關(guān)于班級管理方案范文通用
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的關(guān)于班級管理方案范文通用,希望對大家有所幫助。
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一、班級衛(wèi)生值日方案
1、值日生每四人一組,負(fù)責(zé)每天班級及清潔區(qū)衛(wèi)生。每四名同學(xué)的第一人負(fù)責(zé)黑板及通風(fēng)換氣;第二人負(fù)責(zé)教室及門窗衛(wèi)生日常保持;第三人負(fù)責(zé)走廊及花壇;第四人負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生保持。
2、每周三、周五下午掃地、拖地;其他時間為日常保持,值日生每課間都要撿一次。
3、每周五下午擦瓷片,單周所有男生,雙周所有女生。
4、所有學(xué)生見到紙片都應(yīng)該撿起來,如果發(fā)現(xiàn)不撿者每次扣行為分0.1分。
二、班級衛(wèi)生要求
1、放學(xué)走時每位同學(xué)都要把凳子放到桌子下面,往前推、往右推,推不動為止。桌子下及桌斗里不得有任何物品,特別是垃圾。
2、桌斗里不得放任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收家長來領(lǐng);放學(xué)走時把所有物品帶走。
3、對值日生的要求
①負(fù)責(zé)黑板及通風(fēng)換氣的同學(xué),每節(jié)課后要擦黑板,洗抹布的水盆要換清水;撮斗里要干干凈凈。到校開窗放學(xué)關(guān)窗,如遇變天氣等老師通知。
、谪(fù)責(zé)教室及門窗衛(wèi)生日常保持的'同學(xué),每課間都要撿紙片,每周三、周五下午擦門窗。
、圬(fù)責(zé)走廊及花壇的同學(xué),課間巡視,發(fā)現(xiàn)臟了要打掃。
、茇(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生保持的同學(xué),課間要到衛(wèi)生區(qū)巡視,隨時發(fā)現(xiàn)隨時撿。
三、個人衛(wèi)生要求
1、要勤洗澡,做到無異味。
2、要勤剪指甲,做到指甲里無污垢。
3、要勤理發(fā)、勤換洗衣服,做到衣服上無污漬,保持良好精神風(fēng)貌。
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為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用,搞好班級工作,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制定本獎懲辦法。
一、量化內(nèi)容:共100分
1、紀(jì)律:30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
2、衛(wèi)生:30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
3、材料上交:10分
各學(xué)期計劃、總結(jié)材料,下發(fā)的.收費(fèi)通知單、綜合素質(zhì)評價材料,各類家長會議組織材料等及時上交,按質(zhì)按量完成任務(wù),不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學(xué)生出勤與安全:30分(班級出現(xiàn)重大責(zé)任事故,該項為0分,并追究班主任及相關(guān)人員責(zé)任)
。1)每天按時點名,掌握學(xué)生出勤情況,每天查看點名冊,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
(2)每天中午放學(xué)報道出校人數(shù)。
。3)課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動,發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。
(4)每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn),確保無任何事故發(fā)生。
。5)班級出現(xiàn)事故立即上報主要負(fù)責(zé)人,不得隱瞞不報,應(yīng)該及時妥善處理。
二、量化要求:
檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查,及時公布,周五匯總報教導(dǎo)處。
三、量化結(jié)果:
根據(jù)評價量化得分匯總,作為班級評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。
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1、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力和學(xué)習(xí)能力。
2、為每個學(xué)生建立健康成長檔案。
3、集思廣益,共同制定完善班級公約,力求做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
4、嚴(yán)肅班級紀(jì)律,加強(qiáng)課間、自習(xí)、課堂、就餐、住宿等常規(guī)管理。
5、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
6、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動,讓每一位學(xué)生有一個合理的定位。
7、召開“做好人,讀好書”主題班會活動,讓學(xué)生明確自身的價值,從而塑造完善的人格。
8、開通“花季心語”欄目,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況確定話題,例如“說句心里話”、“把你的煩惱告訴我”等。
9、統(tǒng)一班級學(xué)生思想,提高認(rèn)識,教育學(xué)生以積極的心態(tài)參加學(xué)校舉行的各種活動,充分展現(xiàn)班級形象,努力為班級增光,增強(qiáng)班級凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
10、廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”大討論,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。
11、抓兩頭,帶中間,提高全體學(xué)生素質(zhì),形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
12、開展“一對一”學(xué)習(xí)互助活動,實行班干部、團(tuán)員、后進(jìn)生結(jié)對子責(zé)任制。
13、全面抓好個人、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,預(yù)防疾病,杜絕疾病發(fā)生。
14、不斷強(qiáng)化安全意識,增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性,及時發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患。
15、評選每周一星。
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