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期中表彰教師代表發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的期中表彰教師代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中表彰教師代表發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事，可愛的孩子們：
大家上午好！今天我們師生歡聚一堂，共同迎接這次嚴肅而又隆重的期中考試表彰大會，在我們這個人才濟濟的學(xué)校，我為自己能坐在主席臺上，代表全體教師發(fā)言而榮幸。我懇請大家允許我借助這次平臺和機會，給我們學(xué)校一千多名孩子們，分享幾點我的人生經(jīng)驗。
我要祝賀剛才那些獲得各類獎項的孩子們，你們是人人羨慕的學(xué)霸，是一群既聰明又勤奮的人。我知道，不是每一次努力都會有結(jié)果，但可以肯定，獨占鰲頭、名列榜首的驕人成績，都是你們發(fā)憤苦讀換來的。我真替學(xué)校為你們驕傲；替老師為你們自豪；替你們沒能來到現(xiàn)場的爸爸媽媽為你們豎起大拇指！你們是好樣的！但是，我還想轉(zhuǎn)告你們幾句話：要低調(diào)，不要刻意炫耀你們的成績，因為這種行為可能會傷害到別人。更不要就此滿足，停下刻苦鉆研的腳步，因為你后面的人正在奮力追趕，他們隨時可能取代你現(xiàn)在的成就。你們應(yīng)該時時提醒自己：只要有明天，今天永遠都是起跑線。
我有一個絕對可靠的消息要給本次表彰大會上一無所獲的孩子們分享，你們知道嗎？一流的.大學(xué)只歡迎兩種人：一種是極端聰明的人，一種是極端勤奮的人。上天既然注定我們無緣第一種人，我們?yōu)槭裁床蛔约籂幦∽龅诙N人呢?據(jù)我觀察，你們成績落后的原因，基本上都是因為不夠勤奮。把今天的事拖到明天，明天的拖到后天，后天的拖到下學(xué)期，于是問題越積越多，成績逐漸下降。老話說：懶惰出乞丐。孩子們，如果你們還希望自己擁有光明的前途，精彩的未來，你們應(yīng)該立即行動起來。把大目標拆分成小目標，爭取每天都有進步。你們要記住一句話：偉大都是熬出來的！你們要把“日日行不怕千萬里，常常做不怕千萬事”當(dāng)做自己的座右銘。假以時日，你們也能考入你們心儀的大學(xué)，你們也能收獲精彩人生！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！祝孩子們學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！
期中表彰教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)家面對面的交流。不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個學(xué)期。今天我們左營中學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻。我感到很榮幸，也很高興有這個機會與家面對面的交流。
這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進步的同學(xué)，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學(xué)們證實了你們的努力。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我向你們表示誠摯的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數(shù)的，對于大多數(shù)同學(xué)來說，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué)，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時語文才考了55分，可他后來卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班級倒數(shù)第二。一時的落后不代表永遠落后，但落后了不及時追趕將會永遠落后，我們老師期待成績暫時不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。
同學(xué)們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，在此我想對同學(xué)們提出幾點要求：
一：要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是我們前進道路上的'啟明燈，只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。
二：要立志。路有多遠，腳不知道但心知道;沒有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向，要有奮斗的目標，競爭的對象。
三：要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績;不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。
四：要講究學(xué)習(xí)方法。善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從經(jīng)驗中找到前進的動力。
五：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悅沮喪中走出來及時調(diào)整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最后祝全體老師身體健康，工作順利!
謝謝大家!
期中表彰教師代表發(fā)言稿3
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
一轉(zhuǎn)眼，半個學(xué)期過去了，班主任工作千絲萬縷、繁瑣、嗦，作為一名新來二中的教師兼班主任，從新學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作，深怕自己不能勝任這個職位，在這里我要感謝各課任老師的協(xié)助，年級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們對我的幫助。
班級管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定了詳細的班規(guī)，并在實踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善，讓班級管理有法可依。在整個管理班級的過程中,我有一點最大的體會,就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，民主的對待學(xué)生的同時,充分發(fā)揮他們的.自主性。
班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解，充分利用班會對全班進行思想教育，我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進行教育。作為班主任要先和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法，然后再有針對的做全體學(xué)生的思想工作。以自己的切身體會，同時舉各種事例進行說明教育，讓學(xué)生在思想上有正確的認識。單獨有針對性的做好個別同學(xué)的思想工作。盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不能辱罵，冷靜的心平氣和的思路清晰的談話往往能達到理想的效果。
在班級樹立正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以肯定或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從。
最后在班級學(xué)習(xí)管理方面，用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，抓兩頭帶中間，不放棄任何一個學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認識學(xué)習(xí)文化的重要性，讓學(xué)生從心里想學(xué)，主動的學(xué)，讓每個人都學(xué)。
以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，我還要不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿通過我們的努力，把班主任工作做的更好。
謝謝大家
期中表彰教師代表發(fā)言稿4
各位老師，同學(xué)：
大家好！
期中考試終于結(jié)束了，這也意味著半學(xué)期的緊張而有序的教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，而期中考試正是對這半學(xué)期的教學(xué)成果進行了驗收。
將學(xué)生的成績登到成績單上后，進行細細地梳理，發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績考得還不錯，細細回顧和總結(jié)，本次考試之所以考的還可以，主要有以下幾點原因：
一、抓好平時的積累和歸納，及時復(fù)習(xí)和檢測
進入x年級以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無形中加重了。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，而在考試前更是沒有專門的復(fù)習(xí)時間。那么，如何才能讓學(xué)生扎實地掌握所學(xué)的內(nèi)容，不至于因為沒有復(fù)習(xí)就考不好呢？因此，為了讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的東西，在平時，我很注意所學(xué)知識的鞏固和檢測。x年級的課堂作業(yè)是可以不用寫生字的，但我仍然堅持讓學(xué)生寫，并且及時批閱。在家庭作業(yè)本上也反復(fù)地布置學(xué)生去做一些基礎(chǔ)性的作業(yè)，如生字、詞語，并抽時間檢查他們的識記情況，考查他們是否真正掌握。此外，每過兩三天，我就讓學(xué)生抄一些積累性的詞語，擴大自己的知識面，做到常常用，處處熟。
二、緊摳生字詞，注意寫字的規(guī)范性
在平時的教學(xué)過程中，對于學(xué)生的書寫以及字的字形我很重視，一直在訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范字，一筆一劃都不可忽視，已在學(xué)生的心中形成了一種意識。而在考試前，對于平時易寫錯的字詞我更是進行了重點糾正，做到“臨陣磨槍不快也光”。從本次考試的試卷反應(yīng)來看，學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里，出錯率還是較低的。
三、注重不同形式句子的訓(xùn)練
到了高年級，對于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個重點，因此在平時的.學(xué)習(xí)中，對于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使學(xué)生更好地掌握它們，我盡量以通俗易懂的語言以及有趣的方式來幫助學(xué)生理解和掌握。如對于比較難的縮句，我告訴學(xué)生，就把它當(dāng)成砍樹一般，將所有的枝椏砍掉，直到無法再砍，只剩主干為止，牢牢記住“什么人干什么事”即可。運用了這一方法，大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯率大大降低了。而對于難以掌握的間接敘述與直接敘述，我也采取了貼近學(xué)生生活實際的方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握。因此在本次的考試中，相關(guān)的題型，大部分學(xué)生都掌握的不錯。
但是我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生還有一些問題仍然沒有解決，如考試中不認真審題；要求背誦的內(nèi)容記得很清楚，但是錯別字一堆；對待平時的單元檢測不認真，因此期中考試與平時的考試成績相差很多。
諸如以上的問題，仍需要我在以后的工作中去解決，而學(xué)生之所以能取得好成績，與老師平時的要求和探索離不開，以后，更要多思多想，爭取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，提高成績。
謝謝大家！
期中表彰教師代表發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
如果說談工作經(jīng)驗，在各位面前我有些班門弄斧。我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼霭嘀魅喂ぷ鞯模岔槺阏務(wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞?/p>
今天我要講的題目是：教書育人無怨無悔
各位老師，現(xiàn)在我們各個班可能都差不多，優(yōu)生少差生多，問題學(xué)生特別突出，危險學(xué)生總有那么幾個，他們經(jīng)常違反校紀班規(guī)。針對這些情況，我確定了各個時段的工作重點：即在開學(xué)第一個月，我首先要完善班級管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;一個月后，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作，投入真情轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，杜絕班上出現(xiàn)危險學(xué)生;每學(xué)期末對學(xué)生進行目標教育，鼓勵他們向更高更優(yōu)發(fā)展。具體工作主要有以下幾個方面：
一、注重德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
開學(xué)初，我主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以促進班級凝聚力，形成優(yōu)良的班風(fēng)。班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)現(xiàn)行班規(guī)，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P和獎勵;該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種正氣，使班成員都有感染力和道德上的約束力。合理利用每周五的班會時間，強化學(xué)生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果。正是因為明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的學(xué)生，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的學(xué)生，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的學(xué)生，我才要幫助學(xué)生養(yǎng)成對自己終身有益的好習(xí)慣。
二、樹立自身形象，做到言傳身教。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行�！卑嘀魅�，要想做好班級管理工作，就必須要樹立好自身良好的形象。班主任和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。我一直這樣給學(xué)生解釋”人才”的含義:“人”在前，“才”在后，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我們要求學(xué)生認真，我們自己要先認真;我們要求學(xué)生不要遲到，我們必須早到。這也是我每天早早到校的原因。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服，老師也容易失去威信，給班級管理帶來不利。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛、自信、自強，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強對學(xué)生的吸引力;這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果，進而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。
三、配備好班干部，完善班級管理。
班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊伍，對班主任做好班級管理起著非常重要的作用。因為班級工作問題繁多，事有巨細，班主任不可能事事過問，面面俱到。而學(xué)生已有很強的思想意識和獨立的工作能力。因此，建立一個健全的班委會，并充分發(fā)揮其在班級工作中的作用，是班級管理中重要的環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委。早讀安排人負責(zé)、早操由體育委員負責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員負責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補課。大掃除后及時總結(jié)，表揚先進，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎?他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事?要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人?學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。
四、對學(xué)生要有愛心，尊重學(xué)生人格。
學(xué)生是班級的成員，是班級的主體。教師首先要對學(xué)生有“三心”：有愛心，有耐心，有寬容心，有了這“三心”這樣才能做好班級工作。關(guān)愛學(xué)生要從細節(jié)入手，正所謂“于細微處見真情”。如天氣預(yù)報有雨，要及時告知學(xué)生帶傘;天氣涼了，我就提醒學(xué)生及時添加衣服避免感冒等等。
人格尊嚴是平等的。作為班主任，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)�！眳⒄兆约旱淖陨斫�(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個學(xué)生在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
五、重視主題班會與主題隊會的開展。
我十分注重每次主題班會與主題隊會的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。我班每周定期舉行一次班隊活動。如：周五的主題班隊活動有講故事，說心得，誦經(jīng)典，辯論賽，創(chuàng)新思維大演練等等。每兩周讓學(xué)生辦一期“快樂學(xué)習(xí)”小報;并且要求學(xué)生將讀書活動中讀到的'精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來裝入“個人成長記錄袋”。通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
六、重視家校聯(lián)系，開好家長會。
蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭影響的一致性。”由于小學(xué)生的自我約束能力差，需要家長和學(xué)校的共同努力才能幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在每學(xué)期的新班級家長會上，我都會從真正關(guān)心孩子的角度和家長交流談心。告訴家長要鼓勵和賞識孩子，不能動不動就用一些消極的思想來教育孩子，這樣會使孩子動不動就會為家庭產(chǎn)生一種負擔(dān)，尤其是成績不好時，就感到對不起爸爸媽媽等等以至于產(chǎn)生心理負擔(dān)，這是一些孩子學(xué)習(xí)成績下降并導(dǎo)致心理抑郁的重要因素，要鼓勵孩子，給孩子說：“只要你能夠吃好、睡好、鍛煉好，每天快快樂樂的，然后將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中，只要盡力了就行了。成績的好壞不是關(guān)鍵的，關(guān)鍵的是過程。作為一個班主任，應(yīng)當(dāng)在了解家長和學(xué)生的心理需求的情況下，做好家長和學(xué)生之間的溝通工作，使學(xué)校教育和家庭教育能夠和諧統(tǒng)一，使學(xué)生能夠得到較好的發(fā)展。
在對待班主任工作上，我始終堅信用力干只能干出職稱，用心干才會干出優(yōu)秀。我不求每個學(xué)生都能成功，但求每個學(xué)生都能來嘗試。我不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生，但以統(tǒng)一的標準要求學(xué)生。桃李芬芳，內(nèi)心無悔。以上就是十幾年來，我對班主任工作的一點點認識，講的不好的地方請各位老師多多指教。
期中表彰教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，感謝老師和同學(xué)們對我的信任。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
通過這次考試，同學(xué)們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。
對于一次考試的成功，你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。這次考好的學(xué)生千萬不要陶醉在暫時的幸福中，那樣失敗是會遲早到來的。考試失利的同學(xué)也不要氣餒，俗話說失敗乃成功之母，我們要把失敗當(dāng)成一支清醒劑，當(dāng)成不斷成功的動力。
我認為提高學(xué)習(xí)成績的秘訣有八個字，那就是：“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對不行，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要實際行動與思考。
學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心�！澳ヨ瞥舍槨�、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學(xué)習(xí)，就一定能進步，就一定能取得好成績。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們，他們開學(xué)以來盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)生而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遙遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功學(xué)生必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的.毅力！
同學(xué)們：期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來再接再勵，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高�？嫉牟缓玫耐瑢W(xué)決不要氣餒，以受表彰的同學(xué)為榜樣，掀起學(xué)習(xí)高潮，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準備。
作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難，提高成績。
同學(xué)們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中表彰教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
期中考試已經(jīng)落下帷幕，作為教師代表，能夠和同學(xué)們一起度過同學(xué)們?nèi)松猛局羞@個最令人激動的時刻，能夠和同學(xué)們一同分享同學(xué)們學(xué)業(yè)豐收的微笑和喜悅，我非常高興。首先請允許我代表八年級全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，你們在自己人生的道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒了他們辛勤的汗水，在這里，我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。同時，也向大家提出四點希望：
第一、希望同學(xué)們勝不驕、敗不餒
將青春珍惜到底。青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功，要學(xué)會平和；面對失敗，要學(xué)會泰然處之。
第二，希望同學(xué)們要加強自身的道德修養(yǎng)
讓青春輕舞飛揚。青春需要汗水的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要智慧的滋潤，才能釋放令人陶醉的芬芳。在學(xué)習(xí)中，我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信，擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼椋辉谏钪�，我們要有“嚴于律己、寬于待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。
第三、希望同學(xué)們要樹立遠大的人生理想
揚起青春遠航之帆。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅之燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……同學(xué)們要努力去做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住初中階段這一人生的黃金時期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四、希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神
讓青春無怨無悔。學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平。孔子告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們真正沉浸在茫茫的書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。我還想對同學(xué)們再說幾句。
1、領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2、后進同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就要關(guān)閉后門，向前邁進。同學(xué)們，尤其是后面跟進的同學(xué)們，過去獲得了什么或失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依然可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的`雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑，要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。
3、享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，至廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影，自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己永不后悔。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們有一種不服輸?shù)木�，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信下一個階段的測試一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗?zāi)欠蒡湴梁妥院溃∠Ｍ瑢W(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。謝謝大家！
期中表彰教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。
此時我們的心情無比激動，因為今天是一個令人難忘的日子，愛心人士張慶榮叔叔對我們學(xué)校捐贈。您的顆顆愛心，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進取，勇攀高峰的源動力�，F(xiàn)在，請允許我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮！“贈人玫瑰，手有余香”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享著學(xué)習(xí)的快樂；也將會在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，直至長成參天大樹。你們因你們的.捐贈而高尚，我們因你們的高尚而成長。小草，因為有陽光的照射，才呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為有水分的滋養(yǎng)，才愈顯嬌艷美麗；大樹，因為有土壤的供給，才傲然挺立；我們，因為沐浴著社會的陽光甘露，才健康成長；青山有了綠水的相伴，才會顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才會顯得更加蔚藍；而西丁中心學(xué)校的明天，也會因為有您們的支持而更加輝煌！
“誰言寸草心，報得三春暉”。同學(xué)們，此時此刻，我們縱有千言萬語也不知從何說起。但是我們想，只有用行動讓我們刻苦學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)造、廣泛交流，健康成長、立志成才，才是對張慶榮叔叔最好的報答和感謝，才能不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的無私關(guān)愛和殷切希望！“天高任鳥飛，海闊憑魚躍�！蓖瑢W(xué)們，讓我們好風(fēng)憑借力，直上九天攬月吧！
最后，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長工作順利、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
期中表彰教師代表發(fā)言稿9
各位家長、老師、同學(xué)：
下午好！
在這個充滿著激情和希望的季節(jié)，我們校召開期中考試表彰大會，很榮幸站在這里發(fā)言。說實話，我毫無優(yōu)秀的理由和資格，要說取得的那一點點成績的話，那應(yīng)該是學(xué)生聰明努力的結(jié)果，榮譽應(yīng)該是屬于學(xué)生的；要說取得的那一點點成績的話，那是站在眾人的肩上取得的，掌聲應(yīng)該是屬于大家的；要說取得的那一點點成績的話，那只能是對過去努力的肯定，成績應(yīng)該是屬于過去的。
今天我很激動，因為終于憑借師生的共同努力期中統(tǒng)考名列前茅；今天我也很喜悅，因為通過自己的努力，孩子們學(xué)有進步、學(xué)有所獲，讓我看到了希望；但今天我的心情更是有很多的`無奈和沉重，因為我更清醒的明白我們將面臨著中考更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)。
記得上學(xué)時老師講過這樣一個故事：一所學(xué)校招聘老師，來了許多應(yīng)聘者，有一位姑娘并不出眾，卻說了這樣一句話：“我曾想做偉人，但沒有成功，后來我又想做偉人的妻子，也失敗了，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師”，結(jié)果被錄用了。這個故事給我留下了深刻的影響。上學(xué)的時候，聽到“教師”這兩個字，感覺是那么的神圣，如今當(dāng)我真正踏上教育這方熱土?xí)r，才親身感覺到這個職業(yè)的神圣和不容易。
我不是最聰明的，更不是優(yōu)秀的，但我可以是最勤奮的。作為一名教師，傾我所有為學(xué)生是我們的本職，因為選擇這個職業(yè)，就注定我們的歡笑、榮譽都是與學(xué)生連在一起的學(xué)生是懂事的，我們就是快樂的！學(xué)生是進步的，我們就是欣慰的！學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，拿出你“夸父逐日，愚公移山”般的執(zhí)著，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹。
耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭,世事滄桑，任憑青春流逝,憔悴紅顏，我會永守心中這三尺講臺，與學(xué)生共成長同進步！
再次感謝同學(xué)們的刻苦努力！謝感謝家長的理解支持！感謝各位老師的幫助鼓勵！
最后祝大家在這個金色的夏季：綠色心情，好事多多！
祝畢業(yè)班同學(xué)天天進步，金榜題名！
謝謝！
期中表彰教師代表發(fā)言稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個已有寒意的季節(jié)，我們歡聚在一起，召開20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。
本學(xué)期開學(xué)以來，我校在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像xx、xxx、xxx、xxx，xxx等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
同學(xué)們，作為老師，我想對大家說：我知道上學(xué)并不是一個人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學(xué)是一個人成功的最好的出路。我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光經(jīng)過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個字——目標、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕伺c長遠目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的.快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。文學(xué)大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！钡趭^并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路。”
新的起點，新的夢想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點上把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進所有學(xué)生的全面發(fā)展；努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準備苦戰(zhàn)今年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯！
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭�！蹦悴灰蛞欢鹊氖б舛粲艄褮g，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待20xx勝利的那一天！
期中考試之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！用你們優(yōu)異的成績迎接20xx年新年的到來，向你們的家長報喜！用你們勤奮的雙手描繪20xx中考的輝煌！用你們聰明的智慧創(chuàng)造實驗學(xué)校燦爛的明天！發(fā)揚航天精神頑強拼搏超越夢想續(xù)寫實驗學(xué)校輝煌的篇章！
謝謝大家，我的發(fā)言完了！
期中表彰教師代表發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
下午好！
大家好！我是七（1）班班主任李琪琪。
一、大概情況
本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，首先感謝每位科任老師的辛勤付出。我班由33名學(xué)生組成，共32名學(xué)生參加期中檢測，總分第一名是李悅達同學(xué)，總分616.5，在年級排26名；我班全級前50名的同學(xué)共7位�？傮w來說，沒有尖子生，優(yōu)分較少，部分學(xué)生偏科嚴重，大多數(shù)學(xué)生成績處在中下游。
二、究其原因
1、上課紀律較差，課堂聽講效率差
2、不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)缺乏主動性
3、部分同學(xué)基礎(chǔ)差，未找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4、早讀、午讀自覺性有待加強。
5、有同學(xué)在家過于散漫，疏于管教，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣差
6、作業(yè)完成質(zhì)量差，有抄答案的現(xiàn)象。
三、今后打算
針對我們班的實際情況，我的班級管理主要做了如下幾方面的工作：
一）抓好紀律，通過班規(guī)約束與班干部加強管理
加強班干部隊伍培養(yǎng)，明確分工，讓他們各司其職，發(fā)揮班干部管理班級的職能。加強班級榮譽感教育，發(fā)揮班集體的激勵和約束功能，自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束自己的行為。作為班主任嚴格抓好班級紀律，通過巡堂、嚴格抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二）樹立典型
加強對學(xué)生進行勤奮學(xué)習(xí)精神的宣傳教育。多樹勤奮學(xué)習(xí)的'正面典型，用身邊勤奮學(xué)習(xí)的典型事跡教育本班同學(xué)，讓典型人物的勤奮精神感染其他人，讓他們學(xué)有榜樣，同時也營造了班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三）引導(dǎo)學(xué)生處理好“假期綜合癥”、手機依賴，把心思放在學(xué)習(xí)上
本學(xué)期假期與活動較多，學(xué)生收心慢，學(xué)習(xí)的注意力被分散。利用周會課與節(jié)后第一堂課與科任老師攜手做好學(xué)生收心工作。加強與家長的聯(lián)系，嚴格管控學(xué)生的居家電子產(chǎn)品使用情況。
四）幫助學(xué)生處理好情緒，更好地投入到學(xué)習(xí)中
我班有個別同學(xué)因未能處理好自己的情緒影響了學(xué)習(xí)。對此，應(yīng)留心觀察學(xué)生心理狀態(tài)，加強與學(xué)生家長的溝通，及時把握學(xué)生心理動向，積極引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)注、關(guān)愛，思想品質(zhì)較差的學(xué)生，些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣，積極與家長聯(lián)系，幫助糾正品行。
五）抓好早、午讀，高效利用好學(xué)生的早午讀時間。
布置好早午讀任務(wù)，安排領(lǐng)讀。管讀學(xué)生監(jiān)督與檢查讀書情況。
六）加強家校聯(lián)系
加強與家長的聯(lián)系，尤其是后進生、學(xué)困生家長的溝通，及時了解學(xué)生家校動態(tài)，攜手與家長共同管理學(xué)生。重視與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注學(xué)生的進步與成長。
期中表彰教師代表發(fā)言稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，召開期中考試總結(jié)表彰大會，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不斷進取，再創(chuàng)佳績！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先！
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校的每一名教師無不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地撲在學(xué)生的身上。在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)成績不夠理想，進步幅度較�。挥械�'同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有的同學(xué)打架罵人，違反校紀班規(guī)，給學(xué)校、老師、同學(xué)帶來負面影響，使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點要求：
第一，學(xué)習(xí)要刻苦。
專家研究過，人的先天智力沒有多大的差異，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果成績不理想，不是你的智力有問題，而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人，刻苦精神不如他們前強。
第二，學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法，“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石�！�
第三，要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習(xí)目標。古人說：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下�！边@些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學(xué)在進入民二中后，就樹立了自己的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以，我們每一個同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，將遠大目標落實為平時一點一滴的積累。高中離我們并不遙遠，清華、北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試。我們只有做好了一點一滴，才能水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為棟梁之才！
下一階段，等待我們的是全旗期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標是在全旗的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績，我們要在全旗同類學(xué)校中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到！
同時，我們要勞逸結(jié)合，開展好綜合實踐活動。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，刻苦努力。希望那時有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們我們依然任重道遠。我們要盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、生活開心！祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所成！
謝謝大家！
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