第二學期小學個人課題研究計劃
姓 名:王**
職 務:教師
任教學科:數(shù)學
任教年級: 六年級
研究的課題:農(nóng)村現(xiàn)代過程遠程教育教學方法的研究
個人子課題:農(nóng)村現(xiàn)代過程遠程教育模式一教學方法的研究
研究時間:20**年2月~20**年6月
研究目的:
1、探索出一些適合農(nóng)村小學教育教學實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的教學方法,提高課堂教學效益。
2、使農(nóng)村學生與城市學生一樣,享受優(yōu)質(zhì)教育資源,從根本上減輕過重的課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成小學階段的學習任務。
3、使學生既學會學習,又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素養(yǎng)。
課題研究的主要內(nèi)容:
在農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式一教學方法的研究中,引導學生:
1、提高了自我教育能力。
2、提高了合作交往的能力。
3、提高了承受挫折的能力。
4、提高了分析、解決問題的能力。
教師要針對教學需要,認真查閱和分析光盤教學資源,結合教學內(nèi)容和教學過程,運用教學設計及相關教學理論,選擇、整合、運用光盤資源,促進師生互動,推動教學方式的變革。利用光盤開展教學活動,教師必須熟悉光盤資源內(nèi)容,將光盤播放與課堂講授有機結合,組織課堂教學活動,改進教與學過程,開展多種形式的教學活動。
工作安排
二 月份:
1、 制定個人工作計劃。
2、 上好一節(jié)課題研究課。
3、 做好光盤的下載和教學研究工作。
三月份:
1、 豐富博客內(nèi)容,利用向課題組教師學習。
2、 上好課題研究課。
3、 討論課題組教師上課中存在的優(yōu)缺點,找出不足。
四月份:
1、 認真學習和鉆研《農(nóng)村現(xiàn)代過程遠程教育模式一教學方法的研究》。
2、 寫好課題研究論文。
3、閱讀教師的教案和說課稿,做好聽課記錄。
五月份:
1、 繼續(xù)開展課題活動。
2、 上傳課題組教師評課內(nèi)容到自己博客上。
3、 針對教學中的不足進行改正。
六月份
1、 聽課題組工作總結匯報。
2、 寫好個人課題組工作小結。
3、 整理收集各項研究成果。
【第二學期小學個人課題研究計劃】相關文章:
第二學期小學教師個人課題研究計劃 -計劃06-25
小學課題研究個人計劃10-13
小學個人課題研究計劃08-05
小學課題研究個人計劃08-31
學期課題研究計劃09-25
課題研究學期計劃08-14
個人課題研究計劃09-04
個人課題研究計劃10-06
小學數(shù)學課題研究個人計劃06-26
小學課題研究個人計劃10篇08-05