǔ)。
消防安全活動總結(jié)8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)園內(nèi)教職工消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20xx年12月18日下午，xx幼兒園在園長的帶領(lǐng)下，開展了消防滅火器使用實戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動。
活動中，副園長進(jìn)行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧xx指導(dǎo)所有參培人員在滅火時，應(yīng)站在距離火源相對較近位置，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下?lián)u動幾次，使桶內(nèi)的干粉松動，然后拔去保險銷，一只手握住膠管將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。
通過本次實戰(zhàn)演練培訓(xùn)，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐，使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識和技巧。更大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的自我保護(hù)與自救技能，切實加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
消防安全活動總結(jié)9
為切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
二、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"。校園安全"。為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生搭乘黑車上下學(xué)。
消防安全活動總結(jié)10
為切實加強(qiáng)對公司消防安全的管理，強(qiáng)化消防安全責(zé)任主體意識，落實消防安全責(zé)任制，增強(qiáng)全體員工消防安全意識和自防自救能力，創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境，根據(jù)上級有關(guān)文件，我司積極部署，認(rèn)真開展了此次專項整治工作，并立即成立了消防安全專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)消防安全專項整治的組織、協(xié)調(diào)、指揮、整治等工作。對公司進(jìn)行全面徹底的排查，確保消防安全制度落到實處，確保對安全隱患做到“早發(fā)現(xiàn)、早治理”確保消防安全工作得到落實。
組 長：陳鳳凱
副組長：施習(xí)明
成 員：唐成偉、苗忠寶、方繼偉、朱玉昌、魏超、吳燾
根據(jù)專項整治活動總體的三個階段，將各階段的工作安排如下：
第一階段（4月3日）組織消防檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改消防安全隱患。
第二階段（4月5日）對員工進(jìn)行消防安全技能的培訓(xùn)。
第三階段（4月6日）為分析總結(jié)階段。將相關(guān)的活動總結(jié)資料按要求整理并上報。
在本次活動中主要做了以下工作：
1、立即組織開展消防安全專項大檢查，舉一反三，深入進(jìn)行了各類火災(zāi)危險源的識別和排查，將排查出的隱患立即實施徹底整改，消除現(xiàn)場火災(zāi)隱患，并由安全管理部、綜合管理部配合實施了整改：首先將生產(chǎn)車間及生活區(qū)設(shè)置了安全通道出口的標(biāo)示牌，增設(shè)了干粉滅火器17瓶，并設(shè)置了消防責(zé)任牌8塊，將消防責(zé)任落實到個人，制定了消防安全管理制度；對不規(guī)范使用電器設(shè)施、氧氣瓶、乙炔瓶及液化氣灶的違章行為進(jìn)行了指正教育，并對其安全作業(yè)提出了要求。
2、4月5日組織了一次全員的消防安全培訓(xùn)，對電焊工、電工組織一次專項消防安全知識考核。接受培訓(xùn)人數(shù)為8人，該次培訓(xùn)從消防專項知識、消除火災(zāi)隱患、初起火災(zāi)的撲救及火災(zāi)中人員的疏散逃生等四個方面進(jìn)行了宣傳和教育，并將上季度開展的消防火災(zāi)事故應(yīng)急演練在桌面上重新溫習(xí)了一次。通過該次消防安全培訓(xùn)提高了本標(biāo)段作業(yè)人員的消防安全意識，增強(qiáng)了項目部對火災(zāi)消防的應(yīng)急綜合能力。
3、4月6日消防安全專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組對隱患整改結(jié)果再次進(jìn)行了檢查并將整改責(zé)任人落實到個人。對未改正及改正不徹底的問題下發(fā)整改處罰通知單，要求繼續(xù)整改。并要求相關(guān)責(zé)任人簽訂了安全保證書，確保做到“舉一反三”認(rèn)真落實，不留死角。
安全生產(chǎn)管理必須堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，通過消防安全專項整治活動，將把我們的安全生產(chǎn)管理工作推向一個新的臺階。安全管理工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的，我們?nèi)匀恍枰浴叭缏谋”�、“如坐針氈”的心態(tài)，小心謹(jǐn)慎地認(rèn)真做好各項安全管理工作，從而實現(xiàn)我們的安全管理目標(biāo)！
消防安全活動總結(jié)11
11月是全國“119”消防宣傳月，為廣泛動員全校師生關(guān)注消防，學(xué)習(xí)消防、參與消防，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進(jìn)一步提高全校師生消防安全素質(zhì)和抵御災(zāi)害能力，根據(jù)東莞市消防安全委員會的統(tǒng)一部署和市教育局的工作要求，結(jié)合我校實際，以“關(guān)注消防，生命至上”為主題，開展了“消防宣傳月”系列活動。
一、嚴(yán)密部署，落實安全責(zé)任
學(xué)校認(rèn)真研讀上級各部門的文件精神，按文件要求落實好各項工作，成立“土塘小學(xué)安全宣傳活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作小組主要負(fù)責(zé)制定安全教育宣傳月活動暨涉校安全隱患排查整治專項行動實施方案，籌備召開相關(guān)會議，統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)各部門、各班級安全教育宣傳月活動暨涉校安全隱患排查整治專項行動等日常工作。
二、嚴(yán)陣以待，提高應(yīng)對能力
為驗證學(xué)校處置突發(fā)事件預(yù)案的可操作性，進(jìn)一步提高應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力和處置能力，保安人員學(xué)習(xí)了發(fā)現(xiàn)火情后，如何正確使用消防水槍及滅火器。整個演練過程，全體人員聽從指揮，服從命令，迅速、高效、有序地處置事件，達(dá)到了預(yù)期效果。
同時，校長親自檢查一鍵報警等設(shè)施設(shè)備，給校園帶來安全的保障。
三、安全宣教，增強(qiáng)安全意識
根據(jù)學(xué)校自身實際，落實了一次覆蓋全體師生的消防安全宣傳教育行動，設(shè)立了1個消防主題宣傳專欄（板報），其中針對森林防火、最美消防人、居家用電等進(jìn)行宣傳，充分利用消防安全宣傳動漫、消防主題宣傳欄、校園廣播等載體，通過開展主題班會、國旗下講話等形式，持續(xù)強(qiáng)化師生安全意識。積極參與全民消防安全學(xué)習(xí)云平臺，開展在線學(xué)習(xí)，參與答題考試。
學(xué)校利用周一的升旗儀式，進(jìn)行題為“關(guān)注消防，生命至上”國旗下講話。二（3）班的學(xué)生代表向全校師生提出消防安全倡議，呼吁全體師生不玩火、不將易燃易爆物品帶入校園，自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施，教室和辦公室里做到人走電斷，要熟悉自己學(xué)習(xí)或居住的建筑物結(jié)構(gòu)及逃生路線，萬一遭遇了火災(zāi)，應(yīng)該第一時間撥打“119”報警。接著鄧小玲主任再次強(qiáng)調(diào)希望大家能從個人做起，從生活細(xì)節(jié)入手，去預(yù)防火災(zāi)風(fēng)險，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。
國旗下講話后，各班以主題班會的形式對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。一個個鮮活的案例告誡學(xué)生消防安全的重要意義，學(xué)生就生活中發(fā)生火災(zāi)的原因，如何避免火災(zāi)的發(fā)生，以及發(fā)生火災(zāi)后如何自救、互救進(jìn)行了熱烈的討論。班會課上還分享了消防安全教育的動畫，以生動有趣的形式講解知識。在此過程中，提高了學(xué)生的防火意識，更加明確了防火自救的重要性。
四、開展好應(yīng)急疏散演練活動
為進(jìn)一步提高師生防范火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，近日，我校師生按照學(xué)校制定的“消防安全演練方案”，開展了消防演練活動。學(xué)校在演練前制定了詳細(xì)的演練方案，并召開防火安全疏散演練專題會議，確保演練活動萬無一失。
演練當(dāng)天，隨著廣播中的消防警鈴響起，全體師生按照統(tǒng)一指揮，有序撤離。大家按照指定逃生路線，迅速撤離到操場中心，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象。
全校師生到達(dá)操場集合后，由學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)李淑敏副校長進(jìn)行總結(jié)講話，她提到：“今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大，達(dá)到了預(yù)期的目的�！彼�特別跟學(xué)生重溫：“演練不是游戲，安全謹(jǐn)記心中。要多掌握火災(zāi)逃生知識，萬一真的遇到了火災(zāi)，困境中也許我們能獲得第二次生命�！�
學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福。多年來，學(xué)校從規(guī)范管理，落實責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常態(tài)化、制度化。學(xué)校不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、主題班會、校園廣播、班級QQ群等多種渠道宣傳安全教育知識，定期組織應(yīng)急疏散安全演練，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而努力！
消防安全活動總結(jié)12
根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。
我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確�；顒尤〉脤嵭�。
三、開展活動，提升技能
各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1。各學(xué)�！�119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。
2。各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險能力。
3。在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4。各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。
四、加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管
按照“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭”的思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵學(xué)生家庭共同參與，接受安全教育�；顒悠陂g，學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》，學(xué)習(xí)消防常識；撰寫一篇消防主題作文；開展一次“家庭小演練”活動；充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識�；顒悠陂g，各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請專業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)冬春季節(jié)消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；同時開展了一次消防安全隱患排查活動，對學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點(diǎn)檢查；開展了消防安全知識進(jìn)課堂活動，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，做好這項工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，各學(xué)校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和完善工作方法，確保了學(xué)校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。但與上級的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
消防安全活動總結(jié)13
為檢驗幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力，近日，家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。
該園特聘請校外法制副園長為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《家園幼兒園消防演練預(yù)案》，要求所有人員要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練時按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。
在主題班會中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
此次活動不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
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