【熱門】學(xué)期計劃模板合集八篇
時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學(xué)期計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計劃 篇1
新學(xué)期已開始,本學(xué)期我們高一年級將從嚴(yán)抓行為規(guī)范入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;抓好班風(fēng)建設(shè),建立一支規(guī)范有能力的學(xué)生自管隊伍。
一、從行規(guī)教育入手,規(guī)范學(xué)生行為,形成積極、正面的年級風(fēng)氣。
1.從行規(guī)抓起
對于高一起始年級的管理,應(yīng)當(dāng)從行規(guī)教育開始,以軍訓(xùn)為契機(jī),規(guī)范學(xué)生的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,明確對與錯、是與非的觀念;年級組從點滴抓起,從頭發(fā)到衣著、從禮儀到交往、從個人衛(wèi)生到參加勞動、從文明休息到課堂紀(jì)律,由細(xì)微到整體進(jìn)行全面管理。
2. 抓班級年級建設(shè)
第一、班主任將通過不同形式的德心教育讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,認(rèn)清學(xué)習(xí)的緊迫性和必要性。本年級各班也將根據(jù)政教處的計劃,先后開展演講、主題班會等活動,努力使每次活動能夠圓滿完成。
第二、年級組邀請兩位任課教師張妍群、張國萍老師協(xié)助年級管理,通過每天的巡視嚴(yán)格管理各班級課堂紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,做到教育有效果;各班進(jìn)行主題教育時,將邀請相關(guān)任課教師參加教育。
第三、以軍訓(xùn)為契機(jī),建立一支規(guī)范的有能力的學(xué)生自管隊伍,對年級的作業(yè)檢查、行規(guī)飛行檢查、外出活動進(jìn)行管理。
二、年級組抓教學(xué),嚴(yán)密監(jiān)督學(xué)生作業(yè)情況,提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。
1. 嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)規(guī)范
學(xué)生的作業(yè)是教與學(xué)的直接反饋,是抓學(xué)風(fēng)的.載體,本學(xué)期以作業(yè)收齊為重點,并檢查作業(yè)質(zhì)量來加強對作業(yè)的管理。
第一,各班級班主任通過召開班干部和班會課,加強作業(yè)管理的教育、強調(diào)按時交作業(yè)、獨立完成,更要向任課教師及時了解本班作業(yè)質(zhì)量。
第二,各備課組通過集體備課,精選題目, 合理使用校本練習(xí),在布置作業(yè)方面.能進(jìn)行分層,關(guān)心作業(yè)有困難的學(xué)生;并通過備課組會議定期理出本學(xué)科學(xué)習(xí)困難生,對他們進(jìn)行了輔導(dǎo)、面批等幫助,使部分學(xué)生的學(xué)習(xí)有所提高。
第三,首先,本學(xué)期年級組將每天進(jìn)行統(tǒng)計每班作業(yè)收齊情況并且每月向備課組了解學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有問題的學(xué)生,而且監(jiān)控此類學(xué)生的數(shù)量及學(xué)習(xí)狀況;給這些學(xué)生和家長發(fā)放警示書,要求家長在家里督促好子女的學(xué)習(xí),也要加強家校聯(lián)系。
其次,開展作業(yè)及筆記展示評比,并向全校進(jìn)行展示。 再次,進(jìn)行學(xué)科競賽,語文競賽、數(shù)學(xué)競賽、化學(xué)競賽
最后,希望在全體教師的努力下,我們年級在期中(區(qū)統(tǒng)考)、期末考試能夠取得較好的成績。
2.抓底部學(xué)生
在本學(xué)期,在開學(xué)時進(jìn)行全體補課,期中考試之后,年級組將協(xié)調(diào)各備課組進(jìn)行了認(rèn)真分析,關(guān)注年級后百分之五十的學(xué)生情況,調(diào)整了下午補課方案,重點針對這部分學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 以上是本年級的新學(xué)期計劃。但在計劃中,可能有遺漏的地方,但在具體工作中,將進(jìn)行完善和調(diào)整。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我們英語教研組工作以區(qū)教育局的有關(guān)精神、本校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)航,以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研意識。開展實效、和諧的教研活動,探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式,結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的.英語學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)以往做得不夠的地方,為進(jìn)一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。
二、主要工作:
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。
全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法的資料,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。
教研組活動力求做到計劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著,教研組活動記錄詳實。
。1)開展公開課、聽、評課活動
通過課堂教學(xué)的研討活動來促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作,取長補短,使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。
。2)寫教學(xué)反思
對自己的教學(xué)不斷反思,才會有不斷的進(jìn)步。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況,提倡多進(jìn)行教后反思。要求每一模塊教學(xué)寫一個教學(xué)反思,全學(xué)期不少于10個,要有質(zhì)量。
3、強化教學(xué)常規(guī)的落實,提高課堂教學(xué)效率。
每月檢查教師的教學(xué)工作,特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長,有效提高教學(xué)效率。提高作業(yè)質(zhì)量,規(guī)范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾”的總要求。
三、教研安排:
九月份:
1.討論制定本學(xué)期教研工作計劃。
2.教師制定切實可行的教學(xué)計劃。
3.開展集體備課。
4. 部分老師上教研課。
5. 進(jìn)行六認(rèn)真檢查。
十月份:
1.主題研討活動,主題——“什么是有效的課堂評價”。
2.開展同題異構(gòu)。
3. 進(jìn)行六認(rèn)真檢查。
十一月份:
1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》。
3.開展集體備課。
4. 進(jìn)行六認(rèn)真檢查。
十二月份:
1. 部分老師上教研課。
2. 進(jìn)行六認(rèn)真檢查。
一月份:
1. 期末復(fù)習(xí)方法與技巧研討活動。
2. 教研工作總結(jié)。
3. 進(jìn)行六認(rèn)真檢查。
學(xué)期計劃 篇3
班級基本情況:
全班47人,其中,女生22人,男生25人。在本班學(xué)生中,多數(shù)同學(xué)的小學(xué)成績一般,多數(shù)同學(xué)除了上網(wǎng)、聊天以外,其它愛好很少。但從班級的精神面貌來看,整體還算不錯。
指導(dǎo)思想與管理目標(biāo):
實行服務(wù)育人。先教學(xué)生做人,然后才教其做學(xué)問,以學(xué)生的發(fā)展為中心,以學(xué)校的發(fā)展為目的,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。在班級的教育工作中,力爭做到教育的系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化和榜樣化。遵循學(xué)!熬媲缶钡霓k學(xué)理念,認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度,努力把初一(11)的全體學(xué)生培養(yǎng)成為合格的中學(xué)生,使初一(11)的各項工作上一個新臺階。加強與科任教師的聯(lián)系,做好教師與學(xué)生的橋梁和紐帶同時,寄予各科教師以下希望,提出來大家共勉:即功夫用在備課上,本事顯在課堂上,精力花在輔導(dǎo)上,成功出在協(xié)作上。
工作思路與管理流程:
精細(xì)化管理月強化管理月由強化管理向提升管理過渡月提升管理月
。9月)(10月)(11月)(12月)
。ㄣ暯咏逃c養(yǎng)成教育)(制度化與養(yǎng)成教育)(榜樣化與人性化管理)(生活化與人性化管理)
計劃內(nèi)容與具體措施:
九月:(入學(xué)教育、銜接教育、養(yǎng)成教育-精細(xì)化管理與強化管理階段)
1、通過一周的初中適應(yīng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問題與不足。體會初中生活與小學(xué)生活的差別,對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,學(xué)習(xí)部隊雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神;加強對學(xué)生的組織紀(jì)律性和增強班集體榮譽感,逐步形成班集體的凝聚力。同時建立臨時班委會,主持班級的日常工作。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度:包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《求精中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則》,進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育,盡快成為一名合格的中學(xué)生。
3、進(jìn)行禮儀教育。具體來講:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,熱情大方,誠信合作。同時謙虛好學(xué),做到言出必行,有錯就改。
4、建立學(xué)生檔案。
5、通過競選,確立班長,組建班委會,并進(jìn)行班干部職能分工,明確責(zé)任和權(quán)利。建立班長負(fù)責(zé)制,使班長有絕對的威信,成為老師的得力助手,學(xué)生的知心朋友。
6、由生活委員安排清潔衛(wèi)生及檢查,以及月票收取發(fā)放等工作。
7、強化對課堂、集會、課間、清潔衛(wèi)生的管理,對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,重點培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
8、搞好小學(xué)升入初中后的銜接教育,對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使其養(yǎng)成早讀、上課記筆記、回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,重視作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控管理。
9、制定班規(guī)和學(xué)生量化考核表,開始對學(xué)生進(jìn)行量化考核,并將每月考核結(jié)果書面向全班公布,通過家校聯(lián)系本向家長反饋。
10、從本月起,要求學(xué)生每天交一篇小字,通過練字培養(yǎng)學(xué)生的耐性,養(yǎng)成做任何事都要認(rèn)真的習(xí)慣,從中體驗成功的喜悅,增強學(xué)習(xí)的自信心。
11、開展一次“我已經(jīng)長大,我要做一名合格的中學(xué)生”或“如何走好中學(xué)階段的每一步”的主題班會。
12、進(jìn)行愛國、愛校教育;弘揚和培育民族精神教育。
13、進(jìn)行安全問題的教育。
14、協(xié)調(diào)班長作好教室的布置、辦好第一期黑板報、安排好教師節(jié)對各任課教師的祝愿,開好第一次家長會。
十月:(精細(xì)化管理與強化管理階段)
1、培訓(xùn)并指導(dǎo)班干工作,放手讓班干做一些力所能及的事,逐步鍛煉班干的組織能力,使其成為班主任的好幫手。
2、每周公布一次問題學(xué)生下一周的自我培養(yǎng)目標(biāo),每周對培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行驗收一次。
3、公布上月學(xué)生量化考核結(jié)果,根據(jù)量化考核結(jié)果,有真對性地做好學(xué)生的思想工作,并對其進(jìn)行幫助,解決存在的問題。
4、鼓勵學(xué)生,樹立榜樣和典型,發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點,給予鼓勵,實行目標(biāo)激勵法,使好生更好,困難生跟上,學(xué)生互相幫助,互相帶動,整合資源,最終使全班同學(xué)共同提高。
5、本月主題班會:“學(xué)校是我家”的主題班會。
6、繼續(xù)抓好集會、清潔、兩操、課管,重點抓好課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。根據(jù)課堂記錄情況,及時對學(xué)生進(jìn)行教育。
7、進(jìn)行安全問題的教育。
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學(xué)生的言行。
9、抓好期中考試的.復(fù)習(xí)迎考工作。
十一月:(由強化管理向提升管理過渡階段)
1、對班干部的培訓(xùn),讓學(xué)生自己管理自己,學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,建立一套有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,最終要達(dá)到全員參與管理的目的,提升班級的管理水平。
2、對學(xué)生進(jìn)行刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的教育。
3、主題班會“一分耕耘,一分收獲”。
4、加強對問題學(xué)生的幫助和教育,實行“一幫一”的幫扶措施。
5、建立一套完善的課堂監(jiān)管機(jī)制,當(dāng)天的問題當(dāng)天處理。
6、創(chuàng)造良好的班級衛(wèi)生環(huán)境。
十二月:(提升管理階段)
1、提升班級的管理水平,全員參與管理,實施有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。
2、加強對問題學(xué)生的幫助和教育,進(jìn)一步實行“一幫一”的幫扶措施。
3、進(jìn)一步對班干部的培訓(xùn),讓學(xué)生自己管理自己,學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,完善班級管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,最終要達(dá)到全員參與管理的目的。
4、抓好期終考試的復(fù)習(xí)迎考工作。
5、主題班會:“天生我材必有用”。
6、評選優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)期計劃 篇4
一、本中隊隊員情況分析:
本中隊學(xué)生在這學(xué)期共46人,轉(zhuǎn)出去1個,又進(jìn)來了1個插班生,學(xué)生人數(shù)比上年有所增加,總體看來男生仍多于女生。我本學(xué)期跟班上來,這個班大部分的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主要表現(xiàn)在課前準(zhǔn)備不足,上課精神不集中,不專心聽課,學(xué)校升旗和出操隊列不整齊。
二、具體工作措施:
為了體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn),使學(xué)生哪個方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這里得到體現(xiàn),這個學(xué)期我制定的措施就是試著放開手,讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們?nèi)绾巫,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員
結(jié)合學(xué)生健忘的特性,我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責(zé)任,組長說了,組員不行動,是組員的責(zé)任,做到責(zé)任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。另外,為了增加憂患意識,我一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的加以獎勵。
2、設(shè)立“兩帶”檢查員
“兩帶”,具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴?ㄟ@兩樣?xùn)|西。每天早上我讓一個車的來得早的學(xué)生,站在門口,檢查每個學(xué)生的兩戴情況,并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,加以扣分處理。檢查員的打分,也是一周一次,進(jìn)行評比,不合格者撤換。
3、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
班長,我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué),進(jìn)行點名,發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,及時通知老師。另外,對于衛(wèi)生監(jiān)督員、兩戴檢查員的`評比,開始可以由我主持,適應(yīng)了一段時間后,我將把這個工作交給班長,每天的扣分由班長統(tǒng)一登記,一周統(tǒng)計一次,并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,以前,黑板報可以說是我一手包辦,從不讓學(xué)生插手,如今的三年級,我決定讓他們一步步學(xué)起來,先是教師設(shè)計好版面,讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報。
5、認(rèn)真貫徹愛國主義教育,采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
6、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
7、教會學(xué)生學(xué)會生存的技巧,學(xué)會與人相處的能力,學(xué)會付出和愛,學(xué)會關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。
8、利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育,讓學(xué)生對安全知識有很大的了解,明白什么危險的事情是不能做的。
9、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
10、上好每一節(jié)班隊課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!
三、工作安排
九月份
1、制定少先隊工作計劃
2、新一屆中隊委員選舉,進(jìn)行工作分類。
3、開展慶祝教師節(jié)的活動,出第一期板報“推廣普通話”。
4、開展“學(xué)生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進(jìn)行文明禮貌教育。
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2、規(guī)范基本言行, 學(xué)習(xí)各種守則,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,爭創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。
3、 做好各項準(zhǔn)備,迎接一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。
4、出第二期板報。
十一月份
1、繼續(xù)抓好隊員和隊干部的分類工作。
2、進(jìn)行法制教育、勞動教育、衛(wèi)生教育和安全教育。
3、開展品德教育活動:“多為集體做好事”。
4、出第三期板報。
十二月份
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日基本要求》等守則。
2、開展品德教育活動:勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。
3、出第四期板報。
一月份
1、利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。
2、少先隊中隊工作總結(jié)。
3、進(jìn)行假期安全教育,安排寒假工作。
學(xué)期計劃 篇5
隨著新一學(xué)年來臨,我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。作為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:
一、班級簡析
本班共計學(xué)生46名,其中男同學(xué)31人,女同學(xué)15人。據(jù)以前對這班了解,本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽,下課作業(yè)不做,基本上又是遠(yuǎn)路生,一放學(xué)就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生,經(jīng)過這段時間的了解,近四個是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生。同時,本班學(xué)生特別喜歡講空話,自制能力差,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,打架。整個班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄。
二、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽,作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的`學(xué)生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時加強后進(jìn)生的心理變化,不讓其。
4、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說:抓在細(xì)微處,落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微,在細(xì)微的基礎(chǔ)上,我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長,有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
三、工作安排:
九月:
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才,參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環(huán)境
十月:
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節(jié)慰問活動
3、建隊節(jié)活動
4、班報刊出
5、街道小學(xué)生運動會
6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查
十一月:
1、 家長會
2、 主題隊會
3、 班報刊出
十二月:
1、 踢毽子比賽
2、 計算過關(guān)
3、 迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、 班報、校報刊出
一月:
1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作
2、安排寒假生活
學(xué)期計劃 篇6
盡快帶出一支充滿人性化、充滿干勁的數(shù)學(xué)教師隊伍;
總結(jié)新課程實施過程中形成的經(jīng)驗,深化課堂教學(xué)改革,提高教師對新教材開發(fā)、使用能力;
研究教育教學(xué)規(guī)律、研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,追求課堂實效,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù);為老師提供展示和交流的平臺,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)。
二中名師示范課、徒弟教師匯報課等形式,將教師之間的.互助落到實處,本學(xué)期,一定要加強同一中,三中之間的合作交流,將工作落到實處。
結(jié)合學(xué)校的教學(xué)評估工作,以課堂教學(xué)改革研究為主線,推動學(xué)校校本教研活動的開展。
優(yōu)化課堂教學(xué)
以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,以吃透教材,探索教法,穩(wěn)步推進(jìn),和諧發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高課堂實效為目標(biāo),深入開展教學(xué)方法的研究,優(yōu)化課堂教學(xué)。
。1)七八年級教材教法研究。采用“集體備課---課例研討----反思交流”的教研模式。
。2)利用一切關(guān)系加強與一中,三中的教學(xué),考試交流。講究務(wù)實,針對教學(xué)實際問題,作深層次的探索。以教師自我反思為教研基礎(chǔ)。
。3)九年級備考
總體情況分析:本屆九年級從七八年級學(xué)段的情況來看,學(xué)生成績總體情況不是很好,所以工作難度高于上一屆,為更好的把工作抓實以實現(xiàn)大考爭一保二的目標(biāo),現(xiàn)擬定如下計劃
第一:充分摸查學(xué)校情況和學(xué)生情況,立足課堂教學(xué),提高課堂效率,夯實學(xué)生基礎(chǔ),為明年的中考打下堅實的知識基礎(chǔ)。
第二:總結(jié)上屆中考經(jīng)驗得失,組織中考備考組進(jìn)行中考試卷分析,并反思總結(jié),制訂新的備考計劃明確備考思路。
第三:組織XX屆及本屆初三教師做專題經(jīng)驗介紹,從教材的把握、XX年課改試驗區(qū)考試方向變化及教學(xué)過程中相關(guān)問題的處理等方面,進(jìn)行總結(jié)介紹,提出教學(xué)意見和建議。
第四:發(fā)揮名師的示范帶頭作用,以點帶面。
第五:把中考工作向七八年級延伸,從基礎(chǔ)抓起,使日常教學(xué)、命題檢測等工作直向中考貼近。
第六:加強九年級集體教研、集體備課活動。
。4)引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。
。5)青年教師的培養(yǎng)活動。
第一:利用教學(xué)反思提升教師教科研能力。
第二:利用同伴互助發(fā)揮名師的輻射作用。通過師徒結(jié)對等方式,使的青年教師成長起來。
第三:利用論文撰寫評比加強教師教育理論的提升
“以解決問題為目標(biāo),以科學(xué)的課堂觀察為手段,以課例分析為載體,以行動研究為主要研究方法”的教研模式。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強我校師資隊伍建設(shè),提高教師隊伍整體水平,建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機(jī)制,根據(jù)相關(guān)要求,結(jié)合我校實際情況,特制定本“幫教幫學(xué)”活動計劃。
二、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)
通過以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式,使新教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。
三、幫教幫學(xué)活動對象
四、幫教幫學(xué)活動時間安排
幫教幫學(xué)的活動時間周期為兩學(xué)年。
五、幫教幫學(xué)活動過程
1.幫教幫學(xué)活動目標(biāo):
新教師在指導(dǎo)教師幫助下,了解新課改對教育教學(xué)管理的要求,初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī),基本能夠按照新的理念進(jìn)行教育教學(xué)活動。主要體現(xiàn):
。1) 制定教育及學(xué)科教學(xué)計劃
。2) 鉆研教材、備課。
A 課的結(jié)構(gòu),課型不同,課的結(jié)構(gòu)也不同
B 每節(jié)課的重點難點及突破方法
C 板書的設(shè)計及教學(xué)媒體運用
D 逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法
E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)
。3) 課堂教學(xué)
A、 教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍
B、 資料、教學(xué)用具準(zhǔn)備;師生雙邊、多邊活動的過程
C、 現(xiàn)代教育技術(shù)的使用;注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D、 運用并逐步形成自己的.課堂教學(xué)模式、方法
。4)初步了解說課、評課
(5)教學(xué)教育自我總結(jié)、反思和評價
2.幫教幫學(xué)活動要求
。1)新老教師自結(jié)對子后應(yīng)制定出具體實施計劃(見習(xí)期教師登記表)。
。2)新老師要積極主動地加強學(xué)習(xí)(既要向幫教教師學(xué),又要向書本學(xué)),要善于動腦,勤于動口,細(xì)心觀察,不斷積累(包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思),每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。
(3)每二周向指導(dǎo)教師上一堂實踐課(課前須向指導(dǎo)教師闡述本課的教學(xué)構(gòu)思,聽取師傅的意見、建議)并做好記載(新教師幫教教學(xué)實踐表)。
。4)指導(dǎo)教師要加強示范和指導(dǎo),要歡迎新教師隨時到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見,并作出各種記載,每學(xué)期,新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報課。
(5)每學(xué)期初、末,指導(dǎo)教師對新教師的教學(xué)計劃,復(fù)習(xí)計劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查,作好記載,并對該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評價。
。6)新教師每學(xué)期語文聽課20節(jié)以上,指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。
(7)加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期不少于10000字。如果是剪貼,則在每份材料下寫300字左右的心得體會。
3.幫教幫學(xué)活動形式
。1) 定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。
。2) 活動范圍靈活多樣
(3) 教與學(xué),幫與做相結(jié)合
。4) 研究與討論,教育與談心相結(jié)合
。5) 指導(dǎo),聽課、檢查相結(jié)合
4.每學(xué)期主要開展“六個一”活動(在幫教教師的指導(dǎo)幫助下完成)
。1)一節(jié)教學(xué)入門課(在期中考試前、以新課為主)
。2)一節(jié)教學(xué)匯報課(在期未考試前,以復(fù)習(xí)課為主)
。3)一次說課(時間由教研組長確定)及一份說課材料
(4)一個單元的教材分析
。5)三個以上的教學(xué)課件制作
。6)一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思
以上材料每學(xué)期末一并交教導(dǎo)處。
六、加大管理力度、提升幫教幫學(xué)活動效果
加強新教師幫教幫學(xué)管理工作,使幫教幫學(xué)活動進(jìn)一步細(xì)化。管理中,以人為本,幫教幫學(xué)活動過程式要突出新、活、嚴(yán)、實,向管理要效果;學(xué)校、教研組、“結(jié)對子”對象三位一體結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、信息暢通、管理到位、強化幫教幫學(xué)效果。定期與不定相結(jié)合地進(jìn)行檢查驗收。
學(xué)期計劃 篇8
1、 指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作計劃的總體安排,以教研室、教導(dǎo)處、教科室的教學(xué)工作計劃為指南,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅持科學(xué)育人。以各年級備課組為基礎(chǔ),重點以理念更新為依托,以課堂教學(xué)為載體,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,全面提高素質(zhì)教育。
2、 工作重點
1、配合教導(dǎo)處工作,督促常規(guī)教學(xué)。課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)定期和不定期的進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí)。及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn),保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。
2、做好課堂知識提升工作。要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,認(rèn)真落實班級補差情況,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織教師全面開展各項教學(xué)研討活動,講究活動實效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。繼續(xù)開展以各年級備課組為單位的集體備課活動。集體備課活動一個月開展兩次,一次以“研討課”為研究載體的.集體備課,采取行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點參與集體備課的形式,另一次以“教學(xué)困惑問題”為突破口進(jìn)行研討交流,全體數(shù)學(xué)教師在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,發(fā)揮集體智慧,取長補短。以專家工作室為龍頭,組織開展各項教研活動,營造濃厚的教研氣氛。
4、學(xué)生特色活動安排。組織各類有針對性的學(xué)生活動,充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)趣味性的同時增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。規(guī)范數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽及重點知識過關(guān)。在原有的基礎(chǔ)上再做適當(dāng)調(diào)整,制訂出各年級競賽和知識過關(guān)的具體內(nèi)容和具體方案,使操作過程更清晰、更規(guī)范,真正提高二年級的教學(xué)質(zhì)量,真正做好培優(yōu)工作。
分月安排:
九月份:
1、根據(jù)教研組計劃,制定備課組計劃。
2、召開期初備課組工作會議,明確本學(xué)期教學(xué)重點工作。
3、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真檢查——“備課”。
4、定期開展備課組活動。
5、參加與中學(xué)教研共同體主題活動。
6、配合教科室組織開展“太陽雨”教師論壇。
十月份:
1、定期開展備課小組活動。
2、根據(jù)教研組要求參加數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動。
3、配合教科室組織開展“太陽雨”教師論壇。
4、四十周歲以下教師(陳麗)課堂展示。
5、開展推門聽課活動。
6、組織二年級數(shù)學(xué)重點知識過關(guān)。
十一月份:
1、二年級期中知識過關(guān)。
2、期中檢查、工作總結(jié)交流。
3、定期開展備課小組活動。
4、配合教科室組織開展“太陽雨”教師論壇。
5、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計與概率專題研討(二)。
十二月份、一月份:
1、定期開展備課小組活動。
2、積極參加校優(yōu)秀備課組評比。
3、參加教研組校級開課活動。
4、配合教科室組織開展“太陽雨”教師論壇。
5、期末各項工作。
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