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關(guān)愛留守兒童倡議書

時(shí)間:2024-09-06 21:17:40 倡議書 我要投稿

關(guān)于關(guān)愛留守兒童倡議書

  在我們平凡的日常里,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于關(guān)愛留守兒童倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于關(guān)愛留守兒童倡議書

關(guān)于關(guān)愛留守兒童倡議書1

各位青年朋友們:

  少年兒童是祖國的花朵,少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來和希望

  假如你有孩子,你定然希望他健康成長(zhǎng);假如你有孩子,你定然希望他幸福快樂;假如你有孩子,你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。然而,你可知道,隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工,他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),他們的子女卻留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。 他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù),享受家庭的溫馨,然而,由于與父母相隔甚遠(yuǎn),使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎,缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng),怎樣讓他們健康快樂的成長(zhǎng),已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。

  面對(duì)留守兒童一雙雙期待的眼睛,也許你的一個(gè)微笑,會(huì)增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心;也許你一句愛撫的話,會(huì)點(diǎn)燃他心中希望的火花;也許你的一封書信,會(huì)使他改變對(duì)世界的看法;也許你的一餐便飯,便能使他重溫家的甜蜜;也許你的一點(diǎn)愛心,便能改變他的一生。朋友們,讓我們一道伸出友愛之手,扶助需要關(guān)愛的.孩子們,讓我們共同努力,用愛心托起留守兒童的未來,托起高臺(tái)子美好的明天!

  為此,我代表青年朋友發(fā)出倡議──社會(huì)的各界朋友們,伸出你們的手,寂寞的花朵正等待著您來澆灌,讓我們一起來做留守兒童生活的知情人,學(xué)習(xí)的引路人,品德的教育人,成長(zhǎng)的保護(hù)人,扶他們一把,助他們一程。

  留守兒童在等待,等待著你,等待著我。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于關(guān)愛留守兒童倡議書2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  你們是否知道有這樣的一群兒童:他們還沒有發(fā)育完全的身體卻要不停地勞作,火辣辣的太陽炙烤在他們的肩膀上?

  你們可曾看到過他們瘦小的身軀一搖一擺地走在田埂上,可曾看到過他們那雙無望的雙眼與缺少關(guān)愛的心靈?他們的父母外出打工,只能與年邁的爺爺奶奶一起過著貧苦的生活,他們就是留守兒童!他們?nèi)鄙俑改傅慕逃改傅年P(guān)愛是一種奢侈,他們的目光分辨不清前進(jìn)的方向,他們渴望成長(zhǎng),卻又迷茫。 貧窮不是他們的選擇,可是他們卻成了貧窮的犧牲品。他們本該幼嫩卻粗糙的雙手,還有那飽經(jīng)風(fēng)霜而又稚嫩的小臉,能不讓我們痛心嗎?

  為幫助那些生活在建華小學(xué)留守兒童,我們每一個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心,哪怕是一點(diǎn)微薄的幫助,也許就會(huì)改變了他們的心態(tài),從而改變了他們的人生。

  今天,我們發(fā)出倡議,關(guān)心留守學(xué)生,與他們結(jié)對(duì)交朋友。在學(xué)習(xí)和生活中盡量幫助他們。讓他們能夠和我們一樣茁壯成長(zhǎng),將來成為對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人才。

  老師們、同學(xué)們我們相信:只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界一定會(huì)變成美好的人間。讓我們共同努力,為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

  為了做好留守兒童的心理健康教育工作,結(jié)合我校的實(shí)際,制定以下實(shí)施方案:

  對(duì)留守兒童實(shí)行三個(gè)優(yōu)先:

  1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案。

  2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí),要及時(shí)診治,悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理,養(yǎng)成文明健康的.生活習(xí)慣。

  3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng),或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng),既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式,豐富留守兒童的文化生活,接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方

  面的情況,交流感情,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

  2、打開留守兒童心靈之窗,為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),學(xué)校開設(shè)心理咨詢,讓學(xué)生說說自己的心里話。

  3、教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng),并優(yōu)先讓留守兒童參加書法,手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng),讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。

  4、各中隊(duì)開展關(guān)愛留守兒童主題隊(duì)會(huì),要大力開展贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng),讓每位留守學(xué)生感到集體的關(guān)心和愛。

  活動(dòng)要求

  1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義,要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā),扎實(shí)抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。

  2、各學(xué)校、各中隊(duì)要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)方案,確;顒(dòng)有序進(jìn)行。并留下活動(dòng)的圖片資料。

  3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出特色,大力宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響,讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛留守學(xué)生。

  xxx小學(xué)大隊(duì)部

  20xx年xx月xx日

關(guān)于關(guān)愛留守兒童倡議書3

各位朋友、各界愛心人士:

  大家好!

  您是否明白在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì),背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。

  兒童,本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福完美地生活,可是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活,被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨(dú)自應(yīng)對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。

  關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。所以,文山州婦聯(lián)組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),并向全社會(huì)發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)您的愛心,牽手留守兒童。

  你能夠做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法;也能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”,做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;你能夠?yàn)橐粋(gè)或幾個(gè)孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼細(xì)心靈的話;也能夠做特困留守兒童生活上的資助者,甚至能夠經(jīng)過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖。也許你的微笑會(huì)給他們信心,也許你的話語會(huì)給他們期望;也許你的資助能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),也許你的'一封信就能夠改變他們對(duì)世界的看法! “幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù),是完美的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進(jìn),使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,能夠健康歡樂成長(zhǎng)。幫忙農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),為進(jìn)取構(gòu)建和諧文山做貢獻(xiàn)!

  朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望,用愛的力量托起明天的太陽!在,有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待,等待你,也等待著我。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于關(guān)愛留守兒童倡議書4

廣大黨員、干部職工、教師們,社會(huì)各界朋友們:

  當(dāng)您和孩子牽手歡笑,當(dāng)您和孩子嬉笑玩耍,當(dāng)您兒孫繞膝暢享天倫時(shí),您是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正在注視著他們小小年紀(jì),因父母迫于生計(jì)外出務(wù)工,由年邁的爺爺奶奶、外公外婆照顧,因父母感情不合離異而親情缺失、因父母過早離世而承擔(dān)生活重?fù)?dān)、因父母身患疾病而生活失助。他們稚嫩的雙肩扛起了生活的無奈。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。他們有一個(gè)酸澀的名字“留守兒童”。

  兒童是含苞待放的花朵,是國家發(fā)展的期望。在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,我們向社會(huì)各屆發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”的倡議,讓我們共同關(guān)愛、呵護(hù)留守兒童。

  一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手,爭(zhēng)當(dāng)“愛心媽媽”“愛心爸爸”“知心姐姐”“知心哥哥”,傾聽他們的心聲、關(guān)注他們的成長(zhǎng),讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。

  二、請(qǐng)您爭(zhēng)做“留守兒童”教育的宣傳員,幫忙引導(dǎo)家長(zhǎng)重視子女教育,正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),向他們宣傳、普及科學(xué)的家庭教育觀念和先進(jìn)的'家教知識(shí),使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)。

  三、請(qǐng)您爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng),“一幫一”、“一幫多”,踴躍參與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng),一份信、一個(gè)電話、一條微信、一次視頻,主動(dòng)與留守兒童父母、托管人、教師聯(lián)系溝通,做留守兒童生活上的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人,讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。

  四、請(qǐng)您抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)儉一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛心,盡力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。您能夠利用周末和節(jié)假日,同他們談心交心,讓他們分享歡樂,使他們愉悅身心、歡樂成長(zhǎng);您能夠和他們一齊吃一頓便飯,讓他們感受到家庭的溫暖、父母的關(guān)愛;您能夠送他們一件衣服、一頂帽子、一雙手套,讓他們心有所暖、心有所安;您能夠給他們買一個(gè)書包、買一套文具、買一本書,讓他們理解知識(shí)、提高素質(zhì)。

  “幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù),是完美的情感,更是博大的胸襟!八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑、共奮進(jìn)。

  也許您的點(diǎn)滴付出,就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的熱心幫忙,就能鼓勵(lì)他們對(duì)生活充滿信心;也許您的一份關(guān)愛,就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想!

  朋友們,讓我們伸出愛的雙手點(diǎn)燃稚嫩的期望,用愛的力量托起明天的太陽吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于關(guān)愛留守兒童倡議書5

朋友們,社會(huì)各界愛心人士們:

  兒童是祖國的未來,民族的期望,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。然而,當(dāng)我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時(shí),在我們身邊還有著這樣一個(gè)特殊群體——留守兒童。他們小小年紀(jì),卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩柔弱,卻過早地承擔(dān)起了生活的無奈。由于長(zhǎng)期缺少父母的呵護(hù)和家庭的溫馨,他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障。在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期,留守兒童問題已然成為了突出的社會(huì)問題,影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。

  關(guān)愛留守兒童,為他們帶給良好的成長(zhǎng)環(huán)境,是全社會(huì)義不容辭的.職責(zé)和義務(wù)。為此,我們呼吁,社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童,職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系,為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;社會(huì)愛心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂善好施,扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,盡綿薄之力,為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨;留守兒童家長(zhǎng)要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的職責(zé),讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。在此,省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議:伸出關(guān)愛之手,溫暖孤寂之心,讓我們攜手撐起一片愛心藍(lán)天,讓留守兒童共沐陽光雨露!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)于關(guān)愛留守兒童倡議書6

各位朋友、各界愛心人士:

  大家好!

  留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆,留守兒童的教育、安全問題日趨嚴(yán)重。

  據(jù)調(diào)查顯示,父母外出打工后,與留守兒童聚少離多,溝通少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求,而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處,這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童"親情饑渴",心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差,學(xué)習(xí)受到影響。

  留守兒童由于親情缺失,心理健康方面存在陰影,很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性,還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒,常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆。隨著暑假的臨近,加強(qiáng)留守兒童安全、教育問題以一次擺在我們面前。

  在此我們向全社會(huì)發(fā)出"關(guān)愛留守兒童"的倡議:

  熱誠歡迎社會(huì)各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛心,讓我們共同攜手來幫助留守兒童,讓我們用自己的`愛來點(diǎn)起一盞希望的心燈,為這些需要幫助的孩子照亮前行的旅程,我們熱誠歡迎您的加入。

  獻(xiàn)出您的愛,讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛,代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的"代理家長(zhǎng)",做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您可以幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育,及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),加強(qiáng)親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,促進(jìn)心理健康成長(zhǎng),增進(jìn)"留守兒童"與家長(zhǎng)的聯(lián)系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展;您可以做特困留守兒童生活的資助者,幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),也許您的一分關(guān)愛就可以改變他們對(duì)世界的看法。

  關(guān)愛留守兒童,是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任,也是義務(wù);是美好的情感,更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童,使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。朋友們,趕快行動(dòng)吧!有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待,等待您、等待我。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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