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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-11 08:17:56 計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃四篇

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編收集整理的培訓(xùn)計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃四篇

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  第一章 項(xiàng)目介紹

  項(xiàng)目名稱:某某藝術(shù)培訓(xùn)中心

  項(xiàng)目性質(zhì):團(tuán)隊(duì)合作的股份制企業(yè)

  辦學(xué)宗旨:打造新型藝術(shù)中心

  努力激發(fā)學(xué)生潛能

  辦學(xué)規(guī)模:中等規(guī)模 實(shí)地面積四百多平方 定位區(qū)域性壟斷周邊社區(qū)

  辦學(xué)特色:以藝術(shù)教育為載體

  以交流、展示為依托

  以講座演講為亮點(diǎn)

  開設(shè)專業(yè):音樂(小提琴、鋼琴、架子鼓、吉他。尤克里里)舞蹈(少兒舞蹈、成人瑜伽)美術(shù)(少兒)跆拳道

  上課形式:開設(shè)“一對(duì)一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式。音樂類課程一對(duì)一和小班制綜合授課,其它課程前期推小班制,后期根據(jù)招生情況適時(shí)調(diào)整。學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費(fèi)120元;大班制定義在12人以內(nèi),學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費(fèi)50元。

  培養(yǎng)對(duì)象:幼兒園大班學(xué)前班、小學(xué)生、成人

  目標(biāo)市場:壟斷社區(qū),鞏固發(fā)展,

  謀求合作,擴(kuò)大影響

  第二章 學(xué)校功能區(qū)基本情況概述

  學(xué)校需要的功能區(qū)(如圖):辦公區(qū)、家長接待休息區(qū)、學(xué)校宣傳榮譽(yù)展示區(qū)、樂器展示區(qū)、表演展示區(qū)、候課區(qū)、上課區(qū)、圖書閱覽區(qū)、禮品展示區(qū)

  房間格局規(guī)劃:

  舞蹈、跆拳道教室 共兩間

  架子鼓教室 一間

  美術(shù)教室 一間

  鋼琴大教室 一間

  音樂小教室 四間

  辦公室 一間

  第三章 辦學(xué)特色

  基于當(dāng)下學(xué)校周邊區(qū)域調(diào)查,小棉襖培訓(xùn)中心將根據(jù)社會(huì)的需求,打造一家人性化、寬領(lǐng)域、一體化的特色藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并努力推動(dòng)培訓(xùn)機(jī)制的改革。前期主要從事少兒藝術(shù)類的培訓(xùn)

  特色一:“學(xué)”“演”結(jié)合:教學(xué)實(shí)踐 擴(kuò)大宣傳

  小型演出:各專業(yè)匯報(bào)演出、圣誕、中秋、六一晚會(huì)、某學(xué)生某老師個(gè)人音樂舞蹈會(huì)

  大型演出:暑假東方藝術(shù)周、當(dāng)?shù)卮和?/p>

  小型演出首要職能:提供演出平臺(tái),提升學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作能力,督促老師教學(xué),穩(wěn)固現(xiàn)有生源

  大型演出:宣傳學(xué)校、招生、收益。

  福州當(dāng)?shù)仉娨暣和韱蝹(gè)節(jié)目(價(jià)格6000-10000左右)組織學(xué)生(30人-50人)參加當(dāng)?shù)卮和礓浿啤C咳耸杖?bào)名費(fèi)、服裝費(fèi)、化妝費(fèi)。接送費(fèi)伙食費(fèi)等費(fèi)用。參考價(jià)格每人500元。成本每人約150元。

  特色二:邊學(xué)邊記錄:鞏固生源 方便宣傳

  建立學(xué)生藝術(shù)成長庫 零基礎(chǔ)學(xué)生第三個(gè)月錄一段現(xiàn)有才藝展示,以后每三個(gè)月錄制一次才藝展示視頻。有基礎(chǔ)學(xué)生入校錄一段才藝展示,以后每三個(gè)月錄制一次。方便學(xué)生家長看到自己進(jìn)步,穩(wěn)定學(xué)生,方便前臺(tái)咨詢的潛在家長觀看視頻,方便學(xué)校管理人員對(duì)老師教學(xué)能力的評(píng)估。督促老師提高教學(xué)效率。有償或者當(dāng)禮物為學(xué)生制作成長光盤

  特色三:名人講座,精神培育:提升學(xué)校軟實(shí)力

  不定期舉辦講座:相關(guān)藝術(shù)行業(yè)帶頭人講座(專業(yè)性質(zhì))、勵(lì)志講座(孝順、禮貌等)、文化知識(shí)學(xué)習(xí)講座(英語、作文、學(xué)習(xí)方法)家長知識(shí)講座(如何教育孩子)

  特色四:各種活動(dòng)刺激,人性細(xì)微關(guān)懷:刺激續(xù)費(fèi)、保持穩(wěn)定

  交年費(fèi)送玩具:一次性交年費(fèi)的同學(xué)可獲得 價(jià)值150元左右玩具。

  老帶新代金券活動(dòng)、對(duì)外參與讀書習(xí)慣21天養(yǎng)成送圖書終身免費(fèi)檢閱卡活動(dòng)、樂器促銷活動(dòng)、微信比賽投票積攢活動(dòng)等等。

  每個(gè)學(xué)生老師記錄生日,備生日禮物(學(xué)生15-20元老師50元左右)、圣誕節(jié)六一學(xué)生禮物(8元以內(nèi))、春節(jié)教師節(jié)老師禮物(人均100元)

  特色五:多談合作“草木皆兵”:擴(kuò)大影響,實(shí)現(xiàn)一體化培訓(xùn)目標(biāo)

  與物業(yè)、學(xué)校周邊每天擺攤小商販、周圍人流較大的小飯店、車庫、幼兒園、小學(xué)、其他文化類輔導(dǎo)班洽談合作,擴(kuò)大宣傳。

  在幼兒園提供公開課、園內(nèi)課、課外興趣課。提前搶占幼兒市場。

  第四章 內(nèi)部組織和管理

  各部門職責(zé)

  校委會(huì)

  1、決定培訓(xùn)中心的經(jīng)營計(jì)劃和投資方案

  2、簽署培訓(xùn)中心的財(cái)務(wù)費(fèi)用使用

  3、制訂培訓(xùn)中心的年度財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方案;

  4、決定培訓(xùn)中心內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置

  5、負(fù)責(zé)外部交際活動(dòng)

  6、選拔培訓(xùn)中心員工的職責(zé)

  7、教職員工的任免和學(xué)生的開除工作

  辦公室

  1、協(xié)調(diào)培訓(xùn)中心各部門之間的關(guān)系。

  3、外來文件的接受傳遞和管理工作。

  6、公用品的管理,包括采購、發(fā)放和審核管理。

  9、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心公章的管理,

  10、培訓(xùn)中心所有的通訊及辦公設(shè)備的管理

  11、各類會(huì)議、活動(dòng)的組織

  教務(wù)部

  1、負(fù)責(zé)收取學(xué)費(fèi)工作

  2、負(fù)責(zé)工資結(jié)算工作,

  3、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)情況每月的匯報(bào)工作

  4、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心財(cái)務(wù)檔案的管理和保存工作。 5、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心各項(xiàng)費(fèi)用開支的審計(jì)、支付、監(jiān)督、檢查等工作。

  6、負(fù)責(zé)根據(jù)培訓(xùn)中心的戰(zhàn)略計(jì)劃擬定各項(xiàng)財(cái)務(wù)計(jì)劃,做好預(yù)算,確保培訓(xùn)中心計(jì)劃和利潤指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  1、負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)工作

  2、負(fù)責(zé)教師的安排工作

  3、和服務(wù)管理工作

  4、各類外事活動(dòng)的組織,包括外來人員的接待和對(duì)外活動(dòng)的理。

  5、各類會(huì)議、活動(dòng)的組織

  6、培訓(xùn)中心經(jīng)營管理過程中的各類廣告或其他形式宣傳品的'印制。

  教學(xué)部

  1、負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)工作

  2、負(fù)責(zé)制定每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

  3、負(fù)責(zé)課程的安排

  4、負(fù)責(zé)對(duì)教職工的考核

  5、負(fù)責(zé)每周進(jìn)行教學(xué)討論和總結(jié)

  6、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的考勤工作

  7、負(fù)責(zé)學(xué)生的請(qǐng)假制度

  8、負(fù)責(zé)學(xué)生的考試監(jiān)考工作

  9、負(fù)責(zé)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作

  10、負(fù)責(zé)組織演出比賽

  招生宣傳部

  1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心每年的招生情況

  2、負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作

  3、各類外事活動(dòng)的組織,包括外來人員的接待和對(duì)外活動(dòng)的組織。

  4、培訓(xùn)中心經(jīng)營管理過程中的各類廣告或其他形式宣傳品的印制。

  5、招生工作

  6、與招生相關(guān),合作方案的制定與洽談

  第五章 財(cái)務(wù)規(guī)劃

  初期投資主要用于地點(diǎn)的選購,計(jì)劃租賃400平米。包括裝修、購買教材在內(nèi)計(jì)劃需用啟動(dòng)投資30萬,房屋租金每月兩萬(押三付一)簽約五年 。(所有包含每月兩萬五千)

  資金主要來源:學(xué)生學(xué)費(fèi)、樂器銷售、書籍配件、演出比賽講座

  資金招生期主要支出:房租費(fèi)用、員工工資、專家講座、生活耗材、設(shè)施維修、教材訂購、人情好處費(fèi)

  籌備支出:裝修、設(shè)備采購、開業(yè)宣傳、

  第六章 收益計(jì)算

  房間格局規(guī)劃:

  舞蹈、跆拳道教室 共2間

  架子鼓教室 1間

  美術(shù)教室 1間

  音樂小教室 4間

  教室容量計(jì)算:

  一對(duì)一小教室 每課時(shí)為1小時(shí),以早8點(diǎn)到12點(diǎn)和下午2點(diǎn)到6點(diǎn)計(jì)算,每間小教室每天的容量為8小時(shí),現(xiàn)有小教室 4間,每天容量為 32課時(shí),周末2天,為64課時(shí),保守估計(jì)容量在55課時(shí)。理論學(xué)生容量為165人(每課時(shí)3學(xué)生)實(shí)際學(xué)生極限容量為90人。

  美術(shù)教室 每課時(shí)為一小時(shí),以早8點(diǎn)到12點(diǎn) 下午2點(diǎn)到6點(diǎn)計(jì)算,每間美術(shù)教室每天的容量為8小時(shí) 現(xiàn)有美術(shù)教室1間,每天容量為8課時(shí),周末兩天為16課時(shí)。美術(shù)教室每課時(shí)的容量為12人。理論學(xué)生容量為192人(全部滿額12人)實(shí)際學(xué)生極限容量為130人左右。

  跆拳道舞蹈教室 每課時(shí)為一小時(shí),以早8點(diǎn)到12點(diǎn) 下午2點(diǎn)到6點(diǎn)計(jì)算,每間教室每天的容量為8小時(shí) 現(xiàn)有教室1間,每天容量為8課時(shí),周末兩天為16課時(shí)。教室每課時(shí)的容量為12人。理論學(xué)生容量為192人(全部滿額12人)實(shí)際學(xué)生極限容量為130人左右。

  架子鼓教室 每課時(shí)為一小時(shí),以早8點(diǎn)到12點(diǎn) 下午2點(diǎn)到6點(diǎn)計(jì)算,每間架子鼓教室每天的容量為8小時(shí) 現(xiàn)有教室1間,每天容量為8課時(shí),周末兩天為16課時(shí)。每間教室每課時(shí)容量為4人,理論容量為64人,實(shí)際極限容量為50人左右。

  容量總結(jié):音樂:一對(duì)一教室90人 架子鼓教室50人

  美術(shù) 130人

  舞蹈跆拳道 130人

  總和 400人

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  藥店培訓(xùn)計(jì)劃書

  有調(diào)查結(jié)果表明,除了電視的廣告,藥店店員對(duì)消費(fèi)者購藥的影響大于其他各種的廣告媒體。由于絕大多數(shù)的患者對(duì)藥品及其相關(guān)知識(shí)不懂或知之甚少,當(dāng)?shù)陠T向消費(fèi)者推薦某種藥品時(shí),約有74%的消費(fèi)者會(huì)接受店員的意見。而在零售市場上,面對(duì)消費(fèi)者更多的是藥店店員,店員是企業(yè)與消費(fèi)者之間的紐帶。

  隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深入,藥品生產(chǎn)企業(yè)與零售企業(yè)會(huì)利用優(yōu)勢互補(bǔ),進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,店員培訓(xùn)活動(dòng)的開展將會(huì)增加兩者的深層合作。由此,許多企業(yè)認(rèn)識(shí)到拓展零售藥店、培訓(xùn)合格的藥店店員已成為競爭中有效的營銷策略。

  一、店員不能主動(dòng)向消費(fèi)者推薦藥品的原因

  1.不具備必要的專業(yè)知識(shí),不能充分了解所推薦的藥品,所以沒有信心正確指導(dǎo)顧客購買使用。

  2.不了解該產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)情況,特別是企業(yè)人才、技術(shù)、資金、以及管理等方面的情況。

  3.企業(yè)的醫(yī)藥代表與藥店店員未建立良好的關(guān)系。

  4.對(duì)該企業(yè)藥品的質(zhì)量、療效不了解,缺乏信任,很難在自己的腦海里形成良好的印象。

  二、消費(fèi)者沒有接受店員推薦藥品的主要原因

  1.店員的專業(yè)知識(shí)不夠,對(duì)所推薦的藥品,患者不能明了。

  2.產(chǎn)品無品牌,企業(yè)無知名度。

  3.產(chǎn)品的價(jià)格偏高,不能承受,只好選擇其他品牌。

  4.店員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量較差,很難與消費(fèi)者交流。

  5.具有明顯夸大其辭的宣傳,引起了消費(fèi)者的反感。

  三、如何開展店員培訓(xùn)

  做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備、策劃、預(yù)算工作。設(shè)定目標(biāo),寫出活動(dòng)安排,要具體到時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象、人數(shù)、方式,會(huì)議的主題內(nèi)容、紀(jì)念品、費(fèi)用的預(yù)算等。

  1.時(shí)間的選擇:活動(dòng)時(shí)間可選擇在兩班交接班的時(shí)候,或節(jié)假曰、業(yè)余時(shí)間等,可根據(jù)實(shí)際情況而定。

  2.活動(dòng)地點(diǎn)的`選擇:可選擇在藥店的會(huì)議室,或租賃其他的活動(dòng)場所,如電影院、酒店的會(huì)議室等。

  3.參加對(duì)象:店員、柜組長、店主任、店經(jīng)理、其他人員。

  4.參加人數(shù):每次60人左右為宜。

  5.培訓(xùn)內(nèi)容:

  (1)企業(yè)介紹,可以放映介紹本公司情況的光盤、幻燈片,發(fā)放其他宣傳資料;

  (2)針對(duì)零售市場銷售品種,進(jìn)行公司產(chǎn)品及相關(guān)醫(yī)學(xué)背景知識(shí)介紹;

  (3)服務(wù)禮儀;

  (4)藥店管理的知識(shí)。

  6.培訓(xùn)講師的聘請(qǐng):

  (1)可以是本公司的零售醫(yī)藥代表,自己熟悉內(nèi)容后,登臺(tái)講解企業(yè)相關(guān)知識(shí);

  (2)可請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)方面有一定名望、熟悉本公司藥品、并與本公司有良好關(guān)系的當(dāng)?shù)嘏R床醫(yī)生/專家,講解醫(yī)藥及產(chǎn)品知識(shí);

  (3)可以聘請(qǐng)營銷和管理學(xué)方面的專家、教授.講授營銷管理以及公關(guān)服務(wù)禮儀。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  一、培訓(xùn)目的:

  希望通過培訓(xùn)使中層以上管理者提升管理能力,幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求,通過培訓(xùn)提高分析問題與解決問題的能力,讓他們?cè)谧约旱膷徫簧系玫匠浞值陌l(fā)揮,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  二、 培訓(xùn)概況

  1、培訓(xùn)方式:由公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)輪流準(zhǔn)備培訓(xùn)主題與教材,并針對(duì)所組織內(nèi)容進(jìn)行講授,傳授大家知識(shí)技能的.同時(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人魅力。(授課人需提前兩周將授課主題報(bào)送人力資源部,授課人名單見實(shí)施辦法)。

  2、培訓(xùn)時(shí)間安排:培訓(xùn)每周一次,每次40分鐘,具體時(shí)間暫定為每周五下午18:00——18:40。

  3、培訓(xùn)對(duì)象:公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部

  4、培訓(xùn)地點(diǎn):辦公樓三樓培訓(xùn)室

  三、培訓(xùn)要求

  1、考勤:參加培訓(xùn)人員不得無故缺席,不能參與者需向人力資源部請(qǐng)假;

  2、考核安排:每次培訓(xùn)均有考核,成績及出勤情況每周以通知形式公布到OA上。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容:

  可自主選定培訓(xùn)主題,也可參照下表進(jìn)行定向。

  備注:

  1、每課時(shí)40分鐘,每周進(jìn)行1課時(shí);

  2、每個(gè)課程結(jié)束,請(qǐng)各中層干部挖掘自身案例結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容,寫一份培訓(xùn)感悟,每周一上交到人力資源部,計(jì)入培訓(xùn)考核成績。 五、培訓(xùn)考核

  員工培訓(xùn)是培育和形成共同價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作,是激勵(lì)員工工作積極性的有效措施,是建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的最佳手段。通過培訓(xùn)各位領(lǐng)導(dǎo)掌握的知識(shí)及技能是崗位必備的能力,對(duì)于公司安排的提升計(jì)劃,希望大家認(rèn)真對(duì)待,培訓(xùn)期間對(duì)于多次缺勤,考核成績不達(dá)標(biāo)者,將對(duì)其崗位進(jìn)行重新評(píng)估,相信培訓(xùn)期間成績優(yōu)異的學(xué)員也會(huì)有一個(gè)廣闊的晉升空間。 具體考核辦法:

  1、 每次出勤占總成績的20%;

  2、 每課時(shí)的課堂表現(xiàn)占總成績的20%;

  3、 培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)占總成績的60%;

  4、 授課人每次授課加20%成績。

  六、授課獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

  為了激勵(lì)大家積極參與培訓(xùn)講授工作,現(xiàn)提出授課獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制如下:

  每節(jié)課基本補(bǔ)貼基數(shù)200元乘以大家為講課內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分的百分比,即200元×聽課者的平均評(píng)分每課時(shí)補(bǔ)貼=

  以下為評(píng)分表:

  最后,希望各位領(lǐng)導(dǎo)重視本培訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待,人力資源部隨時(shí)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)能提出寶貴意見,我們會(huì)認(rèn)真考慮并及時(shí)改進(jìn)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  按照上級(jí)培訓(xùn)要求,積極探索以幼兒園為主要培訓(xùn)基地,積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,深入發(fā)揮骨干教師作用,努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊(duì)伍,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  一、指導(dǎo)思想

  以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)教師職業(yè)道德意識(shí)。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn);以《幼兒園綱要》、《指南》精神為主線,注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,突出教育科研能力的培養(yǎng),形成實(shí)、活、新為特征的教學(xué)氛圍,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,加強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識(shí)理解,營造良好的研討、學(xué)習(xí)氛圍。努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的教師隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、以師德建設(shè)作為提升隊(duì)伍教育合理的核心。

  2、加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,促教師專業(yè)化成長。

  3、加大教師培訓(xùn)力度,落實(shí)教師分層管理,促進(jìn)教師全面發(fā)展。。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容與措施

 。ㄒ唬┮詭煹陆ㄔO(shè)作為提升隊(duì)伍教育合力的核心。

  加強(qiáng)教師思想建設(shè),做好師德承諾,切實(shí)把師德建設(shè)落實(shí)到保教日常工作中。

  1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的有關(guān)要求,明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。

  2、認(rèn)真落實(shí)《XX一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》,繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容,要求教師以師德為先,嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。

  3、繼續(xù)組織開展“視頻回放,自我反思活動(dòng)”,讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。

  4、組織教師開展“師德師風(fēng)”分享活動(dòng)。

 。ǘ┘訌(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,促教師專業(yè)化成長。

  1、樹立課程引領(lǐng)的思想。

 。1)樹立“一日活動(dòng)皆課程”的課程理念,重視環(huán)境育人的獨(dú)特價(jià)值,合理組織安排教學(xué)活動(dòng),有效發(fā)揮環(huán)境的作用,實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)的整體教育功能。

  (2)明確教師角色定位,合理做好各類教學(xué)活動(dòng)中的角色轉(zhuǎn)變,通過建立規(guī)范課程模板,例如:教案、觀察記錄、學(xué)習(xí)故事等,引導(dǎo)教師做好幼兒自主活動(dòng)的支持者、觀察者、引導(dǎo)者。

  2以科研為先導(dǎo),扎實(shí)做好常規(guī)教研,不斷創(chuàng)新教研模式,促進(jìn)教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升。

  (1)開展高質(zhì)量的集體備課,引導(dǎo)教師主動(dòng)思考和分析教材的'能力,提高教師教研意識(shí)和教研能力。

 。2)以教學(xué)觀摩為契機(jī),側(cè)重領(lǐng)域,梳理三維目標(biāo),注重教學(xué)過程中幼兒自主性的發(fā)展。

  (3)扎扎實(shí)實(shí)開展好一課三研活動(dòng)。落實(shí)課堂三部曲“備課、上課和活動(dòng)反思”。根據(jù)教師的實(shí)際情況,各年級(jí)組自己選材,進(jìn)行探索、著力創(chuàng)新,發(fā)揮群策群力的功效同時(shí),促進(jìn)教師間的互研互學(xué),經(jīng)驗(yàn)豐富的老師要上好展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮幫、帶的作用,年輕教師要大膽嘗試、認(rèn)真反思,做到以課堂促教學(xué)、以課堂錘煉教師。

  (4)加強(qiáng)區(qū)域教研活動(dòng)的開展,研究主題區(qū)域的材料投放以及材料如何體現(xiàn)材料的層次性、趣味性、一物多玩性等,就如何進(jìn)行觀察指導(dǎo)研究探討,促進(jìn)幼兒角色游戲和個(gè)別化教學(xué)的有效開展。

  (三)加大教師培訓(xùn)力度,落實(shí)教師分層管理,促進(jìn)教師全面發(fā)展。

  1、采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方式,加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),組織教師認(rèn)真研讀《指南》、《綱要》,讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)的內(nèi)涵,提高專業(yè)水平。

  2、開展形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng),讓教師在不同形式中獲得專業(yè)化發(fā)展。例如:園內(nèi)專題快樂教研、教學(xué)觀摩、區(qū)域觀摩、教師崗位層級(jí)劃分評(píng)比等。

  3、為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有計(jì)劃的組織教師參加本地區(qū)的教研、觀摩活動(dòng),要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),了解新的教育策略、方法,通過學(xué)習(xí)、交流,讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)步和成長。

  4、鼓勵(lì)教師業(yè)余時(shí)間多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,不斷獲取新的教育信息,把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

  5、集體與分層培訓(xùn)相結(jié)合。加強(qiáng)骨干教師、成熟教師、年輕教師的分層培訓(xùn),擴(kuò)大各層級(jí)教師間的聯(lián)動(dòng)與幫扶。同時(shí)充分利用骨干教師資源,以“壓擔(dān)子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn),以此帶動(dòng)和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展。根據(jù)東勝區(qū)和我園對(duì)骨干教師的管理考核細(xì)則,加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理,充分發(fā)揮其骨干示范作用。定期承擔(dān)觀摩及業(yè)務(wù)培訓(xùn)的任務(wù),同時(shí),每學(xué)期上交兩篇高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

  6、繼續(xù)開展“教師課堂”活動(dòng)。

  7、繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。資源互補(bǔ),努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮以老帶新、以新促老的團(tuán)隊(duì)互助作用。我們通過骨干教師對(duì)年輕教師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課—聽課—評(píng)課—總結(jié)、或者家長工作等環(huán)節(jié),推進(jìn)年輕教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

  8、邀請(qǐng)有關(guān)專家為我園課程建設(shè)、課題研究、教研做專題指導(dǎo),并邀請(qǐng)幼教室教研員入園跟進(jìn)式指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng),共促教科研發(fā)展。

  9、生活教師根據(jù)自己工作狀況,每學(xué)期課申請(qǐng)一節(jié)指導(dǎo)課或全園教學(xué)觀摩課。

  10、每位教師積極撰寫論文,抓住論文參賽或發(fā)表的機(jī)會(huì),提高寫作能力。

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