主題活動策劃(通用15篇)
主題活動策劃1
一、設(shè)計(jì)意圖：
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5 月的第二個(gè)星期天(今年是5月13日)，借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。
二、活動目的：
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，
通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報(bào)!并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
活動時(shí)間：5月8——9日這段時(shí)間。
活動負(fù)責(zé)人：中班組每位教師。
活動參與者：中班組全體幼兒
三、活動流程：
(一)導(dǎo)入活動：通過提問導(dǎo)入活動主題20xx年母親節(jié)主題活動策劃方案20xx年母親節(jié)主題活動策劃方案。
1、教師開場白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，
師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)
你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))
2、母親節(jié)是誰的`節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應(yīng)該怎樣表示對媽媽的愛?
4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢?
(二)關(guān)鍵步驟
1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的步驟： 媽媽開門進(jìn)來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂!
小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽)：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?/p>
2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?
(三)幼兒討論
1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么?
2、在什么時(shí)候做的?
3、你還可以幫媽媽做什么?
4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對媽媽的愛?
(送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等)
四、相關(guān)活動：
1、結(jié)合主題“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。
3、這段時(shí)間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛。
5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
主題活動策劃2
一、活動背景
在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個(gè)"愚人"的節(jié)日。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運(yùn)動的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄!經(jīng)過前段時(shí)間緊張的學(xué)習(xí)與工作，為此，金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院金融六班特舉辦"娛&愚"主題活動，讓我們在這個(gè)充滿娛樂氣質(zhì)的節(jié)日一起放松。
二、活動主題
"娛&愚"主題活動，展現(xiàn)我們的朝氣
三、活動時(shí)間與地點(diǎn)
3月31日
烈士公園
四、活動對象
金融六班全體學(xué)生
五、組織單位
湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院金融六班
六、活動內(nèi)容
1、娛樂
(1)所有同學(xué)必須準(zhǔn)備一個(gè)小笑話或者小才藝
(2)烈士公園游樂設(shè)施較多，可以進(jìn)行玩耍
(3)組織全體同學(xué)做游戲
2、愚人
(1)以寢室為單位準(zhǔn)備一個(gè)愚人的小惡作劇(自備道具)
(2)懲罰對象：游戲輸了的.同學(xué)
七、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
(1)宣傳工作
a、3月25日在班級宣傳欄里粘貼關(guān)于愚人節(jié)的來歷與傳統(tǒng)
b、3月29——30日進(jìn)行活動宣傳
(2)聯(lián)系工作
a、與烈士公園相關(guān)人員進(jìn)行價(jià)錢方面的洽談
b、與汽車公司進(jìn)行車輛價(jià)錢洽談與各方面協(xié)調(diào)
2、活動進(jìn)行
(1)在3月30日進(jìn)行短信和班會通知于3月31日上午8點(diǎn)在湖南大學(xué)北校區(qū)門口準(zhǔn)時(shí)集合，一同坐車前往
(2)車上進(jìn)行各種笑話才藝表演
(3)大概于九點(diǎn)到達(dá)烈士公園，進(jìn)行安全事項(xiàng)的講解后，于九點(diǎn)半解散各自行動，并于12點(diǎn)在游樂場門口集合
(4)12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在游樂場門口集合，進(jìn)行野餐活動。野餐活動期間，進(jìn)行愚人活動
愚人對象為游戲輸家
(5)兩點(diǎn)集合統(tǒng)一坐車回去
3、活動后期
(1)展示活動照片
(2)撰寫活動新聞與文章
八、活動預(yù)算
人均50元
主題活動策劃3
一、活動目的：為培養(yǎng)員工積極參與及團(tuán)隊(duì)配合精神，特舉辦此次活動。
二、時(shí)間：五月初。
三、地點(diǎn)：xxxx。
四、參與對象：公司全體職員。
五、運(yùn)動會內(nèi)容：以部門或柜組為單位參與各項(xiàng)趣味比賽，獲勝者可得到相應(yīng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、物料準(zhǔn)備：
1、活動項(xiàng)目物料：礦泉水、哨子、擴(kuò)音器、毽子、短繩、氣球、籃球、筐子、磚頭。
2、比賽獎(jiǎng)品
七、具體項(xiàng)目及細(xì)則：
1、踢毽子比賽
細(xì)則：以五人為一組，輪流踢毽子，一次性踢滿15個(gè)用時(shí)最短者獲勝。單人不得連踢，如毽子落地則重新開始，每組均有三次比賽機(jī)會，如三次均無法完成則視為失敗。
2、二人三足跑比賽
細(xì)則：兩人組成一組，賽前每單位兩位運(yùn)動員各一條腿用兩條帶子捆—綁在一起。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。按比賽時(shí)間少者名次列前。
3、螃蟹背西瓜
細(xì)則：4名隊(duì)員同時(shí)站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)少者勝出。
4、趣味繡球
細(xì)則：
�。�1）接球者站于距拋球者6米之外的圓圈內(nèi)用簍子接球；
�。�2）接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的'球，不得計(jì)入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；
�。�3）拋球者共拋出20個(gè)球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出勝負(fù)。
5、摸石過河
細(xì)則：每個(gè)參賽者二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿，聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員開始后，運(yùn)動員即可起動，提起左腳，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至兩塊磚頭均抵達(dá)終點(diǎn)線者為獲勝，途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。
6、翻山越嶺
細(xì)則：每組兩人參賽，賽道長50—100米均可，每隔5米標(biāo)記一次。A先在第一標(biāo)記物處當(dāng)“嶺”，B在哨響開始后從起點(diǎn)到達(dá)第一個(gè)“嶺”做山羊跳翻過嶺，抵達(dá)第二個(gè)標(biāo)記物處后B當(dāng)“嶺”，由A進(jìn)行翻越，依次循環(huán)，直到2人均抵達(dá)終點(diǎn)，以用時(shí)長短決定名次。如中途翻越不成功，則兩人均回到起點(diǎn)重新開始。
主題活動策劃4
一、活動背景：
一年過去了，我們x學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到xx學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們院團(tuán)委、學(xué)生會打算通過舉辦“夢想從這里起飛——x院迎新講座”活動，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達(dá)對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多的了解xx學(xué)院的傳統(tǒng)和xx大學(xué)的優(yōu)秀文化，使他們能盡快的在大學(xué)生活中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時(shí)，我們希望通過這次活動能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愿望，向優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí)，在x創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
二、目的及意義：
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了x大學(xué)、踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過此次活動我們希望達(dá)到以下目的：
1、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺
2、解答新生們在入學(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的.學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性
4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實(shí)度過美好的大學(xué)生活。
6、讓新生對科協(xié)及學(xué)生會有個(gè)大概的了解
三、活動主題：
夢想從這里起飛——x院迎新生講座
四、活動策劃承辦方：
xx學(xué)院學(xué)生會
贊助方：xx
五、活動對象：
主要針對x院大一新生
六、活動時(shí)間：
領(lǐng)導(dǎo)和參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們
3x老師講話（10—20分鐘）（沒來的話跳過）
4介紹生活方面的經(jīng)驗(yàn)
1）學(xué)生會代表講話（主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時(shí)稍微介紹下學(xué)生會的活動）（10分鐘左右）
2）科協(xié)講話（主要講教學(xué)區(qū)，包括各教學(xué)樓的設(shè)備以及不同用途的教室分布還有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下新建的圖書館和新裝的空調(diào)，同時(shí)稍微介紹下科協(xié)活動）（10分鐘左右）5介紹學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)
1）分別有請大二的三個(gè)專業(yè)的學(xué)長代表給新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（按照專業(yè)順序分別上臺講話）（講話的內(nèi)容都側(cè)重于相關(guān)專業(yè)、以及績點(diǎn)、重修、補(bǔ)考的相關(guān)事宜）（每人10分鐘）
2）請一位大三的學(xué)長，主要介紹專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及各種校級或省級甚至更大范圍內(nèi)的比賽的大概情況
3）請一位大三學(xué)長，主要介紹四六級及計(jì)算機(jī)二三級考試
3）請一位大四的學(xué)長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程（10分鐘左右）
4）請一位學(xué)長，介紹出國方面的相關(guān)事宜。
6答疑時(shí)間
新生如果有問題可以舉手示意，會有學(xué)長學(xué)姐們負(fù)責(zé)解答
7主持人主持活動的結(jié)束
九、活動準(zhǔn)備：
1、前期活動
�。�1）、活動準(zhǔn)備
媒體資訊部、計(jì)算機(jī)部：負(fù)責(zé)介紹開場視頻以及流程PPT的制作（活動開展前兩天完成）（告知學(xué)長們自己準(zhǔn)備好演講所需的PPT）
學(xué)習(xí)實(shí)踐部、科協(xié)組織部：講座的總負(fù)責(zé)部門，包括策劃、場地借用（音響設(shè)備的借用）、各部門的安排以及會場秩序
宣傳部、組織部：負(fù)責(zé)本次活動的海報(bào)、傳單等宣傳工作，在活動當(dāng)天裝扮現(xiàn)場{氣球}
辦公室：負(fù)責(zé)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)長們的的邀請函的制作和發(fā)送，再制作相關(guān)人員的席卡，并請x屆新生導(dǎo)員x老師通知各班班長將此講座的相關(guān)信息告訴我院所有的新生
外聯(lián)部、組織部：在活動前拉取相應(yīng)的贊助{橫幅}
文藝部：負(fù)責(zé)主持人相關(guān)事宜
體育部、電子部：協(xié)助現(xiàn)場搬運(yùn)及其他部門工作，幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場秩序
兩社團(tuán)主席團(tuán)邀請參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們
（2）、宣傳準(zhǔn)備
在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報(bào)，在x苑、x苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報(bào)，共四張宣傳海報(bào)，于講座開展前兩天張貼完畢。
2、活動當(dāng)場
�。�1）場地安排
媒體資訊部主要負(fù)責(zé)PPT的播放，保證PPT及音響的正常播放。
體育部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好搬運(yùn)工作。
�。�2）場地布置
主題活動策劃5
(一)導(dǎo)入：
出示掛圖直接導(dǎo)入：“小朋友們，前些天我們認(rèn)識了地球，今天我想請你們看一看這些圖，想一想地球上哪些地方是美的？”
(二)討論
“你們?nèi)ミ^哪些地方也是很美的？”總結(jié)：美麗的地球是我們大家唯一的家，可是在這么美的地球上，有些地方卻因?yàn)楸灰恍┤瞬缓玫淖龇ǘ獾狡茐�，所以地球爺爺就生病了，周末的時(shí)候你們和爸爸媽媽一起去找過地球上哪些地方生病了？能不能告訴我們，你找到了什么？
(三)了解地球正在遭受的種種危害
1．請幼兒來說說地球上的哪些地方生病了
總結(jié)：原來汽車排放的廢氣、破壞綠化等會使地球生病，讓我們大家一起來聽一聽地球是怎么說的？
2．出示頭飾，
講述“我是一個(gè)生病的地球爺爺，最近幾年，我身上的病越來越多了，我的空氣中有許多的細(xì)菌，使空氣受到污染，我的海水、湖水都變了顏色，不再是藍(lán)藍(lán)的大海，清潔的河流，我的'森林變得光禿禿了，有的樹葉也長不出來了，鳥兒沒有了自己的家，唉，我真難過呀!”
(四)尋找為地球爺爺治病的方法(出示生病的地球掛圖)
我們有什么方法可以讓地球爺爺?shù)牟『闷饋�？幼兒分兩組進(jìn)行比賽。“每個(gè)人想一種，最好和前面的小朋友說得不一樣，你們每說一種，老師就拿掉一塊被污染的地球，看哪一組的小朋友為地球爺爺治好的病多�！�
(五)總結(jié)，自然結(jié)束
1． 總結(jié)
小朋友已經(jīng)想出了許多治病的辦法，但是地球上還有好多好多的病，也有好多的治病方法是我們不知道的，請你們回去問問爸爸媽媽，讓我們大家一起把地球爺爺?shù)牟≈魏�，好嗎�?/p>
2．自然結(jié)束
活動目的：
1．通過活動了解環(huán)境污染，并逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識
2．能用連貫的語言表述自己的見解
3．能積極地參與活動
主題活動策劃6
國內(nèi)有人建議在中國也另外設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個(gè)紀(jì)念性的日子，設(shè)立有中國特色的`“感恩節(jié)”。借鑒美國節(jié)日，設(shè)立中國自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
一、主題：
牽手夕陽紅，溫暖老人心
二、時(shí)間：
20xx年？月？日
三、地點(diǎn)：
金星園小區(qū)
四、目的：
為了貫徹落實(shí)民政部“愛晚工程”倡導(dǎo)的愛晚行動，為了豐富尚家樓社區(qū)內(nèi)的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會對他們的愛。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動。
五、參加人員：
金星園小區(qū)居民，尚家樓居委會領(lǐng)導(dǎo)，金星園業(yè)主委員會領(lǐng)導(dǎo)，世紀(jì)愛晚公司員工。
六、相關(guān)設(shè)備：
準(zhǔn)備音響、話筒、電腦等。
七、活動流程：
�、兕I(lǐng)導(dǎo)致辭：由居委會領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布活動開始。
�、诟璩硌莪h(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團(tuán)演唱，太極隊(duì)太極表演等。
�、塾歇�(jiǎng)問答環(huán)節(jié)：參與問答環(huán)節(jié)，答對問題有禮品相贈。
④猜謎環(huán)節(jié)：挑選些謎語，謎底簡單有趣，現(xiàn)場問答，答對有獎(jiǎng)。
�、莩楠�(jiǎng)環(huán)節(jié)：從參與活動的人員中抽取，紀(jì)念獎(jiǎng)和幸運(yùn)大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎(jiǎng)是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗(yàn)卷。
�、藁顒咏Y(jié)束：鳴謝。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機(jī)會獲得獲獎(jiǎng)證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗(yàn)卷等獎(jiǎng)品。
主題活動策劃7
一年前，我們在九年級相聚，開始用心靈和生命演繹自己的精彩，自己的風(fēng)采。如今，我們在這里告別，你們將要踏上各自新的征程！為了讓我們共同的`記憶中有更多的亮點(diǎn)，我班決定于6月20日上午舉行畢業(yè)典禮活動。具體方案如下：
一、活動時(shí)間：
6月20日上午9：00—12：00
二、活動地點(diǎn)：
學(xué)校音樂教室
三、參加對象：
全班學(xué)生，帶班老師，學(xué)校行政以及自愿參與活動的其他教師
四、活動內(nèi)容：
畢業(yè)致辭，學(xué)生自由表演節(jié)目，小游戲，吃生日蛋糕，頒發(fā)畢業(yè)證
五、注意事項(xiàng)
1、活動當(dāng)天全班學(xué)生必須到場；
2、學(xué)生要有組織、有紀(jì)律地參與活動，不能在校園內(nèi)到處走動、大聲喧鬧�；顒油旰蠛脤W(xué)生做好打掃衛(wèi)生工作。
六、游戲說明
游戲1、扳手腕
全體學(xué)生分成兩組，男生女生各一組。一人守擂，其他攻擂，堅(jiān)持到最后的為勝利者，產(chǎn)生兩名獲勝者，男生女生各一名，分別抽獎(jiǎng)一次。
游戲2、擠爆氣球
學(xué)生自愿找搭檔，分成若干組，搭檔背對背完成擠爆氣球的動作。在一分鐘時(shí)間之內(nèi)擠爆氣球最多者獲勝，如出現(xiàn)并列，則加賽直到分出最后的勝負(fù)。獲勝團(tuán)隊(duì)兩人各抽獎(jiǎng)一次。
游戲3、詞語接龍
學(xué)生自愿參加，人數(shù)在20以內(nèi)，進(jìn)行兩組。老師出題，依次往下接，停頓者淘汰，再繼續(xù)，直到分出最后的勝負(fù)，游戲產(chǎn)生兩名獲勝者，每組一名，獲勝者各抽獎(jiǎng)一次
七．其他說明
表演節(jié)目者可獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會，如果是團(tuán)體表演也是一次抽獎(jiǎng)機(jī)會，每人最多一次抽獎(jiǎng)機(jī)會。
為兼顧全體同學(xué)，特設(shè)立幸運(yùn)獎(jiǎng)3名。被抽到幸運(yùn)獎(jiǎng)的同學(xué)各獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會。
為感謝班級班干部一年來為班級所作出的貢獻(xiàn)，每人抽獎(jiǎng)一次
為六月份過生日的學(xué)生唱一首生日歌，并且每人抽獎(jiǎng)一次
感謝為此次畢業(yè)典禮做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)同學(xué)，期中捐款最多的劉濤同學(xué)抽獎(jiǎng)一次
教師也可自愿參與各個(gè)環(huán)節(jié)，但獎(jiǎng)品有限，應(yīng)該先考慮學(xué)生。
如其他老師有好的建議，愿洗耳恭聽。
主題活動策劃8
12月15日為世界強(qiáng)化免疫日，是由1988年第41屆世界衛(wèi)生組織大會確定并開始實(shí)行的，主要為消滅脊髓灰質(zhì)炎而設(shè)立。
一、 世界強(qiáng)化免疫日的由來
脊髓灰質(zhì)炎(脊灰)是少數(shù)能被消滅的疾病之一，這是因?yàn)榧够也《緝H感染人類、有抗病毒疫苗、免疫能終生持續(xù)存在、沒有慢性病毒攜帶者、沒有動物或昆蟲宿主，且脊灰病毒在外界環(huán)境中的存活時(shí)間非常短，一旦病毒離開人體將很快死去。世界衛(wèi)生組織推薦了四種消滅脊灰的策略，分別是常規(guī)免疫、群眾運(yùn)動、監(jiān)測和掃蕩式接種,其中最為突出的是為強(qiáng)化免疫而采取的群眾運(yùn)動形式——國家免疫日。國家免疫日是為了補(bǔ)充及完善,而不是代替常規(guī)免疫而采取的措施，其目的是通過免疫高危險(xiǎn)年齡組(通常是0-4歲的兒童)，以盡可能快的阻斷脊灰病毒野毒株循環(huán)。
二、 什么是強(qiáng)化免疫
常規(guī)免疫就是通過接種疫苗這種對疾病有預(yù)防作用的生物制劑，目的是達(dá)到預(yù)防和控制一些容易感染的疾病。強(qiáng)化免疫則是對常規(guī)免疫的加強(qiáng)。它與計(jì)劃免疫 (對新生兒有計(jì)劃地實(shí)施疫苗接種)共同構(gòu)成計(jì)劃免疫體系。強(qiáng)化免疫是消滅脊髓灰質(zhì)炎的重要措施，中國共開展了三次六輪消滅脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫日活動，即每年12月5日和1月5日對全國所有4歲以下兒童各服1劑脊髓灰質(zhì)炎疫苗。
中國在十年之前就已經(jīng)在全國范圍內(nèi)消滅了脊髓灰質(zhì)炎。但在世界其他地區(qū)，如阿富汗、印度、尼日利亞和巴基斯坦這些國家仍然面臨著一系列挑戰(zhàn)，脊髓灰質(zhì)炎能從這些地區(qū)蔓延到其他國家，感染那些免疫接種存在不足的兒童，因此需要貫徹執(zhí)行強(qiáng)化免疫，就有望在全球徹底消滅脊髓灰質(zhì)炎。
世界強(qiáng)化免疫日——強(qiáng)化免疫
強(qiáng)化免疫是相對于常規(guī)免疫而言的，普通免疫是通過接種疫苗這種對疾病有預(yù)防作用的生物制劑的途徑，從而達(dá)到預(yù)防和控制一些容易感染的疾病的目的.，而強(qiáng)化免疫則是對常規(guī)免疫的加強(qiáng)。它與計(jì)劃免疫(對新生兒有計(jì)劃地實(shí)施疫苗接種)。
免疫接種重在預(yù)防
免疫就是通過接種疫苗這種對疾病有預(yù)防作用的生物制劑，從而達(dá)到預(yù)防和控制一些容易感染的疾病的目的。強(qiáng)化免疫則是對常規(guī)免疫的加強(qiáng)。它與計(jì)劃免疫(對新生兒有計(jì)劃地實(shí)施疫苗接種)共同構(gòu)成計(jì)劃免疫體系。
一般來說，孩子出生后，體內(nèi)由母體傳給的免疫力(即抵抗疾病的能力)，會逐漸減弱或消失。這時(shí)就必須適時(shí)地進(jìn)行預(yù)防接種(即計(jì)劃免疫)。而這對孩子一生的健康至關(guān)重要。比如說乙肝。新生兒由于抵抗力差，感染幾率極大。年齡越小，感染乙肝病毒后成為持續(xù)攜帶乙肝表面抗原者的幾率就越高。如1歲以內(nèi)的孩子感染乙肝病毒后，將有90%以上會變成慢性乙肝病毒攜帶者，而7歲以上的人群，僅10%變成慢性乙肝病攜帶者。因此，為了孩子的健康，在他一出生，必須在醫(yī)院接種乙肝疫苗和其他計(jì)劃免疫包括的疫苗。
許多人認(rèn)為只有孩子才需要接種疫苗，成人則不必，這是認(rèn)識誤區(qū)。因?yàn)榻臃N疫苗后，在孩子體內(nèi)產(chǎn)生的相應(yīng)抗體會針對性地起到預(yù)防某種疾病的作用，但不是一勞永逸。到了一定時(shí)間，有的抗體會逐漸減弱或消失，從而對相應(yīng)疾病的預(yù)防作用降低，這時(shí)就需要加強(qiáng)。比如麻疹，雖然在出生時(shí)曾接種過，但在年齡大些及流行期，則還是需要加強(qiáng)接種的。而成人型的白喉、破傷風(fēng)二聯(lián)類毒素在10歲時(shí)第一次接種后，應(yīng)每隔10年加強(qiáng)一次。所以成人接種疫苗除是對孩童時(shí)期接種疫苗作用的加強(qiáng)外，另一方面，則是增強(qiáng)接種者對流行期傳染病的抵抗力和免疫力，做到有備無患。
但成人接種疫苗并不是多多益善。而應(yīng)該接種一些較易感染，流行的疾病疫苗。既不要多打、重打，也不要漏打、少打，而應(yīng)嚴(yán)格按時(shí)間、劑量接種。
接種疫苗要到防疫站或醫(yī)院的保健科。但狂犬疫苗由于其所預(yù)防疾病的特殊性，則必須到防疫站進(jìn)行接種。
中國是乙肝大國(有乙肝病人及乙肝病毒表面抗原攜帶者13億人，約占人口的秮稏)為預(yù)防乙肝，接種乙肝疫苗前，應(yīng)先查乙肝五項(xiàng)(又稱“2對半”)，無乙肝病毒感染者應(yīng)接種乙肝疫苗。為了提高全民族的健康素質(zhì)，必須重視和加強(qiáng)預(yù)防接種工作。
主題活動策劃9
一、活動目的:
我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一齊在活動中得到快樂。
二、活動時(shí)間:
20xx年6月17日
三、活動地點(diǎn):
社區(qū)會所一樓
四、活動對象:
社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部
五、活動資料:
"感恩老爸我拍拍愛社區(qū)將于6月10日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的`相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求:5寸-7寸，照片務(wù)必突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片資料要求自然，真實(shí)，親切�；顒訉⒃u選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月15日前交到社區(qū)。于6月17日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎(jiǎng)。
說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月17日父親節(jié)當(dāng)天，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活，并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
親情趣味活動如下:
快樂滿筐:準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。
運(yùn)乒乓球:用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
猜謎接力:自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
圈圈傳情:自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
主題活動策劃10
一、活動背景：
為了迎接5.12國際護(hù)士節(jié)的到來，為了弘揚(yáng)護(hù)士精神。為了響應(yīng)學(xué)院“校園文化建設(shè)”的號召，提高學(xué)院學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生積極向上。
二、活動主題：展現(xiàn)自己，舞動青春
三、活動目的：讓更多的學(xué)生有機(jī)會展示自己的青春活力，提升自己的文化精神
四、活動時(shí)間：x月XX號-x月XX號
五、活動內(nèi)容：
以紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)為主題，參賽選手在初賽時(shí)每人準(zhǔn)備一小段舞蹈(或健美操)，在參加復(fù)賽時(shí)參賽選手要加入音樂的伴奏，在決賽時(shí)參賽選手加上服妝和燈光的效果展現(xiàn)出自己最青春的一面，要能體現(xiàn)當(dāng)代青年人的健康與活力和當(dāng)代大學(xué)生的積極向上的精神。
六、活動流程：
1.召集所有班級的.文藝委員開會，會議內(nèi)容就是要求每個(gè)班的文藝委員在班上宣傳本次比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、活動目的、活動意義。
2.比賽分為初賽復(fù)賽決賽三個(gè)部分：初賽在崇美樓二樓活動室舉行;復(fù)賽在求藝樓五樓形體房舉行;進(jìn)入決賽的同學(xué)在燈光籃球場舉行匯演。
3.在決賽中由評委評出一、二、三名及優(yōu)勝獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，表演較好的同學(xué)可以參加5.12文藝匯演晚會。
主題活動策劃11
一、活動全稱：
關(guān)心母親，呵護(hù)女性
二、舉辦機(jī)構(gòu)：
主辦：xx
協(xié)辦：xx
三、參與人員：
全院學(xué)生
四、活動地點(diǎn)：
二號樓前；教室：
五、活動時(shí)間：
20xx年3月8號
六、活動主題：
宣揚(yáng)“關(guān)愛女性，共創(chuàng)和諧社會”的精神
七、活動目的：
世界因?yàn)榕缘恼Q生，顯得分外美麗！只是一個(gè)小小的問候，卻 是一個(gè)濃濃的真意！ 在今天， 讓我們高舉 “關(guān)愛女性， 共創(chuàng)和諧” 的偉大旗幟，用小小的'紙條詮釋深深的愛。
八、宣傳活動：
3 月 7 號貼出關(guān)于 3 月 8 號活動的宣傳海報(bào)
九、工作分配：
總負(fù)責(zé)人：xx
活動策劃人：xx
海報(bào)策劃人：xx
圖片策劃人：xx
其他工作人員：xx
十、活動流程：
前期準(zhǔn)備：在三月五、六號準(zhǔn)備好活動所需的紙、筆、相機(jī)、海 報(bào)及桌椅等簡單設(shè)備。
活動期間：活動當(dāng)天上午十點(diǎn)半由xx布置 場地。 由xx發(fā)放及收紙條 由魏廣軸負(fù)責(zé)照相 由xx維持秩序當(dāng)天晚上七點(diǎn)由xx組織同學(xué)們在教室觀看電影《媽媽再愛我一次》。
活動后期：組織心理健康部成員展開小組會議并進(jìn)行工作總結(jié)。
主題活動策劃12
一、前言
花店是美麗幽雅的場所，花藝是花店之魂。美艷的花朵傳遞著人們五彩斑斕的情感。很慶幸，我們xx花店也成為了編織這個(gè)美麗城市的重要一部分！在這里，我們努力、奮斗，只為了充滿芬芳的花園、人們燦爛的笑靨、美好的未來！七夕情人節(jié)將近。這個(gè)浪漫、富有情調(diào)的魅力日子每年都是我們花店創(chuàng)造花香奇跡，更是讓我們充滿期待的日子。
二、目標(biāo)戰(zhàn)略
1、總體目標(biāo)：
在三天門七夕情人節(jié)活動中，實(shí)現(xiàn)活動的成功圓滿，并且為花店招攬更多顧客，贏取更多人的支持與喜愛，并且最終實(shí)現(xiàn)利益的達(dá)成。
2、具體目標(biāo)
在活動期間，爭取三天的營業(yè)額每天過x萬元，每天訂花的數(shù)量不少于xx，每天送花次數(shù)不少于xx次。零散花數(shù)量總計(jì)xx朵。
三、活動目的
隨著目前人們生活水平的提高，人們對服務(wù)行業(yè)的各種需求都在不斷發(fā)展。由于迎合了市場需求，鮮花專遞市場具有巨大的消費(fèi)潛力。雖然目前的消費(fèi)者并不明顯，但是隨著公司品牌的創(chuàng)建，信譽(yù)的'提高、各種宣傳效應(yīng)一定會激發(fā)更多的消費(fèi)群體出發(fā)。我們團(tuán)隊(duì)將致力于開創(chuàng)統(tǒng)一規(guī)范化的管理經(jīng)營模式，打造出屬于自己的品牌。所以我們通過這次活動來提升我們花店的品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度，以及增加我們的銷售量。
四、活動對象
我們xx本次活動主要針對的對象16—30歲的人群，這些年輕人82、2%的人有求新求奇心理，就會產(chǎn)生該消費(fèi)品的消費(fèi)熱潮。
五、活動主題
“xx邀您一起共度七夕情人節(jié)”。
六、活動方式
（一）確定合作伙伴
本次活動我們可以找到供給我們花束裝飾品以及鮮花保養(yǎng)品的公司進(jìn)行合作，爭取取得他們公司的贊助。
�。ǘ┐黉N方式
1、鮮花預(yù)約活動———送花上門項(xiàng)目。
2、七夕情人節(jié)主題花卉展出活動。
3、七夕情人節(jié)束花促銷活動。
4、七夕情人節(jié)散花特別活動。
5、與插花有關(guān)的小件用品。
七、活動時(shí)間和地點(diǎn)
�。ㄒ唬┗顒訒r(shí)間
本次活動時(shí)間為三天，分別是x月x日、x日和x日。
（二）活動地點(diǎn)
本次我們xx花店活動的地點(diǎn)是在本花店門口以及附近一些大學(xué)、電影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等七夕情人節(jié)情人會一起去的地方。
八、廣告配合方式
1、大型展板。
2、傳單。
3、標(biāo)牌設(shè)計(jì)、花店裝飾與布置。
4、網(wǎng)站宣傳。
九、前期準(zhǔn)備
（一）人員安排
1、在活動日前招聘x名臨時(shí)工（x名女的，x名男的），負(fù)責(zé)外送、客服、花束裝飾、宣傳以及賣散花等工作，要求外送人員必須熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，以致送花不會出現(xiàn)找不到地點(diǎn)、送花遲到等情況。
�。�1）需要8名外送人員（本店原有x名外送人員，x名男臨時(shí)工）。
�。�2）接聽電話與網(wǎng)上訂單需要x名人員（本店原有x名客服人員、x名女臨時(shí)工）。
�。�3）花束裝飾人員x名（本店原有x名花束裝飾、x名女臨時(shí)工）。
�。�4）x名門口宣傳，x名街頭宣傳人員（x名臨時(shí)工x女x男，女的在門口宣傳，男的到附近借口宣傳）。
（5）安排14名人員將散花賣到附近的大學(xué)、電影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等七夕情人節(jié)情人會一起去的地方（本店原有1名銷售人員，13名都是女臨時(shí)工，該銷售人員會對這13名臨時(shí)工稍加培訓(xùn)）。
�。�6）除了外送臨時(shí)工有必要要求，其他臨時(shí)工可以聘請一些附近打兼職的大學(xué)生，大學(xué)生兼職相對成本比較低，聘請他們可以減低成本。
�。ǘ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備
活動前開展各種廣告與宣傳活動，在大街小巷發(fā)放傳單廣告，做好店內(nèi)裝飾宣傳，網(wǎng)上更新花店生意，廣泛接收各種預(yù)約花束與網(wǎng)上訂購，同時(shí)準(zhǔn)備為活動的大量送花、賣花活動補(bǔ)充足夠貨源，而合作伙伴方面提供的物品進(jìn)行包裝，作為活動贈送的小禮品。
十、中期操作
活動過程中，消費(fèi)者在本店消費(fèi)滿xx元可獲得本店的VIP卡。無論新老顧客，凡VIP顧客憑VIP卡即可限領(lǐng)取禮品一份。如顧客對本次活動有任何疑惑，銷售人員應(yīng)詳細(xì)說明，此活動最終解釋權(quán)在本店。
十一、后期操作
1、在網(wǎng)站上開設(shè)一個(gè)顧客論壇平臺，給予顧客對我們花店活動的意見或建議，并解決一下顧客對我們此次活動的不滿，然后隨機(jī)選取10個(gè)名額送出本店的精心禮品。
2、繼續(xù)和媒體合作進(jìn)行宣傳，利用打鐵趁熱的原理，進(jìn)一步提高我們花店品牌的認(rèn)知度和美譽(yù)度，留住了老顧客，招來了新顧客，將花店銷售率提高一個(gè)個(gè)檔次。
十二、費(fèi)用預(yù)算
1、臨時(shí)工費(fèi)用：x人，每人x日工資平均為x元。
2、店內(nèi)店面的裝飾：更換一些舊老的飾品，由店門口到店內(nèi)的一張紅地毯，店面裝飾與臨店相比突出點(diǎn)，吸引路人的欲望。約xx元。
3、廣告宣傳費(fèi)用：一張橫幅x元，宣傳單x張約x元，租下附件一帶的大型展板約x張，租一個(gè)月，每張每月約xx元。
4、項(xiàng)目費(fèi)用：
�。�1）臨時(shí)工費(fèi)用xx元。
�。�2）店內(nèi)店面的裝飾xx元。
（3）廣告宣傳費(fèi)用xx元。
5、合計(jì)xx元。
十三、意外防范
1、為了不出現(xiàn)送花遲到的現(xiàn)象，我們會通知送花員提前5—15分鐘到達(dá)目的地。
2、如果出現(xiàn)政府部門的干預(yù)，我們會進(jìn)行合理的協(xié)調(diào)，以及積極配合政府的工作。
3、遇到顧客的投訴，我們會用最合適的方式與客戶進(jìn)行交流，并立即向其表示道歉，并采取相應(yīng)的措施，解決好顧客的不滿。
十四、效果預(yù)估
1、形成整個(gè)的一個(gè)系統(tǒng)，設(shè)施完善、盡善盡美、滿足客戶需求、宣傳到位、服務(wù)到家。
2、提高了群眾對xx花店的認(rèn)知度，給群眾留下深刻印象，就跟提到送禮就想到腦白金一樣，讓消費(fèi)者談到送花第一個(gè)想到的就是我們xx花店。從而擁有更多的忠實(shí)穩(wěn)定的顧客。
主題活動策劃13
一、活動主題：
“中秋話明月，千里共嬋娟”
二、活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情，促使學(xué)生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。
2、通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實(shí)踐能力。
3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識和團(tuán)結(jié)合作精神。
4、為學(xué)生提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。
三、活動安排：
1、9月xx日——9月xx日，各中隊(duì)利用班隊(duì)課時(shí)間組織隊(duì)員開展“中秋話月”主題班隊(duì)會，資料交少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、各中隊(duì)布置好有關(guān)“話中秋”的黑板。
3、每班選出3名貧困留守兒童于9月xx日，中午1;00到會議室參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動。
四、各班開展的活動內(nèi)容：
1.每個(gè)同學(xué)要搜集與中秋節(jié)有關(guān)的`故事、詩歌、書籍，各中隊(duì)開展有關(guān)的晨讀或開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌朗誦活動。
2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的'幸福。
3.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動，向社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
4.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字、圖片等)記錄下來。
5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話或到學(xué)校多媒體教室與父母視頻聊天。
主題活動策劃14
一、活動主題
感恩教師節(jié)
二、活動目的
1.表達(dá)同學(xué)們對老師的感激之情;
2.增強(qiáng)新班級同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處;
3.作為師范專業(yè)的'學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平;
4.豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團(tuán)員、黨員文化生活。
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)
本次活動將于20xx年9月9日19:00在GJ1604進(jìn)行
四、活動內(nèi)容
由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課，提前在活動當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡�；顒赢�(dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位，內(nèi)容自定(以積極向上、感恩老師為主)，按照抽簽順序依次進(jìn)行朗誦
五、活動流程
活動前期：
1.本班團(tuán)支書在班上對本次活動進(jìn)行宣傳，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學(xué)進(jìn)行分組并確定朗誦次序;
2.宣傳委員發(fā)微博對此次活動進(jìn)行宣傳，并在活動當(dāng)天發(fā)通訊稿。
主題活動策劃15
主題名稱：迎新春
活動目標(biāo)：
1、了解過春節(jié)的多種風(fēng)俗習(xí)慣,運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受合作的快樂。
2、體驗(yàn)過節(jié)的喜慶氛圍。
活動準(zhǔn)備：活動室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料。
操作材料的工具：薯片罐、卷筒紙芯、網(wǎng)格板、各種紙、剪刀、彩筆等。
活動背景：
元旦一上來，有的孩子馬上說，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮” 有的說，“我媽媽給我買了新衣服�！庇械恼f：“有客人到我家做客�！彪S著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，隨著春節(jié)腳步的臨近，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我將從孩子對生活的感受和體驗(yàn)切入，和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，所以選擇這一活動主題。在活動中我嘗試著給孩子們的活動創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作，人人享有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計(jì)的過程中，我主要從“介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料——合作制作——分享交流”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
活動過程：
一、介紹各自收集的資料
1、春節(jié)馬上要到了，我們呀也了解了一些關(guān)于春節(jié)的事情，誰來介紹一下？
2、幼兒各自介紹，師隨時(shí)小結(jié)。
3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的'地方嗎？
師：想不到，過春節(jié)還有這么多的學(xué)問，在每個(gè)不同的家庭，不同地方的人，過春節(jié)的方式也不一樣。
二、幼兒自主結(jié)伴選材制作
春節(jié)馬上要到了，我們準(zhǔn)備怎樣迎新春呢，等會兒找到你的好朋友商量商量，把你們的好辦法表現(xiàn)出來。
三、分享交流
活動反思： 本次活動來自于幼兒的興趣與需要。過新春是小朋友最最開心的時(shí)刻最最快樂的時(shí)刻，也是我國人民最喜慶的日子。在活動中教師是體驗(yàn)孩子需要的支持者，活動中既做到適時(shí)提升總結(jié)，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。
我覺得這次活動有以下成功之處：
1、本次“迎新春”活動抓住了孩子們天天盼望新春的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新春的心理，充分挖掘了新春歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了過新春的快樂，擴(kuò)展了他們的知識范疇。
2、家長資源的開發(fā)和利用是實(shí)施高質(zhì)量幼兒教育的保證，作為教師應(yīng)該引領(lǐng)家長融入到課程實(shí)施的全過程，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實(shí)施中實(shí)現(xiàn)家園互動、親師合作！本次活動中我利用家長資源，請家長參與我們的活動，和孩子一起制作互動，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。
3、在教學(xué)活動中，我還給幼兒創(chuàng)造了合作意識的機(jī)會，讓孩子自主地選擇伙伴一起合作，使孩子在接受知識的過程中，也接受了合作意識的培養(yǎng)，享受了合作的快樂。
但是在活動中還存在著一些不足：
1、教師要抓住有價(jià)值的問題進(jìn)行追問，如有孩子問：“星期天也可以大掃除的呀，為什么新春也要打掃春呀？”“為什么那些孩子都穿那種衣服呀？”可以讓孩子充分的討論一下，進(jìn)一步了解大掃除、穿唐裝是我國過新春的習(xí)俗。
2、在活動過程中要凸現(xiàn)孩子，當(dāng)有一孩子寫好一幅對聯(lián) “長長長長長長長” ，“長長長長長長長”時(shí)，讓孩子念一下，原來一樣字有不同的讀音，表示不同的意思，老師不要操之過急，稍稍往后退一點(diǎn)，給孩子更大的表現(xiàn)空間。
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