校慶策劃書(shū) -策劃

為了回顧學(xué)校歷史，展示辦學(xué)成就，展望美好未來(lái)，擴(kuò)大知名度，激勵(lì)師生、校友愛(ài)校榮校的精神，增強(qiáng)社會(huì)各界關(guān)心、支持學(xué)校辦學(xué)的熱情，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校決定籌備啟動(dòng)XX年校慶工作，

校慶策劃書(shū)

。
　　 組織機(jī)構(gòu)
　　 成立寧波大學(xué)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、材料組、校友聯(lián)絡(luò)組、項(xiàng)目規(guī)劃組、學(xué)術(shù)活動(dòng)組、環(huán)境與建設(shè)組、籌款與經(jīng)費(fèi)組、文藝與師生活動(dòng)組等9個(gè)工作組，各學(xué)院成立本學(xué)院校慶籌備工作小組。
　　 工作進(jìn)度安排
　　 （一）啟動(dòng)階段（2011年2月——4月）
　　 1、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)
　　 2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱(chēng)
　　 3、召開(kāi)各工作組組長(zhǎng)會(huì)議，各小組選定工作人員
　　 4、各組根據(jù)工作職責(zé)提出工作方案報(bào)校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定
　　 5、在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍
　　 6、啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作
　　 7、研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目
　　 8、完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
　　 （二）籌備階段（2011年5月——校慶日前2個(gè)月）
　　 1、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊錄》。設(shè)立校友網(wǎng)站
　　 2、編撰校史，編印畫(huà)冊(cè)，編輯《校慶專(zhuān)刊》，制作光盤(pán)（專(zhuān)題片），設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品
　　 3、布置校史陳列館
　　 4、組織校園環(huán)境美化，校舍整修
　　 5、組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展
　　 6、制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開(kāi)展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專(zhuān)家論壇
　　 7、組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目
　　 8、繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金
　　 9、聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和重要校友名單
　　 10、制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案
　　 11、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。
　　 （三）慶典階段（校慶日前2個(gè)月——校慶日）
　　 1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友
　　 2、編�。ǔ霭妫┬Ｊ�、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集
　　 3、起草校慶文稿，印制文字資料
　　 4、召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度
　　 5、登記接收禮品和錢(qián)物并進(jìn)行展示
　　 6、舉行慶祝大會(huì)
　　 7、組織各類(lèi)校慶相關(guān)活動(dòng)。 有一個(gè)人不愛(ài)自己的母親。
　　而我們是那么輕易忽視我們身邊的她，融在我們生命里的她；
　　而我們總在對(duì)自己說(shuō)，有一天，我要給她最優(yōu)渥的生活，

策劃

《校慶策劃書(shū)》(http://www.szmdbiao.com)。
　　忙碌的生活和不斷的挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)鞭笞著我們的決心。
　　我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛！缺少的是實(shí)現(xiàn)愛(ài)的行動(dòng)！
　　項(xiàng)目定位
　　“潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)”是我們對(duì)母愛(ài)的闡釋。因此我們?cè)诨顒?dòng)中營(yíng)造出的感覺(jué)要切合母愛(ài)的感覺(jué)，淡淡的，低調(diào)的，卻無(wú)處不在。
　　我們將本次活動(dòng)定位成一個(gè)感情交流的平臺(tái)，因此設(shè)計(jì)的活動(dòng)力求簡(jiǎn)單直接，以增強(qiáng)參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會(huì)覺(jué)得它的復(fù)雜和麻煩。
　　swot分析
　�。�1）優(yōu)勢(shì)(strength)
　　l 沒(méi)有人不愛(ài)自己的母親
　　l 活動(dòng)本身簡(jiǎn)單易操作，符合現(xiàn)代人直接的感情述求，增強(qiáng)了活動(dòng)的參與度
　　l 無(wú)處不在的活動(dòng)，增強(qiáng)了活動(dòng)的宣傳力度
　　l 努力爭(zhēng)取了多家媒體的關(guān)注
　　l 本社是東校最具知名度和信任度的社團(tuán)
　　l 活動(dòng)本身可操作性高，需要資源單一，風(fēng)險(xiǎn)低
　　l 校方的支持和信任
　　（2）劣勢(shì)(weakness)
　　籌備時(shí)間略顯倉(cāng)促，事務(wù)繁雜，對(duì)組織嚴(yán)密性要求較高。
　　（3）機(jī)會(huì)點(diǎn)(opportunity)
　　l 大學(xué)生是未來(lái)高消費(fèi)市場(chǎng)的主力
　　l 母愛(ài)的主題與產(chǎn)品主題結(jié)合，創(chuàng)造價(jià)值體驗(yàn)
　　l 公益性的活動(dòng)、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹(shù)立企業(yè)的知名度
　　（4）威脅點(diǎn)（threat）
　　對(duì)外部條件有一定的依靠性
　　活動(dòng)實(shí)施流程
　　如背景提出的兩個(gè)缺少，本次活動(dòng)共分為兩個(gè)部分：
　　發(fā)現(xiàn)：生活中不是缺少感動(dòng)，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛
　　1. 展覽。
　　海大人才云集，各類(lèi)高手一直苦于沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)�！罢褂[”將收集編輯整理同學(xué)作品（包括攝影、繪畫(huà)、書(shū)法、征文等），主辦方將用幾個(gè)與母親節(jié)的主題將所有作品串連起來(lái)，在最多同學(xué)經(jīng)過(guò)的主干道以及圖書(shū)館底層陳列整理后的作品，使同學(xué)更深地感受母愛(ài)潤(rùn)物無(wú)聲綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的的特點(diǎn)。
　　2. 書(shū)展
　　翻閱書(shū)目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與母親有關(guān)的文學(xué)作品多如牛毛，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)書(shū)店在校內(nèi)做一次以“母愛(ài)”為主題的書(shū)展，讓大師們帶領(lǐng)我們感悟母愛(ài)，進(jìn)行一次書(shū)香彌漫的文化洗禮。
　　注：也許我們的主題對(duì)您的工作帶來(lái)不便，但是我們?nèi)匀粚?duì)主題的堅(jiān)持，仍然對(duì)文化的堅(jiān)持。故我們希望書(shū)商提供的是正版的并且與母親節(jié)主題相關(guān)的商品。我們真誠(chéng)地希望在活動(dòng)以前，贊助商能提供一份書(shū)目，便于我們對(duì)您商品的宣傳。
　　回應(yīng)：對(duì)于愛(ài)不是缺少感覺(jué)，而是缺少實(shí)現(xiàn)愛(ài)的行動(dòng)
　　1. 許愿樹(shù)。
　　每個(gè)人都有很多想對(duì)母親說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出的話，在這樣一個(gè)日子里，每個(gè)人都有那么的愛(ài)需要表達(dá)，每個(gè)人都有那么多的祝福需要表達(dá)，異地求學(xué)的學(xué)子對(duì)遠(yuǎn)方的母親更有前言萬(wàn)語(yǔ)。我們將用思念之繩懸掛寫(xiě)滿愛(ài)和祝福的卡片，系在海大的常青樹(shù)上，讓海大的每一棵樹(shù)都見(jiàn)證我們海大人對(duì)母親的愛(ài)和祝福。
　　2. 海報(bào)墻
　　自由是年輕人崇尚并且不懈追求的，對(duì)母親的愛(ài)也許難以說(shuō)出口，那么我們就涂鴉吧，喜歡就做，恣意表達(dá)。主辦方將在校內(nèi)的墻上貼上畫(huà)有社團(tuán)logo以及贊助商logo的涂鴉紙，讓愛(ài)好涂鴉的同學(xué)自由恣意地表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。
　　3. 廣播站。
　　剛剛在教室又經(jīng)歷了一番疲憊轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書(shū)館進(jìn)行了文化洗禮……此時(shí)，信步在校園，靜靜聆聽(tīng)，是同學(xué)對(duì)母親的寄語(yǔ)，是再熟悉不過(guò)的與母親有關(guān)的歌曲，或者你也應(yīng)該對(duì)母親說(shuō)點(diǎn)什么，也應(yīng)該點(diǎn)一首母親喜歡的歌……再細(xì)聽(tīng)，是一個(gè)個(gè)你也經(jīng)歷過(guò)卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感動(dòng)母親節(jié)。

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