第一學期中學物理組工作計劃

　　第一學期中學物理組工作計劃

　　一、指導思想

　　本學期我們物理教研組工作，將圍繞縣研訓中心物理學科工作計劃開展活動，以課堂教學為主渠道，轉(zhuǎn)變教學的行為方式，以課堂教學方式和方法的改革提高課堂教學的有效性。加強本組的學科建設，落實好教學常規(guī)工作，加強教學研究、學情研究，促進我校物理教學質(zhì)量上新臺階。

　　二、主要工作及措施

　�。ㄒ唬�、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1、認真學習《物理課程標準》、《學科標準解讀》等各類課程改革材料。

　　2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文（案例）。

　�。ǘ�）組織好集體備課活動

　　加強集體備課，做到“四定”：定時、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。發(fā)揮群體效應，重視研究教法學法。備課力求做到統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一輔導資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試。

　　備課組長在開學初先分好分析內(nèi)容和負責教材分析的老師，再具體到某個階段進行對教材的深入解讀，分析。備課組長主持并召開每周一次的集體備課會議，要求做到：

　�、俅_定主講人；

　�、谥髦v人要準備充分，提前備課；

　　③主講人的備課方案由集體討論、整合后，即形成本課時的綱領(lǐng)性教案，教師們要圍繞它并結(jié)合自身的'特點及班級情況形成自己有特色的教案。

　�。ㄈ�）倡導教學教研，提高教師教學科研能力

　　1、加強學習，研究學習各類報刊雜志，提升教師自身的業(yè)務素質(zhì)。

　　2、注重收集平時教學過程中的一些經(jīng)驗、心得，倡導教學心得的研究，強調(diào)教后記的記載工作。

　　3、加強命題研究，在編制學習的過程中提高自身的命題能力。

　　4、大力發(fā)動本組教師積極參加各級“個人課題”的申報與研究工作。認真做好組中教師的個人課題的監(jiān)控工作。

　　5．每位教師每學年至少交一篇論文參加縣級以上論文評比。

　�。ㄋ模┘訌娊虒W常規(guī)工作，提高教學效益

　　1．本學期根據(jù)學校要求每位老師至少上一節(jié)校內(nèi)公開課或示范課，有個人課題的可根據(jù)縣研訓中心的要求上課題研究課或成果展示課。認真組織聽、評課，并做好記錄。

　　2．落實教學常規(guī)工作

　　嚴格執(zhí)行《高淳縣固城中學教師教學規(guī)范要求》。加強教學常規(guī)研究，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實集體備課，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改，加強差生的輔導。

　�。ㄎ澹┘訌姰厴I(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量

　　本屆初三畢業(yè)班物理教學要把工作重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力的培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行教學研討活動，共同研究20xx年中考試卷，交流經(jīng)驗，明確教學方向，努力提高成績。仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取更大的進步。

　　（六）積極配合教務處，做好“七認真”檢查和期中、期末的閱卷登分工作

　　對“七認真”檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關(guān)老師及時落實整改措施；期中、期末后，認真組織質(zhì)量分析，寫好質(zhì)量分析報告。

　　教研室工作計劃

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以《基礎教育課程改革綱要》為指南，認真貫徹上級有關(guān)實施素質(zhì)教育的精神，按照學校工作思路和目標要求，立足于課堂教學，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，堅持教研教改為基礎，抓好過程管理，發(fā)揮好教研的先導作用，深入開展教學科研活動，不斷提高教師的教育教學技能，走“教研興教”、“教研興�！敝�路，努力開創(chuàng)我校教研工作的良好局面，促進教育教學質(zhì)量的提高。

　　二、工作目標

　　1、做好學科教學與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作，整合學校教育資源，轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬教學輔助手段，提高課堂教學效果和教師的`教學能力。

　　2、做好課改的準備、指導和服務工作，為教師們的課改工作提供條件。

　　3、做好已申報課題的研究、相關(guān)材料搜集、整理工作和結(jié)題參評的準備工作。

　　4、抓好常規(guī)教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的審簽和檢查工作

　　三、組織措施

　　（一）加強對全校教研工作的督查和管理。

　　主任：

　　教研員：

　�。ǘ�）進一步加強理論學習，增強教師隊伍的教研教改意識。

　　（三）在校內(nèi)組織中青年教師教學比武活動，開展說課活動，提高教師的教學能力。

　�。ㄋ模┙M織課題成員對已申報課題進行討論，并組織實施。

　�。ㄎ澹┻x學科骨干教師外出參加業(yè)務學習培訓，交流觀摩和各種教學競賽。

　�。�六）給教研室添購電腦、打印機等與教研密切相關(guān)的設備。

　�。ㄆ撸┻M一步落實常規(guī)要求，促進教研工作。

　�。ò耍┘�勵教師積極撰寫論文，參加論文的評比，切實加強教師理論和實踐的整合。鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗，要求每位教師每學期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學設計典型案例、教育教學隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦。

　　四、主要活動活動安排

　　1、各教研組制訂教研計劃。

　　2、做好課題組研究實施工作。

　　3、組織教師學習研討《新課程標準》。

　　4、做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。

　　5、組織中青年教師教學競賽。

　　6、組織個別年級部分學科抽考工作。

　　7、組織部分年級學科說課。

　　8、組織部分老師做好期中、期末考試試卷的組織工作。

　　9、組織青年教師的說教工作。

　　10、撰寫教研工作總結(jié)。

　　五、教研員分工

　　張xx負責小學科學，社會，音樂，美術(shù)、體育等學科的教案的檢查和申簽工作。

　　常xx負責小學語文等學科教案的檢查和申簽工作。

　　劉xx負責小學數(shù)學學科的教案的檢查和申簽工作。

　　楚xx負責中學政，史、地等學科的教案的檢查和申簽工作。

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