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中學(xué)副校長述廉報告
在生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)副校長述廉報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)副校長述廉報告1
我是從20xx年暑假將結(jié)束時，分管學(xué)校教學(xué)工作和排球隊工作，從20xx年暑假開始分管學(xué)校教學(xué)和教科研工作。近一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項工作，在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績。現(xiàn)將個人履行崗位職責(zé)情況簡要匯報如下。
一、 主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī)；目前，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實、工作紀(jì)律嚴(yán)明。
二是以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來我嚴(yán)格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認(rèn)真聽了每位教師的課，并進(jìn)行了一對一的交流評議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。一學(xué)年兩個學(xué)期我聽課414節(jié)，對學(xué)校教學(xué)情況、教師情況、學(xué)生情況、存在的問題有了清醒的認(rèn)識，為進(jìn)一步更好地針對學(xué)校實際情況提出改進(jìn)辦法打下了良好的基礎(chǔ)。
三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次，召開學(xué)生座談會10多次，教研組、備課組交流活動10多次，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；
四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。一學(xué)年兩個學(xué)期先后組織了60次校內(nèi) “公開課”、 “示范課”，150人次參加校外觀摩活動，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長；教育科學(xué)課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項），課題研究教師參與率達(dá)30%；同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進(jìn)入實施階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以個人帶動引領(lǐng)為示范，強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
六是以公平公正解決問題為契機(jī)，營造了和諧的工作氛圍。通過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
二、取得成績的原因
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊的力量是取得成績的根本保證。工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，但重要原因是團(tuán)隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認(rèn)為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問題。因此，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴(yán)格執(zhí)行制度；四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在�；仡欉^去一年的工作，我個人認(rèn)為在四個方面有所突破：一是課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團(tuán)隊建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，五是加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)工作。工作之所以有突破的`關(guān)鍵原因之一是面對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。
四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長的必由之路。豐富的教育實踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”，并將感性認(rèn)識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來了沉甸甸的果實。引導(dǎo)教師走出“唯生源論”，堅信通過自己的不斷努力，學(xué)生的能力和知識水平會不斷地提高。20xx年高考文化、藝體本科上線人數(shù)267人，高一高二年級期末統(tǒng)考成績有了大幅度的提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，感謝大家過去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升管理水平和服務(wù)意識；把大家的呼聲和需要作為第一要務(wù)，把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn)；把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導(dǎo)向，用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題，真正達(dá)到推動工作的目的。
中學(xué)副校長述廉報告2
秋季開學(xué)始，擔(dān)任陶唐中學(xué)副校長，現(xiàn)將我一年來工作職責(zé)履行情況匯報如下：
一、主要工作
1、任副校長，分管學(xué)校安全、德育、綜治、留守學(xué)生管理。
2、任初三年級三個班思想品德課教學(xué)一周9節(jié)課。
3、任初三（2）班班主任。
二、主要工作情況
1、思想上始終能與黨中央和各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)保持一致，與校長在思想上保持一致，工作上積極配合校長工作，努力當(dāng)好校長的助手，也努力作好老師的榜樣，自認(rèn)為工作上還是勤勤懇懇、踏踏實實。
2、品德端正，盡力去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，能為學(xué)生著想，能急學(xué)生之所急，能為學(xué)生辦實事，學(xué)生有事也能尋求我的幫助。
3、教學(xué)工作，努力提高課堂教學(xué)效果，教學(xué)目的強(qiáng)，針對性強(qiáng)，課堂氣氛比較活躍，學(xué)生滿意率高。上學(xué)期期未考試平均分、及格率、優(yōu)秀率名列前芧，綜合名次排名全縣第二，現(xiàn)在初三模擬考試學(xué)生的優(yōu)秀率一般在40%左右。
4、擔(dān)任初三（2）班主任，我用了心，也盡了責(zé)，初三（2）班每學(xué)期進(jìn)一兩個問題學(xué)生，三年累計主現(xiàn)在問題學(xué)生多達(dá)10多個，但這個班整體情況穩(wěn)定，問題學(xué)生也能留得住，優(yōu)秀學(xué)生也有一批，上學(xué)期找問題學(xué)生談得多，本學(xué)期精力多集中在中上層學(xué)生，每周都要找學(xué)生做思想工作。鼓勵學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。近段時間晚自習(xí)后，常深入教室與學(xué)生交流，溝通，加油、鼓勁。
5、分管安全、德育、綜治、留守學(xué)生
�。�1）協(xié)助校長匯編了陶唐中學(xué)安全德育工作制度，本學(xué)期修訂了值周值日老師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé)。安全制度比較健全，安全職責(zé)比較明確。安全檢查有夜記、日記、周查。、
�。�2）堅持對學(xué)生適時進(jìn)行安全教育，每周一升旗后都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育。
（3）解決矛盾糾紛及時有理有據(jù)，能查清事實，擺出證據(jù)，講清道理，讓矛盾雙方都能心悅誠服接受處理結(jié)果，一般問題自行處理，重大問題請示后全權(quán)處理。
�。�4）每周都要找問題學(xué)生談話，對問題學(xué)生重教育輕處罰，重說理，輕指責(zé)，重呵護(hù)，輕鄙視，重在幫助問題學(xué)生尋找改正錯誤的機(jī)會。本學(xué)期對問題學(xué)生談話記錄到現(xiàn)在為止有104張，4萬左右。
�。�5）從細(xì)節(jié)入手，抓學(xué)生養(yǎng)成教育，開展多種活動，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
從秋季開學(xué)每月一次班風(fēng)檢查把長頭發(fā)、長指甲、佩戴耳環(huán)戒指等納入檢查扣分，每年9月10月進(jìn)行弘揚民族精神月活動，紀(jì)念改革開放30周年游園活動，每年元旦各班文藝晚會，4月份拔河比賽，5月份校園歌手大賽，11月份主題演講賽，豐富了學(xué)生的課余生活，也讓學(xué)生在活動中受到教育。
6、有學(xué)習(xí)的x，也能堅持學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個老師成長成熟的`活動源泉，《教師報》和《人民教育》是我最愛看的，也是看得最多的。今年的機(jī)關(guān)效能年活動，我選取了幾篇針對性很強(qiáng)的文章翻印給了每一位教師。
三、工作努力方向
1、性子急，喜怒哀樂全寫上臉上，說服教學(xué)修養(yǎng)境界還不夠高，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)境界。
2、平時說得多，寫得少，工作過程出現(xiàn)過一些靈感和一些精彩之處沒去記錄，工作得失沒形成文總結(jié)材料。下學(xué)期開始爭取每周至少寫一二篇工作日記。
3、安全綜治工作還要做實做細(xì)致，杜絕安全隱患，堵塞安全漏洞，杜絕重大安全事故。
4、德育工作形式還要創(chuàng)新，工作內(nèi)容還要拓展，工作方式還要活潑，學(xué)生養(yǎng)成教育還要抓細(xì)抓緊。
中學(xué)副校長述廉報告3
20xx年初，我開始擔(dān)任xx學(xué)校副校長，分管中學(xué)部教育教學(xué)工作�；叵胍荒暌詠�，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些可喜的成績。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)
一年來，我按照教育局的要求，努力學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)校管理知識。忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守社會公德和教師師德，我在政治思想上積極學(xué)習(xí)上進(jìn)，以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行副校長崗位職責(zé)。一年來，我讀了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《校長怎樣抓教學(xué)管理》、《校長怎樣抓教學(xué)工作》等多本書籍，讀書筆記達(dá)一萬字以上，撰寫教育教學(xué)反思文章，使自己業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用
從擔(dān)任副校長那天開始，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。這一年來，我擺正自己的位置，當(dāng)好校長的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作，樹立中小學(xué)整體意識，工作中爭取做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。
我牢牢記�。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。我不僅領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處，還具體負(fù)責(zé)學(xué)校統(tǒng)計、報表、教師考核等工作。而且，上學(xué)期我深入教學(xué)第一線，擔(dān)任八年級物理教學(xué)，教學(xué)中不歧視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時間，克服困難，力爭做到每周一至周五在學(xué)校吃住。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。
三、盡心盡職，做好本職工作
一年來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)烈的.事業(yè)心和責(zé)任感抓教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行。
1、抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，連續(xù)性。起草《上營學(xué)校教學(xué)計劃》、《學(xué)校三年規(guī)劃》等計劃，制定具體落實方案，使工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。
2、經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。一年來，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、升學(xué)與畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學(xué)生動員會，制定了九年級教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)獎勵辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每月到班講話一次、每周聽課一節(jié)的要求。在20xx年中考，我校九年級以總評第九、一中正取八人的好成績創(chuàng)歷史新高，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
4、始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實有效對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。協(xié)助政教處管理學(xué)生，完善《上營學(xué)校百分制管理規(guī)定》、《上營學(xué)校住宿生管理辦法》等各項規(guī)章制度，組織校園合唱比賽、體操表演等各類活動，提高德育實效。
四、熱心服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展
一年來，我主持學(xué)校校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)。采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對”、“走出去、請進(jìn)來”等形式，依托教研，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺，提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師成長。
組織教師去三中、灑河聽課30多人次，組織全體教師利用晚坐班時間觀看專家講座、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)習(xí)粉筆字書法等10多次，共組織教學(xué)引路課、新教師匯報課、教研組長展示課、教師過關(guān)課30余節(jié)，通過評課和反饋，認(rèn)真對上課教師進(jìn)行綜合評價，本學(xué)年我共聽課100多節(jié)，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。
五、存在問題和整改措施
總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)，還有許多工作沒有做好。
比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，進(jìn)一步深入探討教師隊伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進(jìn)一步做好文章。
回顧一年工作，自己能夠做到踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動，有成功、也有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
中學(xué)副校長述廉報告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
述職人，20xx年以來，我一直分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊校長的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實，甘于奉獻(xiàn)，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況
1、思想上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的方向，強(qiáng)化了對認(rèn)識，能用優(yōu)良的思想素質(zhì)為教育建設(shè)服務(wù)。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé)，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責(zé)情況
（一）學(xué)習(xí)和作風(fēng)情況
1、學(xué)習(xí)上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我素養(yǎng)。20xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進(jìn)個人”，20xx年12月被xx市教育局認(rèn)定高市級骨干教師，獲“xx園丁”稱號，20xx年被xx縣委、縣評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。
2、工作作風(fēng)上，從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務(wù)意識，對學(xué)生，循循善誘，不體罰，不侮辱；對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)教師的成長，竭盡全力為師生服務(wù)。
（二）完成重點工作情況
在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認(rèn)真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂）開足課時。
2、學(xué)校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展；二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面
在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴(yán)格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格，交友謹(jǐn)慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
四、主要不足及整改措施
一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、積極組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的.原因，在通用技術(shù)、研究學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，學(xué)生成長檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題。
三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機(jī)會深表歉意。在今后的工作中，我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學(xué)生，走近教師，走進(jìn)課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個人測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正。
謝謝大家！
中學(xué)副校長述廉報告5
我是xx33中校長王xx，很高興在這里向大家述職。
學(xué)校始建于1972年，今年恰逢xx周年。近年來，在xx教育的跨越式發(fā)展的引領(lǐng)之下，全體33中人腳踏實地，努力拼搏，甘愿奉獻(xiàn)，為辦人民滿意的教育而砥礪前行。學(xué)校實現(xiàn)了飛躍式發(fā)展，取得了累累碩果。
用心營造自然和諧的校園文化。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，建有紅色文化長廊、容止教育長廊、雷鋒大廳、科技長廊等。優(yōu)雅的環(huán)境讓教者舒心、學(xué)者靜心。目前，學(xué)校校風(fēng)正，教風(fēng)淳，學(xué)風(fēng)濃。
全面培養(yǎng)德能雙馨的師資隊伍。學(xué)校現(xiàn)有教師60人，其中，省級教學(xué)能手1人、市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手7人、xx區(qū)名師1人、市級青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才10人�，F(xiàn)有校級名師、名班主任工作室9個。2項國家級課題研究方案獲得國家級一等獎；7人榮獲全國情感教育課題研究一等獎，10人在全國教育成果大賽中榮獲一等獎。
認(rèn)真打造“和諧高效”的課堂教學(xué)品質(zhì)。學(xué)校以“和諧合作”教學(xué)模式為抓手，追求課堂教學(xué)的高效率。xx市級合作教學(xué)現(xiàn)場會先后兩次在學(xué)校召開，引起良好反響。學(xué)校中考成績連續(xù)4年全面達(dá)標(biāo)、獲得“教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步單位”的榮譽(yù)，連續(xù)4年超額完成了學(xué)生升入理想學(xué)校的目標(biāo)。
積極拓寬學(xué)生的.多元發(fā)展渠道。學(xué)校以《學(xué)生特長三年發(fā)展規(guī)劃》為引領(lǐng)，花大力氣抓好特長生的文化課+專業(yè)技能成績，高水平實現(xiàn)了學(xué)生升學(xué)的多元發(fā)展。在20xx年中考中，我校學(xué)生拿證占比為26.4%，通過特長渠道進(jìn)入公辦高中的占比為15.3%。
全力深化“立德自強(qiáng)”德育品牌內(nèi)涵。學(xué)校細(xì)化“容止教育”要求，嚴(yán)抓德育常規(guī)。全面推開“全員育人導(dǎo)師制”，形成了“一二三四五”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)新模式，八年級3班被評為國家級中隊，1名學(xué)生被評為xx省優(yōu)秀少先隊員�！袄卒h照我行”榮獲xx市“最佳志愿服務(wù)項目”。
飛躍式的發(fā)展給學(xué)校贏得了眾多的榮譽(yù)。近年來，學(xué)校先后有上千人次師生在各級比賽中獲獎。榮獲了全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國重點課題科研單位、蘇霍姆林斯基教育思想示范學(xué)校、xx省衛(wèi)生先進(jìn)單位、xx省綠色發(fā)展學(xué)校、xx市雷鋒學(xué)校、xx市四星級陽光校園、xx市高水平現(xiàn)代化學(xué)校、xx市3A健康校園等眾多榮譽(yù)稱號。
尊敬的家長和各界朋友們，xx33中將在“多彩教育”理念引領(lǐng)下，繼續(xù)彰顯“品質(zhì)課堂”教育智慧，繼續(xù)凝聚“愛校如家”教育情懷，為實現(xiàn)“人民滿意”的目標(biāo)而不斷奮進(jìn)。
中學(xué)副校長述廉報告6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我叫xx，自20xx年x月x中心校成立以來，一直擔(dān)任中心校副校長。幾年來，在上級教育主管部門 校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡要匯報如下，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正。
一.開學(xué)前，重點抓好課桌椅的配備工作。
我根據(jù)今年在校學(xué)生人數(shù)配備，當(dāng)配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學(xué)用具用品，完善教學(xué)設(shè)備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學(xué)校的開學(xué)工作順利地開展。
二.開學(xué)初，抓緊制訂各項規(guī)章制度。
在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財物管理制度》、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂、攤點管理制度》、《學(xué)生愛護(hù)公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。
三.根據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)程，針對性地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理。
一至二周認(rèn)真做好新生的入學(xué)教育工作，對基礎(chǔ)較好的班級做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級在學(xué)校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎(chǔ)較差的班級，加強(qiáng)力量，認(rèn)真抓好，嚴(yán)防出亂班。接著抓學(xué)風(fēng)，通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
四.加強(qiáng)對師生生活的管理。
開學(xué)初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學(xué)生的食堂、攤點管理工作，嚴(yán)格要求食堂、攤點要做好飲食衛(wèi)生，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴(kuò)建，現(xiàn)在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節(jié)，師生的用水緊缺，我們嚴(yán)禁他人從井里抽水，如果發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用，解決了師生的實際困難。
五.抓校園環(huán)境整治工作。
校園環(huán)境的整治與美化非常重要，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)、工作。因此，我們在環(huán)境整治中，把學(xué)校整個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴(yán)格要求各班始終要保持干凈。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表揚，不好的批評，并強(qiáng)調(diào)及時搞好。年終總評，并把總評結(jié)果列為政績考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學(xué)校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學(xué)校環(huán)境。
六.加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作。
為了做好學(xué)校的衛(wèi)生安全工作，我對學(xué)校的飲食衛(wèi)生安全工作進(jìn)行全面檢查，認(rèn)真檢查了學(xué)校的食堂，以及學(xué)校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設(shè)施。并嚴(yán)格要求學(xué)生食堂、小賣部的'攤點要提高安全警惕，嚴(yán)把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生和預(yù)防食物中毒常識教育，提高學(xué)生自我防范能力，確保學(xué)生健康成長。
七.加強(qiáng)對住校生的管理。
為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查監(jiān)督，嚴(yán)格管理，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊、睡覺或聚眾賭博;不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息;不許損壞學(xué)校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)處理。
八.思想覺悟
本人能堅持以 科學(xué)發(fā)展觀 重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，自覺遵守《阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者一員，無論是學(xué)習(xí)還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，并且做到;干一項工作就對一項工作負(fù)責(zé)。工作中不徇私情，嚴(yán)格自律，廉潔奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵自己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教師、熱愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來的工作，無論成績大小，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負(fù) 校長的重托，沒有辜負(fù)全體教職工的信任。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)副校長述廉報告7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
光陰似箭，歲月如梭，作為中層下鄉(xiāng)支教至今已快兩年，作為主管本校教學(xué)工作的副校長，我牢記服務(wù)理念，致力于服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校的發(fā)展。在教學(xué)崗位上，牢記學(xué)生發(fā)展為本理念，在日常教學(xué)中促使學(xué)生點滴的改變、健康成長。一年來，早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，協(xié)助校長順利完成教學(xué)線日常事務(wù)，先后通過了開學(xué)工作檢查、規(guī)范辦學(xué)行為檢查、學(xué)校三年規(guī)劃督查;圓滿完成了中考考點考務(wù)工作，獲得專家和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。通過鍛煉，自己感覺無論是思想素質(zhì)上還是教學(xué)、行政工作上都日趨成熟。但這些，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，離不開同事們的支持和幫助。現(xiàn)本著實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，將本人各方面情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)不斷提高
本人堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)十八大精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神，主動踐行“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三思三創(chuàng)”主題活動，始終保持堅定的政治立場和高度的政治敏銳感，以一名黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。積極參加校黨委等組織的各種會議和學(xué)習(xí)活動，平時注重通過各種方式學(xué)習(xí)，關(guān)心黨政大事，關(guān)注教育教學(xué)改革，不斷豐富自己的政治理論知識，提高政治素質(zhì)，提高服務(wù)意識。在工作中，身先士卒，遵紀(jì)守法，安心工作崗位;在業(yè)務(wù)上，力爭做一名專家型的老師。
二、業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)
(一)行政工作方面
在學(xué)校的行政工作方面，作為學(xué)校分管教學(xué)工作的副校長，本人主要協(xié)助校長做好以下幾個方面的工作：
1、規(guī)范辦學(xué)行為，確保教學(xué)秩序
依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，確保正常的教學(xué)秩序?qū)γ恳凰鶎W(xué)校都很重要。學(xué)校堅決按照省、市有關(guān)文件精神，均衡編班;按作息時間表安排師生的作息;注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時，落實減負(fù)政策，開展陽光體育活動等，使學(xué)生、教師、學(xué)校一起健康成長。
2、落實教學(xué)常規(guī)，研究教學(xué)教法
鑒于一線教師中，35周歲以下年輕教師占三分之二以上的校情，學(xué)校著力發(fā)揮年輕教師內(nèi)在教學(xué)激情，引導(dǎo)年輕教師重視教學(xué)常規(guī)，協(xié)助年輕教師嘗試課堂改革。除組織全體教師學(xué)習(xí)，執(zhí)行市教育局制訂的《余姚市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)(試行)》和《余姚市中小學(xué)教師教學(xué)事故處理辦法》之外，抓好并落實備、教、改、輔和考五個基本環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，效益要“高”。學(xué)校針對近兩年常態(tài)課堂現(xiàn)狀，在語文教研組和英語教研組中，鼓勵部分教師率先嘗試小組合作和助學(xué)稿幫助下的課堂效益模式探究，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校每學(xué)年期中和期末按照不同主題分兩次對教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、督促和落實。
3、搭建成長平臺，促進(jìn)教師發(fā)展
學(xué)校的未來掌握在年輕教師身上，著力抓好青年教師專業(yè)成長，著手培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量，是一所學(xué)校能夠持續(xù)發(fā)展的基石。學(xué)校十分重視青年教師的成長和培養(yǎng)，抓早抓實年輕教師隊伍建設(shè)，通過教育教學(xué)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)亮點，明確今后努力的方向;實施師徒結(jié)對，骨干名師幫扶工程，爭取城區(qū)兄弟學(xué)校名優(yōu)教師支持力量，為教師搭建一個良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能鍛煉平臺，努力提高學(xué)校青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長。城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師資資源和管理資源，助力學(xué)校教師發(fā)展與學(xué)校管理水平的提高，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入源源動力。通過結(jié)對師傅的悉心指導(dǎo)，年輕教師的虛心討教，我校教師今年在余姚市級及以上各項技能比武、論文、課題等評選活動中，獲獎達(dá)40多人次，尤其值得一提的是：劉芷君老師撰寫的論文獲20xx年寧波市初中語文學(xué)科論文評比一等獎;在余姚市教壇新秀評比中，我校顧健全等4位教師參評，全部獲得二等獎，在余姚市作業(yè)設(shè)計比賽中我校鐘戰(zhàn)江、黃梨園老師獲余姚市一等獎;在快樂數(shù)學(xué)論壇中鐘戰(zhàn)江獲余姚市一等獎;任迪老師獲得余姚市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎;中高級職稱評審?fù)ㄟ^率高達(dá)百分之百，在農(nóng)村同類學(xué)校中成績突出。
4、重視個性輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，個性輔導(dǎo)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效補(bǔ)充。農(nóng)村中學(xué)，優(yōu)質(zhì)生源本來就比較少，把現(xiàn)有學(xué)生培養(yǎng)好，贏得家長信任，逐步改善生源大量流失的現(xiàn)狀，我覺得個性輔導(dǎo)尤其重要。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，做好各類培優(yōu)輔導(dǎo)工作是重中之重。學(xué)校統(tǒng)籌設(shè)計，整體安排，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的校骨干力量做導(dǎo)師，充分發(fā)揮團(tuán)隊和個體的力量，做到集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，系統(tǒng)輔導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高。如;早自習(xí)你總能聽到我校學(xué)子朗朗讀書聲，總能看到文科老師在教室輔導(dǎo)的身影;中午理科老師深入班級進(jìn)行面批、面授;傍晚老師們對學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。老師們服務(wù)學(xué)生的意識不斷加強(qiáng)，輔導(dǎo)逐漸成為老師們的自覺行為。通過全體老師的努力，今年我校向宗偉同學(xué)在余姚市自主招生考試中被提前錄取;希望杯數(shù)學(xué)競賽，我校有 7 人次分獲余姚市二、三等獎。在余姚市征文比賽中我校有2位學(xué)生獲余姚市一等獎。
韓煒煒，胡燁煒等5位學(xué)生獲余姚市中小學(xué)食品安全宣傳作品創(chuàng)作一、二、三等獎。
5、借力教研共同體，提升教研組活動質(zhì)量。
借助兩校教研共同體的力量，共同開展課堂教學(xué)改革嘗試，采取定時和不定時相結(jié)合的方式，開展以聽評課、專題討論、學(xué)術(shù)研究為主的多元化活動形式，積極開展備課組聯(lián)誼活動，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，建立教師、學(xué)生的互評機(jī)制，調(diào)動教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的積極性。狠抓教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成，促進(jìn)教學(xué)全過程的規(guī)范運作，進(jìn)一步落實常規(guī)檢查，加大日常檢查力度，做到定期檢查與平時檢查相結(jié)合、抽查與普查相結(jié)合、自查與互查相結(jié)合。
發(fā)揮課改聯(lián)盟四校(瑞云、泗門、低塘、馬渚)的優(yōu)勢，積極探索課堂教學(xué)改革新模式，推廣實行“小組合作、探究”教學(xué)模式。積極推進(jìn)多元的班級文化建設(shè)，不斷提升學(xué)生的行為、禮儀、道德修養(yǎng)。
借力結(jié)對學(xué)校和課改聯(lián)盟學(xué)校的力量，通過教研組、備課組活動，主抓五種課型：新教師匯報課、青年教師研究課、優(yōu)秀教師示范課和新課程的探索課，骨干教師的培優(yōu)課。在此基礎(chǔ)上每年組織優(yōu)質(zhì)課大賽，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更好的平臺。
(二)教育教學(xué)方面
1、學(xué)習(xí)可以讓自己更睿智
作為分管教學(xué)工作的副校長，我深知：校長，首先是一位老師，一位懂教育的老師，一位受學(xué)生歡迎，受他人尊敬的教師，一位在業(yè)務(wù)上有威望的老師，一位學(xué)識淵博有較高的理論素養(yǎng)和文化積淀，善于營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的教師。他會以自身的文化修養(yǎng)、人格力量感染學(xué)生進(jìn)而促使學(xué)生去學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出一種濃濃的“德高為范，學(xué)高為師”的風(fēng)范。而我離這些還有一定距離，唯有靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，看名家的教學(xué)管理經(jīng)驗，有魏書生的、有李鎮(zhèn)西的、時曉玲的......
2、關(guān)注教法學(xué)法，讓自己事半功倍。
本人能較快地接受新的教學(xué)理念，積極拓展學(xué)生的知識視野，注重對學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)中，本人始終堅持“要學(xué)知識，先學(xué)做人”的教學(xué)理念，始終把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)工作的最終目的。注重學(xué)法指導(dǎo)，能處理好課堂教學(xué)和課外自學(xué)的.關(guān)系�！笆谥贼~，不如授之以漁”。在日常教學(xué)中，除了讓學(xué)生掌握必要科學(xué)知識的同時，更注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，提升學(xué)生的自我審視和自我提高能力。在課堂上，鼓勵學(xué)生大膽猜想和判斷，倡導(dǎo)快樂教學(xué)，有效教學(xué)。本人能通過調(diào)查分析、認(rèn)真鉆研，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點，針對性的上好每一節(jié)課。在這一學(xué)年中，本人積極參加各種教研活動，積極參加各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，如：校長培訓(xùn)班、觀摩優(yōu)質(zhì)課等等不斷拓展自己的視野，努力提高自身的專業(yè)技能。
同時，將所見所學(xué)認(rèn)真用于課堂教學(xué)之中，并完成了余姚陽明網(wǎng)校的開課任務(wù)。
自己所任教的807班科學(xué)成績在級段領(lǐng)先。
3、借助教學(xué)研究，讓自己與徒弟共成長
工作之余，我和徒弟一起還積極參與教育教學(xué)研究，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成功做法，讓更多的人產(chǎn)生共鳴。在參與了寧波市規(guī)劃課題《有效催生科學(xué)教學(xué)的自主學(xué)習(xí)》的研究基礎(chǔ)上，今年，我主持了一個余姚市規(guī)劃課題《農(nóng)村初中科學(xué)生態(tài)課堂探索》的研究，即將結(jié)題;參與了《基于學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)》一書的編寫。通過這些研究，使得自己和徒弟的專業(yè)視野得到較大提升，也品嘗到了一些成功的喜悅：在去年成功評上寧波市骨干教師的基礎(chǔ)上，今年又參加了寧波市名師的評選;徒弟竺鈺文獲得寧波市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎、余姚市優(yōu)質(zhì)課一等獎、余姚市教壇新秀一等獎，骨干帶徒考試一等獎;徒弟呂君獲余姚市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，骨干帶徒考試一等獎。兩位徒弟撰寫的論文《探究分層教學(xué)和互助學(xué)習(xí)模式，不斷促進(jìn)生態(tài)課堂多元化》和《自制教具，四步驅(qū)“動”》均獲得20xx年度余姚市論文評比一等獎。
三、不足及努力的方向
1、管理能力、管理藝術(shù)有待提高。
2、深入群眾、深入教師做得還不夠。
3、我校的教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
好在我還年輕，有局領(lǐng)導(dǎo)的信任、教輔室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、方校長的指導(dǎo)，在座的每一位老師的幫助，我會珍惜這一切的來之不易，更明白成功背后必須要付出的艱辛和努力。但我有信心把我的工作做得更好。累，并快樂著，收獲著，這是這一年中我最大的感悟。
中學(xué)副校長述廉報告8
我一直擔(dān)任三中總務(wù)后勤副校長的工作，我親眼見證了三中的迅速崛起，華麗轉(zhuǎn)身。這幾年我肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活沒有變，對生活的熱愛，對工作的熱情沒有變，下面就一年來的工作情況向大家做一匯報總結(jié)。
三中是寄宿制學(xué)校，安全壓力大，但近幾年來我校秩序穩(wěn)定，平安和諧，從未發(fā)生一起安全事故。究其原因，我認(rèn)為關(guān)鍵是學(xué)校安全工作”精細(xì)化”管理，無縫隙覆蓋以及全體教師“一崗雙責(zé)”安全意識。
�。ㄒ唬┙⒔∪踩揽鼐W(wǎng)絡(luò)體系，不留安全管理真空地帶。
學(xué)校的安全工作時一項龐雜、系統(tǒng)、涉及到方方面面的工作，靠一個人，幾個人根本不可能干好。我校安全工作以團(tuán)委、總務(wù)處、教務(wù)處為陣地，輻射到各辦公室，可以說動員了全體教職工，建立的是校園安全系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系，增強(qiáng)的是全體教師參與安全管理的意識。
上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間班主任，值班教師負(fù)責(zé)課間巡查，嚴(yán)格實行“首遇負(fù)責(zé)制”；住宿生午休和晚上由值班教師和生活老師清點學(xué)生人數(shù)并作好記錄�？梢哉f在三中每位教職員工都是安全員，安全工作做到了無縫覆蓋。
（二）加強(qiáng)巡查和監(jiān)管，與時俱進(jìn)，不斷總結(jié)和提高安全管理水平。
我每天七點以前到校，6點以后離校。甚至周六日只要有時間，我也會到學(xué)校來看一看。到校的第一件事就是巡查校園、教學(xué)樓的每一個角落，排查安全隱患，防微杜漸。
比如：在一次巡查中我發(fā)現(xiàn)通向樓頂?shù)拈T僅僅是掛上實際沒鎖上。我馬上意識到這絕不是一件小事，如果有好奇的學(xué)生上了平臺，就有可能釀成一起安全事故。我不但立刻鎖上門，同時調(diào)查事情的起因。原來是工人干活時圖方面沒及時鎖門。事后對負(fù)責(zé)人也作出了相關(guān)處理。
除了各項常規(guī)工作，今年我非常關(guān)注學(xué)校安全管理中新的問題。近幾年，隨著學(xué)生人數(shù)急劇增長，附近常住居民的增加，我校交通安全壓力越來越大，并且校外就餐學(xué)生人數(shù)也明顯增多。根據(jù)目前情況，學(xué)校對師生經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳，提高安全意識。另外今年我還對每名學(xué)生上放學(xué)情況建立了詳細(xì)的.檔案，包括家庭住址、路程遠(yuǎn)近、乘車方式、家長聯(lián)系電話等，并且與家長簽訂了安全責(zé)任書。對校外就餐的學(xué)生也進(jìn)行了摸底，對能解決住宿的學(xué)生盡量創(chuàng)造條件，解決不了的也對發(fā)放了安全告知書，提醒他們選擇正規(guī)安全有資質(zhì)的小餐桌。
由于我校安全工作細(xì)致扎實，富有成效，去年我校被評為市級安全先進(jìn)單位，我本人也獲得省校園安全管理與研究先進(jìn)個人。
作為后勤的管理者，我們?nèi)w后勤人員樹立“管理就是服務(wù)”的意識，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家，工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜忙碌，但我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，從未在領(lǐng)導(dǎo)面前討價還價，而是主動為校長排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人，而是以身作則，通過自己向師生傳遞正能量。
去年在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我校新教學(xué)樓于去年9月正式投入使用�；üぷ魇且豁棌�(fù)雜的工程，從前期招投標(biāo)到施工和后期各功能室的建設(shè)，很多工作對我來說也是全新的。對一些不熟悉的工作，我是勤學(xué)多問，跑前跑后，寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學(xué)校里，以實際行動確保工程的順利進(jìn)行。
20xx年已經(jīng)過去，今后我會繼續(xù)站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，發(fā)揚求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，以飽滿的熱情做好每一項工作。為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。
中學(xué)副校長述廉報告9
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)人大代表、家長代表、學(xué)生代表、各位同仁：
下午好。
在人生的舞臺上，我們每個人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，感謝大家的信任，多給了我一份學(xué)校副校長的角色，分管學(xué)校的財務(wù)、體衛(wèi)藝、信息技術(shù)、辦公室、檔案圖書、實驗室等常規(guī)管理工作，一年中各項工作能夠順利開展，得益于所有老師一年中對我工作的鼓勵支持，得益于家長和社會對學(xué)校的關(guān)注，感謝一年來為具體負(fù)責(zé)本崗位的老師取得的成績而付出的努力。今天，我將認(rèn)真回眸一年來的崗位工作情況，加以梳理和盤點，既是自我激勵和加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)批評、同行幫助指正的好機(jī)會。
總體工作思路
在校長室李校長的帶領(lǐng)下，通力配合戴校長蔣校長的工作，堅持事在人為的事業(yè)精神，團(tuán)結(jié)全體教職員工，以各項創(chuàng)建工作為抓手，努力做好本職工作，力求在分管的工作上取得實效，為學(xué)校的高位發(fā)展給足力，繼續(xù)營造xx學(xué)校良好的辦學(xué)氛圍。
具體工作匯報
一、勤于學(xué)習(xí)
在工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)是開展工作的前提條件。我認(rèn)為主要從書本、實踐和人三方面不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在過去的.一年，本人參加了實踐科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)活動并完成讀書心得兩萬余字，學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、教育中的十二大心理效應(yīng)等相關(guān)教育管理理論并作了摘記，認(rèn)真參加了揚州市第25期中學(xué)校長班崗位培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，參加了由市區(qū)教育局組織的學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)，在學(xué)校各項創(chuàng)建活動中學(xué)到了許多知識，明白了許多道理。更為可貴的是，與在座同仁的工作生活中讀懂了團(tuán)結(jié)、實干、精心、敬業(yè)的精神內(nèi)涵。
二、嚴(yán)于自律
本人分管的學(xué)校財務(wù)和辦公室工作，工作性質(zhì)敏感，在執(zhí)行學(xué)校內(nèi)務(wù)管理制度的過程中，能堅持依章辦事、公開透明、不徇私利，并及時做好使用記錄，以備核查。在對大宗物品采購大宗項目維修以及教育教學(xué)招待上，都能在校長室和工會的組織協(xié)同下召開代表會，共同商議解決。出現(xiàn)失誤，能知錯就改，不推諉卸責(zé)，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解。平時做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人。
三、努力工作
即將過去的一年，是xx學(xué)校發(fā)展的又一個不輕松而又成果累累的一年。辦公室經(jīng)過粗略計算，全年負(fù)責(zé)包括教育現(xiàn)代化、詩教工作、書香江蘇讀書活動、科技教育特色學(xué)校、非遺傳承工作室、藝術(shù)導(dǎo)師工作室、優(yōu)美校園、平安校園、和諧校園、廉政文化校園、快了科學(xué)校園行、數(shù)字化校園示范校、雙擁工作、藝術(shù)節(jié)、各項科技體育競賽、各級領(lǐng)導(dǎo)各兄弟學(xué)校來校參觀交流等大大小小的創(chuàng)建迎檢考核交流活動接待等平均一周一項也不為過。這里我想重點匯報幾項工作。一是關(guān)于揚州市數(shù)字化校園示范校的創(chuàng)建特色明顯。我校的信息化基礎(chǔ)比較薄弱，真正啟動還是在XX年，學(xué)校成立了以高超同志為組長的信息技術(shù)工作室，通過全體xx學(xué)校師生的努力，XX年成功創(chuàng)建成區(qū)內(nèi)第二批數(shù)字化校園，并于XX年經(jīng)教育局推薦申報了示范校，在創(chuàng)建的過程中，我們形成了基于論壇的在線聽評課模式，基于優(yōu)酷的微型德育課視頻，學(xué)生版主，專題網(wǎng)站等鮮明特色，截至目前已順利通過初檢，為全區(qū)信息化建設(shè)取得了榮譽(yù)。二是書香江蘇讀書活動影響深遠(yuǎn)。過去的一年，網(wǎng)絡(luò)讀書活動在學(xué)校全面鋪開，我們在一至九年級各班開展閱讀課，讓學(xué)生廣泛閱讀，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)讀書，進(jìn)行心得交流，并連續(xù)開展兩屆相關(guān)的讀書節(jié)活動，效果非常好，學(xué)校的圖書室被評為示范圖書室并在區(qū)內(nèi)推廣。三是體育競賽活動成績喜人。過去的一年，也是體育賽事最多的一年。體育組卞曉飛、黃寅、王長富、郝之、王軍等幾位主要同志既作教練員也做運動員，深入到體育訓(xùn)練一線，吃了不少辛苦，取得了喜人成績，在田徑會、三項賽、軟式排球、籃球、乒乓球、象棋等所有比賽項目中均能捧回獎牌和錦旗，確實是讓人驕傲的事情。四是辦公室工作成績顯著。辦公室不是學(xué)校最重要的職能處室，但可以說是最辛苦的部門。以全年工作240天計算，朱義華主任大概會工作到340天！辦公室布置教師尤其是青年教師的加班任務(wù)是常見的事情，因為大家的支持，各項工作能夠順利完成，尤其是在對外宣傳上，xx學(xué)校已經(jīng)連續(xù)四年獲得區(qū)宣傳工作先進(jìn)單位并進(jìn)行大會經(jīng)驗交流，在今年的自評中，xx學(xué)校以總分152分（100分）高居全區(qū)首位，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、江蘇省政府網(wǎng)、江蘇教育網(wǎng)、邗江政府網(wǎng)、揚州市教育網(wǎng)、網(wǎng)上家長學(xué)校、揚州日報、揚州晚報、揚州時報等多家重量級媒體對學(xué)校工作進(jìn)行宣傳，為xx地方教育的質(zhì)態(tài)提升做出了貢獻(xiàn)。五是實驗室管理規(guī)范精致。過去的一年，是教育教學(xué)上對實驗管理要求最為嚴(yán)格的一年。教育局督導(dǎo)室和裝備中心領(lǐng)導(dǎo)同志多次到xx現(xiàn)場檢查實驗室管理，尤其對化學(xué)物理實驗室的管理倍加贊賞，認(rèn)為馬永安劉麗老師的工作規(guī)范精致，充分體現(xiàn)了教育局專項工作要求。陳兆錦老師雖然轉(zhuǎn)科學(xué)不久，但能在繁重的課務(wù)負(fù)擔(dān)下逐漸將實驗室管理走上規(guī)范也確實不容易。在此對實驗室管理付出努力的幾位老師表示感謝。六是學(xué)校衛(wèi)生工作平穩(wěn)平安。前年部分班級因為麻疹流傳導(dǎo)致了整班休假，影響了正常的教學(xué)秩序。XX年，雖然一些常見流行病毒依然活躍，但是學(xué)校在步久平李艷兩位老師和各班主任堅持每天晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報制度，保證了第一時間的病情控制。過去的一年，按照局文件精神，我們順利組織了學(xué)生體檢、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驅(qū)蟲康的服用、預(yù)防接種證的審核統(tǒng)計、腮腺炎預(yù)防等、春秋季流行病預(yù)防等相關(guān)工作，部分有自助收費項目也是按要求發(fā)放告家長書自愿參加，沒有一起舉報，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的平穩(wěn)平安。以上成績的取得得益于學(xué)校的高位發(fā)展，得益于領(lǐng)頭人的深謀遠(yuǎn)慮，得益于全體xx學(xué)校師生在事在人為精神下的團(tuán)結(jié)共振，通力前行。xx學(xué)校就是一個大家庭，人丁興旺。
四、自我提高
初三面臨著即將到來的中考，所有初三老師的教學(xué)壓力都不小。除了分管工作外，我還擔(dān)任初三年級的物理教學(xué)。本人一貫堅持教學(xué)時教師之本的觀念，對教學(xué)業(yè)務(wù)深耕不輟，積極參加各類業(yè)務(wù)活動。在過去的一年中，本人有兩篇文章在核心期刊雜志上發(fā)表，與郭晶老師合作的兩篇文章在市論文競賽中獲一等獎，一篇文章獲省二等獎，一篇獲省三等獎。本人執(zhí)教的一節(jié)電子白板應(yīng)用課堂實錄獲中央電教館教學(xué)觀摩三等獎，在區(qū)骨干教師輕負(fù)高效賽課中獲一等獎。在XX年名師評選中被評為區(qū)中青年教學(xué)骨干。本人主管的國家xxx重點課題“點讀技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究”子課題扎實開展，過程資料豐富，相關(guān)課題論文獲得一等獎，目前正積極籌備結(jié)題事宜。另外本人主要參與的數(shù)字化校園創(chuàng)建的國家級子課題項目也上報結(jié)題資料，等待審批結(jié)果。
五、認(rèn)清不足
我對自己的工作問心無愧，由于工作能力和水平有限，加上主管能動性發(fā)揮不夠，在平時的工作中仍感到有些不足，主要表現(xiàn)在：一是在處理辦公室上傳下達(dá)的跟蹤管理上不夠緊，很多工作只有傳達(dá)布置或者上報，缺乏過程管理，可能導(dǎo)致辦理結(jié)果不及時或不規(guī)范。二是在管理中頂針碰硬不夠，對于一些問題的解決或者布置工作的剛性要求不足，存在老好人思想。三是對同事及家庭的關(guān)心不夠，只關(guān)注工作，只關(guān)注了學(xué)校層面的狀態(tài)，缺乏與同事的深度交流校外交流，人文不夠。四是在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上還嫌浮躁，沉定不夠，缺乏大家氣質(zhì)。五是在個人知識休養(yǎng)和能力錘煉上不夠，對于一些不利教育不利教師不利學(xué)校的社會偏激言論的說服力不足，不能又快又好地用正確的思想和觀念去影響周圍。我既然扮演了教師、副校長的角色，我想唯有多一些快樂的心境，少一些功利的浮躁；多一些潛心的歷練，少一些庸俗的附和；靜下心來教書管理、潛下心來做事育人，這才是我心中堅守的。
最后我借用兩句歌詞作為我今天述職的結(jié)束語：我每走一步，都是一次投入，如果能得到你們的祝福，我會向世界大聲說不苦；地球上有人77億，我們相遇相識不容易，時刻提醒自己：要珍惜你（們）給我的支持。
謝謝！
中學(xué)副校長述廉報告10
本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)工作。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育理論，尤其加強(qiáng)了全國新課程改革理論的學(xué)習(xí)。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在黨的組織生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真教育教學(xué)理論，人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平�，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
1、做好校長的助手。一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓教務(wù)處工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的推薦，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
2、抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅持群眾備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。每周的教研活動時間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗。同時我們開展了“同磨一課”的教學(xué)大練兵活動。透過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式。
3、努力抓好教學(xué)研究工作。為了適應(yīng)課改的.要求，一年來花了大力氣抓教學(xué)研究工作，要求各段組在教研活動時間認(rèn)真研究課改問題，用心探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。透過努力，教師撰寫了數(shù)十篇教學(xué)論文，其中很多在刊物發(fā)表。
4、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進(jìn)教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，本年度我聽推門課60多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2—3次。在必須程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
5、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。
針對青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計劃。組織新教師培訓(xùn)，組織年輕教師外出聽課學(xué)習(xí)。鼓勵他們上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改善意見。針對學(xué)生，我們開展了周周清工作，每周對各班學(xué)生所學(xué)資料進(jìn)行抽查，評定等級。同時我們還建立了差生檔案，每一天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長、提高。
俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色！
1、進(jìn)一步強(qiáng)化主角意識，不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，個性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興�！币庾R。
4、因工作，會議較多，對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實，明年在抓好本班語文教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。
中學(xué)副校長述廉報告11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體參會同志們：
大家好！時光荏苒，歲月律回。轉(zhuǎn)眼間，20xx年在老師們繁忙的工作中遠(yuǎn)去，又到了向各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們述職的時候。伏案回首，思緒萬千，感慨很多。今年已是我在城鎮(zhèn)中學(xué)履職的第三個年頭，暗淡了當(dāng)初的豪情萬丈，信心滿滿以及改天換地的決心和斗志，沉淀了秋日的成熟和練達(dá)。作為校長，站在責(zé)任的峰巒，瞭望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事難免生出有心殺敵、壯志難酬的困惑和感慨。然而，城鎮(zhèn)中學(xué)追求上進(jìn)，尋找突破強(qiáng)力提升的決心沒有動搖，步伐沒有停下。
一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)懷支持下，我們城鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結(jié)合我校實際，以狠抓教育質(zhì)量為中心，以課改創(chuàng)新為動力，以德育工作為保障，以養(yǎng)成教育為抓手，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，扎實工作。我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，創(chuàng)造性地開展教研教改工作，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)管理日趨規(guī)范，課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)特色愈加鮮明，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項工作都有了突破性進(jìn)展和實質(zhì)性進(jìn)步，取得了令人矚目的成績，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽(yù)。下面，就一年來學(xué)校和我本人的工作情況，作如下述職，請同志們評議。
一、科學(xué)規(guī)劃扎實推進(jìn)，教研教改成績斐然
我校高揚課改大旗，精心謀劃，扎實推進(jìn)。學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點年級組和教研組制度，副校長蹲點各個年級，中層干部蹲點各個教研組。教務(wù)處每周抽查教師備課、學(xué)生作業(yè)，學(xué)生知識落實實行日清、周清制度。20xx年中考，我校創(chuàng)建校以
來最好成績：全縣前10名我校占9人，岳昭君同學(xué)以672分的優(yōu)異成績摘取了萬榮縣20xx年中考狀元桂冠，位居全市第三名，實現(xiàn)了萬榮教育史上的新突破。全縣650分以上11人，我校占10人。
我校的“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式參加了全國課改交流會，并申報了專項研究課題；我校榮獲“運城市首批素質(zhì)教育示范�！薄ⅰ斑\城市中學(xué)生田徑運動會開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎”、萬榮縣“課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)校”、“萬榮縣師生作文征集活動先進(jìn)組織單位”、“萬榮縣中考體育成績先進(jìn)學(xué)�！�、萬榮縣“體育藝術(shù)2+1先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽(yù)。
過去的一年里，我們將燃煤茶爐改裝為天燃?xì)忮仩t，拆除了校園北邊的兩排舊平房，新建了后勤院的八間平房，筑起四個乒乓球臺，新啟用了大操場的五個初三教室，重修了實驗樓前的花壇，在校門入口處增添了“世界名校系列”櫥窗，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，使全校師生的學(xué)習(xí)、生活和工作條件得到極大改善。
二、創(chuàng)新教學(xué)管理思路，加強(qiáng)教學(xué)研究工作
一年來，我校立足實際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)量化考核，構(gòu)建科學(xué)有效的師生綜合評價體系。
教務(wù)方面，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè)，使學(xué)校管理工作更加科學(xué)化、制度化，我們創(chuàng)新管理舉措，完善年級管理模式，中層干部蹲點到教研組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，從而簡化了管理層次，提高了管理效率。
在教學(xué)上，我們及時修定并通過了新的教學(xué)評價和獎懲制度，改進(jìn)了集體備課方式，推行“一三五”系列集體備課模式，集思廣益，團(tuán)隊協(xié)作，提高了集體備課實效。
教研方面，我們精心修訂了《課改標(biāo)兵評比細(xì)則》和《優(yōu)秀教研組評比細(xì)則》，實施“三人行”捆綁式合作教研，各教研組合作帶動，群策群力，不僅發(fā)揮了集體
的智慧，也充分展示了個人的教學(xué)風(fēng)采。
德育方面，我們通過寫班主任工作札記、開展班主任工作培訓(xùn)等途徑，加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)；通過完善補(bǔ)充《班級管理量化細(xì)則》，加強(qiáng)了對班級工作的管理；通過主題教育活動、心理健康和法制教育講座，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，解除了學(xué)生的心理困惑，增強(qiáng)了師生的法制觀念。
三、教學(xué)活動有聲有色，課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)
一年來，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，在五個方面有了重大突破：
1、積極倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，舉行多媒體課件比賽。通過優(yōu)秀課件評選活動，不但提高了教師的課件制作水平，提升了信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，豐富了教學(xué)資源，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教師在課堂上積極運用信息技術(shù)手段的意識，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
2、加大課堂教學(xué)改革力度，充分適應(yīng)時代教育變革。我們結(jié)合學(xué)校實際，采取“請進(jìn)來、走出去”的戰(zhàn)略，積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)，不斷探索新的課堂教學(xué)方法。今年3月份，我校教師閆曌麗、解翠梅、高海燕、王曉平、周麗、解秀琴赴山東濟(jì)南考察學(xué)習(xí)；4月中旬，孫校長赴長治，參加山西省第三屆初中課堂教學(xué)改革研討暨武鄉(xiāng)二中課改觀摩會；10月初，孫校長、范校長赴江蘇省洋思中學(xué)進(jìn)行了為期一周的考察學(xué)習(xí)；另外選派6名教師赴太原參加了課改培訓(xùn)，回校后講移植示范課，對全校教師進(jìn)行二級培訓(xùn)，收到了良好的效果。
3、堅持每學(xué)期一次的教師賽講制度，開展“課改標(biāo)兵”評選等活動。各教研組進(jìn)行了“學(xué)科有效教學(xué)方法”總結(jié)交流活動，并積極開展校本課題的研究工作，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)生情況參與校本課題《“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式》的研究，以研促教，有效地促進(jìn)了說講評課活動的開展。
4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講公開課，起到榜樣示范作用。20xx年春，我校10位領(lǐng)導(dǎo)登臺講公開課，運用“一三三問題式合作學(xué)習(xí)模式”授課，為全校老師樹立了榜樣。
5、積極參加省市縣教研活動，教研成果形勢喜人。今年3月中旬，全縣中考復(fù)習(xí)研討會在我校舉行，我校張嵐、楊娜、董克禮、黃罡等7名老師在會上作課，或做講座，受到好評。3月24日，我校教師文曉紅、吳曉梅、薛曉紅、孫可華等8名教師赴青谷初中“送教下鄉(xiāng)”，深受歡迎。3月26日，我校教師袁曉紅、吳潔、孫麗娜赴縣局參加“萬榮縣初中課改論壇”活動，她們的精彩發(fā)言，受到局領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
今年教師節(jié)，我校文曉紅老師榮獲“山西省模范教師”稱號，吳曉梅老師榮獲“運城市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號，王冰老師榮獲“萬榮縣明星教師”稱號，孫曉峰副校長榮獲“萬榮縣藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”稱號；劉國鵬老師被評為萬榮縣“師德標(biāo)兵”，解翠梅、閆曌麗、馮桂萍、薛國姣、張怡筱老師躋身萬榮縣模范教師行列；另外，我校教師吳飛娟、暢青萍榮獲“首屆山西省教學(xué)名師”稱號，在20xx年萬榮縣“教師隨筆”征文比賽活動中，我校有13位老師的作品入選，其中賈大斌、張嵐、王新棟、文曉紅、董迎芬五位老師分獲一、二、三等獎。在20xx年萬榮縣中學(xué)生作文征文比賽中，我校有26位學(xué)生的作文入選，其中，屈莫凡、李佳萌、賈書婷、王冠儒四位同學(xué)作文獲獎。
四、課外活動豐富多彩，學(xué)生智能多元發(fā)展
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開闊學(xué)生視野，豐富校園生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生實現(xiàn)全面、健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，我校堅持開展豐富多彩的文體活動和興趣小組活動，取得了良好成效。20xx年中，我們先后舉行了清明節(jié)為革命先烈掃墓獻(xiàn)花活動、“五四”書畫大賽、“我的夢，中國夢”演講活動、初一新生軍訓(xùn)、秋季田徑運動會、“好書伴我成長”演講比賽、“安全與法律知識”講座、
初一年級廣播操比賽、初二年級古詩文積累大賽、初三年級拔河比賽、元旦書畫展、初一初二年級小節(jié)目比賽、初三年級小品比賽、初一初二年級歌舞大賽、初三年級卡拉OK比賽、元旦文藝匯演等形式多樣、豐富多彩的活動，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，為學(xué)生提供了展示的舞臺，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展。
我校田徑隊代表萬榮縣參加運城市青少年田徑運動會，取得了團(tuán)體總分第三名的好成績；在縣教育局舉辦的漢字聽寫大賽中，我校奪取比賽桂冠；在20xx年5月舉行的運城市中學(xué)生田徑運動會中，我校的大型舞蹈《孤峰秀》榮獲“開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎”。我校美術(shù)組學(xué)生參加省、市“科技繪畫”大賽，二十多名同學(xué)獲獎；我校合唱隊表演的'合唱《乘著歌聲的翅膀》、《送別》，舞蹈隊表演的舞蹈《唐古拉風(fēng)》在萬榮縣校園藝術(shù)節(jié)上榮獲“最佳節(jié)目獎”，并代表萬榮縣參加了運城市20xx年校園藝術(shù)科技節(jié)，分別獲得“三等獎“和”優(yōu)秀獎“。
在城中校長的崗位上，我一直試圖成功扮演好這個角色，期望盡快將學(xué)校帶上快速發(fā)展的道路，始終用激情和強(qiáng)力作為的作風(fēng)來支撐我的工作，用一種高度的責(zé)任感和事業(yè)心來驅(qū)動我的工作，用對教育的理解和事業(yè)的追求促進(jìn)我的工作，用全新的理念和不斷更新的思想來指導(dǎo)我的工作，用群眾的意見和不斷的反思來鞭策我的工作。一年來，我們的各項工作取得了較好的成績，尤其是中考質(zhì)量，課堂教學(xué)改革，校園文化建設(shè)，特色學(xué)校建設(shè)等方面受到縣局的充分肯定。這些成績的取得，是縣委縣政府、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是城中全體師生團(tuán)結(jié)一致、不懈努力的結(jié)果。借此機(jī)會，我代表校委會向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
一年來，在自身建設(shè)上，我和校領(lǐng)導(dǎo)一班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，自覺地把“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述落實到教育教學(xué)工作之中。堅持每周三的第一、二節(jié)。
中學(xué)副校長述廉報告12
一年來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體管理團(tuán)隊的通力合作，以及廣大教師同志們的共同奮斗，本人得以順利地開展教學(xué)管理工作，圓滿完成崗位任務(wù)。本學(xué)年我們實踐理念更新化、信息數(shù)字化、管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊化的四化管理。下面做具體闡述：
一、理念更新化、信息數(shù)字化
作為協(xié)助校長主管教學(xué)的副校長，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點工程，我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實踐。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
隨著信息時代的到來，媒體傳播的新知識和高科技帶來的新事物正深刻地改變了人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式，作為一線的教育工作者本人更是端正思想，學(xué)習(xí)在前，樹立終身學(xué)習(xí)理念，關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育微信公眾平臺和文章，不斷更新教育理念，堅持研讀大量相關(guān)教育專著，做好讀書筆記、心得體會。在教科研上，本人堅持科研興校，鼓勵老師們進(jìn)行課題研究，自己也能積極參與教改科研，開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺的研究》的研究。
在教學(xué)管理的信息數(shù)字化上，我們的信息技術(shù)處做了大量工作并富有成效，通過了數(shù)字化臺帳的驗收。例如，網(wǎng)上政務(wù)公開，包括初一新生的招生報名、初三學(xué)生中考網(wǎng)上報名，按時上報義務(wù)教育相關(guān)期初報表。日常工作流程，全面使用協(xié)同OA辦公系統(tǒng)，學(xué)籍成長檔案管理，大部分老師實施了電子備課，及時上傳教案，共享資源。部分教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。下塘中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和更新維護(hù)，成為師生每日離不開的自家網(wǎng)站。
二、 管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊化
經(jīng)歷多年的教學(xué)管理工作，深刻體會到做管理不在“管”，而是更多的“理”， 理什么？“理制度、理措施、理關(guān)系、理落實”，所以大部分時間我要做的就是教學(xué)工作中做策略規(guī)劃和具體協(xié)調(diào)的角色。
教育教學(xué)是學(xué)校工作中心，教學(xué)質(zhì)量是教育生命線，所有的管理制度和各項措施規(guī)定都是服務(wù)于這個核心，服務(wù)于每一位在教育一線的教師。比如，常規(guī)教學(xué)檢查，做到檢查有結(jié)果，注重實效性；集體備課制度，使教學(xué)相長、集思廣益；再比如，教研組活動，注重教學(xué)活動的效益，立足教師崗位和適應(yīng)未來發(fā)展需求確定研修內(nèi)容。真正從制約新課實施、制約有效教學(xué)和制約教師成長的問題入手，突出問題的研究與解決，提高教師教學(xué)的有效性，使研修的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實到每位學(xué)生的身上。還有邀請專家來學(xué)校進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)對校本研修起到導(dǎo)向作用：上學(xué)期區(qū)英語教研員來校共聽取4節(jié)隨堂課并一一予以指導(dǎo)。本學(xué)期邀請市教育教學(xué)研究院朱躍躍做《走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實世界—學(xué)情分析、診斷方法漫談》講座，區(qū)語文教研員來校專門對九年級復(fù)習(xí)課教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，共聽取3位老師的課并加以分析研判，區(qū)英語教研員針對2節(jié)任務(wù)型教學(xué)課做了全面點評，區(qū)社會教研員對赴上海學(xué)習(xí)回來老師的問題導(dǎo)學(xué)落實情況做了專業(yè)引領(lǐng)等等，教師收獲很大。
本學(xué)期期初校長專門召開35周歲以下教師會議，鼓勵學(xué)校這批生力軍，充分發(fā)揮出他們的青春活力。透過青藍(lán)工程，借助區(qū)團(tuán)體賽課、新苗評比等活動，不僅可以以老帶新，還能充分調(diào)動教師的團(tuán)隊精神。
所有的計劃最后都需要執(zhí)行，最好的執(zhí)行方式是團(tuán)隊。今年我們在團(tuán)隊建設(shè)上也有一定的心得體會。學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊由教學(xué)副校長牽頭、教導(dǎo)處、教學(xué)科研處、信息技術(shù)處、各教研組長、備課組長組成，我們共開了三次組長會議，所有研修活動全賴大家的共同努力，在這里也要感謝總務(wù)處提供課本、教研資料等方面的保障支持。特別要提一下，以各班班主任為核心各科教師配合搭建而成的教學(xué)團(tuán)隊是非常默契和諧，也是我們塘中最根本的核心競爭力，在此，請允許我表達(dá)對大家的敬意和對我工作大力支持的感謝！本學(xué)期我校的教壇新苗獲得者z老師，她的勝利果實中包含了一大批英語組老教師的團(tuán)隊智慧和勞動付出。我個人非常希望我們在研修活動、團(tuán)隊賽課、課題研究中能涌現(xiàn)出富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，希望骨干教師能夠在團(tuán)隊建設(shè)中發(fā)揮示范、領(lǐng)軍作用，希望大家都能找到屬于自己的團(tuán)隊，提供正能量的`團(tuán)隊。
三、成績之現(xiàn)狀 反思和再實踐
“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績， 教學(xué)質(zhì)量得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在當(dāng)?shù)厣鐣搏@得一致的好評。
首先，20xx年中考我校取得了非常優(yōu)異的成績，各方面的數(shù)據(jù)均居全區(qū)前列。
其次，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項，區(qū)級課題 1項；課題結(jié)題，獲獎區(qū)三等2項，區(qū)級結(jié)題2項；團(tuán)體賽課區(qū)二等1項；教師命題區(qū)級5項其中一等1項、二等4項；論文案例評比，教師論文市級1項其中一等1項，教師論文區(qū)級6項其中一等1項、二等2項、三等3項，區(qū)教壇新苗1項，區(qū)學(xué)科骨干3項�？梢哉f本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累，希望接下來，我們能夠再接再厲，取得更好的成績。
再次，學(xué)生參加各類競賽，獲得市級榮譽(yù)12人次；區(qū)級榮譽(yù)64人次，這也說明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績。
面對教學(xué)四化管理，本人覺得這是個努力的大方向，而我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和前進(jìn)的路上。就象這篇總結(jié)，是個人工作的一次梳理，更為了接下來有更好的提升，反思是為了更好地去實踐。我們做到了很多，做不到的也很多，應(yīng)付檢查的現(xiàn)象、校本教研活動表面化、以及職業(yè)倦殆、教師身心健康問題需要解決；如何激發(fā)教師教學(xué)教研兩手抓、工作生活兩不誤，需要更多激勵機(jī)制的出臺和人力資源的深度開發(fā)及調(diào)配，教師個人專業(yè)發(fā)展長期規(guī)劃、個人教學(xué)風(fēng)格的形成、學(xué)校辦學(xué)特色的戰(zhàn)略部署、學(xué)校核心競爭力聚焦等都亟待進(jìn)一步的優(yōu)化提升。
我相信我們不僅有工作量的承擔(dān)，更有質(zhì)的飛躍；不僅有個人的努力，更有團(tuán)隊的力量；透過所有人的努力，更將形成百花齊放的良好局面。
中學(xué)副校長述廉報告13
我于xxxx年x月調(diào)任xx中學(xué)，擔(dān)任副校長。來到xx中學(xué)，便被xx中學(xué)的和諧與淳樸所感動，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染，也正因為如此，使我在不長的時間內(nèi)能很快地融入到這個集體當(dāng)中，并為自己是一名xx中人而興奮。一年來，我不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真履職，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在校長的正確指導(dǎo)和各職能部門的密切配合以及全校教職工的大力支持下，學(xué)校工作得以順利開展，取得了可喜成績——獲得“榮成市教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“榮成市教學(xué)研究示范校”、“榮成市規(guī)范書寫教育示范�！钡葮s譽(yù)稱號，三個教研組獲得榮成市“優(yōu)秀教研組”�，F(xiàn)就一年來本人的工作情況匯報如下：
一、與時俱進(jìn)，提高素質(zhì)
一年來，在王校長及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，同時結(jié)合學(xué)校開展的“誠信建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動，認(rèn)真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時，在過去的一年時間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營養(yǎng)，并多次到省外市外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校管理形式的多樣化和教研活動的經(jīng)�；�，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實效。
二、勤奮工作，認(rèn)真履職
一年來，深感自己責(zé)任的重大，唯有加倍努力，研究對策，制定措施，狠抓落實，不敢有絲毫懈怠，使分管的各項工作進(jìn)一步規(guī)范有序。
1、完善管理制度
①制定完善了教師考勤制度;②完善修訂了教師考核方案;③出臺了系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。
各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效，讓教師們也覺得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人，制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調(diào)動教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。
x、注重教師培訓(xùn)
根據(jù)校長的指導(dǎo)思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動，我都積極請示校長，安排更多教師參加，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。一年來，學(xué)校共派出省內(nèi)外學(xué)習(xí)300多人次，讓更多的老師享受培訓(xùn)的“福利”。外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在校內(nèi)或?qū)W科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念。
3、注重教學(xué)管理
首先嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查通報制度。按照既定標(biāo)準(zhǔn)實施有效的`檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學(xué)效益。尤其是對教學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課堂檢測、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)加大了檢查力度，對每次的檢查結(jié)果及時給予評判;其次，將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。能親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。深入課堂，堅持聽課，了解并掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo);監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)工作;制定初四預(yù)達(dá)目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié);復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
4、注重德育管理
始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，堅持“細(xì)節(jié)育人，過程育人，德育就是質(zhì)量”的教育原則，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實有效對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。(1)積極主動協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。組織校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、安全演練等各類活動，提高德育實效。以活動為載體，以主題班會、節(jié)日慶典、專題講座和升旗儀式等形式，對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育;(x)明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。修訂完善《班級考核細(xì)則》等各項規(guī)章制度，主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。進(jìn)一步強(qiáng)化了主任值日、學(xué)生會干部值勤的管理機(jī)制，我積極帶頭做好值日工作檢查，對每周、每月的常規(guī)檢查公開通報，堅持做到“一日二查與不定時檢查相結(jié)合”，及時集中反饋，加大了獎優(yōu)懲劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高;(3)強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)。組織班主任周工作例會和工作研討會，強(qiáng)化培訓(xùn)，研討“增強(qiáng)責(zé)任心，做實班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成。
5、筑牢“規(guī)范”意識，素質(zhì)教育上新臺階。過去的一年，我校認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行市局出臺規(guī)范辦學(xué)公告要求，做到課程方案、作息時間、作業(yè)量控制、體育鍛煉、教輔征訂、體罰或變相體罰等方面零違規(guī)，切實做到了規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。軍訓(xùn)隊列、拔河、跳繩、文藝展演、書畫展示等各項文體活動豐富多彩，促進(jìn)了學(xué)校整體發(fā)展。
三、明晰角色，廉潔自律
反思一年來個人的工作，自認(rèn)為能把學(xué)校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己以權(quán)謀私，不做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事，更不做違反國家法律、法規(guī)之事，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié)、有事推卸責(zé)任之事。同時，我也清楚地知道，作為分管教育教學(xué)的副校長，在過去的日子里，當(dāng)好配角，服從大局，協(xié)助校長做好份內(nèi)份外之事，同時，團(tuán)結(jié)中層干部，支持與配合二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志開展工作，不越位，不錯位。究其一點，關(guān)鍵在于我清楚地知道，我是一名xx中人，xx中的榮辱就是我的榮辱，xx中的未來就是我的未來，基于這一點，我將和全體教職工一起為xx中在新時期的發(fā)展而繼續(xù)努力。
四、正視自我，力促提升
回顧一年來的學(xué)習(xí)工作，雖然做出了積極的努力，取得了一些成績，但離學(xué)校發(fā)展需求還有距離，有許多不足之處，有待于認(rèn)真反思，進(jìn)一步改進(jìn)。
1、在學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合方面做得不夠。很多時候在先進(jìn)的理論學(xué)習(xí)時思緒頗多，但一回到實際工作中，常常就以常規(guī)方法去推動，缺乏開拓、堅持的韌勁。今后要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識。
2、工作中能夠做到為他人考慮，換位思考，但又常常無法嚴(yán)格管理，在隊伍建設(shè)上缺乏其他領(lǐng)導(dǎo)的敢抓敢管的作風(fēng)。今后要進(jìn)一步強(qiáng)化工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量意識。今后要進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進(jìn)一步做好文章。
回顧一年工作，有失落、有感動，有成功、有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，為提高xx中的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
中學(xué)副校長述廉報告14
20xx學(xué)年度，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長，主管教學(xué)和聯(lián)片教研工作。一年來，在上級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)工作。作為學(xué)校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。
一、堅持理論學(xué)習(xí)，端正教育思想。
作為主管教學(xué)的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。堅決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實。
二、堅持學(xué)習(xí)反思，提高課堂教學(xué)水平。
我一直認(rèn)為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學(xué)年，我擔(dān)任七年級一二班政治的教學(xué)任務(wù)，我堅持將每一節(jié)課都作為自己的教改實驗基地，邊學(xué)習(xí)邊反思，根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向。平時常站在學(xué)生的立場換位思考，這樣就使自己對學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來，我可以自豪地說，盡管平時工作較忙，但自己在專業(yè)上虛心學(xué)習(xí)，踏踏實實，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出，得到了學(xué)生的`認(rèn)可。作為一名教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究，所寫論文在市級獲獎并發(fā)表。
三、堅持務(wù)實創(chuàng)新，做好教學(xué)管理工作。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。本年度承擔(dān)學(xué)校管理制度的修訂工作，結(jié)合學(xué)校實際，多次召開不同層次的會議，對學(xué)校的各種管理制度進(jìn)行修訂，我校的管理制度匯編正式出版，真正發(fā)揮了制度管理的作用。
3、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)改革攻堅戰(zhàn)。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性，學(xué)校實行了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革。通過同課異構(gòu)、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學(xué)模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計劃。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進(jìn)意見。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍，通過開展一系列活動，向青年教師施壓，促使其成長。
5、注重加強(qiáng)聯(lián)片教研工作的管理，發(fā)揮聯(lián)片教研中心校的作用。年初制定本片區(qū)聯(lián)片教研工作規(guī)劃，按照規(guī)劃的要求，經(jīng)常深入片區(qū)學(xué)校開展教育教學(xué)調(diào)研工作，開展了片區(qū)語文、英語、政治公開課教學(xué)活動和片區(qū)同課異構(gòu)數(shù)學(xué)、物理研討活動，通過活動的開展，真正實現(xiàn)以教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展，規(guī)范教研活動形式，創(chuàng)新教研活動內(nèi)容，重組和優(yōu)化教育教學(xué)資源，達(dá)到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，實現(xiàn)片區(qū)教育教學(xué)一體化為目標(biāo)。積極督促片區(qū)教師參加國培計劃教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)工作，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)過程的管理，使片區(qū)教師培訓(xùn)合格率達(dá)到了100%，教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力也得到了大幅度提高。
6、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)工作的管理。在檔案管理工作中，不斷創(chuàng)新工作思路，嚴(yán)格檔案管理，使我校的檔案管理工作在“雙高雙普”驗收中得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、不足及努力方向
一年來，應(yīng)該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，以期在協(xié)助校長把握工作大局，堅持科學(xué)發(fā)展的同時，更圓滿地做實、做細(xì)、做精所分管的各項工作。
工作中的歷練成長，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。
中學(xué)副校長述廉報告15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
本人本學(xué)年擔(dān)任學(xué)校副校長，主管后勤工作，這對于我來說，是一個新的工作。一年來我始終努力做到準(zhǔn)確定位，做校長的助手，與同事攜手，做教師的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么，為學(xué)校做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不卑不亢。
一、盡職做好“三個到位”
1、參謀到位，在一些事關(guān)全局的重大問題上，我從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議。供校長決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。
2、落實到位，在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就不推諉、不扯皮、大膽工作、積極地落實校長和班子的決策。
3、補(bǔ)臺到位，智者千慮，必有一失，要從對工作、對校長負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺作用。有句諺語說得好，幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸，及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)。
二、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)，因此，在工作中向校長學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也能虛心地聽取老師們的`意見和建議，對不同的意見，我常常換位思考多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底，通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率，對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位，每天堅持7點半以前到初三教室查到，看一看老師和學(xué)生的到位情況。由于愛人在寢室管理男生，一般情況下我都睡在寢室，所以還要協(xié)助處理寢室里的一些突發(fā)事件。
三、后勤工作不斷改進(jìn)。
作為分管后勤工作的副校長，還擔(dān)任初三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，并且聯(lián)點初三。可以說是雜務(wù)纏身，千頭萬緒�？傆凶霾煌甑墓ぷ�，忙不完的事。但我從未在同事面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。比如，在這一年里，我的工作重點是負(fù)責(zé)把學(xué)校食堂工作搞好，并且把食堂衛(wèi)生安全作為重中之重，規(guī)范食堂財務(wù)制度，食堂財經(jīng)歸學(xué)校財會室統(tǒng)一管理，所有食堂費用支出由4人簽字，最后由何校長簽字，才能到財會室領(lǐng)到現(xiàn)金。食堂減員增效，開源節(jié)流，減少浪費，上級部門食安辦、衛(wèi)檢所多次來我校檢查督促，確保了全校師生的生活安全。暑假期間進(jìn)行了一次教舍寢室維修和課桌椅維修更換，在何校長的努力下，未動用學(xué)校一分錢，更換了教室辦公桌椅82臺，興建了一個科技活動室，里面配備了48套學(xué)生活動課桌椅和8套柜子。學(xué)校新裝備了一個計算機(jī)房，拆除了友誼小學(xué)三棟平房，并進(jìn)行了場地硬化，同時對空中田徑場護(hù)欄進(jìn)行了去危處理。學(xué)生食堂的照明和食堂面包房頂進(jìn)行了維修，更換了一個蒸汽柜和一個燃?xì)庠�，配電間線路進(jìn)行了改造，1教學(xué)樓頂、2教學(xué)樓頂、辦公樓頂進(jìn)行了防水維修，同時由于總務(wù)處貴平主任和熊威、陳思宇，認(rèn)真踏實的工作，全面保障了學(xué)校后勤各方面的服務(wù)，使學(xué)校各方面的工作能正常進(jìn)行。
四、廉潔奉公娉銜校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物比較多，好在目前學(xué)校20xx元以上的后勤支出全部都由教育局批準(zhǔn)，所有項目都要向教育局打報告審批同意才能進(jìn)行，因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實實工作、兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作，采購商品時堅持多人相互監(jiān)督，由總務(wù)處王主任，工會余主席，會計室一同進(jìn)行。
我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人、老老實實做事，講實話、報實情、做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己。
五、不足與問題
成績的取得離不開書記校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點與不足：1是由于初次主管后勤工作，專業(yè)能力有待加強(qiáng)；2是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高；3是缺乏精細(xì)化管理，需進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家！
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