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工程訓練實習總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編收集整理的工程訓練實習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工程訓練實踐課與一般的理論課不同,我們在老師的指導下獨立完成實驗或是與同學一起完成,以獲得制造的基本工藝知識。所學的知識都非常具體、生動而實際,實用性很強。作為理工科的學生,這些基礎知識和基礎技術還是應該要具備的。
第一次去工程訓練課是概論課,讓我了解到我們這次實踐課都應該要做什么,都要遵守些什么。像提前看了鑄造的一些視頻,讓我產生了濃厚的興趣感。我們要嚴格遵守紀律,不遲到,不早退,不曠課,實驗期間要服從老師安排,未經(jīng)允許不得擅自開動設備,要穿軍訓服,實踐時認真聽老師講等等。實驗室里更是讓人難忘,像焊接試驗時,郭老師很認真給我們講焊接要用的器材和實踐過程中的一些安全問題,怕我們不懂出事。在他那里,我學到了很多常見的但又不懂的知識,讓我有勇氣點燃第一根焊。在這里,我們兩人一組,互相鼓勵,互相學習,交流經(jīng)驗,學習很愉快,很輕松。
此次的實踐課程,讓我看見并接觸了很多的試驗儀器設備,像弧焊機、游標卡尺、銑床和臺虎鉗等等,多得我都說不清了。以前這些東西通常都只能在電視里才看得見,沒想到第一次真正看到還是在大學校園里,真是讓人興奮不已。在使用各種設備時,我都很小心,每次試驗完畢,總要整理和清點使用過的工件、工具和量具,將設備擦拭干凈,并將周邊環(huán)境清掃干凈。在學習中,了解了機械制造的一般過程和基礎知識,熟悉了一些零件的加工方法及其主要設備的使用,了解了新工藝,新技術,新材料在現(xiàn)代機械制造中的應用。
在實驗中有苦也有樂,我覺得最累不過鉗工了。首先要會使用臺虎鉗、鋸弓、銼刀、套螺紋、劃針等,還要鋸斷半成品,費體力。特別是我第一次拿到的鋸齒基本上都已被磨得快沒了的,鋸了很久,身體都軟的沒力時才去向旁邊的借好點的鋸齒,這才鋸斷了。然后還要用銼刀把據(jù)面磨平,銼六邊形,很是需要精力和體力。雖然苦了點,但做出來的螺紋很好,老師直接打了八十幾分,讓我感到很欣慰,很高興。回想一下其中苦樂,還真是回味無窮。
機械制造工程訓練是一門實踐性的技術基礎課,以實踐教學為主,讓我們獨立操作,并有老師在旁輔助。通過學習工藝知識,使我們了解基本制造過程與制造工藝,用學到的工藝知識來解決實踐中遇到的一些具體問題,加強了我們對理工與人文社會學科知識的融合。對于一個理工科學生來說,動手能力,在實踐中學習并獲取知識的能力,以及運用所學知識和技能獨立分析和解決工藝技術問題的能力很重要,而這些能力都是通過實踐來培養(yǎng)。在訓練中,我們親自動手操作各種設備,使用各種工具,結合實際進行操作訓練。
當代大學生就業(yè)難的內在原因就在于綜合素質低,創(chuàng)新能力低。而工程訓練是我第一次接觸實際工程環(huán)境,第一次通過理論與實際的結合來檢驗自身的學習效果,該課程增加了以后學習和工作中所需要的工藝知識和技能,讓我們樹立起工程意識,增強了勞動觀念,集體觀念,從而提高了綜合素質。在學習中,我接觸了很多機械設備,了解了一部分設備的結構、原理和使用方法。實踐是創(chuàng)新的唯一途徑,只有善于在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,才能使自己創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力得到發(fā)展,而提高綜合素質與創(chuàng)新能力,也使我們能更好更快地適應社會生活,融入社會。
衷心希望學校的工程訓練課程能越辦越好,培養(yǎng)更多的社會綜合型人才。
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