小學二年級數(shù)學下冊教學計劃 -計劃
指導思想:
本期數(shù)學教學仍以新課標精神為指導,注重有創(chuàng)新、開放精神的主動學習,同時,努力培養(yǎng)學生嚴謹、塌實的優(yōu)良習慣,從而達到二年級應掌握的知識、技能以及情感、態(tài)度價值觀的要求,
小學二年級數(shù)學下冊教學計劃
。學生情況分析:
本年級學生48人,家長有一定輔導能力的約占50%,其余學生全靠課堂教學進行數(shù)學學習。上期考試結(jié)果,及格率100%,優(yōu)生率68%?傮w來看,學生在100以內(nèi)的加減法,表內(nèi)乘法的計算方面基本達到教學要求,但少數(shù)學生的計算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學知識的應用方面,學生有解決實際問題的興趣,但一部分學生欠仔細、靈活。在數(shù)學的學習習慣上,聽課習慣、作業(yè)習慣都有一定進步,但學生在學會審題上還需要培養(yǎng)和訓練。
本期教學內(nèi)容:
以人教版(新課標)小學數(shù)學二年級下冊為教材。
教學要求:
1.認識計數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大。理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。
2.會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會口算整百、整千數(shù)加、減法,會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算,并能結(jié)合實際進行估計。
3.知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。
4.初步理解數(shù)學問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。
5.會辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。
6.認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道l千克=1000克。
7.了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復式統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能進行簡單的分析。
8.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識,有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,學的信心。
10.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
11.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
教學重點:
1、表內(nèi)除法。
2、萬以內(nèi)數(shù)的認識。
3、用數(shù)學解決問題。
教學難點:
培養(yǎng)生學會獨立審題的能力;學會解決各種應用題。
培優(yōu)補差措施:
1、認真?zhèn)浜谜n,夯實基礎知識,確保每一個學生扎實掌握新知,鞏固舊知。對學習有困難的學生,要多給關(guān)注,多給發(fā)言機會,激發(fā)其參與熱情。
2、在課堂教學中確保雙基的基礎上,注意適時發(fā)展優(yōu)生的思維,培養(yǎng)優(yōu)生的能力,從而也帶動中差生的發(fā)展。培優(yōu)主要體現(xiàn)在:
(1)、在每堂課的新知教學后,安排適量發(fā)展練習題。
(2)、在課堂教學的各個環(huán)節(jié)中,每個知識點上,適時引導,相機點撥,給學生“摘桃”的機會。
(3)、利用每周的思維訓練時間,激發(fā)學生的數(shù)學學習熱情,組織愉快的思維訓練。
減負提質(zhì)措施:
1、鉆研好《新課標》,精心備好課,確保課堂教學質(zhì)量。
2、教學任務在課內(nèi)完成,課外盡量不留作業(yè),或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。
3、對學生的要求要合理,充分肯定每一個學生的優(yōu)點,不用一個刻度要求每一個學生,作業(yè)布置分層進行,避免部分學生過重的作業(yè)負擔和心理負擔。
教學進度安排:
周次內(nèi)容課時
1解決問題5
2—5表內(nèi)除法(一)16
6—7圖形與變換6
7—8表內(nèi)除法(二)6
8—9萬以內(nèi)數(shù)的認識7
11克和千克3
11—14萬以內(nèi)的加法和減法(一)13
15統(tǒng)計4
16找規(guī)律4
17—18復習8
為了進一步提高我校理、化教師教研水平;為了在我校形成濃厚的教育、教學研討氛圍;為了讓我校理、化學科在11年中考中,學生中考成績再上新臺階;為了進一步提高我校理、化學科課堂教學效率;為了進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,
計劃
《小學二年級數(shù)學下冊教學計劃》(http://www.szmdbiao.com)。特擬定本學期理化組教研計劃如下:一、教研目標
掌握理、化學科新<<課標>>;熟練駕馭理、化<<教材>>;認真研討、分析并吃透11年理、化學科<<中考說明>>,爭取學生中考成績,能繼續(xù)位于全縣前列;改革傳統(tǒng)的教學方法,大膽嘗試新教法;熟練掌握現(xiàn)代教學手段,提高理、化學科課堂教學效率。
二、本組教師授課情況及分析
教師
所授科目所 授 班 級吳福成物 理802 903 904湯中華物 理902祁娟娟物 理901鮑其義物 理801 803劉 杰化 學901陳 健化 學902 903 904本組教師幾乎都是從事多年理、化教學的老教師,他們基本功扎實,教學經(jīng)驗豐富,專業(yè)知識較淵博;有高級職稱四人,“市級骨干教師”一人,其余皆是“校級骨干教師”;他們年富力強;他們具有較強的愛崗敬業(yè)精神;他們具有良好的團隊意識,樂于交流合作,共同探討的良好教研氛圍;多年來理化學科教學成績一直名列全縣前列。
三、本學期教研措施
1、開學后一周,組織本組教師集體備課,認真學習新課標,分析新教材,制定理、化學科教學計劃。
2、每雙周周三晚為本周教師集體學習、交流時間,探討有關(guān)備、教、改問題。
3、本學期每位理、化教師自選課題,自已確定時間,寫出詳細說課稿,說課一次。
4 結(jié)合第三輪繼續(xù)教育要求,每位教師上一節(jié)研修課。
5、組織初三理、化教師認真分析、研討<<安徽省中考說明>>,確定本學期初三理、化學科復習的具體方法和措施以及目標。
6、開放學校理、化實驗室,培養(yǎng)學生動手能力以及創(chuàng)新能力。
7、每位教師需結(jié)合教材、日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護等等,自選內(nèi)容舉行講座一次。
8、期中考試后,每位教師應及時對各自的教學進行總結(jié)、反思,對成績差的學生進行補缺補差。
9、學期結(jié)束后,每位教師交教學心得體會一篇或論文一篇。
10、開放理化課堂,每位教師互聽課十節(jié)。
四、 附本學期主要教研活動安排表
周次
主要活動安排
1
集體備課,學習新課標、研讀教材、制定本學期理化教研組教研計劃、制定各自所授學科教學計劃!
2
交流新<<課標>>、<<教材>>學習體會,上報各自教學計劃。
5――6
理、化教師說課周,各位說課教師均需提供說課稿。吳福成物理專題講座!
8
初三物理校內(nèi)公開課教學,主講教師:吳福成。開放理化實驗室。
9
期中考試出卷教師安排:初二物理 鮑其義 初三物理 吳福成 初三化學 陳健
10
本組備、教 改互查,迎接學校第一次備、教、改檢查。開放理化實驗室。劉杰化學專題講座。
11
分析期中考試理、化學科學生考試情況,確定后半學期教學思路和方法;通報學校第一次備、教、改檢查結(jié)果。鮑其義物理專題講座。
13
理、化學科結(jié)束新課,理、化教師集體學習<<安徽省中考說明>>,確定本屆理、化學科復習思路、方法、目標。第一輪復習開始。
15
初三校內(nèi)化學公開課教學,主講教師:陳健。開放理、化實驗室。
17
齊娟娟物理專題講座。
19
第一輪復習結(jié)束,并對第一輪理、化學科復習進行總結(jié)。第二輪復習開始。
21
第二輪理化復習結(jié)束,并對第二輪復進行總結(jié),第三輪復習開始。本組備教改互查,迎接學校期末備、教、改評比檢查。
22
第三輪理化復習結(jié)束,對本屆復習工作進行反思和總結(jié)。
23
湯中華物理專題講座:中考中物理學科的應試的技巧;陳健化學專題講座:中考中化學學科的應試技巧。通報學校備教改評比檢查結(jié)果,上交本學期教學體會或論文。
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