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上學(xué)期學(xué)校工作計劃

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上學(xué)期學(xué)校工作計劃范文

  上學(xué)期學(xué)校工作計劃范文1

  一、學(xué)校整體教學(xué)工作

上學(xué)期學(xué)校工作計劃范文

  本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求、高效穩(wěn)步實施各項教育教學(xué)活動。

  1、常規(guī)教學(xué)

  日常教學(xué)中,經(jīng)常深入班級聽課,檢驗教師的備課情況,知識的傳授,能力的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的形成。并及時給予指導(dǎo)和評價

  2、各項教育教學(xué)活動

  根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,力爭及時、穩(wěn)步、高效地組織實施各項教育教學(xué)活動,使教師、學(xué)生的個項能力均能得到鍛煉和提高。

  3、校本教研

  適時開展校本教研活動,制定切實可行的方案,提倡運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué),開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生興趣,拓寬學(xué)生思路,引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,一種享受。

  4、教學(xué)評價

  期初、期中、期末對所有學(xué)科的二次備課及課后反思,進行詳細(xì)的檢查驗收,并作好記錄。對本簿完成的次數(shù),書寫,批改情況及時驗收記錄。

  5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  及時組織教師實施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),豐富教育理論,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提升教學(xué)技能,提高個人專業(yè)技術(shù)水平。

  二、品德與社會教學(xué)

  本學(xué)期我仍然擔(dān)任3——6年級的品德與社會學(xué)科和1——6年級安全的教學(xué)工作,在實施教學(xué)中,我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的去做。

  1、學(xué)情分析

  3——6年級上學(xué)期期末成績分別是80、66、79分,位于學(xué)區(qū)中上游,從卷面看,各年級均有兩級分化現(xiàn)象,優(yōu)、差生以列出名單、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們,其次,有學(xué)生對此學(xué)科不夠重視,要強化認(rèn)識。再次,學(xué)生的`聽課精力不夠集中,專心程度還有待于提高。

  2、教學(xué)

  雖使用電子教案,但我仍要認(rèn)真進行二次備課,根據(jù)教材、自身和學(xué)生實際,在吸納可取之處同時,找出不當(dāng)之處,進行增減調(diào)適,把認(rèn)知目標(biāo),行為目標(biāo)統(tǒng)一起來,使學(xué)生健康成長。

  上好每節(jié)課,在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上,力爭合理、靈活駕馭課堂,運用各種手段,激發(fā)學(xué)生興趣,結(jié)合生活實際、案例提高學(xué)生的認(rèn)知水平,鞭策行為的養(yǎng)成和提高。并結(jié)合考試內(nèi)容,適時點撥做好筆記,強化認(rèn)識,提高教學(xué)效果。

  上好**年級的安全課,發(fā)揮應(yīng)有作用。

  本學(xué)期我將一如既往全身心的投入到教學(xué)工作中,盡自己所能完成各項教學(xué)任務(wù),給學(xué)校、家長、社會一個滿意的答案。最后愿自己的各項工作圓滿成功!

  上學(xué)期學(xué)校工作計劃范文2

  20**年秋學(xué)期,是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的**大精神,全面實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要一年,是慶祝教師節(jié)第二十五年頭,慶祝偉大祖國六十華誕的喜慶之年, 也是學(xué)校素質(zhì)教育成果的展示年,更是創(chuàng)建省星級學(xué)校沖刺年。新形勢賦予新使命、新任務(wù)、新作為,我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),將工作重力聚焦到“提高質(zhì)量”和“彰顯特色”上來,樹立正確的學(xué)生觀、教師觀、人才觀和質(zhì)量觀,本著“細(xì)、實、勤、準(zhǔn)”的要求,搞好精細(xì)化管理,推動學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展。依據(jù)形勢和校情,制定本計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)期中,我們將繼續(xù)以教育提升教學(xué)質(zhì)量為載體,團結(jié)全校教職工,圍繞一個中心、建好兩個隊伍、實現(xiàn)四個突破,即以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,建好班子隊伍和教師隊伍,力求在提升質(zhì)量上有突破,在隊伍建設(shè)上有突破,在校園文化上有突破,在創(chuàng)新管理上有突破。使學(xué)生快樂,讓家長滿意,求社會放心,把學(xué)校教育教學(xué)工作推進到一個新階段。

  二、工作目標(biāo):

  將充分發(fā)揮人力第一資源的作用,凝心聚力做好四方面事情,以優(yōu)異成績向國慶**周年獻禮。

  強化教育管理,豐富校園生活,使學(xué)生喜愛;

  確立服務(wù)理念,塑造良師形象,讓家長滿意;

  增強師生素養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,謀內(nèi)涵發(fā)展;

  彰顯特色文化,強化品牌效應(yīng),創(chuàng)社會美譽。

  三、工作措施:

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  1、錘煉堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體。新學(xué)期中,學(xué)校行政人員要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代管理理論;學(xué)習(xí)教育思想和先進教改經(jīng)驗;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法和管理藝術(shù);以身作則,率身垂范,不斷超越自我,團結(jié)一致,形成無堅不摧的向心力和凝聚力。學(xué)校繼續(xù)推行“校長領(lǐng)導(dǎo)、集體行權(quán)、分工負(fù)責(zé)、層級管理、層層負(fù)責(zé)抓落實”的運行機制,堅持好工作 “五性”,即原則性、主動性、創(chuàng)造性、協(xié)調(diào)性、有效性。著力于既雷厲風(fēng)行,又精確細(xì)致的工作作風(fēng),做到以人為本,以法治校,以德治教,以理服人。強化各教研組長的管理功能,各教研組長要進一步擔(dān)當(dāng)起工作重任,計劃與措施要著眼學(xué)校大局,創(chuàng)新工作方法,時時講落實,事事抓落實,務(wù)求高效益。學(xué)期中,依照局績效工資考核方案,繼續(xù)置行政和各組長于全員的監(jiān)督與評估之中,做到:每位干部都要牢記:用心做事、講究效率、真心待人、愛心育人,創(chuàng)造佳績。

  2、打造優(yōu)秀的教師團隊。素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教育者的素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。因此,每位教師都要努力在實踐中錘煉自己,使自己思想和業(yè)務(wù)能力過得硬。學(xué)期中我們將做好以下幾方面的工作:

 。1)依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行“八不準(zhǔn)”和“五項禁令”。要努力塑造一支境界高遠、師德高尚、能力高強、學(xué)識高深、言行高雅的“五高”型教師隊伍。要在教職工中提倡五種精神:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的探索精神,愛生如子的園丁精神,不甘落后的拼搏精神,不計得失的奉獻精神。用五種精神教書育人,引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀和職業(yè)觀,增強光榮感、責(zé)任感和使命感。要嚴(yán)格執(zhí)行“八不準(zhǔn)”和“五項禁令”。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,堅決杜絕教育亂收費。

 。2)進一步推進教師人事制度改革,不斷推進教職工績效工資考核制。引入競爭機制,激活學(xué)校內(nèi)部活力。真正起到獎勤罰懶、鼓勵先進的作用。

 。3)更新理念,為人師表。理論是行為的指南。新學(xué)期里我們將通過集中與自學(xué)相結(jié)合的.方式,培訓(xùn)教師進一步樹立關(guān)心學(xué)生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的思想。

  一是集中學(xué)習(xí),開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,了解掌握新教育時期的教育教學(xué)信息;二是自主學(xué)習(xí),要求全體教師合理安排課余時間,充分利用學(xué)校圖書室、網(wǎng)絡(luò)等教育資源,廣泛接觸先進的教育思想,學(xué)習(xí)、借鑒先進的教育教學(xué)方法,以實現(xiàn)自身的人格成長、文化成長、興趣成長、能力成長、專業(yè)成長;三是結(jié)合局“有效教學(xué)達標(biāo)”開展“讀書富腦”活動,有計劃地進行摘抄美文、優(yōu)秀案例摘抄、課題研究文獻摘抄等活動,做到每天學(xué)習(xí)一點、設(shè)計一點、記錄一點、研究一點、體會一點、總結(jié)一點、改變一點、進步一點、提高一點。實現(xiàn)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,學(xué)習(xí)與教科研相結(jié)合的方式,做好學(xué)習(xí)筆記,使自己在學(xué)習(xí)中補充能量,在學(xué)習(xí)中提升認(rèn)識,并運用于教學(xué)實踐,努力做一個優(yōu)秀的教師,有人格的教師,有責(zé)任感的教師,有追求的教師。

 。ǎ矗╆P(guān)注青年教師,發(fā)展骨干群體

  落實市局校級骨干教師發(fā)展規(guī)劃,培訓(xùn)青年教師培訓(xùn),發(fā)展骨干力量。實踐中,努力發(fā)揮現(xiàn)有局校骨干教師、優(yōu)秀教師的作用,為教師開放課堂。并有計劃地培養(yǎng)市局級學(xué)科帶頭人和骨干教師,打造一支名師團體,形成學(xué)校強大的人才優(yōu)勢。

  (二)強化教學(xué)質(zhì)量管理。

 。、始終堅持以教學(xué)為中心不動搖、以質(zhì)量為核心不松懈。進一步規(guī)范管理,精細(xì)管理,科學(xué)管理。全體教職工要蹲下身子,靜下心來,專注于學(xué)生、傾心于教育,把平凡的事情做好,把枯燥的事情做出“彩”,要懂得提升學(xué)校教育教學(xué)“內(nèi)功”才是提高學(xué)校知名度的最關(guān)鍵所在,而“內(nèi)功”修煉需要一個長期、隱性的過程。要繼續(xù)依法規(guī)范辦學(xué)行為,全面執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和揚州市中小學(xué)減負(fù)令,嚴(yán)格落實課程、課時、作業(yè)量、作息時間、考試評價、招生等管理規(guī)定。

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