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小班元旦活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的小班元旦活動方案，希望對大家有所幫助。
小班元旦活動方案1
元旦到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又長大了一歲。對于小班幼兒來說，這是他們在幼兒園度過的第一個新年，我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備了一份新年賀禮—-歡歡喜喜迎新年活動，目的是給孩子們留下美好的新年回憶。
一、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長了一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，3. 通過活動使幼兒了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
二、活動準(zhǔn)備：
布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動中需要的物品。
三、活動地點(diǎn)：
本班教室。
四、活動過程：
1、集體唱《新年好》
2、班主任致新年賀詞。
親愛的寶寶們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，節(jié)日快樂。
3、新年習(xí)俗知識小競賽�！秳赢嬓蕾p》
�。�1）你知道過年的來歷嗎？
�。�2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？
4、在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
5、請幼兒說說自己對新年的期盼和自己的愿望。
6、游戲：踩氣球。
�。ㄒ唤M出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的.氣球多。
師：親愛的小朋友們！ 我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師一起慶祝了現(xiàn)年，我們都很快樂。
五、擁抱送祝福。
最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互相擁抱，把美好的祝愿送給你的好朋友。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束！
小班元旦活動方案2
一、活動目標(biāo)
1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。
2.樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。
3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。
三、活動準(zhǔn)備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設(shè)計思路
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中，產(chǎn)生良好的'愿望，從而健康愉快地過新年。
通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達(dá)自己的愿望�！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往�？傊顒右宰層變哼^一個有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。
五、活動流程
感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡
(一)感知經(jīng)驗
1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。
說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。
說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。
(二)激發(fā)情感
1.說說我們在長大。
說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2.記錄現(xiàn)在的情況。
說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。
(三〕表達(dá)情感
1.給新年老人寫信。
說明：畫畫自己在新一年里的愿望。
�、倮蠋熆梢砸龑�(dǎo)幼兒討論寫信格式：
a.畫新年老人的頭;
b.畫自己的愿望;
c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?
d.寫日期。
老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
�、诮榻B自己信的內(nèi)容。
老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。
�、垡部蓪⑿艑懡o親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說明：①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。
②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。
從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。
�、塾變簞邮肿隹ā�
3.送賀卡。
小班元旦活動方案3
活動目標(biāo)：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
4．了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5．參與節(jié)日游戲。
活動組織者：
小班教師。
活動過程：
�。ㄒ唬�、教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的.舞姿一起走進(jìn)這歡樂時刻吧！
�。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》，全體幼兒進(jìn)行大拜年！
（三）、家委會代表講話
�。ㄋ模�、幼兒歌曲表演
表演形式：合唱，分組唱，表演唱；
表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲
�。ㄎ澹┯變簝焊璞硌�
表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令
表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀
�。┯變褐v故事：《沒有牙齒的大老虎》
�。ㄆ撸�、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福。
活動結(jié)束：家長離園
教學(xué)反思：
新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
小班元旦活動方案4
一、活動目標(biāo)：
1、幼兒自制電影海報，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。
2、通過游園，自主欣賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子之間的`感情。
二、活動準(zhǔn)備：
1、中大班年級組印制幼兒設(shè)計的電影票，人手一票。
2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。
3、小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報。
三、活動時間：
x年12月29日上午
中大班：9:00——10:30
小一、小二、小三：8:30——9:30
小四、小五、小六：9:40——10:40
四、活動地點(diǎn)：
中大班：各班教室
小班：多功能廳
五、活動過程：
1、中大班幼兒在自己班級內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級�？梢詭讉�伙伴結(jié)伴同行。
2、小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。
小班元旦活動方案5
活動背景：
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既快樂又有意義，便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
活動時間：
20xx年12月31日（星期六）上午
活動地點(diǎn)：
做花燈（本班活動室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）
活動目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的`技能。
二、體驗創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。
三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：
一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。
二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。
三、提前一周通知家長各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。 教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂（活動室和大廳）。
活動過程：
一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。（播放新年氣氛的音樂）
二、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）
三、講解元旦的來歷。
四、向幼兒介紹說明今天的活動的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動過程：
�。ㄒ唬┳龌簦ū景嗷顒邮遥p花燈（本班活動室）
1、啟發(fā)幼兒與家長相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>
2、家長引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項和要求。
4、親子制作：家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
5、家長在花燈下方（便于撕取）貼上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）
1、教師提出參觀與列隊要求。
2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
（1）教師提出活動規(guī)則和要求。
（2）家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結(jié)束活動：
1、由年級組長簡單小結(jié)本次活動并祝愿大家新年快樂。
2、發(fā)放新年禮物。
活動自然結(jié)束。
小班元旦活動方案6
設(shè)計思路
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境�！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
小班幼兒對“節(jié)日”不是很熟悉，但對于“新年”一定不會陌生，而且是很期待的。新年臨近，商場、大街上、幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂氣氛。孩子們來園后就會聚在一起，聊得最多的是：“我看到商場掛著許多紅燈籠，一串一串的，很漂亮。”“我媽媽帶我參加了（迎新年）聯(lián)歡會，很熱鬧�！薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑�，我抓住這一切入口設(shè)計了“迎新年”的系列活動，如：認(rèn)識新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫新年老人、文學(xué)欣賞、《中國的“新年”——春節(jié)》等活動。語言活動《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過期待和迎新年的活動，大膽地與周圍人們進(jìn)行感情交流，分享節(jié)日的快樂。
活動目標(biāo)
１、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
�。病察o傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
�。场⑼ㄟ^參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶�；顒拥臉啡�。
活動準(zhǔn)備
�。�、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物�？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
�。�、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人；介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
�。�、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程
�。ㄒ唬┩ㄟ^談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
１、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣？
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來？
�。�、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天？
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
４、鼓勵幼兒大膽講述。
�。�1）師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？
�。�2）師：小動物是怎樣迎接新年的.？
（二）出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
�。�、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長！“
�。病煟哼^了新年，還有誰也長大了一歲？
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
�。�、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
�。�、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
�。�、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
２、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
�。ㄋ模┗顒友由欤�
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析
�。ㄒ唬┻x材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的最好教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
�。ǘ⿵慕M織實(shí)施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望——接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，——然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
3、教師在環(huán)節(jié)設(shè)計上體現(xiàn)層層遞進(jìn)，幫助幼兒把在日常生活中獲得的對“新年”的零星經(jīng)驗進(jìn)行梳理和提升。教師的提問富有啟發(fā)性，從“自然界中的花、草、樹”到“小動物是怎樣迎接新年的？”以及“送給新年老人的祝�！钡葐栴}的設(shè)計。幼兒的發(fā)散性思維一下子被激發(fā)了：“大象用長長的鼻子沖洗身體來迎接新年�！薄靶◆~跳上又跳下迎接新年�！薄靶』ㄌ杞o新年老人看�！薄靶」穾履昀先丝措娪��！薄靶‰u講故事給新年老人聽。”“小雨用它的針繡一朵美麗的花送給新年。”（上星期剛欣賞過的詩歌），“我想帶新年老人去吃肯德基�！薄拔蚁胭I蛋糕送給新年老人�！焙⒆觽兊南胂笳媸秦S富，從孩子們的回答可以看出此活動達(dá)到了預(yù)期的效果，幼兒的口語表達(dá)能力在原有基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的發(fā)展。最后一個環(huán)節(jié)的設(shè)計為幼兒的情緒情感起到推波助瀾的作用。同時也向孩子傳遞了這樣一個信息“音樂是可以隨時隨處地為自己而用的。幼兒在活動中開朗、自信、敢想、敢說、敢做，良好的傾聽習(xí)慣也得到培養(yǎng)。
�。ㄈ⿵膸熡钻P(guān)系看，
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的最好時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
小班元旦活動方案7
20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標(biāo)：
1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；
4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
活動對象：小班全體幼兒
活動時間：20xx年12月31日上午
活動準(zhǔn)備：
1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的.食物（3～4樣）
4．磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4．各班孩子分享食物。
小班元旦活動方案8
活動目標(biāo)
1、感受過新年的快樂。
2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。
3、通過禮物來對顏色感興趣。
4、感受到節(jié)日的快樂。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的`氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動準(zhǔn)備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
活動過程
1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？
7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。
8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！
9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
小班元旦活動方案9
活動目標(biāo)
1、感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。
2、樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
4、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。
活動準(zhǔn)備
�。�1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。
�。�2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi)、室外）
�。�3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。
�。�4）喜慶音樂：磁帶、音響。
活動過程
一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。
二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。
三、具體活動安排：
�。�1）律動“新年好”
�。�2）親子運(yùn)動游戲（注意強(qiáng)調(diào)活動中的安全）
A。放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個
玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
B。運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C。剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
D。搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的'椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
E。開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。
F。袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
G。揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
H。趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。
四：活動結(jié)束，強(qiáng)調(diào)安全。
小班元旦活動方案10
活動目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動時間：
20xx年12月31日
參加人員：
小班全體幼兒、家長及老師
活動過程：
一、開場：主持人致歡迎詞。
二、親子活動和節(jié)目表演（穿插進(jìn)行）：
1、兒歌表演《長大一歲了》
2、游戲：《穿衣服、褲子大比拼》
目的：
展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的.穿衣服和褲子的本領(lǐng)。
游戲規(guī)則：
幼兒分組進(jìn)行穿衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。
活動準(zhǔn)備：
地墊、幼兒自己的衣服和褲子。
3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》
4、歌曲表演《小動物走路》
5、親子游戲《搶椅子》
目的：
喜歡參加慶祝活動，遵守規(guī)則，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。
規(guī)則：
小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂結(jié)束時，搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。
準(zhǔn)備：
小椅子若干、音樂
6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》
7、英語歌曲表演：GET UP
8、親子游戲《射門》
目的：
展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂。
規(guī)則：
幼兒分組進(jìn)行，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。
準(zhǔn)備：
球、單詞圖卡、球門、獎品。
9、歌曲表演：《扮家家》
10、舞蹈表演《蝴蝶花》
11、歌曲表演《身體音階歌》
12、故事表演《饑餓的狐貍》
13、律動《哈巴狗》
14、詩歌展示《家》
15、親子游戲《猜猜看》
目的：
感受游戲的快樂，喜歡參加慶�；顒�，增進(jìn)家長和幼兒的溝通。
規(guī)則：
幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。
準(zhǔn)備：
PPT圖片，獎品。
16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》
17、故事表演《睡覺覺》
三、結(jié)束活動：
全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》
教師為幼兒和家長發(fā)禮物。
四、主持人說結(jié)束語。
小班元旦活動方案11
活動目標(biāo)：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
1、布置場地
2、聯(lián)歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
活動過程：
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾�；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的'彩球趕到門洞處（小豬的家）e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。g吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
小班元旦活動方案12
活動時間：201_年12月31日星期五，晚上5：00---8：30
活動地點(diǎn)：幼兒園大活動室
活動主題：歡天喜地迎新年、開開心心一家人
活動目標(biāo)：
1夠讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。
2通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的.快樂、體驗與父母一起活動的喜悅。
3通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家園之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的感情。
活動人員：小一、小二班全體幼兒、家長、老師
主 持：小一班王聰瑤爸爸、小二班雷曉婷媽媽
物質(zhì)準(zhǔn)備：環(huán)境布置裝飾物、音樂、包餃子所需的材料及晚會上的休閑食品
和活動獎品等
活動過程：
1、熱熱鬧鬧吃餃子(晚餐)
2、快樂的新年(聯(lián)歡晚會)
3、晚會結(jié)束發(fā)放幼兒新年禮物
活動預(yù)收費(fèi)1大1小50元，由家委會收取負(fù)責(zé)保管并分工購買晚會的所需物品。另請家委會成員在31日下午到幼兒園布置場地。
小班元旦活動方案13
活動一：勞動——干干凈凈迎新年
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒從小愛勞動、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一塊抹布、小水桶五個、橡皮擦若干。
活動要點(diǎn)：
1、觀察并尋找班級周圍及幼兒園的白墻壁變臟的地方。
2、幼兒與教師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通過自己的勞動，知道要保護(hù)好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。
活動二：環(huán)境布置——迎“新年”
活動目標(biāo)：動手布置迎新年環(huán)境，體驗節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：色紙、蠟光紙、漿糊
活動要點(diǎn)：
1、撕貼燈龍。
2、幼兒與教師張貼自己撕貼的燈龍，布置教室。
3、欣賞自己的勞動成果。
活動三：迎新年運(yùn)動會開幕式及踩街活動
活動目標(biāo)：親身參與節(jié)日慶�；顒�，表達(dá)自己在節(jié)日中的`喜悅。 活動準(zhǔn)備：幼兒穿好統(tǒng)一的服裝并化好妝，踩街用的道具。
活動要點(diǎn)：
1、集中幼兒化妝。
2、與幼兒一起討論外出的注意事項。
3、鼓勵幼兒一定要克服困難，堅持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活動室休息、喝水。
5、暢所欲言，與同伴分享心中的快樂。
活動四：我會做面條
活動準(zhǔn)備：和好的面粉團(tuán)若干、干凈的餐布、塑料切刀。
活動目標(biāo)：
1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能，鍛煉小手肌肉群。
2、知道人們過節(jié)會用做菜加餐的方式來慶祝，并親身體驗做面條、煮面條來慶祝節(jié)日的快樂。
活動過程：
1、幼兒看老師用水把面粉和成面團(tuán)。
2、把和好的面團(tuán)分成小面團(tuán)分到各組。
3、老師示范做面條的方法。
4、幼兒把手洗凈，開始做面條。團(tuán)面團(tuán)——壓扁——
活動五：班級慶“元旦”聯(lián)歡會、(參觀畫展)
活動目標(biāo)：通過歌舞、游戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動中體驗節(jié)日的快樂，同時體驗獲得成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：事先讓幼兒準(zhǔn)備好要表演的節(jié)目。
活動過程：
1、為幼兒化好淡妝，增添節(jié)日的氣氛。
2、幼兒輪流表演自已的節(jié)目，要求觀看的幼兒安靜有序并為他人的表演喝彩、加油。
3、評選最佳小演員并給予獎勵。
活動六：年段親子動動會
活動準(zhǔn)備：
1、做好會前的籌備工作——人員分工、場地布置。
2、根據(jù)活動項目，做若干個金牌和銀牌、獎品(棒棒糖)、每個活動項目所需物品、金牌排行板。
3、事先給爸爸媽媽送去邀請函。
活動目標(biāo)：
1、知道運(yùn)動有利于身體健康，應(yīng)該多鍛煉自己的身體。
2、體驗和爸爸媽媽一起慶祝節(jié)日的快樂。
3、初步有競賽意識和集體榮譽(yù)感。
活動過程：
1、主持人宣布親子運(yùn)動會開始。
2、按項目玩親子活動。
根據(jù)跑、跳、投、拋、爬平衡等動作設(shè)計以下活動項目：爸爸媽媽來拔河、爸爸媽媽和我搭積木、我喂爸爸吃蛋糕、圣誕老人的禮物、給爸爸媽媽送鞋、小袋鼠運(yùn)球、毛毛蟲、稱小豬、滾球過橋、拋硬幣、快把小球撿回來、看誰跑得快、推人出圈等。
3、各班生活老師維持場內(nèi)秩序并注意孩子的安全。
4、頒獎
5、回活動室休息、喝水。
活動七： 年段歌詠會
活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好活動場及鋼琴
活動目標(biāo)： 用歌唱的方式表達(dá)自己愉快的情楮。
活動過程：
1、組織幼兒到五樓活動室坐好。
2、每班輪流唱已經(jīng)學(xué)過的歌曲或表演舞蹈
3、年段全體幼兒大合唱
活動八：迎新年動動會閉幕式及頒獎儀式
活動準(zhǔn)備：1、獎狀和獎品由園部統(tǒng)一準(zhǔn)備
2、幼兒穿上統(tǒng)一的服裝。
小班元旦活動方案14
活動時間：
20xx年12月30日
活動地點(diǎn)：
各班活動室
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。
3、參與節(jié)日游戲。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。
活動內(nèi)容：
各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。
活動形式：
班級集體活動。
活動要求：
1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的`慶“元旦”集體活動。
2、抓住活動主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。
小班元旦活動方案15
一、活動目的：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的.一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
4、通過聯(lián)歡會，是家長和孩子充分感受新年的歡樂！
5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
二、活動時間：
xxxx年12月31日9：10～10：30具體安排：
7：30～8：15
入園接待
1、師生問好，晨檢。
2、跟音樂做各種動作。
3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小朋友就要長大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
8：15---8：30入廁、洗手，準(zhǔn)備早點(diǎn)。8：30～9：00早餐活動。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面、地面的衛(wèi)生。
9：00～9：10生活活動，準(zhǔn)備慶祝。
9：10～10：30元旦聯(lián)歡活動
聯(lián)歡會具體安排：
1、新年致詞；歡迎家長進(jìn)入活動室。
2、全體幼兒表演兒歌；《雪娃娃》《雪花》《長大一歲了》《我們不怕冷》
3、分組表演故事:《小鴨找朋友》
4、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進(jìn)行曲》《走路》《》舞蹈。
5、與家長共同表演舞蹈：《新年好》。
6、親子游戲：穿鞋比賽
7、家長和幼兒一起做賀年卡。
8、師生、家長大聯(lián)合，共同完成巨幅賀卡。
9、在活動室前合影留念。
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