幼兒園迎新年活動方案匯編15篇
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的幼兒園迎新年活動方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園迎新年活動方案1
活動一 心愿樹
活動目標
1．在聽聽講講中感受過新年的愉快。
2．對新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動準備
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。
活動過程
一、說心愿
1．新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的`心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2．誰愿意把自己的心愿講給大家聽?
3．爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)
二、布置心愿樹
1．幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。
2．將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。
3．將心愿卡掛到心愿樹上。
活動二 布置新年樹
活動目標
1．在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。
2．樂意參加迎新年活動。
活動準備
1．包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動過程
一、談話引題
過新年了，我們的教室多漂亮呀!我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服?大樹傳來話了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么辦?
二、討論問題
1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2．可用哪些東西來打扮它?
3．怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……)
三、裝扮新年樹
1．幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2．師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)
3．圍著新年樹，師生共唱“新年好”。
活動三 祝福滿天飛
活動目標
1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。
2．能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準備
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。
活動過程
一、談話
新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：
1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)
2．祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……)
二、向朋友祝福
1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準備的禮物，在塑膠場地集中。
2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。
3．師生同唱新年歌。
活動延伸
1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2．回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
幼兒園迎新年活動方案2
主題：“我健康 我快樂 我成長”
新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，無錫市愛爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)將開展“我健康 我快樂 我成長”迎新親子游園活動，我們將和家長朋友們、小朋友們度過一個豐富多彩的迎新年活動：
活動目的：
1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶祝新年活動，體驗親情、友情和師生情，感受過新年的快樂。
2、 知道元旦是我們的`傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動時間：20xx年x月x日9:00~11:30
活動地點：無錫市愛爾藝術(shù)幼兒園春江校區(qū)各教室、多功能廳、內(nèi)操場及外操場
活動準備：
1、召開相關(guān)會議，確定活動方案
2、制定活動詳細方案
3、布置活動相關(guān)工作
活動流程：
9:00~10:30 各教室、多功能廳、內(nèi)操場開放游戲，家長自己帶著孩子到各室參加親子游戲。
9:30~10:00 外操場舉行托班組、中班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。
10:00~10:30 外操場舉行小班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。
10:30~10:45 各室內(nèi)游戲停止，全體老師、家長、小朋友一起在外操場集中。
10:45~11:15 “拔河比賽”總決賽
(1)教師隊對陣后勤隊
(2)家長隊決出冠亞軍
11:20~11:30 各小朋友到班主任處領取一份新年禮物，結(jié)束本次活動。
注：9:00~10:30各室游戲正常進行。
幼兒園迎新年活動方案3
xxxx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的`溝通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動。
一、活動宗旨：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
二、參與人員：
彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友
三、活動時間：
20xx年12月28日（星期五）下午
四、地點：
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五、活動過程
1、開場節(jié)目
幼兒集體舞蹈（大家一起來）
2、家長代表講話
3、游戲（游戲獎品為小貼畫等）
�。�1）夾球游戲
分四組（男孩子、女孩子，男孩子家長，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝。
�。�2）剝桔子游戲
準備：小桔子若干，每次11位家長，11位小朋友
玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫。
4、陳昱潔的生日會
六、家庭節(jié)目表演
擊鼓傳花定順序
游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組），鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。
備注：每個家庭都要準備節(jié)目。節(jié)目的名稱，音樂等相關(guān)資料，與12月25日前匯總后交予老師。
活動結(jié)束，給每個小朋友頒發(fā)紀念品。
活動費用：每個家庭預收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）
幼兒園迎新年活動方案4
一、活動目的
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二、活動宗旨
家園同樂，健康和諧
三、活動要求
1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動環(huán)節(jié)的設計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計，每個年段運動項目不少于3項。
四、活動準備
1、各班級教學展示內(nèi)容設定
于xx月x日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交：
小小班：親子課教學，可選科目為：健康、社會、藝術(shù)。
小班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設計為親子活動類型。
中大班：五大領域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2、加強幼兒區(qū)域活動材料的`投放和活動指導，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動。
3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。
6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。
7、活動宣傳海報，橫幅等。
五、活動具體流程
1、7：50～8：00幼兒入園，晨間接待；
2、8：00～8：20晨間活動；
3、8：30～9：00幼兒早操展示；
4、9：00～9：20幼兒點心；
5、9：30～10：00集中教學展示；
6、10：00～11：30家園同樂親子運動會；
7、11：40～12：20幼兒午餐。
幼兒園迎新年活動方案5
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂。
活動流程：
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：
開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝
示，他們精心、細心、認真地準備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……
四、放《新年好》歌曲。
幼兒同唱“新年好”！
一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)
游戲規(guī)則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……
請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備：床單3條
游戲規(guī)則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個家庭，游戲進行2次)(黃色16個)
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……
游戲準備：床單8條
游戲規(guī)則：
請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)(紅色27)
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的`規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備：準備9個呼啦圈
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))
毛毛蟲游戲(18個粉紅色)
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
活動玩法：
家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。
六、教師家長表演
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園迎新年活動方案6
一、設計思路：
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。
二、活動目標：
1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己，增加幼兒的`自信心。
3、通過活動加深師生之間的情感。
三、活動組織者：
實驗小學幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
12.31
五、活動地點：
幼兒園內(nèi)一樓大廳
六、活動對象：
全體幼兒
七、注意事項：
1、活動中八位老師分工負責，注意幼兒的安全，讓幼兒有序的參加活動。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。
八、活動流程：
1、播放新年歌曲，在節(jié)日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內(nèi)。
2、各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側(cè)候場。
3、鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家。
4、主持人上場致辭，活動開始。
5、幼兒文藝表演。
6、主持人致辭，活動結(jié)束。
幼兒園迎新年活動方案7
主題來源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結(jié)構(gòu)：
1、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2、 迎接元旦，新年新氣象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動一：認識元旦——傳統(tǒng)習俗
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?
提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的`方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園迎新年活動方案8
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演、親子活動與成果展示等，讓全園孩子過一個既快樂又有意義的兒童節(jié)，讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我，幼兒園圍繞上級確定的“歡慶六一展風采，家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動：
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的.空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
四、活動內(nèi)容
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、結(jié)對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
4、識字展示
（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。
（2）帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。
�。�3）我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。
�。�4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。
�。�5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
�。�6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）
（7）串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。
�。�8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。
（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
�。�10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
五、安全保障
1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑，特布置慶�；顒釉谟變簣@前院活動場地進行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動當天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應。
2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動場所秩序。離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
3、全體老師要加強責任心，對幼兒進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
幼兒園迎新年活動方案9
活動目標：
1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
表演活動
20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》；
2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》；
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》；
4.請欣賞歌曲《走路》；
5.請欣賞歌曲《火車快開》；
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。
游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾渫痘@，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。
4.結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品。
教學反思：
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的'溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀年的1月1日�，F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。
幼兒園迎新年活動方案10
活動過程：(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
活動時間：12.31上午9：30—10：50
活動準備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒
活動過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶�；顒�)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節(jié)目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》《對不起，沒關(guān)系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。
2、律動表演：新疆舞律動 摘果子
3、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長
4、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發(fā)獎品
5、親子制作：紅紅的`炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)
6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境
尾聲：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶�；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
幼兒園迎新年活動方案11
活動目標
1.初步了解春節(jié)的一些習俗。
2.按照＂大、小，大、小，大、小……”的模式制作燈籠圖。
活動準備
課件準備：過年相關(guān)照片、燈籠圖。
紙面教具：用紅紙打印紙面教具中的'燈籠，并剪下。
材料準備：大海報紙、膠棒、水彩筆。
活動過程
一、和幼兒一起聊聊過新年。
你知道今年是什么年嗎?
新年快到了，人們會做哪些事呢?(穿新衣服、貼紅對聯(lián)、掛燈籠……)
二、播放課件中有關(guān)過年的照片，請幼兒觀看。
三、教師和幼兒共同制作一幅迎春節(jié)的海報。
1.教師示范把燈籠按照“大、小，大、小，大、小……”的模式貼出3組，請幼兒識別并按照這種模式繼續(xù)貼。
這兩只燈籠有什么不一樣呢?(一大一小)
老師貼的燈籠有什么規(guī)律嗎?誰來說一說?
接下去要怎么貼呢?
2.教師引導幼兒在海報紙上把燈籠貼成一個圓圈(或者方形、心形)，在圓圈中間畫一只
來年所對應的動物屬相，并寫上諸如“新年快樂”之類的祝福語。
溫馨提示
活動結(jié)束后把迎春海報布置在墻面上。
幼兒園迎新年活動方案12
活動日期：
12月30日上午9：50
活動場地：
共享空間內(nèi)
活動來源：
中國元旦歷來指的是農(nóng)（夏、陰）歷正月初一�！霸钡摹霸�，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線�！暗奔刺枏牡仄骄�上冉冉升起，象征一日的.開始。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。
為了讓幼兒感受節(jié)慶活動帶來的快樂，以及知道一些簡單的元旦知識，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動準備：
1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮（各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進行制作）、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）
場地安排：7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）
2、學習兒歌《新年到》
活動流程：
一、開場集體詩歌朗誦《新年好》！
兒歌《新年好》
四季里收成好，轉(zhuǎn)眼又是新年到，
豐收的新年多熱鬧，大街小巷放鞭泡；
舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶，家家戶戶樂逍遙，
過新年人人笑，見面說聲新年好。
二、主持人介紹元旦的來歷。
三、每班輪流表演節(jié)目。
四、大合唱《新年好》
附：班級節(jié)目單
401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》
繞口令：《石榴樹上結(jié)辣椒》《鳥和貓》
舞蹈：《hands up》
402：
403：舞蹈《快快樂樂上學�！�
歌曲《捉泥鰍》
404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》
歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》
打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》
405：歌曲串燒
406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》
兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》
407：繞口令
歌曲：《上學歌》《歡樂頌》
注意事項：
各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節(jié)日！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福！
幼兒園迎新年活動方案13
活動名稱：歡歡喜喜慶元旦
活動時間：1月
活動地點：多功能廳
活動對象：小班組所有幼兒、教師
活動宗旨：
“迎新年”活動，對于小班的孩子來說有著非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園，過起了一個屬于自己的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年，證明了孩子們長大了！
我們將“迎新年”的宗旨定為：自主、快樂、溫馨、童趣
環(huán)境創(chuàng)設：
1、在多功能廳布置熱鬧的新年場景。
2、各班制作幼兒照片版面：我長大了！
3、用老師的口吻設計祝福詞：
寶貝，新年快樂！
寶寶，你真棒！
孩子，你長大了！
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。
活動過程：
一、開場
1、幼兒一起致新年賀詞：
祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）
2、大家齊唱“新年好”。
二、主題活動
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與老師共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目，游戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以資鼓勵。
�。ㄒ唬�、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》
《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》
2、游戲：魔毯
準備：報紙
游戲規(guī)則：分兩組進行，每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，哪組的報紙踩得最小，哪組獲勝。
�。ǘ⒌诙啌艄膫骰�
1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》
2、游戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）
準備：氣球
游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
�。ㄈ�、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》
《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》
2、游戲：袋鼠媽媽（老師和幼兒一起游戲）
準備：毛絨玩具
游戲規(guī)則：分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的`身體，用雙手纏住老師的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的小組獲勝。
三、活動結(jié)束：
園領導為幼兒分發(fā)新年禮物。
幼兒園迎新年活動方案14
一、活動目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2。 感受過新年的快樂。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的'快樂。
二、活動準備：
1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。
2、音樂和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
三、活動時間：
20xx年xx月xx日下午4：30。
四、活動過程：
各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
1、團團圓圓自做餐。
各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動。家長、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福：
家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。
3、快快樂樂親子游。
游戲《看誰猜的對》和學習《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩轉(zhuǎn)子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。
4、喜氣洋洋舞起來。
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5、送上新年的禮物。
附：《數(shù)九歌》
一九二九，滴水勿流；三九四九，鉸開搗臼；五九四十五，樹頭叫鵓鴣；六九五十四，笆頭出嫩枝；七九六十三，破衣兩頭甩；八九七十二，黃狗攤陰地；九九八十一，外婆磕一跌。
幼兒園迎新年活動方案15
活動目的：
1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒；
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動時間：20xx年12月31日早上8：30——11：30
活動流程：
一、8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。
二、8：40活動準時開始（8：40---10：15）
1、園長講話；
2、家長代表致以節(jié)日的祝福；
3、班級大合唱。
具體要求：
�。�1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
�。�2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。
（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。
4、班級活動：（10：15---11：00）
�。�1）家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人
1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的.樂趣。
2、讓家長重溫童年的歡樂。
�。�2）自助餐活動，具體要求：
每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
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