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有關(guān)節(jié)能減排倡議書
在日新月異的現(xiàn)代社會中，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編整理的有關(guān)節(jié)能減排倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)節(jié)能減排倡議書1
為積極響應(yīng)國家發(fā)改委聯(lián)合十七個部委共同發(fā)起的“節(jié)能減排全民行動”，引導(dǎo)和號召大家積極參與到節(jié)能減排的行動中來。我們發(fā)出倡議：
一、要充分認(rèn)識節(jié)能減排工作的緊迫性和必要性;樹立資源憂患意識、節(jié)約意識和責(zé)任意識;切實增強(qiáng)做好節(jié)能減排工作的主動性、自覺性和堅定性。
二、要樹立節(jié)約消費、合理消費、綠色消費的新理念，建立健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式。生活要簡約，潔具要使用節(jié)水型，電器要使用節(jié)能型，洗衣要使用無磷洗衣粉，夏季空調(diào)設(shè)定要高于二十六度，裝垃圾要使用可降解袋，一水要多用，紙張要雙面使用，購物要使用布袋子。單位要節(jié)約辦公耗材，充分利用電子政務(wù)功能，減少紙質(zhì)文件的印刷量;多選擇使用公共交通工具，減少公務(wù)車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。
三、要大力弘揚“節(jié)約能源光榮、浪費能源可恥”的.社會新風(fēng)尚。做節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一方氣、每一張紙，堅持不懈，持之已恒。
節(jié)能減排和保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們積極行動起來，以主人翁的姿態(tài)、高度負(fù)責(zé)的精神和積極參與的熱情，投入到節(jié)能減排的行動中，使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們生存的自覺行動!
有關(guān)節(jié)能減排倡議書2
各位職工、各位病友：
當(dāng)今世界，能源短缺日趨明顯、生態(tài)惡化日益突出，全球氣候變暖日趨加快、我們生活的地球面臨著嚴(yán)峻的考驗!為了貫徹執(zhí)行國家節(jié)能減排文件精神，提倡低碳環(huán)保理念和健康的.生活方式，我院向全體職工和病友發(fā)出倡議：節(jié)能減排、低碳生活，攜起手來，從我做起，共建“綠色家園”，倡導(dǎo)以下行為：
1、購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用或不用一次性制品木筷、紙杯、紙巾、牙具等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
2、減少喝瓶裝水和飲料，外出盡量攜帶水杯或灌水外出，以減少在生產(chǎn)和處理這些包裝時碳的排放。
3、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減少碳排放近2千克，同時可以因減少缺乏運動而帶來的肥胖。
4、節(jié)約用水、廢水重復(fù)利用。
5、盡量少使用一次性餐盒，餐飲以夠吃實惠為原則，不浪費。
6、盡量購買駕駛小排量汽車，外出盡量聯(lián)合乘坐小車，近處盡量乘坐公交、地鐵或騎自行車。
7、嚴(yán)格控制空調(diào)使用溫度，應(yīng)將室內(nèi)溫度設(shè)定在26度及以上，做到合理使用空調(diào)，節(jié)約能源，在空調(diào)明顯位置張貼“請將溫度控制在26°C”標(biāo)識。下班前20分鐘關(guān)閉空調(diào)：辦公室內(nèi)的溫度在空調(diào)關(guān)閉后將持續(xù)一段時間，既不影響室內(nèi)人員工作，又可節(jié)約電能。
8、在全院公共走道、辦公室照明、空調(diào)、風(fēng)扇開關(guān)處張貼節(jié)能提示。如“人走燈滅”、“節(jié)約用電，隨手關(guān)燈”、“空調(diào)溫度已調(diào)最佳，請勿變動”。在公共洗手間張貼節(jié)水提示，如“愛護(hù)我們的地球，珍惜每一滴水”，防止“長流水”現(xiàn)象。
9、所有人員禁止直接用消防水管沖洗地面，要求他們用高壓水槍等清洗設(shè)備清洗，節(jié)約用水。
10、電腦短時間不用時，啟用“睡眠”模式或“待機(jī)”模式，能耗可降低30~50%。
11、關(guān)掉電腦不用的程序及音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備。
12、適當(dāng)電腦降低顯示器的亮度：過亮既增加能耗又不利于保護(hù)視力。
13、盡量重復(fù)利用各種檔案袋、資料袋等辦公用品。
14、使用空調(diào)，盡量減少開窗、開門等，保持溫度恒定。
15、在光線適宜時，盡量利用自然光，減少開燈時間。
16、在無人工作時，關(guān)閉所有電源，包括電腦、復(fù)印機(jī)、電燈等。
17、復(fù)印打印用雙面：復(fù)印、打印紙盡量用雙面;單面使用后的紙，可再利用空白面用作草稿紙或裁剪為便條紙。
18、設(shè)立紙張回收箱：把可以再利用的紙張按大小不同分類放置，能用的一面朝同一方向，方便取用。
19、打印機(jī)墨盒可重復(fù)裝粉利用。
20、推行電子政務(wù)：有效利用電子公文傳輸系統(tǒng)收發(fā)和辦理文件，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數(shù)，節(jié)約紙張。
21、離開辦公室時，將所有電氣設(shè)備電源插頭拔掉。
22、向所有人員宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源等知識，要求每一位員工都從身邊隨手關(guān)燈，節(jié)約用水等小事做起，養(yǎng)成節(jié)約的工作習(xí)慣。
有關(guān)節(jié)能減排倡議書3
老師、同學(xué)、家長：
人類靠環(huán)境生存，環(huán)境靠節(jié)能維護(hù)。在應(yīng)對全球氣候變暖及能源危機(jī)的跋涉中，需要我們珍惜資源，降低能耗，建立綠色生活方式，共同維護(hù)我們賴以生存的美好家園 ——地球，讓天更藍(lán)，水更清，地更綠。為此，特發(fā)出 “節(jié)能減排，低碳生活 ”的倡議：
一、做節(jié)能減碳的傳播者
節(jié)能減碳，不僅是一種認(rèn)知，更是一種發(fā)展方式，需要我們通過各種宣傳教育，樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識和低碳生活理念。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的宣傳員、志愿者，以節(jié)能降耗為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習(xí)慣。以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的每一個人，共同營造低碳環(huán)境，過低碳生活，做綠色公民。
二、做踐行節(jié)能減排的楷模
要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節(jié)能減排的楷模。
1.養(yǎng)成離開辦公室、教室及其他公共場所時隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
2.會議室、辦公室 (家庭 )做到冬天空調(diào)溫度不高于 20度、夏天空調(diào)溫度不低于 26度。
3.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
4.開展節(jié)水行動，隨時關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)啵挛锛邢礈�，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。
5.積極推廣 “無紙辦公 ”、 “無紙通信 ”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
6.樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到 “一物多用 ”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品 (如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等 )的使用。
7.養(yǎng)成健康科學(xué)的.飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念，節(jié)約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。
8.分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
9 .倡導(dǎo)教職員工踐行“ 258”出行方案(即 2公里內(nèi)步行， 5公里內(nèi)騎自行車， 8公里內(nèi)乘公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
讓我們行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開始低碳生活，為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會做出自己積極的貢獻(xiàn) !
有關(guān)節(jié)能減排倡議書4
全市各級公共機(jī)構(gòu)及干部職工：
今年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，本次節(jié)能宣傳周活動的主題是：“節(jié)能有我，綠色共享”。
為牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，切實加強(qiáng)節(jié)能低碳宣傳教育，進(jìn)一步推動全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會節(jié)能減排中的引領(lǐng)帶動作用，現(xiàn)提出如下倡議：
一、從我做起，爭當(dāng)節(jié)能領(lǐng)跑先鋒。節(jié)能工作，功在當(dāng)代，利在千秋。身為美好龍井一分子，應(yīng)為龍井的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。節(jié)約節(jié)能，從我做起，營造人人爭當(dāng)節(jié)能工作“領(lǐng)跑者”的氛圍。公共機(jī)構(gòu)更應(yīng)發(fā)揮表率示范作用，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習(xí)慣。
二、積極培育，樹立綠色發(fā)展理念。綠色發(fā)展人人有責(zé)、節(jié)能成果全民共享。各公共機(jī)構(gòu)應(yīng)倡導(dǎo)綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺推廣和使用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，切實將綠色發(fā)展落到實處。鼓勵廣大市民參與節(jié)能宣傳，了解、接受、踐行綠色健康的生態(tài)文明理念。
三、低碳創(chuàng)新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品，倡導(dǎo)使用高能效電器、節(jié)水型器具等節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品。倡導(dǎo)綠色低碳出行，鼓勵和引導(dǎo)廣大市民騎自行車、乘公共交通工具外出。形成崇尚節(jié)約、綠色低碳、文明健康的社會風(fēng)尚，推動形成綠色化生產(chǎn)生活方式。
節(jié)能、節(jié)儉、低碳是一種健康向上的`生活態(tài)度，讓我們齊心協(xié)力，全面推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!為共建“生態(tài)龍井、宜居龍井、幸福龍井”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
龍井市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局
6月13日
有關(guān)節(jié)能減排倡議書5
親愛的老師、同學(xué)們：
我們正面臨著日益惡化的環(huán)境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本資源節(jié)約，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩。節(jié)能減排是一個全民參與的公益事業(yè)，我們需要有更多的人加入這個行列。為了讓大家親身參與節(jié)約能源，為了能夠在全社會掀起環(huán)境保護(hù)的浪潮，讓我們義不容辭地承擔(dān)起節(jié)能減排的神圣使命，共創(chuàng)綠色、環(huán)保、健康的文明校園！值此今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日之際，希望全校師生都參與到活動中來。所以向大家發(fā)出如下倡議：
1、節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭，鼓勵生活中一水多用。
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈和切斷電源。
3、節(jié)約用紙，紙張使用雙面。
4、節(jié)約糧食，不浪費食物，不購買過渡包裝產(chǎn)品。
5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵循環(huán)利用資源；
6、少用塑料袋，逛街時刻帶上購物袋。
7、不亂扔垃圾，學(xué)會垃圾分類回收。
8、發(fā)現(xiàn)身邊有浪費的行為要主動制止，倡導(dǎo)選擇綠色的生活方式。
9、呼喚節(jié)能領(lǐng)袖，帶動家人朋友積極參與節(jié)能活動。
親愛的`老師、同學(xué)們，其實只需舉手之勞，讓我們從今天開始，改變一些生活習(xí)慣，就能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。請不要漠視那份小小的力量，滴水成海，同樣也能夠創(chuàng)造一個綠色的奇跡！
讓我們一起行動起來吧！
匯川區(qū)大坪小學(xué)少先隊
6月17日
有關(guān)節(jié)能減排倡議書6
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們驚嘆于經(jīng)濟(jì)社會的高歌猛進(jìn)的時候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔？是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非？是否切身感受到來自能源和環(huán)境的巨大壓力
世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應(yīng)的中國主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”，節(jié)能減排倡議書。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對社會發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。
作為大學(xué)生，我們深知我國發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價過大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因，是一些地方單一追求GDP的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環(huán)境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責(zé)無旁貸。由此，我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強(qiáng)憂患意識，充分認(rèn)識和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識、實踐經(jīng)驗和節(jié)約型的消費模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用，倡議書《節(jié)能減排倡議書》。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節(jié)約型社會的建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的.生活方式和適度消費，培養(yǎng)節(jié)約型消費觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關(guān)閉所有電源開關(guān)。
五、加強(qiáng)自我管理，堅決不在實驗室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙；拒紙巾，用手帕；充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗；節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品（如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業(yè)行動起來，讓__機(jī)構(gòu)行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)！
搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義，積極行動起來，從學(xué)校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。
一個倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實現(xiàn)國家“十一五”減排目標(biāo)，實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。