報紙?zhí)乜�策劃�?-策劃

【主題】

2009年廈大校運(yùn)會

【核心價值】

全面覆蓋校運(yùn)會的信息，包括大小新聞，各類評論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的評價，學(xué)校外界的聲音和同學(xué)們的感受，

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【工作區(qū)間/信息采集對象】

學(xué)生：包括運(yùn)動員，志愿者，學(xué)生干部，及其他同學(xué)。

教職工：所有相關(guān)的教師（含外教），職工，包括運(yùn)動場物業(yè)人員，安保人員，和參加安保工作的國防生群體。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層：最好是直接負(fù)責(zé)校運(yùn)會的領(lǐng)導(dǎo)。

校外人員：每年運(yùn)動會有校外人員如收購汽水瓶者，附近居民前來觀看者。

【版面策劃草案】

第一資訊：分宏觀報道新聞和局部報道新聞。前者多人同寫，最后整合；后者以運(yùn)動會中典型報道為重。該版版面規(guī)劃務(wù)求“簡潔有力，脈絡(luò)清晰”。文章文藝性嚴(yán)格控制在新聞范圍內(nèi)。

深度評論：改版分通訊稿選摘和事件深度評論。前者較易，從通訊站的廣播中篩選即可，占版面三分之一。后者以標(biāo)準(zhǔn)新聞評論的模板要求，對運(yùn)動會中重要事件進(jìn)行深度思考，如涉及到的運(yùn)動精神奮斗精神等，文章必須有厚重的分量。

八方聲音：登載來自校方，學(xué)生，校外人員（包括外界媒體，社會人士）的關(guān)于校運(yùn)會的看法，主要以采訪錄和整合信息的記敘性散文為主。

后運(yùn)動會精神：以《誰是最可愛的人》這種長篇通訊的文章為主，類隨筆的寫法來抒發(fā)對運(yùn)動會的思考感悟總結(jié)。

【運(yùn)作模式】

校運(yùn)會的亮點(diǎn)挖掘有突發(fā)性，必須確保強(qiáng)大的信息搜集能力，才能超越其他宣傳機(jī)構(gòu)的報道，

策劃

《報紙?zhí)乜�策劃書�?http://www.szmdbiao.com)。廈青全體人員都處于工作狀態(tài)最好，非報紙小組在不影響原本工作的前提下也多收集信息，發(fā)回文章構(gòu)思和材料。

一、活動目的：
　　
　　為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。

二、活動對象：
　　國交全體學(xué)生

三、時間安排：
　　報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

四、地點(diǎn)安排：
　　抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3

五、參賽方式【單人、團(tuán)體（2至3人）參賽】：
　　每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部

六、參賽要求：

1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。

3.演講時間3——5分鐘。

4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤

七、評選方法：

由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項(xiàng)由評委直接評定。

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名

九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）

主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部

注：時間地點(diǎn)不確定

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