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315活動總結

時間:2023-01-17 18:50:19 活動總結 我要投稿

315活動總結

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編整理的315活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

315活動總結

315活動總結1

  今年3月15日是第31個"國際消費者權益保護日",我校"消費者權益保護日"的主題是"普及維權知識、依法正確消費",采取多項措施對學生開展消費維權主題教育系列活動,引導同學們爭當"合格消費者"。

  一是通過國旗下講話、黑板報、櫥窗等形式大力開展有關"3.15"消費維權、消費指導和消費宣傳教育活動。讓學生了解基本的法律知識和消費知識,引導學生正確消費、合理消費,提高對商品、食品真?zhèn)巍?yōu)劣的.辨別能力。

  二是學校要求各班主任老師利用班會、少隊會闡述什么叫維權?為什么要維權?怎樣維權?讓學生了解:保護消費者的合法權益,是會社會的共同責任,社會各有關方面應共同努力,做好消費維權工作,改善消費環(huán)境,促進社會和諧發(fā)展。

  三是該校開展了"3.15"維權進校園活動。學校倡導學生到附近經(jīng)銷點,開展小食品、假貨大識別小記者調查活動;并要求各班主任組織學生出一期以"誠實守信"、"消費與環(huán)境"為主題的手抄報,并進行評選。

  四是學校開展"小手"牽"大手"食品、假貨識別活動。通過讓學生發(fā)放有關"3.15"宣傳材料,向廣大消費者宣傳"消費安全、節(jié)約資源、環(huán)境保護"的基本知識,明確消費者應享有的權益等法律法規(guī)。

  活動的開展使同學們進一步了解消費者的權利,有效提升同學們自我保護意識,為廣大師生提供安全健康的消費環(huán)境。

315活動總結2

  為了隆重慶!叭藝H勞動婦女節(jié)”x周年,激發(fā)全公司廣大女職工的勞動熱情和創(chuàng)造精神,豐富女職工的業(yè)余文化生活,鼓勵她們立足本職崗位建功立業(yè),x珠寶店按照總公司的統(tǒng)一布署,結合珠寶店的實際,認真組織、開展了“三八”節(jié)的慶;顒,取得了預期的效果,F(xiàn)總結如下。

  一、早計劃、早安排

  作為珠寶店的常規(guī)工作,對“三八”節(jié)的有關慶;顒樱衲晡覀冎閷毜贻^早地作了安排,制定了具體的.活動方案,并及時與珠寶店行政部門協(xié)商、完善方案,公布實施,以求取得較好的效果。

  二、有創(chuàng)新、講實效

  為了取得更好的活動效果,今年珠寶店對活動的內容和形式都進行了一定程度的改變。具體來說,就是根據(jù)珠寶店工作的實際,結合珠寶店的特點,除了積極號召女職工巾幗建功、積極開展爭創(chuàng)巾幗文明示范崗活動外,還舉辦了豐富多采的業(yè)余文化活動。

  1、為了更好的配合慶三八節(jié)廚藝大賽,珠寶店進行了廚藝大賽的選拔賽。選拔賽由全廠女職工參加,進行了激烈的廚藝比拼。選拔賽在刀法、造型、營養(yǎng)這三個方面進行評比。經(jīng)過了綜合評比,最后選定3名選手參加決賽。在隨后的總公司的慶三八節(jié)廚藝的決賽上,3名選手精心準備了10道菜,最后以優(yōu)異的成績獲得了組織獎。

  2、“三八”節(jié)期間,在全體女職工中開展了以展現(xiàn)個人才干、體現(xiàn)人文藝術素養(yǎng)為目的的才藝作品征集;顒拥膬热葚S富多彩、形式靈活多樣,又富有實效。女職工創(chuàng)作的文學類作品,包括小說、詩歌、散文等;美術作品有繪畫、剪紙、攝影、平面設計等;才藝作品有編織、插花、折紙、折花、模型等作品。這樣,既結合公司實際,豐富了職工的業(yè)余生活,又避免了以往征文等形式容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡上隨便下載文章的現(xiàn)象發(fā)生,活動取得了實效。

  3、為了更好的宣揚傳統(tǒng)美德、傳承文明,在婦女節(jié)前夕公司開展了好媽媽的評選活動。評選活動在3個候選人中進行,由全體職工投票選舉。最后獲得票數(shù)最多的陳永巧成為這次活動的好媽媽人選。

  三、造氣氛、送溫馨

  為了讓廣大女職工過好節(jié)日,珠寶店為全體女工辦理了安康保險,并對廣大職工宣傳了保險的意義,體現(xiàn)了珠寶店對全體女職工的關懷和愛護。

  四、今后努力的方向

  1、加大婦女工作的宣傳力度,使婦女工作深入人心。

  2、充分發(fā)揮總公司的教育、參與、代表、服務、聯(lián)誼維權等六大職能作用。

  3、活動內容要豐富多彩、形式靈活多樣。

  4、利用各種形式,加大對女工的培訓力度。

  

315活動總結3

  為推動xx銀行業(yè)健康發(fā)展,營造和諧、誠信的金融環(huán)境,配合全市開展 "和諧金融 誠信服務"--xx銀行業(yè)3國際消費者權益日宣傳周活動,根據(jù)xx市銀行同業(yè)公會以及分行辦公室的有關要求,我行于20xx年3月xx日在全市各區(qū)縣百家支行網(wǎng)點廣泛開展"3國際消費者權益日主題宣傳活動";顒赢斎毡M管寒風凜冽,但是我行工作人員的服務熱情感染著過往的每個客戶群眾,積極宣傳普及金融知識。提高金融服務水平、維護金融消費者權益是我行履行企業(yè)社會責任、樹立行業(yè)服務典范的重要舉措,也是體現(xiàn)我行始終"以客戶為中心"的企業(yè)核心價值觀。為維護金融消費者權益,從客戶角度出發(fā),想客戶所想,全轄百家網(wǎng)點共同參與,積極投入活動,通過宣傳單頁的發(fā)放和現(xiàn)場設攤接受客戶咨詢,取得了良好的活動效果;顒娱_展情況如下:

  一、 我行五家網(wǎng)點參與全市同業(yè)百家網(wǎng)點設攤宣傳活動

  我行盧灣打浦路支行、徐匯大木橋路支行、浦東聯(lián)洋支行、分行營業(yè)部大眾客戶服務團隊、南京西路支行作為五家重點網(wǎng)點,參與全市百家網(wǎng)點設攤宣傳活動。各活動單位在收到相關通知后非常重視,按照活動要求第一時間組織、安排工作人員,準備齊全各種宣傳資料。

  3月xx日上午9:30-11:30,我行五家重點網(wǎng)點選擇網(wǎng)點門口或者人流量更集中地露天廣場,設立了戶外"金融知識普及宣傳臺",樹立"和諧金融、誠信服務"的易拉寶宣傳板,同時擺放了涉及電訊詐騙風險防范、銀行卡、理財產(chǎn)品等多方面的宣傳資料,向過往群眾進行現(xiàn)場知識輔導,解答客戶疑問,接受客戶投訴和建議。

  活動現(xiàn)場除了"防范金融風險"、"銀行卡"、"個人理財"金融知識折頁,各網(wǎng)點還準備了防范電信詐騙知識折頁、卡片、宣傳海報,貨幣反假知識宣傳手冊,防范非法集資宣傳折頁等。盧灣斜土路支行、徐匯大木橋路支行等網(wǎng)點周邊是居民區(qū),中老年居民居多,且為網(wǎng)點的主要客戶群。鑒于許多中老年客戶對各種詐騙分子的作案手法不太警覺,同時又對各種產(chǎn)品的概念模糊,所以在具體介紹宣傳內容時,我行員工著重介紹了宣傳折頁里的內容外,還提醒客戶仔細閱讀、平時多注意了解相關知識。分行營業(yè)部、靜安南京西路支行和浦東連陽支行因地處鬧市,均選擇了人流量較大的商區(qū)或網(wǎng)點周邊,接受過往客戶的現(xiàn)場咨詢和解答,效果顯著。個別顧客拿出自己收到的不明詐騙短信詢問,我行員工立即提示客戶堅決不能相信,不能轉賬到所謂"安全帳戶",提示之余更為其準備宣傳資料以供學習了解,并提示客戶要在日常生活中多學習多了解多多防范。

  二、我行百家網(wǎng)點參與金融知識普及宣傳活動

  我行全轄近百家網(wǎng)點也同樣通過走馬燈、宣傳單頁和網(wǎng)點宣傳點的設立,向客戶進行金融風險防范、賬戶安全、貨幣反假等知識的宣傳。南匯等部分支行更是結合"三進"活動,通過走進居民社區(qū)、商圈、小微企業(yè),向廣大群眾客戶宣傳現(xiàn)代金融知識,普及金融產(chǎn)品、服務、法律,運用生動的案例,講解等形式加強居民反電信詐騙等犯罪的警惕性。生動鮮活的案例講解、精美有益的`宣傳單頁發(fā)放都讓客戶在活動現(xiàn)場深深感受到了我行工作人員的服務熱情,拉近與消費者之間的關系,鞏固我行百年品牌。

  經(jīng)過一天的活動宣傳,我行共向客戶發(fā)放"個人理財"、"金融風險防范"、"銀行卡"以及我行反假幣、防詐騙等宣傳資料共計1.5萬余份、接待客戶人次超5000人次,收集服務滿意度調研問卷800余份,并且將生活必備的金融知識、金融技能以淺顯易懂的方式傳授給消費者,全面展現(xiàn)了中國銀行竭誠為客戶服務的形象,受到廣大客戶的一致好評。

  后續(xù),我行將貫徹長效機制,持續(xù)加強此方面的相關知識普及,不斷提高我行服務水平和質量,真正使我行業(yè)務、服務更貼近客戶、符合客戶需求,以實際行動為國際金融中心的建設、和諧金融消費環(huán)境的構建貢獻力量!

315活動總結4

  9月10日至16日是第--屆全國推廣普通話宣傳周。為全面落實國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,開封市魏都路小學圍繞“說好普通話,邁進新時代”的主題大力宣傳,采取多項措施整體推進此項活動的深入開展,F(xiàn)總結如下:

  學校制定了推普宣傳周活動方案,對推普周各項活動進行了具體的安排部署,使“推普”活動順利有序地開展。并利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。校園內張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的.良好氛圍。

  該校還有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動:“詩歌朗誦”、“主題班會”、“黑板報”、“手抄報評比”、“啄木鳥糾錯字”等一系列豐富多彩的推普活動;顒拥拈_展,使全體師生意識到了說普通話的重要性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,同時也促進了學校語言文字規(guī)范化。

  此次開展的推普周系列活動,極大地提高了全校師生規(guī)范使用語言文字意識和推普參與意識,強化了語言文字規(guī)范化工作,提升了學校辦學品位。

315活動總結5

  在少先隊工作中,學校少先隊組織普遍能開展豐富多彩的少先隊活動,達到活動育人的目的。但隊員們還有一大部分時間生活在社區(qū)、活動在社區(qū),他們在受到良好的學校教育的同時,也需要快樂、豐富、有意義的社區(qū)生活。少先隊組織以自己組織的獨特方式把少年兒童組織起來,應充分發(fā)揮少先隊組織貼近少年兒童和具有廣泛社會聯(lián)系的優(yōu)勢,推動學校、社區(qū)、家庭形成教育合力。因此,少先隊組織要在豐富學校少先隊工作的基礎上,在社區(qū)尋找訓練少先隊員的立足點,拓展服務少年兒童自身發(fā)展的領域,使學校、社區(qū)都為少年兒童提供良好的育人環(huán)境,更好地促進少年兒童健康成長。

  下面,我就學校少先隊如何配合社區(qū)搞好少先隊工作談幾點粗淺的看法。

  一、學校、社區(qū)緊密結合,互相促進

  為了使社區(qū)的少先隊活躍起來,我們確立了“立足學校,依托社區(qū)”以觀念。我校大隊輔導員經(jīng)常與學校轄區(qū)內的社區(qū)領導共同商量、研究少先隊工作,制訂切實可行的活動計劃。學校為社區(qū)領導提供一些少先隊工作的組織管理經(jīng)驗、少先隊活動的規(guī)律、常識等;向社區(qū)領導介紹本社區(qū)少先隊員的基本情況。然后協(xié)助社區(qū)有的放矢,根據(jù)本社區(qū)的具體情況,確定社區(qū)的大型活動。爭取社區(qū)根據(jù)隊活動的需要添置活動器具,落實活動經(jīng)費。

  這樣,學校、社區(qū)的少先隊工作就能相輔相成、互相促進。

  二、加強社區(qū)少先隊組織建設

  學校少先隊組織應建立社區(qū)工作點。各社區(qū)設立大隊、大隊下設立中隊,中隊下設立小隊。社區(qū)少先隊活動由學校大隊輔導員社區(qū)校外輔導員、社區(qū)領導共同組織;顒又幸浞职l(fā)揮隊員們的聰明才智和組織管理能力,讓隊干、隊員們自己管理自己,輔導員適時引導。

  我校少先隊大隊部在乎時的活動中就非常重視有計劃地培訓各社區(qū)的隊干部,訓練小隊自動化建設,并采取集中培訓與分散實踐的方法,讓這些隊干、隊員在學校的隊活動中得到鍛煉,然后成為社區(qū)少先隊活動的骨干,為社區(qū)少先隊活動打下基礎。

  三、抓好社區(qū)輔導員群體

  緊緊依托社區(qū),整合社區(qū)內各種教育資源,發(fā)揮“以團帶隊的作用,倡導三百六十行都來當校外輔導員氛圍。根據(jù)本社區(qū)具體情況,聘請熱心的公安民警,退休老教師、老醫(yī)生、優(yōu)秀大專院校團干部為社區(qū)輔導員,共同關心、指導少先隊工作;還可聘請政治立場堅定、見多識廣、經(jīng)驗豐富的革命前輩為社區(qū)輔導員讓革命優(yōu)良傳統(tǒng)后繼有人,永不褪色。

  四、切實抓好雛鷹假日小隊

  節(jié)假日,我校少先隊組織以“紅領巾立足社區(qū)、紅領巾服務社區(qū)、紅領巾成長社區(qū)”為目的,開展以提高隊員綜合素質為目的`的紅領巾文明行為活動。以“雛鷹假日小隊”為單位,開展以 “五自”為核心的雛鷹爭章活動;開展培養(yǎng)興趣,發(fā)揮特長的少先隊社區(qū)科技、體育、藝術、勞動技能等教育活動;開展“一方有難、八方支援”送溫暖獻愛心活動。使他們在積極參與社區(qū)建設中培養(yǎng)社區(qū)意識,培養(yǎng)關注社會、關心他人的良好品質。

  我校雛鷹假日小隊堅持實踐鍛煉,面向社區(qū);學會自理,服務區(qū);自強自立,關愛社區(qū);從我做起,美化社區(qū);勇于實踐,振興社區(qū)的宗旨開展活動。如我校開展的“環(huán)保假日小隊”活動,隊員們到街上清理白色垃圾,擦洗街道墻壁上亂貼的廣告,發(fā)動隊員收集自己家、親戚家、朋友家的廢舊電池;我校少年交警學校的小交警們常利用節(jié)假日幫助警察叔叔維持交通秩序,散發(fā)“交通安全常識”宜傳材料,開展“我是小交警假日小隊”活動,活動中“小交警”們身著警服,以整齊的隊伍,英姿勃勃的精神面貌、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,感染著人們,成了社區(qū)街道上一道亮麗的風景線!八蜏嘏偃招£牎钡年爢T們用自己平時積攢的零花錢買營養(yǎng)品到敬老院看望孤寡老人,使尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德代代相傳。

  五、協(xié)助社區(qū)抓好寒、暑假中的少先隊活動,讓社區(qū)成為孩子們的樂園

  寒暑兩個假期中,隊員們的活動主要在社區(qū),學校少先隊組織應協(xié)助社區(qū)抓好寒暑假中的社區(qū)少先隊活動。

  今年暑假中,我校少先隊緊密配合東、西街社區(qū)開展社區(qū)暑假“我能行”體驗教育夏令營活動。組織少先隊員們參觀了長虹汽修廠、漢光公司。隊員們通過聽、看、訪,體驗到--縣非公有制企業(yè)的蓬勃發(fā)展,目睹社會的巨變,感受到了祖國的輝煌。還組織了內容豐富、形式多樣的文藝活動;顒又嘘爢T們自編自演、爭先恐后、踴躍參與,體現(xiàn)了新時期少先隊員能歌善舞,朝氣蓬勃的精神面貌。這些活動有效地培養(yǎng)了隊員們的自立自強精神,激發(fā)了他們的主人翁意識。

  總之,社區(qū)少先隊活動,使學校少先隊活動得到延續(xù)、拓展,引導隊員們走進社會大課堂,在實踐中感受生活,在體驗中健康成長。

315活動總結6

  xx幼兒園利用感恩節(jié),開展了感恩節(jié)系列周主題活動,讓幼兒懂得感恩,感知來自家庭中的愛、身邊人的付出,學著關愛、包容他人,尊敬長輩,學會和同伴友好相處,學會表達愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  1、怎樣感恩

  孩子們了解感恩節(jié)的由來和習俗,理解感恩節(jié)的意義,懂得感恩,學會尊重他人。孩子們學會了怎樣感恩,知道了怎么樣感恩身邊的人。

  2、感恩家人

  感恩家庭帶來的愛,讓孩子懂得在家庭中收獲愛的同時,也要反饋給家人自己的愛。孩子們都要給父母長輩驚喜,要愛父母、敬長輩。

  3、感恩有你

  讓孩子們懂得他們不僅僅享受著家庭帶給他們的愛,他們身邊還有很多為了他們幸福又安逸的生活默默付出的人,如清潔工人、x叔叔等。為了答謝環(huán)衛(wèi)工人帶給我們清潔的家園,育才新世紀幼兒園的寶貝們一大早就在老師們的陪伴下,沿路尋找辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人,為他們送上精心準備的“熱氣騰騰”的愛心早餐。收到孩子們的祝福和感謝,環(huán)衛(wèi)工阿姨激動得熱淚盈眶。發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工爺爺、阿姨的雙手冰冷,孩子們主動伸出自己熱乎乎的.小手為他們暖手,給他們擁抱。

  4.感恩節(jié)的活動總結

  每年十一月第四個星期四是感恩節(jié),為了迎接感恩節(jié),也為了表達自己的感恩,xx社區(qū)組織社區(qū)青少年開展以“幸福相伴感恩成長”的制作賀卡活動,送給父母、老師或身邊朋友。

  xx社區(qū)的青少年們齊聚一堂,在社區(qū)工作人員的帶領下,一起繪制賀卡。本次活動由社區(qū)工作人員精心準備好賀卡、畫筆等制作材料,充分發(fā)揮青少年的主動性和創(chuàng)造性,引導青少年在賀卡上畫出自己成長過程中一件難忘的事情,再用文字表達自己的感恩之情;顒拥淖詈,看著自己親手完成的“大作”,青少年們都十分的高興和自豪。家長們看了這些充滿了創(chuàng)意的手工賀卡,也笑逐顏開地夸贊孩子們做得真棒!社區(qū)工作人員組織三位青少年將自己的作品送給自己的長輩,以表感恩之心。

  通過這次感恩活動,有助于讓社區(qū)青少年知感恩,懂感恩,學會感恩家人,培養(yǎng)感恩意識。

315活動總結7

  為認真貫徹落實中國計生協(xié)"七代會"精神,動員廣大會員、志愿者和工作人員上下一心,發(fā)揮群團優(yōu)勢,將"七代會"的目標與任務真正落到實處,結合本鄉(xiāng)實際,開展了一系列的活動,總結如下:

  一、 加強領導,措施得力

  鄉(xiāng)計生協(xié)會制定具體工作方案,召開全鄉(xiāng)動員會,就本次活動的主要目標與主要內容等進行總動員與總部署。并積極爭取鄉(xiāng)黨委政府的支持,撥付經(jīng)費為活動的順利開展奠定經(jīng)濟基礎。

  二、 注重宣傳,氛圍良好

  充分利用人口學校、遠程教育、宣傳櫥窗、村級廣播等載體,采用與群眾生活貼近,群眾易于接受的方式,寓教于樂、于服務、于生活,樹立群眾"計劃生育光榮、違法生育可恥"的計生道德理念。

  三、 形式多樣,效果明顯

  結合本鄉(xiāng)實際,采取多種形式,廣泛深入地開展各項活動,從小事與實事入手,真正為群眾辦實事,辦好事,促進社會和諧:

  1、慰問關懷:通過調查,確定5戶計生對象為重點關懷對象,共經(jīng)濟補助1400元。送去慰問金的同時,亦幫助其整理家務、操持農活,通過實實在在的行動,為他們排憂解難,形成互幫互助的良好社會風尚。

  2、遠教收看:組織各村住村干部、村兩委成員、計生協(xié)會會員等觀看"七代會"宣傳片,通過遠教平臺,動員大家全力做好協(xié)會工作,積極發(fā)揮群團優(yōu)勢,將計生服務工作真正做到實處。

  3、義務勞動:為體現(xiàn)婦女的`價值,鄉(xiāng)計生協(xié)會組織各村計生協(xié)會會員進行了一次義務鋤草活動,通過這種特別的方式,展現(xiàn)了婦女們的勤勞品質,也加深了協(xié)會的凝聚力與感染力。

  4、趣味活動:組織各村住村干部與計生服務員開展了一場趣味游戲活動,通過搶凳子、踩氣球、綁腳跳等趣味游戲項目,加深各住村干部與計生服務員之間的了解,增強彼此間的團結協(xié)作精神,使大家在輕松活潑的氛圍中自然融成整體,促進今后工作的更互助、更團結、更奮進。

315活動總結8

  按照省糧食局等六部門《關于做好20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動的通知》要求,xx縣糧食局高度重視,成立專班,制定方案,扎實開展了系列宣傳活動。現(xiàn)就活動開展情況作如下總結:

  1、利用糧食陣地大造聲勢。在縣糧食局、各糧食收儲加工企業(yè)、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條,張貼宣傳畫80張,豎宣傳站牌38塊,發(fā)放宣傳資料800份。

  2、深入農村宣講生產(chǎn)、收購政策及糧食科技知識。深入xx村田間地頭、農戶家中,向農民宣講糧食種植、收獲、儲藏及生產(chǎn)、收購政策,現(xiàn)場解答農民的'提問,發(fā)放宣傳資料100份。

  3、進入校園開展愛糧節(jié)糧教育。在xx縣實驗學校,通過校內宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式,傳播愛糧節(jié)糧知識,大力倡導師生愛糧節(jié)糧從我做起。

  4、借助新聞媒體廣泛宣傳。邀請了縣電視臺在整個活動期間開展跟蹤報道、現(xiàn)場采訪、字幕宣傳,提高了社會愛糧節(jié)糧意識。同時我們還安排工作人員對活動開展情況進行現(xiàn)場錄制、拍攝,在x上進行宣傳,收到了很好地效果。

  5、“搭車”宣傳擴大影響力。及時與扶貧濟困我們在行動“社區(qū)歡樂行”活動主辦方聯(lián)系,在節(jié)目中增加了愛糧節(jié)糧,促進糧食減損增效、保障國家糧食安全的內容,在全縣掀起了一股世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳活動熱潮,營造了全社會“關注糧食、珍愛糧食、節(jié)約糧食,促進糧食減損增效、保障國家糧食安全”的良好氛圍。

315活動總結9

  班級是學校進行教育教學活動的基本單位,班級管理是學校管理的重要組成部分,是學校教育中的關鍵因素,學校工作計劃的實施、管理活動的開展,都要依靠班級管理來實施,那么如何在班級管理過程中進行素質教育?我談幾點個人看法,望各界同仁批評指教。

  素質是由品格、知識、能力等諸多要素組成的綜合概念,素質教育強調全體性、全面性、基礎性、發(fā)展性和主動性。素質教育提倡使全體學生都得到發(fā)展,注重每個學生智力因素與非智力因素的全面發(fā)展,把學生培養(yǎng)成為主動學習,會學習的適應社會發(fā)展需要的人才。

  教育的根本任務是提高學生的思想政治素質、文化科學素質、身體心理素質和運動技能素質。社會發(fā)展決定了實施素質教育目標的必要性,教育規(guī)律決定了素質教育目標的必然性,教育的根本目的是培養(yǎng)人,提高人的素質。

  素質教育的學生觀要求尊重學生的主體地位,發(fā)揮學生的主觀能動性,讓每個學生都具備堅強的信心,克服心理障礙,增強戰(zhàn)勝困難的心理素質,充分引導學生自尊、自重、自主、自律。在課堂教育中注重一個“能”字,要變只注重傳授知識為學習方法及學習能力的培養(yǎng),如在教學過程中,注重學生的觀察力、想象力、記憶力、思維力諸多方面的訓練。在教學方法上體現(xiàn)一個“活”字,變灌輸為學生主動汲取,從模仿式學習轉變?yōu)閯?chuàng)造式學習,這就要求教師上好每一節(jié)課,對知識進行精加工,把知識深入淺出地傳授給學生,讓學生掌握良好的學習方法。素質教育要求學生整體素質得以提高,而不是只培養(yǎng)幾個“尖子”生。所以,教學就要面向全體學生,因材施教。

  1.在文化方面,除了多給學生講知識經(jīng)濟時代需要文化水準高的人才,多講名人的故事,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生學好文化知識課。文化不是口號,要讓一種文化成為一種精神融入人心,我認為應做到以下三點:做好———就是選擇好文化的內容,培養(yǎng)班級成員對文化的認同感,以實現(xiàn)統(tǒng)一思想認識的目的;做實———就是要讓文化融入到班級每一個人的思想意識中,體現(xiàn)在每一個成員的日常行為上,將其提煉為成員價值觀的一部分;做強———就是隨著班級的不斷發(fā)展要不斷強化、補充、完善文化的內容,以做到文化與時俱進,促進團隊可持續(xù)發(fā)展。

  2.在情感教育方面,處于青春期的學生情感波動大,對周圍的反應很敏感,他們的情感需要更為強烈,他們不僅需要情感上的引路人,也需要情感上的傾訴者。他們需要平等、友善、關心、理解、尊重。他們并不是先接受周圍人的叮囑、輔導、說教而是先考慮周圍人對自己的態(tài)度。如果這種說教是令人振奮、愉悅、有幫助、有關心感的,他們往往會積極地接受,反之就會消極地接受,從而影響他們的行為。因此,老師工作時,應注意對學生情感的關注。當學生遇到困難、挫折時,如果老師能充分尊重他們,以誠相待,就能夠有效地幫助他們克服困難解決矛盾,消除挫折。對那些心理脆弱缺點較多的學生,應傾注關心、耐心、愛心,做他們的知心人、引路人。老師應該經(jīng)常主動和學生談心,及時了解他們的思想動態(tài),主動解決他們在學習和生活中遇到的困難。沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進學生和每一個學生成為朋友,他們就會尊重老師,理解老師。

  3.在責任感方面,先從班級公物入手,誰使用誰管理誰負責,責任到人,該履行的職責必須督促按時保質保量完成,從而增強責任感意識。教育學生不同的.崗位和角色都有相關的責任,推卸責任是不理智的,勇敢的承擔責任更能受到別人的尊重與領導的青睞。作為教師應通過日常生活、班級例會不斷去加強教育,并進行有效的監(jiān)督;要教會學生承擔責任,長期堅持不懈地去培養(yǎng)和引導才能實現(xiàn)期望的目標。

  4.在科學方面,通過小論文寫作、小創(chuàng)造等系列活動,讓學生用所學的文化知識在現(xiàn)實生活中去分析問題,解決問題,從而提高其科學文化素質。

  5.在心理素質的培養(yǎng)中,要進行正視挫折的非凡勇氣教育,堅定戰(zhàn)勝挫折的信念,拿出戰(zhàn)勝挫折的實際行動,使學生認識到必須勤奮學習,努力奮斗,積極表現(xiàn),才能適應不斷變化的社會。

  6.在競爭意識方面,盡可能引入競爭機制。比如在評優(yōu)、選拔干部上都要面向全體,讓每一個同學都處于平等的地位進行競爭;特別是在學習上,由于基礎不同可以實行分段競爭,把成績相近似的同學劃成同一段,制定相應的奮斗目標看誰先達到,并給予相應的獎勵。

  7.充分利用多媒體教育,多媒體比電視在操作使用上更加靈活。這就是信息集成控制的特性。其價值的關鍵所在,不僅是如同電視具有較強的形象表現(xiàn)力,即“好看”,而且還在于信息靈活呈現(xiàn)的隨機控制能力,即“好用”。在“好看”和“好用”的關系上,多媒體更突出“好用”的特性,避免了教材千篇一律的灌輸式缺陷,教師可以真正做到以學生為中心的情景式教學,是現(xiàn)代教育所提倡的加強教與學的交流,調動學生主觀能動性的有效形式。如果沒有多媒體教學手段的支持,進行情景式教學往往力不從心,勉為其難。

  總之,素質教育和班級管理要密切配合,班級管理中要滲透素質教育,二者彼此影響,相得益彰,尤其在班級管理中要充分認識到素質教育的意義,這樣才能較好的完成教學任務,培養(yǎng)出合格的高素質人才。

315活動總結10

  參加支教工作是我之前沒有想到的事情,不過我即將體驗到支教的感受了,因為我就要到小學中參加支教工作了,這是一次很好的鍛煉機會,在我成為教師之后還沒有過這樣的機會,這一次我一定要好好的發(fā)揮,將自己的全部教學水平用在支教中。

  轉眼間,一學期就要結束了,回顧兩個多月的工作生活學習情況,心中充滿喜悅,因為支教工作鍛煉了我,支教工作是充實的,帶給我的是沉甸甸的收獲。

  短短的兩個月過去了,但是他們的熱情好客,質樸厚道我卻是不能忘記的。記得我剛來學校時,學校的領導對我的生活上給予了極大的照顧,用與我一起吃飯的孫老師的話說,你的房間是里的,你有空調,衛(wèi)生間,專用廚房,房間吊了頂,你可知道吊頂是謝校長,白校長他們親自動手給弄得,幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽了之后真的是很感動。

  坐在我對面的周主任,時時問我生活上的情況,有什么困難,想家的煩惱,他總是及時給與安慰,武永校長經(jīng)常與我探討教育教學上的一些問題,等等。住在我隔壁的`吳老師在立夏那天給我送來兩個大大的鵝蛋,時不時給我送些青菜生菜之類的,令我感動不已。當然給我在學習生活工作上以幫助的老師遠遠不止這些,他們是那樣的熱情,他們是那樣的質樸厚道,給我留下了深深印象,這些應該是我一生永遠不能忘記的吧!

  畢竟是離開自己熟悉的工作單位,來到一個自己比較陌生的地方,所以我知道我首先要做的是調整心態(tài),積極面對。其實我的所有的準備似乎都是多余的,因為-小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉,沒有多少寒暄,趙校長對我一學期的工作做了整體安排,我沒有什么意見。我承擔四班的語文教學任務,上教學研討課兩節(jié),做課堂教學評價和課堂教學設計方面的專題講座各一次。趙校長給我的任務不輕。

  我都答應下來,作為一個教師擔任班級的語文教學任務,并不是難事,上教學研討課也不是難事,因為這都是我們的職責,難的事情是讓我對教學評價和教學設計做講座,而這兩個問題可以說就是語文教學的核心問題,尤其是教學評價的課堂教學評價的問題,更是核心中的核心問題,即使是教育教學領域的專家,要說好這件事也不是一件容易的事,我當然不敢馬虎,在未來的歲月中我認真閱讀一些理論書籍,并上網(wǎng)查閱資料,為自己的工作,也為自己的責任做好充分的準備,我像一個揚帆的船,努力向前。