大學(xué)生寒假總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生寒假總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生寒假總結(jié)1
大學(xué)生的第一個寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身品味社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己不足的不足和差距所在地。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)求道從融，外文專業(yè)領(lǐng)域西游取金，歷史專業(yè)談股論金，醫(yī)學(xué)專業(yè)降本增效求金。其實并不是我們有嚴重的甚至于不是傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。
社會實踐報告自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們就業(yè)人數(shù)的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的xxxxxx都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少上面呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，減低增加個人在社會競爭市場中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟想要形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地各方面的問題，我探訪了一家民營企業(yè)，開始社會了我這個假期的社會實踐。實踐，就是融會貫通把我們在學(xué)校所學(xué)的業(yè)務(wù)知識，運用到客觀實際中去，使自己促使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找其他工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到中小學(xué)一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，談?wù)摰娜伺c事不同，從中所學(xué)的東西自然融會貫通就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且韓國在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的砝碼的同時，也有了越來越多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在已然今天就已經(jīng)被淘汰掉了，亞洲地區(qū)的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，更要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔?fù)印資料，整理文件等，感受著管理工作的氛圍，這些夜校都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的組織工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會得知你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件組織工作的效率評價就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，即便學(xué)校是學(xué)習(xí)的`場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而盡力。
而這里是其他工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!班主任記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那萬多塊純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，繼續(xù)保持學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的用戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但從沒我得去面對我從來未面對過的一切。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒人沒學(xué)到的，又可能是書本上知識的知識一點就用不上的情況�；蛟S工作很中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就兩套能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?的確老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是社會這回是社會的一個部分，這是不可否認的論斷。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地深入細致消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的上有知識層面去應(yīng)付各種工作之上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著女教師要注意到社會實踐，倫理實踐必不可少。
大學(xué)生寒假總結(jié)2
在這個寒假中,我跟隨小隊一起成功進行了社會實踐活動。我們的社會實踐內(nèi)容主要是結(jié)合普法和法制教育的環(huán)保袋繪制與免費發(fā)放的活動，通過參加這次實踐活動，使我受益良多，不僅加深了自己對環(huán)保袋等打探環(huán)保環(huán)境問題的了解和認識，仍然在實踐中不斷提高充分地提高了自己的能力，接觸了社會，使自己在諸多方面各各方面獲得了全方位的提高。
我們的這次實踐活動圍繞宣傳和推廣環(huán)保袋來，同時結(jié)合了法制教育的主題，使得我們的一次學(xué)術(shù)研究，獲得了雙重的效果。
在實踐中，我積極地搜集有關(guān)環(huán)保袋的資料，通過研讀這些原始數(shù)據(jù)，令我或使充分地認識到了限制使用塑料袋，推廣使用環(huán)保袋的必要性和迫切性迫切性。塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質(zhì)，其給大于帶來的破壞性已經(jīng)遠遠地環(huán)境了其給人類所帶來的便利性，如果沒有一紙限塑令的出臺，這種濫用任用塑料袋的形勢就會繼續(xù)肆意地發(fā)展下去，終有一天，我們的世界將被一片白色污染所淹沒。
作為順應(yīng)限塑令取替推行而應(yīng)運而生地環(huán)保袋是否能的塑料袋在人們生活中所起的`作用成為了我們的話題。我們圍繞這一話題，在社區(qū)的居民中開展了廣泛的調(diào)查并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論，了解了民眾對于環(huán)保袋的需求和認識。我們還市場對市場上銷售的環(huán)保袋進行了一系列針對性的調(diào)研，上能發(fā)現(xiàn)當(dāng)今市場上環(huán)保袋品種繁多，質(zhì)量魚龍混雜，急需有國家出臺一系列的標(biāo)準與法規(guī)來規(guī)范環(huán)保袋的市場。
為了更好地宣傳和普及教育使用環(huán)保袋，我們組織工作了公益活動手繪環(huán)保袋的活動，由小學(xué)生，中學(xué)生和大學(xué)生共同圍繞普法和法制教育的主題親手繪制了飽含同學(xué)們自己創(chuàng)意的新型環(huán)保袋。活動后，我們又在超市門前組織了免費環(huán)保袋的活動，活動受到了廣大消費者的熱情，通過發(fā)放同學(xué)們自己親手繪制的環(huán)保袋，我們不僅向市民宣傳和了使用環(huán)保袋購物的理念，還通過環(huán)保袋上普法和法制教育的表現(xiàn)主題將法制的觀念深入到群眾的心中。
社會實踐給我?guī)淼囊嫣庍�遠非如此。活動通過舉辦這樣的一次社會實踐活動，使我掌握了多種進行調(diào)查掌控和調(diào)研的方法，例如特別針對社區(qū)居民的問卷調(diào)查，克卡尼針對銷售環(huán)保袋質(zhì)量的市場調(diào)研，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在以后的學(xué)習(xí)和其他工作中發(fā)揮巨大作用，掌握并且能夠熟練地運用這些科學(xué)的方法將會有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對性和高效性。
在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和向消費者免費發(fā)放環(huán)保袋的過程中，使得我積累了社會經(jīng)驗，使自如我在自由民主中接觸各類人群時有了更靈活的應(yīng)對手段，使我學(xué)會了去與人接觸認識，并且與人交流，使我在此過程中，充分地克服了自己害羞畏縮的心理，使我在與陌生人鬼魂的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后進入社會就業(yè)的過程中，這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的社會實踐，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。
社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升，從實踐切入點的提出，圍繞主題的擴展研究的進行，我們學(xué)會了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題，我們學(xué)會了在團隊中同各司其職，盡忠職守，互相配合，對于我們來講這些獨生子女來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。
我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生提前完成由校園大學(xué)生走向社會，由書桌朝著辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種為形式，就以使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。
社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，說服幫助我們大學(xué)生認識了社會，也幫助社會了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
大學(xué)生寒假總結(jié)3
20xx年初寒假開始了半個月的社會實踐。時間不長，體會甚多。搞清楚了那句讀萬里書，不如行萬里路的真切體會，也許在此時此刻的我，真實的將寒假社會制度實踐當(dāng)做工作了吧。
本次寒假社會實踐的目的在于通過理論與實際便是的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步人才培養(yǎng)下一階段自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析方法和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合基本素質(zhì)，希望能幫助自己而后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在的差距，學(xué)校主要專心于培養(yǎng)學(xué)生夜校的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于相關(guān)服務(wù)員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上深化的理論知識外，還必須要親自接觸社會性參加必須工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)公開課學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作化解能力。
參加社會實踐在幫助在校生從校園走向的起過了非常重要社會作用，因此要給予高度的重視。通過寒假社會實踐，讓自己找出自身狀況與社會實際的差距，并在的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充份的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的人際關(guān)系心理適應(yīng)期。
悄悄雖然馬上就是大二下學(xué)期了，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的寒暑假社會實踐機會，我想把它做好。在這瑣碎段時間協(xié)會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應(yīng)激烈的其他工作要求，很強像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么剛此項工作經(jīng)驗，而且本身就實際上沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。在這寒假道德實踐期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場市場推廣等，都全身心的投入到其他工作中去。
寒假社會實踐對我來說是角度看個既熟悉又陌生的字眼，實踐因為我十幾年的學(xué)生生涯也歷練過很多的實踐，但這次卻又是那么的絕妙。它將全面鑒別我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的重要一環(huán)關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的半個月的寒假社會實踐結(jié)束了，在這兩個多月里七個我還是有一些的收獲。寒假社會實踐結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會踏上工作崗位，開始與以往即便不一樣的生活。每天在訂明的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們英國公司的肩上開始扛著公司領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，凡事得盡心盡力，否則隨時要可能為一個的錯
作為一名公司目前的銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品消費者與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高全面提高說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論普及教育與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，當(dāng)心注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的`心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的教育工作業(yè)務(wù)。熟悉每款超市酒水，出產(chǎn)地，開房價格，各種套餐價格。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭不斷增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)，其心態(tài)的適當(dāng)調(diào)整調(diào)整使我更加看清楚，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們中均的銷售工作中更是如此。如果一個人體悟了通過全力工作來的工作中免除辛勞的秘訣，那么他就掌握物理現(xiàn)象了達到破天荒的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么極難無論在怎樣的銷售崗位上雖然很難有所建樹。
通過這次的寒暑假社會實踐，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的深化與運用。從這次寒暑假社會實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要有進一步的再學(xué)習(xí)。在這次寒假社會實踐中，我可謂受益匪淺。僅僅的半個月寒假社會實踐，我將受益終生。通過此次寒假社會實踐，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作方式經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。
寒假社會實踐是每一個學(xué)生必須握有的一段經(jīng)歷，它難度很大使我們在實踐中介紹社會，讓我們教給了上時很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
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