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精選學期計劃集合5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的學期計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
一、班級情況分析
本學期，本班幼兒共有18名，男孩9名，女孩9名。本班教師共3名：其中一級教師一名，二級教師一名，保育員臨時工一名。因我們班都是新入園的幼兒，對于幼兒園的生活都很陌生，所以哭鬧的現(xiàn)象非常嚴重，我們應(yīng)該耐心引導，使幼兒盡快的熟悉幼兒園的一日生活，并且喜歡上幼兒園，在保證幼兒安全的基礎(chǔ)上，我們將逐步培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)喝生活自理能力。
二、指導思想
本班教師根據(jù)園內(nèi)的學期目標，認真學習《幼兒園崗位職責》及《幼兒園規(guī)章制度》，嚴格的執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，同時在工作中，貫徹新《綱要》的教育精神，堅持《綱要細則》中的內(nèi)容，實踐中結(jié)合本班幼兒的年齡特點與個性差異，制定適合可行的'教育計劃與目標，所以我們班將從幼兒安全、教師師德、教育教學、衛(wèi)生工作及家長工作，這五方面展開工作。
三、班級重點工作
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1、新生入園，教師要讓幼兒了解幼兒園德一切生活，隨時關(guān)注并引導幼兒不可以到處亂跑，要始終跟隨老師。
2、不去危險的地方，不摸危險的東西。
3、注意房屋家具的使用安全。
4、隨時清點幼兒人數(shù)，做好交接工作。
5、要在幼兒午睡前進行檢查。
措施：
1、教師以游戲的形式引導幼兒熟悉幼兒園的人、物以及室內(nèi)、室外環(huán)境，以免幼兒走失。
2、教育幼兒之間要相互友愛，發(fā)生任何事情都要告訴老師。3、在幼兒活動和游戲時，懂得互相謙讓，有秩序、不擁擠。
4、隨時查找并記錄班內(nèi)的安全隱患，并及時進行排除。
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1、提高教師自身的理論及業(yè)務(wù)水平。
2、認真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》中的各項規(guī)定。
3、認真學習《崗位職責》、《規(guī)章制度》以及《幼兒園教師師德要求》和《快樂與發(fā)展》
4、教師之間相互尊重、配合，形成和諧的人際關(guān)系。
措施：
1、積極參加園里組織的政治、業(yè)務(wù)學習，認真記錄，每天堅持閱讀一些業(yè)務(wù)理論方面的書籍，并做好筆記。
2、每月定期學習幼兒園規(guī)程，以討論的形式展開。
3、每月定期學習《崗位職責》《規(guī)章制度》，教師之間保持樂觀向上的工作態(tài)度。
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1、按本班幼兒年齡特點，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。
2、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的室內(nèi)環(huán)境和區(qū)域活動，培養(yǎng)幼兒對區(qū)域活動的興趣。
3、根據(jù)本班幼兒年齡特點，認真制定教育教學計劃，認真?zhèn)湔n。
措施：
1、我們把常規(guī)中的環(huán)節(jié)都變成簡單易記的兒歌，讓幼兒方便記憶。
2、我們利用各種材料，創(chuàng)設(shè)圖書區(qū)、建筑區(qū)及娃娃家等。
3、每周集體備課一次，進行互聽、互評、互議取長補短，相互促進。
4、搜集多份優(yōu)秀教案，仔細推敲，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，設(shè)計出適合本版幼兒特點的教育活動。
5、隨時對自己的工作進行反思和自我評價，以便在反思中成長，提高業(yè)務(wù)能力。
�。ㄋ模┬l(wèi)生工作
1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、溫馨的生活游戲環(huán)境。
2、玩具、桌椅等用具保持清潔，達到衛(wèi)生標準。
措施：
1、每天用濃度適當?shù)南舅潦瞄T、窗、床、柜等，每天消毒水杯、毛巾等幼兒生活用品，無衛(wèi)生死角。
2、定期消毒玩具、桌椅、床鋪、廁所。
3、幼兒衣物隨臟隨洗。
4、保證幼兒每天的戶外活動時間。
5、保證室內(nèi)及時通風，溫度適中。6、引導幼兒每天多喝水，做到隨渴隨喝。
7、做到一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常問題找醫(yī)生。
（五）家長工作
1、學期前進行家訪，特殊幼兒進行家長約談，并開通家長熱線。
2、定期召開家長會，隨時聽取家長對我們工作的意見喝建議。
3、根據(jù)安排組織半日開放，家長也可以來園體驗生活。
4、利用家長園地，定期向家長進行有針對性的宣傳正確的教育觀念、方法。
四、月安排
九月：環(huán)境布置、更新家長園地、制定班級、個人計劃、家訪、家長會
十月：按時備課，寫好觀察記錄及隨筆、學習綱要、快樂與發(fā)展課程、迎接區(qū)示范園評比
十一月：更換家長園地、進行半日開放活動
十二月：元旦活動、幼兒體檢
學期計劃 篇2
新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計：
一、班級情況分析
1、本學期本班人數(shù)總共45名幼兒，男孩28名、女孩17名，其中新插班生7人，有上過幼兒園的經(jīng)驗。本班幼兒身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識四遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強、一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。特殊情況如：符翰寧，不太喜歡與幼兒交往。黃子航小朋友有輕度的哮喘，不能長時間做劇烈運動，星宇小朋友身上有大面積的燙傷，自尊心強，志涵口語表達不夠完整流暢，義強發(fā)音不大清楚。
2、經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步如：自己吃飯、穿衣、穿鞋、系鞋帶、自己上廁所、飯前便后洗手等等，其他各方面的能力都有了不同水平的提高進步。幼兒對音樂，語言，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在音樂方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作比較協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演較復雜的基本動作、模仿動作、舞蹈動作組合，簡單的動作，或創(chuàng)編一些簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。美術(shù)方面繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少，而且能大膽的利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的`快樂。語言方面幼兒能主動、積極的與同伴交流，大多數(shù)的孩子語言比較完整、流暢，一些孩子還學會用大量的詞語成語進行描述�？茖W方面在一些操作活動中小部分的幼兒還不會主動運用多種感官有順序地去觀察事物。大部分
幼兒能以語言與成人或同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，小部分幼兒能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。能按兩個特征進行分類、排序，大部分幼兒能在教師幫助下，歸納、概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗，會從不同角度，不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。幼兒能主動、積極地進行數(shù)學活動，愿意參加數(shù)學問題的解答，幼兒會較條理地擺放、整理活動材料。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，能做到自己的事情自己做，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。但也存在一些的不足之處如在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。
3、家長情況：由于經(jīng)過兩年的相處，老師與家長有了一定的默契，能一致的教育孩子。對于班級活動、園內(nèi)活動家長都能積極支持配合，還提供收集了許多的活動材料。家教中碰到難處，也及時與老師反饋商量，共同商討教育的良方。
二、班級工作重點
1、班級分工：主[劉薇]副[陳莉莉]生活[薛愛芳]三位老師共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，讓
幼兒形成良好的生活、學習習慣。每周五開一次班級會議，反饋總結(jié)本周的班級工作情況指出不足之處，及時調(diào)整安排好下階段的工作重點。主班教師平時協(xié)調(diào)好三位教師的關(guān)系，指導好配班教師、生活教師全面做好班級工作、家長工作，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時溝通，隨時交流，團結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成大班的各項工作，并寫好每月工作小結(jié)。
2、教育工作：1、搞好幼兒的集體教育活動：這學期拼音和計算的教學任務(wù)比較重，同時又開展了特色課程珠心算、吉的堡英語、字寶寶樂園、情景互動式數(shù)學課程的教學工作，幼兒的學習程度參差不齊，針對這一情況，我們在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學內(nèi)容2、根據(jù)本班情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，并做好特色課程珠心算、吉的堡英語、字寶寶樂園、情景互動式數(shù)學課程的教學工作和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、充分調(diào)動家長積極性，利用家長資源幫助開展教育、教學活動，發(fā)揮區(qū)域活動的作用，讓幼兒在活動中學會交流、交往，提高解決問題的能力。針對個別幼兒，采取特殊有效的教育措施。
3、保教工作：1、加強幼兒的生活護理。做到常觀察、勤動手，細致做好衛(wèi)生保健工作，減少孩子疾病發(fā)生，落實幼兒伙食到口，保證進食量，改善偏食現(xiàn)象。2、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，同時本學期班級搬到了四樓，這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。
三、本學期[20xx、9—20xx、2]月工作計劃安排如下：
第一階段（九月份）
主要目標：
1、健康：情緒愉快，積極主動的參加各項
活動，能自覺地遵守各項規(guī)則，會學著互相合作，有一定的責任感。
2、語言：能認真傾聽他人的講話，不打斷別人，理解別人說話的意思，清楚連貫的進行語言表述，有初步的語言概括能力。
3、社會：認識并能調(diào)控自己的情緒、情感，對于他人他人的情緒情感，做出積極的反應(yīng)。
4、科學：對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
5、藝術(shù)：能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，大膽地用繪畫、制作、語言等方式表達自己的感受和體驗。
具體措施：
1、在認字的基礎(chǔ)上，提供筆、練習本，老師逐一的指導，糾正，使幼兒正確書寫自己的姓名。
1、據(jù)幼兒的心里特點、年齡特征設(shè)計幼兒喜歡的活動內(nèi)容材料的多樣性，挑戰(zhàn)性�；顒又杏變河羞M步老師給予鼓勵和表揚，增加其積極性和自信心，通過材料的提供，老師對材料的介紹，鼓勵幼兒根據(jù)自己興趣，已有的經(jīng)驗自選活動的內(nèi)容。
2、通過游戲“錄音機”，培養(yǎng)幼兒集中注意力，耐心傾聽他人講話。以小組、集體或個別的活動形式鼓勵幼兒與同伴教師交流，從而幫助幼兒提高傾聽能力。
3、開展“中秋家家樂”“迎國慶”的主題活動，小朋友討論，讓小朋友參與環(huán)境的策劃、布置。充分體驗節(jié)日的快樂。
4、創(chuàng)設(shè)各個區(qū)域環(huán)境，把英語、字寶寶樂園等與各領(lǐng)域相結(jié)合起來。
5、利用故事引導等形式鼓勵幼兒活動材料物歸原處，并根據(jù)標記擺放整齊。
�。议L社區(qū)工作）
1、更新家園之窗的欄目內(nèi)容，讓家長了解最新的育兒以及保教方面的動態(tài)。
2、召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容，針對本班幼兒具體的情況向家長交換意見建議，使家園教育步調(diào)一致。
3、填寫幼兒家園手冊，并進行家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。
學期計劃 篇3
您現(xiàn)在正在閱讀的一年級組數(shù)學下學期教研活動計劃文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!一年級組數(shù)學下學期教研活動計劃根據(jù)學校教研工作計劃，認真學習教育教學理論，提高一年級數(shù)學教師的教材分析水平。數(shù)學教研活動力求對全體老師有幫助，讓老師們在教研活動中教育教學水平有提高，能夠解決老師們在教學中的實際問題。
教研活動安排（雙周進行，每月2次）：
三月份
1、第一單元教材分析 劉 燕
第二單元教材分析 鄒正清
分析學生常見問題如何讓學生掌握位置的相對性（尤其是左右教學）及對策。
2、學習《新教材研讀策略例談》一文（《小學數(shù)學教育》20xx年11期P2-P5），交流學習體會。
四月份
1、 結(jié)合大組教研進行具體指定教材分析，說課，共同進行教學設(shè)計。
2、 第四單元教材分析 周向忻 中心發(fā)言主題孩子怎樣進行數(shù)的認識； 收集輪流課資料，進行輪流課教材分析、設(shè)計。
五月份
1、 輪流課課后反思；觀看教學錄像《找規(guī)律》做案例分析
2、 交流：我是怎樣培養(yǎng)一年級學生行為習慣的'；反思有哪些學生行為習慣的培養(yǎng)我們需要加強
六月份
1、 做好復習準備工作：梳理一學期的知識點，學生掌握情況不好的問題，找到解決問題的辦法。
撰寫個人教學工作總結(jié)，對教研工作提出建議
學期計劃 篇4
一、指導思想繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準
以為學生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨，深入開展教學改革，不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關(guān)注教學的多維目標，切實打好學生學習基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學習習慣，繼續(xù)強化以教學質(zhì)量為生命線的意識。
二、工作思路
1、深入學習新課程理念，全面理解、準確把握實質(zhì)，指導教學改革。
2、結(jié)合教學實際開展課題研究，提高常態(tài)教學質(zhì)量。
3、不斷增強反思意識，提高自我監(jiān)控能力，改進教學方式。
4、強化學生良好的學習習慣培養(yǎng)，形成良好的學習能力。
三、工作重點
1、加強常態(tài)教學的質(zhì)量管理，強化目標達成，向40分鐘要質(zhì)量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進行信息技術(shù)與學科教學整合的'研究。
四、具體學科要求：英語學科：
繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究，以科研提升學生學習質(zhì)量，完成階段性總結(jié)。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。
音樂：
積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學改革，加強唱歌課的教學研究。開展藝術(shù)節(jié)活動，輔導所教班級參加合唱比賽。
體育：
學習貫徹《學生體質(zhì)健康標準》，促進學生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學中進行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生，為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動，保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式，形成學校體育工作特色。
美術(shù)：
進一步推進美術(shù)教學改革，建立美術(shù)教學資源庫，積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學的整合研討。組織學生參與藝術(shù)節(jié)活動，定期展示學生美術(shù)作品。
信息常識：
認真落實區(qū)小教研對本學科的要求，積極探索引導學生主動探究和體驗感悟的自主完成任務(wù)的學習方式，促進學生實際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調(diào)動學生的學習興趣和積極性，重視基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)的同時，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富的學習資源，提高學生信息素養(yǎng)。
學期計劃 篇5
一、學情分析
三年級學生文化基礎(chǔ)知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，學生渴望探索和發(fā)明，樂意探索事物的內(nèi)涵和本質(zhì) ， 所以在實施綜合實踐活動課程的目標以形成直接體驗為主，在研究和解決問題方面，明確初步的方向。為學生提供更多的機會，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗。讓他們更多地去看，去聽，去想，去試。
二、課程總體目標
密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
1.親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。
2.獲得對自然、對社會、對自我之間的`內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感。
3.發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。
4.培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5.鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6.養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學生積極進取、善于交往等良好的個性品質(zhì)。
三、活動重點
1.我們要在活動中有意識、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學生學會進行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思考。
2.在三年級深入的觀察活動中，要求學生對問題進行深入的研究（概括、比較），要求學生進行獨立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的見解，無疑對他們素質(zhì)的提高十分有利。
四、實施措施
1、對身邊的事物進行有目的的研究，進行科學探索，嘗試研究性學習。勇于提出自己的見解，不怕說錯，錯了再探索，而不是等著教師的答案，不是背書本上的結(jié)論。從心理活動來說，這就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問題的本質(zhì)來，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學生的素質(zhì)。
2. 從三年級開始，就要進行創(chuàng)新和發(fā)明活動，要孩子們進行有目的的創(chuàng)新活動。仔細觀察和研究問題，在實驗中觀察和思考，一邊實驗一邊觀察，觀察出問題再實驗，再研究，再觀察，再實驗，這才是科學的學習方法。
五、課程評價
注重過程，關(guān)注學生在活動過程中的實際體驗、變化和表現(xiàn)。全面評價，反映學生在活動過程中各方面的個性表現(xiàn)，包括學生在活動中的行為、情緒情感反應(yīng)、參與程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教師、教師集體、學生個人、學生集體、家長與社區(qū)成員等，都是學生評價活動的主體，都參與到對學生的評價中來。引導反思，注重學生的自我評價和自我反思，增強他們對自己所進行的活動
的信心，學會在與人相處中，發(fā)現(xiàn)自己和他人的長處，提高自我評價和自我調(diào)控的水平。
六、教學進度
1.三八節(jié)的祝福3課時
2.環(huán)保的節(jié)日知多少 3課時
3.遠離香煙健康生活 3
4.安全與我們同行 3
5.紙和我們的生活 3
6.小小收藏家 3
課時 課時 課時 課時
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