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團(tuán)組織生活策劃書 -策劃

時(shí)間:2024-09-02 07:18:27 策劃 我要投稿

團(tuán)組織生活策劃書 -策劃

一、活動(dòng)主題·    

再看“90后

二、活動(dòng)背景

今年的10月24日,長(zhǎng)江大學(xué)14名大學(xué)生在面對(duì)落入湍急江水的少年時(shí)不顧自身安危,跳入水中救人,

團(tuán)組織生活策劃書

。手挽手組成的人梯,挽救了兩個(gè)如花的生命,而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生,卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。90后英雄群體舍己救人的事跡,在中華大地廣為傳頌,產(chǎn)生了強(qiáng)烈社會(huì)反響。這個(gè)英雄群體,用他們的實(shí)際行動(dòng)甚至寶貴生命,為當(dāng)代青年鑄造了一座“無(wú)字豐碑”。

三、目的與意義

通過(guò)對(duì)“10.24”事件的了解與討論,讓全體團(tuán)員在榜樣面前進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“90后”身上擔(dān)負(fù)著的沉重的社會(huì)責(zé)任,并加深履行責(zé)任時(shí)需要注意的事項(xiàng)的認(rèn)知程度,讓“責(zé)任”與“自護(hù)”意識(shí)并存,在最大程度上的減小損失的前提下,爭(zhēng)做優(yōu)秀的新時(shí)代團(tuán)員。于此同時(shí),希望通過(guò)兩個(gè)班級(jí)聯(lián)合開展本次團(tuán)組織生活的形式,增加兩個(gè)專業(yè)同學(xué)的彼此認(rèn)識(shí)與了解,擴(kuò)寬專業(yè)認(rèn)識(shí),展示團(tuán)員風(fēng)采。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員

活動(dòng)時(shí)間:2009年11月19日

活動(dòng)地點(diǎn):教室

參與人員:計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程q0841班、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系統(tǒng)計(jì)q0841班全體團(tuán)員

五、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段:

1、將兩個(gè)班的同學(xué)分成小組,一組5—8人,提前了解“10.24”事件相關(guān)情況;

2、兩個(gè)班分別準(zhǔn)備專業(yè)展示內(nèi)容;

3、兩個(gè)班團(tuán)干分別準(zhǔn)備詳細(xì)的事件材料以及活動(dòng)所需視頻,購(gòu)買活動(dòng)小禮品。

(二)活動(dòng)舉辦階段:

1、重述事件材料,引出活動(dòng)主題;

2、以小組為單位對(duì)此事件展開深入討論,由此事件引發(fā)出對(duì)主題的認(rèn)識(shí)與理解,選舉代表上臺(tái)交流發(fā)言;

3、專業(yè)展示:兩個(gè)班分別上臺(tái)做專業(yè)展示,包括:視頻、ppt等;

4、播放一段勵(lì)志視頻,延伸活動(dòng)主題。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段:

1、兩個(gè)班團(tuán)干留下清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2、兩個(gè)班團(tuán)干開活動(dòng)總結(jié)會(huì)

一、    活動(dòng)目的:

團(tuán)組織生活策劃書 -策劃

1. 迎接一二·九,配合文學(xué)與傳播學(xué)院紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng),使文學(xué)與傳播學(xué)院形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。

2. 引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)新時(shí)代中國(guó)大學(xué)生的歷史責(zé)任感,紀(jì)念“一

二、九”學(xué)生運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操,增進(jìn)同學(xué)們對(duì)于歷史知識(shí)的了解。

3. 促進(jìn)班級(jí)之間及年級(jí)之間的交流,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力并培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

11月23日至12月6日為前期準(zhǔn)備和預(yù)賽比賽時(shí)間,12月7日至12月13日為半決賽決賽時(shí)間。

三 、活動(dòng)地點(diǎn):

體育館

四、活動(dòng)過(guò)程:

1.報(bào)名和抽簽分組時(shí)間為11月23日至11月27日。由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一報(bào)名至體育部。比賽項(xiàng)目分為男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、男女混雙等五個(gè)項(xiàng)目。各班在報(bào)名的時(shí)候需把選手的參賽項(xiàng)目和所屬班級(jí)一同報(bào)上,否則報(bào)名無(wú)效。裁判由學(xué)院統(tǒng)一配置,在此時(shí)間段內(nèi)需選有6個(gè)裁判以上,要求有羽毛球裁判經(jīng)驗(yàn),并熱愛(ài)羽毛球裁判一職。

2.比賽時(shí)間為11月28日,11月29日,12月5日,12月6日,12月12日,12月13日共六天時(shí)間,

策劃

《團(tuán)組織生活策劃書》(http://www.szmdbiao.com)。各班參賽選手需根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)參加比賽項(xiàng)目,否則視為自動(dòng)棄權(quán)。

3.參賽選手需自帶羽毛球拍和其他比賽用具,羽毛球由學(xué)校統(tǒng)一提供。如果在比賽中選手不慎受傷,則由負(fù)責(zé)后勤的同學(xué)及時(shí)處理。

4.比賽設(shè)置比賽各單項(xiàng)冠軍、亞軍、季軍和團(tuán)體冠軍、亞軍和季軍。以此來(lái)激勵(lì)各班參賽的積極性,加深班級(jí)凝聚力。團(tuán)體獎(jiǎng)的評(píng)選由各班所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)多少來(lái)決定,如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上班級(jí)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)相同,則根據(jù)本班參賽選手人數(shù)來(lái)決定,如果參賽人數(shù)依然相同,則由本班參賽選手獲勝場(chǎng)數(shù)來(lái)決定。同時(shí)設(shè)置最佳裁判獎(jiǎng),不僅對(duì)裁判公平公正的判決予以高度肯定,同時(shí)也在激勵(lì)裁判,促使裁判給予比賽和參賽選手一個(gè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

5.各獎(jiǎng)項(xiàng)由文學(xué)與傳播學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,并于2009年12月13日下午在體育館舉行頒獎(jiǎng)典禮。

五、比賽賽制及規(guī)則:

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

本次比賽根據(jù)實(shí)際情況在國(guó)際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改

1.挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)

任何一場(chǎng)正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過(guò)由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。

2.局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

①  每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

②  比賽以21分為一局。如果比分為20平必須一方勝出兩分.但是到29-29平時(shí),先得到30分的一方勝一局。

3. 發(fā)球權(quán)、得分和交換球權(quán)

① 比賽中由通過(guò)羽毛球獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,比賽開始后由勝方發(fā)球。

② 下一局比賽開始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

③ 比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

④ 發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

4. 交換場(chǎng)地

① 第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得11分時(shí),必須再次交換場(chǎng)地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

② 在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

5. 發(fā)球和接發(fā)球

合法的發(fā)球

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對(duì)方則稱為接發(fā)球方。

①發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

②一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

③在發(fā)球過(guò)程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。

④發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

⑤發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò),落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

合格的接發(fā)球。

① 接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動(dòng)兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

② 接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

6. 發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

單打:

① 發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

② 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對(duì)方得分

7. 重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球:

①  發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

②  發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

③  當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

④  在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

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