生物必修一第四章知識總結(jié)通用
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的生物必修一第四章知識總結(jié)通用,歡迎大家分享。
生物必修一第四章知識總結(jié)通用1
第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞
1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。
2生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。
3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。
4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。
5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細(xì)胞生物既可化做(個體)層次,又可化做(細(xì)胞)層次。
6地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細(xì)胞)。
7種群:在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例:一個池塘中所有的鯉魚。
8群落:在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例:一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)
9生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
10以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長與發(fā)育;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。
第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)
1、在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央)
2、轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器),換上高倍鏡。
3、調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。
4、調(diào)節(jié)(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋),使物象清晰。
二、顯微鏡使用常識
1、調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。
2、高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細(xì)胞數(shù)目(少)。
低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細(xì)胞數(shù)目(多)。
3、物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。
目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。
放大倍數(shù)越大、視野范圍越小、視野越暗、視野中細(xì)胞數(shù)目越少、每個細(xì)胞越大
放大倍數(shù)越小、視野范圍越大、視野越亮、視野中細(xì)胞數(shù)目越多、每個細(xì)胞越小
4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)
5、一行細(xì)胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比
計(jì)算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細(xì)胞數(shù)
如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細(xì)胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細(xì)胞?20×1/4=5
6、圓行視野范圍細(xì)胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計(jì)算
如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細(xì)胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細(xì)胞?20×(1/2)2=5
三、原核生物與真核生物主要類群:
原核生物:藍(lán)藻,含有(葉綠素)和(藻藍(lán)素),可進(jìn)行光合作用,屬自養(yǎng)型生物。細(xì)菌:(球菌,桿菌,螺旋菌,乳酸菌);放線菌:(鏈霉菌)支原體,衣原體,立克次氏體
真核生物:動物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等、
四、細(xì)胞學(xué)說
1、創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)
2、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者:英國科學(xué)家、羅伯特?虎克
3、內(nèi)容要點(diǎn):P10,共三點(diǎn)
4、揭示問題:揭示了(細(xì)胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。
生物必修一學(xué)習(xí)方法
第一,教科書要熟爛于心。
生物,掌握了教材就是取得了一半的成功。
書中的圖例、實(shí)驗(yàn)、涉及的化學(xué)式(光合與呼吸),要時常歸納、總結(jié)重點(diǎn)詞,如“功能、“作用”、“本質(zhì)是”,這些都要留心,書上的黑體字要背下來,如“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA段”,這往往是高頻考點(diǎn)。
第二,要選擇一到兩本輔導(dǎo)書(多了就沒工夫看了)。
生物必修一學(xué)習(xí)技巧
最重要的是做題與總結(jié)。
1)把做題當(dāng)成積累。
在做題中你會逐漸摸清哪些地方經(jīng)常成為考點(diǎn)。尤其是大題,出題套路會比較固定,答案也很固定。比如一些有“本質(zhì)是”這樣字眼的題一般要答與基因、DNA有關(guān)的知識點(diǎn);又如,問神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間為什么是單向傳遞的、要答“神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜”。生物是很有規(guī)律的一個學(xué)科掌握這些?家恍┛c(diǎn)的知識點(diǎn),會保證得一個中等、穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)。
2)將經(jīng)典的題收入記憶中。每一道生物題其實(shí)都是老師們智慧的結(jié)晶,一些考點(diǎn),單獨(dú)考的時候并不難,你甚至可以不假思索地回答出來,但出題人往往會將你在不同階段學(xué)到的知識歸納、找出其共性進(jìn)行考察,這樣就考察了你對知識點(diǎn)掌握的準(zhǔn)確性,以及舉一反三、融會貫通的能力。
生物必修一第四章知識總結(jié)通用2
第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
一、應(yīng)牢記知識點(diǎn)
滲透作用概念:水分子或其他溶劑分子通過---------從相對含量-----的地方向相對含量-----的地方擴(kuò)散的現(xiàn)象。細(xì)胞的吸水和失水
、、當(dāng)外界溶液的濃度低于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度,細(xì)胞--------(失水/吸水)
、啤(dāng)外界溶液的濃度高于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度,細(xì)胞--------(失水/吸水)
、恰(dāng)外界溶液的濃度等于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度,水分進(jìn)出細(xì)胞處于---------。
植物細(xì)胞:
1、細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境:主要指--------里面的細(xì)胞液。
2、原生質(zhì)層:指------和------以及這兩層膜之間的-------。
、、細(xì)胞核在原生質(zhì)層內(nèi)(P61圖42)
、、原生質(zhì)層:可以被看作是一層半透膜。
3、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原
、、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。
⑵、當(dāng)細(xì)胞液的濃度------(大于/小于)外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離質(zhì)壁分離。
、、發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞的細(xì)胞液濃度------(大于/小于)細(xì)胞外液濃度時,外界溶液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液,原生質(zhì)層逐漸膨脹恢復(fù)原態(tài)質(zhì)壁分離復(fù)原。
4、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因
、、直接原因:細(xì)胞失水。
⑵、根本原因:原生質(zhì)層的伸縮性-------(大于/小于)細(xì)胞壁的伸縮性。
5、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
二、應(yīng)該注意的地方
1、原生質(zhì):指細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì),包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等部分(不包括細(xì)胞壁)。
2、半透膜:是指水分子可以自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他離子、小分子和大分子不能通過的人工膜。
3、選擇透過性膜:是生物膜。表現(xiàn)為水分子可以自由通過,細(xì)胞選擇吸收的離子和小分子也能通過,其他離子、小分子和大分子不能通過。如細(xì)胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具備選擇透過性;選擇透過性膜具有選擇透過性也具有半透性。
5、質(zhì)壁分離過程中,紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡的顏色由---變------(深/淺)。
第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型
一、應(yīng)牢記知識點(diǎn)
1、歐文頓(ton)的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論
⑴、發(fā)現(xiàn):細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的通透性不同。凡是脂溶性物質(zhì)都更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。
、、結(jié)論:膜是由-------組成的。
2、1925年荷蘭科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和結(jié)論
、、實(shí)驗(yàn):提取人紅細(xì)胞中的脂質(zhì),在空氣水界面上鋪展成單層分子。
、、發(fā)現(xiàn):單層分子的面積為人紅細(xì)胞表面積的2倍。
、恰⒔Y(jié)論:
3、1959年,羅伯特森(rtsen)的發(fā)現(xiàn)和論斷
、拧l(fā)現(xiàn):電鏡下,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜有清晰的“暗亮暗”三層結(jié)構(gòu)。
、、論斷:所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。
4、“熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)”的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論(P67圖45)
、、發(fā)現(xiàn):兩種細(xì)胞剛?cè)诤蠒r,融合細(xì)胞一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光;370C下40min后,兩種顏色的熒光均勻分布。
、、論斷:
5、1972年,桑格(er)和尼克森(lson)提出的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容
、、-------------是細(xì)胞膜的基本支架。
、、蛋白質(zhì)分子或----或----或-----磷脂雙分子層。
、、磷脂和蛋白質(zhì)分子都是--------的(運(yùn)動/靜止)。
6、糖被糖蛋白
、、位置:細(xì)胞膜的------(外側(cè)/內(nèi)側(cè))表面。
⑵、組成:蛋白質(zhì)和多糖。
、、功能:
二、應(yīng)該注意的地方
1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
2、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):
第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>
一、應(yīng)牢記知識點(diǎn)離子、小分子物質(zhì)運(yùn)輸方向自由擴(kuò)散由---濃度向---濃度-----(需要/不需要)載體(高/低)-----(需要/不需要)能量協(xié)助由---濃度向---濃度-----(需要/不需要)載體擴(kuò)散(高/低)-----(需要/不需要)能量主動由低(高)濃度向高-----(要/不需要)載體運(yùn)輸(低)濃度-----(需要/不需要)能量大分子物質(zhì)胞吞由細(xì)胞----到細(xì)胞-----(外/內(nèi)胞吐由細(xì)胞----到細(xì)胞-----(外/內(nèi)-----(需要/不需要)能量略分泌蛋白的分泌、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放-----(需要/不需要)能量略白細(xì)胞吞噬-----特點(diǎn)圖例實(shí)例
生物必修一第四章知識總結(jié)通用3
第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
一、應(yīng)牢記知識點(diǎn)
1、細(xì)胞的吸水和失水
、、當(dāng)外界溶液的濃度低于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度,細(xì)胞吸收水分膨脹。
、、當(dāng)外界溶液的濃度高于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度,細(xì)胞失去水分皺縮。
、、當(dāng)外界溶液的濃度等于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度,水分進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡。
2、細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境:主要指液泡里面的細(xì)胞液。
3、原生質(zhì)層:指細(xì)胞膜和液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
⑴、細(xì)胞核在原生質(zhì)層內(nèi)(P61圖42)
⑵、原生質(zhì)層:可以被看作是一層半透膜。
4、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原⑴、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。
、、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離質(zhì)壁分離。
、恰l(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度時,外界溶液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液,原生質(zhì)層逐漸膨脹恢復(fù)原態(tài)質(zhì)壁分離復(fù)原。
5、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因⑴、直接原因:細(xì)胞失水。
、、根本原因:原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。
6、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
二、應(yīng)會知識點(diǎn)
1、原生質(zhì):指細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì),包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等部分(不包括細(xì)胞壁)。
2、半透膜:是指水分子可以自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他離子、小分子和大分子不能通過的人工膜。
3、選擇透過性膜:是生物膜。表現(xiàn)為水分子可以自由通過,細(xì)胞選擇吸收的離子和小分子也能通過,其他離子、小分子和大分子不能通過。如細(xì)胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具備選擇透過性;選擇透過性膜具有選擇透過性也具有半透性。
5、質(zhì)壁分離過程中,紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡的顏色由淺變深;復(fù)原過程中反之。
1.4.2生物膜的流動鑲嵌模型
第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型
一、應(yīng)牢記知識點(diǎn)
1、歐文頓(ton)的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論⑴、發(fā)現(xiàn):細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的通透性不同。凡是脂溶性物質(zhì)都更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。
、啤⒔Y(jié)論:膜是由脂質(zhì)組成的。
2、1925年荷蘭科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和結(jié)論
、拧(shí)驗(yàn):提取人紅細(xì)胞中的脂質(zhì),在空氣水界面上鋪展成單層分子。
、、發(fā)現(xiàn):單層分子的面積為人紅細(xì)胞表面積的2倍。
、恰⒔Y(jié)論:細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。
3、1959年,羅伯特森(rtsen)的發(fā)現(xiàn)和論斷
、拧l(fā)現(xiàn):電鏡下,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜有清晰的“暗亮暗”三層結(jié)構(gòu)。
、、論斷:所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。
4、“熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)”的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論(P67圖45)
、、發(fā)現(xiàn):兩種細(xì)胞剛?cè)诤蠒r,融合細(xì)胞一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光;370C下40min后,兩種顏色的熒光均勻分布。
⑵、論斷:細(xì)胞膜具有流動性。
5、1972年,桑格(er)和尼克森(lson)提出的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容
、拧⒘字p分子層是細(xì)胞膜的.基本支架。
、、蛋白質(zhì)分子或鑲或嵌入或橫跨磷脂雙分子層。
、、磷脂和蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動的。
6、糖被糖蛋白
⑴、位置:細(xì)胞膜的外側(cè)表面。
、、組成:蛋白質(zhì)和多糖。
⑶、功能:細(xì)胞識別作用、信息傳遞等。
保護(hù)和潤滑作用。如消化道、呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白。
二、應(yīng)會知識點(diǎn)
1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動性
2、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)選擇透過性。
3、磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的重要成分。
1.4.3物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>
第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>
一、應(yīng)牢記知識點(diǎn)
1、被動運(yùn)輸:指物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時順濃度梯度的擴(kuò)散。
2、主動運(yùn)輸:指物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時逆濃度梯度的運(yùn)輸。
3、自由擴(kuò)散:指物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞。(P71圖47)如O2、CO2、H2O、乙醇(C2H5OH)、甘油、苯等
4、協(xié)助擴(kuò)散:指物質(zhì)順濃度梯度的擴(kuò)散過程中需要載體蛋白的協(xié)助。(P71圖47)如葡萄糖分子等
5、主動運(yùn)輸:指物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)過程中,既需要載體蛋白的協(xié)助又需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)釋放的能量的方式。(P72圖48)如Na+、K+、Ca+等離子意義:保證活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。
6、胞吞:是細(xì)胞吸收大分子時,大分子首先附著在細(xì)胞膜表面,然后細(xì)胞膜包裹著大分子內(nèi)陷成囊泡進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部的現(xiàn)象。
7、胞吐:是細(xì)胞需要下外排大分子時,先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡包裹著大分子,囊泡移動到細(xì)胞膜處,與細(xì)胞膜融合,將大分子排出細(xì)胞的現(xiàn)象。
二、應(yīng)會知識點(diǎn)
1、擴(kuò)散作用:指物質(zhì)順濃度梯度的擴(kuò)散,即從高濃度處向低濃度處的擴(kuò)散。
2、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐的比較物質(zhì)通過細(xì)胞細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度的高低膜的方式自由擴(kuò)散由高濃度一邊到低濃度一邊是否需要載體是否消耗細(xì)胞蛋白質(zhì)不需要內(nèi)的能量不消耗O2、CO2、甘油、乙醇、苯等協(xié)助擴(kuò)散由高濃度一邊到低濃度一邊需要不消耗葡萄糖分子進(jìn)入人的紅細(xì)胞主動運(yùn)輸內(nèi)吞、外排與濃度無關(guān)與濃度無關(guān)需要不需要消耗不消耗K進(jìn)入紅細(xì)胞等+舉例酶原顆粒的分泌
生物必修一第四章知識總結(jié)通用4
第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
一、滲透作用
1、滲透作用:指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散。
2、滲透裝置組成:
液面上升的原因:單位時間內(nèi)由燒杯通過半透膜進(jìn)入漏斗的水分子數(shù)>單位時間內(nèi)由漏斗通過半透膜進(jìn)入燒杯的水分子數(shù)。
3、發(fā)生滲透作用的條件:
①具有:某些物質(zhì)可以通過,而另外一些物質(zhì)不能通過。(如:動物膀胱膜、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜等)
、谑前胪改蓚(cè)具有。
4、水分子的運(yùn)動方向:單位體積內(nèi)水分子數(shù)的方向水分子數(shù)的方向;雙向運(yùn)輸。
二、動物細(xì)胞的吸水和失水
1、原理:
2、半透膜:
3、動物細(xì)胞吸水和失水
濃度<濃度時,細(xì)胞吸水膨脹
濃度>濃度時,細(xì)胞失水皺縮
濃度=濃度時,水分進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡
三、植物細(xì)胞的吸水和失水
1、植物吸水方式有兩種:
。1)吸脹作用(未形成液泡)如:干種子、根尖分生區(qū)
主要靠細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、淀粉和纖維素等親水性物質(zhì)吸收水分
。2)滲透作用(形成液泡后)
2、細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是里面的細(xì)胞液。
3、半透膜:(和以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì))
4、可以發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞:
。1)具有
。2)具有
5、實(shí)驗(yàn)探究植物細(xì)胞的吸水和失水
6、質(zhì)壁分離及復(fù)原的原因分析項(xiàng)目類型內(nèi)因外因宏觀表現(xiàn)微觀表現(xiàn)液泡質(zhì)壁分離相當(dāng)外界溶液濃度植物由細(xì)胞顏色于一層半透膜細(xì)胞液濃度變得原生質(zhì)層與細(xì)胞壁液泡質(zhì)壁分離細(xì)胞壁的伸縮外界溶液濃度植物由細(xì)胞顏色復(fù)原性原生質(zhì)層細(xì)胞液濃度變得原生質(zhì)層與細(xì)胞壁
7、可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的物質(zhì):
8、質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用:
①判斷細(xì)胞的死活
發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原→活細(xì)胞待測細(xì)胞+蔗糖溶液鏡檢不發(fā)生質(zhì)壁分離→死細(xì)胞
、跍y定細(xì)胞液濃度的范圍
待測細(xì)胞+蔗糖溶液分別鏡檢細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的兩種外界溶液的濃度之間
、郾容^不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度
不同植物細(xì)胞+同一濃度的蔗糖溶液鏡檢比較發(fā)生質(zhì)壁分離時所需時間的長短判斷細(xì)胞液濃度的大小(時間越短,細(xì)胞液濃度越。
四、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)驗(yàn)
細(xì)胞膜和其他生物膜都是,水分子可以自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。生物膜的這一特性,與細(xì)胞的生命活動密切相關(guān),是的一個重要特征。
第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型
一、探索歷程時間
科學(xué)家科學(xué)實(shí)驗(yàn)假說19世紀(jì)末歐文頓用500多種物質(zhì)對植物細(xì)胞進(jìn)行上萬次的通透性實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜膜是由組成的20世紀(jì)初科學(xué)家對紅細(xì)胞膜化學(xué)分析膜中含脂質(zhì)和1925年兩位荷蘭科學(xué)從細(xì)胞膜中提取脂質(zhì),鋪成單層分子,面積細(xì)胞膜中脂質(zhì)為家是細(xì)胞膜的2倍1959年羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜由“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋生物膜為三層靜態(tài)統(tǒng)一白質(zhì)”的三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成結(jié)構(gòu)1970年弗雷和埃迪登分別用綠色和紅色熒光染料標(biāo)記兩種細(xì)胞的蛋白質(zhì),并將兩細(xì)胞融合,發(fā)現(xiàn)熒光均勻細(xì)胞膜具有1972年桑格和尼克森在新的觀察和實(shí)驗(yàn)證據(jù)基礎(chǔ)上模型
二、流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容
1、構(gòu)成了膜的基本支架。
2、蛋白質(zhì)分子有的,有的,有的(體現(xiàn)了膜結(jié)構(gòu)內(nèi)外的不對稱性)。
3、磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以(體現(xiàn)了膜的流動性)。
4、細(xì)胞膜外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白,叫。例如:消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有作用;糖被與的識別有密切關(guān)系。(糖被與細(xì)胞識別、胞間信息交流等有密切聯(lián)系)(體現(xiàn)了膜結(jié)構(gòu)內(nèi)外的不對稱性)。5、除糖蛋白外,細(xì)胞膜表面還有糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂。
三、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
功能特點(diǎn):
第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/strong>
一、被動運(yùn)輸
1、概念:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,的擴(kuò)散。
2、分類:自由擴(kuò)散:協(xié)助擴(kuò)散:
二、主動運(yùn)輸
1、概念:
2、意義:
3、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸比較物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸?shù)姆绞綕舛忍荻龋ㄒ话悖┦欠裥枰d體是否需要能量圖例影響因素①細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差①②②小腸上皮細(xì)胞吸收葡舉例O2、CO2、水、甘油、萄糖、氨基酸;脂肪酸、乙醇、苯等離子通過細(xì)胞膜表示曲線(一定濃度范圍內(nèi))
三、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式
1、胞吞:細(xì)胞外→細(xì)胞內(nèi),如:變形蟲吞食食物顆粒,白細(xì)胞吞噬病菌等。
2、胞吐:細(xì)胞內(nèi)→細(xì)胞外,如:分泌蛋白的分泌過程。
3、特點(diǎn):非跨膜運(yùn)輸;需要能量;不需要載體蛋白。
4、進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):生物膜的流動性
生物必修一第四章知識總結(jié)通用5
第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
一、滲透作用
。1)滲透作用:指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散。
。2)發(fā)生滲透作用的條件:
、偈蔷哂邪胪改
②是半透膜兩側(cè)具有濃度差。
二、細(xì)胞的吸水和失水(原理:滲透作用)
1、動物細(xì)胞的吸水和失水
外界溶液濃度細(xì)胞質(zhì)濃度時,細(xì)胞失水皺縮
外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度時,水分進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡
2、植物細(xì)胞的吸水和失水
細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細(xì)胞液。原生質(zhì)層:細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞質(zhì)壁分離外界溶液濃度細(xì)胞液濃度
2、質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因:
內(nèi)因:原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度
1、植物吸水方式有兩種:
(1)吸帳作用(未形成液泡)如:干種子、根尖分生區(qū)
(2)滲透作用(形成液泡)一、
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例
1、對礦質(zhì)元素的吸收逆相對含量梯度主動運(yùn)輸
對物質(zhì)是否吸收以及吸收多少,都是由細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量決定。
2、細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜,水分子可以自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。二、比較幾組概念
擴(kuò)散:物質(zhì)從高濃度到低濃度的運(yùn)動叫做擴(kuò)散(擴(kuò)散與過膜與否無關(guān))(如:O2從濃度高的地方向濃度低的地方運(yùn)動)滲透:水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散又稱為滲透(如:細(xì)胞的吸水和失水,原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜)半透膜:物質(zhì)的透過與否取決于半透膜孔隙直徑的大。ㄈ纾簞游锇螂、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜等)
選擇透過性膜:細(xì)胞膜上具有載體,且不同生物的細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量不同,構(gòu)成了對不同物質(zhì)吸收與否和吸收多少的選擇性。(如:細(xì)胞膜等各種生物膜)
第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型
一、探索歷程(略,見P65-67)
二、流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容▲磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架
▲蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層
▲磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動糖蛋白(糖被)組成:由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成。作用:細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、血型鑒定、保護(hù)潤滑等。
第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>
一、被動運(yùn)輸:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,順濃度梯度的擴(kuò)散,稱為被動運(yùn)輸。
(1)自由擴(kuò)散:物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞
(2)協(xié)助擴(kuò)散:進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散
二、主動運(yùn)輸:從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做主動運(yùn)輸。
方向載體能量舉例
高→低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、高→低需要不需要葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞低→高需要需要
氨基酸、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進(jìn)入小腸
自由擴(kuò)散維生素等協(xié)助擴(kuò)散主動運(yùn)輸上皮細(xì)胞
三、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:胞吞、胞吐
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