關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編整理的關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
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�、龠@次實(shí)習(xí)讓我們?cè)诹私�、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
②培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，還要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。
�、墼谡麄�(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的'紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作場(chǎng)地、遵守工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
④實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
�、菰趯�(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。2周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。
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實(shí)習(xí)的第二個(gè)月過(guò)去了，我也感覺(jué)到自己跟第一個(gè)月的差別了，總體的一個(gè)感覺(jué)就是真的成長(zhǎng)了。
首先在上課時(shí)敢于和學(xué)生進(jìn)行眼神的交流了，以前上課總是無(wú)意識(shí)地把自己的頭揚(yáng)的很高，那并不是我想要的效果�？赡苁鞘軆�(nèi)向性格的影響，跟不熟悉的人交流總是會(huì)感覺(jué)到距離的存在，也不知道從什么時(shí)候開始養(yǎng)成了一個(gè)抬下巴的毛病，即使在跟別人說(shuō)話時(shí)眼睛是看著對(duì)方的`，但是下巴仍然是揚(yáng)起的，以至于讓別人誤以為我那是輕蔑的眼神。還記得彥娟聽我課后的第一感覺(jué)：你是高高在上的，學(xué)生在下面仰視著還是有高差。我知道自己是往下看了但看得只是黑壓壓的頭頂，并不知道他們的反應(yīng)具體如何�，F(xiàn)在，終于能低下頭，敢于大大方方地和學(xué)生進(jìn)行眼神的交流，敢于對(duì)著前面的學(xué)生點(diǎn)頭微笑，敢于直視單個(gè)的某一個(gè)同學(xué)了。其次敢于在課堂上發(fā)揮自己的另一面威力了，作為一個(gè)新老師一直覺(jué)得做一個(gè)和藹的好脾氣的老師，用溫柔的方式打動(dòng)學(xué)生的心靈是最好的渠道。但是，實(shí)踐的結(jié)果表明，有些學(xué)生可以接受，還有一大部分學(xué)生是需要老師去嚴(yán)格管教的。嚴(yán)師出高徒，還是永遠(yuǎn)不變的真理，尤其是現(xiàn)在的孩子們一般都是獨(dú)生子女，農(nóng)村多的也就是再有一個(gè)兄弟姐妹，并且處于青春期的他們自制力還不是很強(qiáng)，對(duì)于自己目標(biāo)的追求還是沒(méi)有太多的動(dòng)力，需要我們老師去給予引導(dǎo)，給予關(guān)懷，因此學(xué)生們犯了錯(cuò)誤或者有什么小毛病的還是需要我們提出幫他們冷卻那一顆顆不安的心。
這一個(gè)月過(guò)去了，少了上個(gè)月的興奮浮躁，多起來(lái)的是靜心思考，是課堂上更深層地與學(xué)生溝通交流，靜坐常思自己之過(guò)，為的就是有個(gè)更好的進(jìn)步。
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歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去。無(wú)論是在生活上還是工作上我都從陌生到熟悉，從熟悉到習(xí)慣。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了作為一名老師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收獲。
有人認(rèn)為：頂崗實(shí)習(xí)的老師只是匆匆過(guò)客，不用擔(dān)心教學(xué)效果等，因此不需要付出太多，只需想著度過(guò)頂崗的時(shí)間，打發(fā)時(shí)間完成任務(wù)即可�？墒俏覐囊婚_始就沒(méi)有把自己當(dāng)做一名流水老師，而是把自己當(dāng)作本校正式老師來(lái)對(duì)待，想從實(shí)踐中證明自己的實(shí)力。實(shí)習(xí)期間，雖然對(duì)我們頂崗老師來(lái)說(shuō)很短暫，也許無(wú)關(guān)緊要，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻關(guān)系重大，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都有可能影響他們一輩子，所以我一直抱著以責(zé)任為重的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待教學(xué)。我想這是作為一名老師最起碼的要求。
在學(xué)校我積極配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備;在教學(xué)方面，我堅(jiān)持以教書為主，育人為輔，不放棄任何一方面的觀點(diǎn)。教書其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)單。雖然講的`內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但是必須懂得如何去講，所以我精心設(shè)計(jì)每堂課程。我一有時(shí)間就會(huì)走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能。在育人方面，我會(huì)認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待每一位學(xué)生。因?yàn)槿绻粫r(shí)時(shí)注意學(xué)生的細(xì)節(jié)問(wèn)題，有可能會(huì)使他們養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣，最終影響他們的一生，所以，我隨時(shí)注意他們的舉動(dòng)幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并及時(shí)的改正。
思想上的進(jìn)步，工作關(guān)系的處理，生活中的互助，一切的一切都讓我受益匪淺。當(dāng)然，這其中也不乏有不足之處，比如生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我希望可以利用剩余的頂崗時(shí)間，改進(jìn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭(zhēng)取做得更好!
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這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心，在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班，如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)，在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件。雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人。他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做，現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的`工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。
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我是通過(guò)學(xué)校里的招聘會(huì)來(lái)到這家公司的，原本是打算和幾個(gè)同學(xué)一起去同一家公司，最后卻只有我一個(gè)人應(yīng)聘上了這家公司。xx檢測(cè)公司是由xx大學(xué)一名教授牽頭的一家專門進(jìn)行工程項(xiàng)目數(shù)據(jù)檢測(cè)的公司，雖然和我所學(xué)的專業(yè)相差的有些遠(yuǎn)，但也有很多方面是相通的。初來(lái)到公司的時(shí)候，我是真的很茫然，由于快到春節(jié)了，公司里的人很稀少，基本上沒(méi)人注意到我這個(gè)新來(lái)的小子。而我的直屬領(lǐng)導(dǎo)，則是丟給我一本書，讓我天天看書，也沒(méi)有多管我。我看著那本足有二、三厘米厚的書發(fā)懵，好在沒(méi)有什么時(shí)間限制，我在公司里又無(wú)聊，雖然沒(méi)有什么規(guī)矩，玩手機(jī)也是可以的，但是我想了想，還是決定好好的看書，學(xué)習(xí)一些知識(shí)，畢竟我初來(lái)駕到，基本上什么都不會(huì)。
春節(jié)過(guò)后，我被分配到項(xiàng)目上，跟從該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)，我為助理崗位。這個(gè)項(xiàng)目是xx市的地鐵檢修項(xiàng)目，這一條地鐵線雖然早已經(jīng)開通運(yùn)行，但還是需要我們進(jìn)行維修工作，確保隧道安全以及線路的安全。我們通常是白天的時(shí)候休息，在晚上的.工作。因?yàn)橥砩系罔F停運(yùn)我們才能工作，基本上每天工作兩個(gè)小時(shí)左右就差不多了。實(shí)際的檢修難度不大，而且所需要檢查的范圍也只有三到四個(gè)站點(diǎn)之間的距離，全程四千米左右，輕松的很。我們也不需要每一米的去檢查，而是負(fù)責(zé)檢查這段路程里的線路情況，確保線路通順，沒(méi)有損壞。
我在我們部門里是“小弟”，除去我是新人的原因外，還有一個(gè)原因是學(xué)歷低啊。整個(gè)部門10多個(gè)人，都是本科起步，只有我是�？�，還有兩位研究生畢業(yè)的。不過(guò)，也正是因?yàn)槲业膶W(xué)歷低，所以我擺正了自己的心態(tài)，以學(xué)習(xí)為主，從他們那里學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。
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每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動(dòng)上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí)，一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，說(shuō)的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己贊賞和肯定的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)值認(rèn)同感，而后強(qiáng)烈的表現(xiàn)出升華自我的動(dòng)力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過(guò)程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在的頂崗實(shí)習(xí)支教就如同一個(gè)破繭的過(guò)程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財(cái)富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì)因?yàn)橛闪孔兊姆e累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。
在我看來(lái)，超越其實(shí)是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當(dāng)?shù)?時(shí)候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對(duì)擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時(shí)候我就是成功了。
我要告訴我的學(xué)生，超越永遠(yuǎn)是屬于強(qiáng)者的游戲，勇敢者的樂(lè)曲，而且是永無(wú)止境的，如果曾經(jīng)為了超越自我，奮力拼爭(zhēng)，終于登上了成功的高峰，卻永遠(yuǎn)又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳?zāi)?
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