高三教學(xué)工作總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的高三教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　忙碌的高三結(jié)束了，回頭想想這一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，高三理科組教師克服各種困難圓滿的完成了這一年的工作，這個過程中有得有失，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期來，我們理科組認真參加進修學(xué)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、物理教研組組織的各種學(xué)習(xí)并加以討論，另外，還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)、研究歷年來高考的動向，在這期間，我們不僅下載了歷年來的高考試題，并找了衡水中學(xué)內(nèi)部資料，還有一、三、五中所用資料等作為參考，并且自己組題并打印了30多套針對性練習(xí)，有限時訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，充實了自己、充實了物理組的教學(xué)工作。

　　二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作

　　在每一學(xué)期開始，我們理科綜合組就把這一學(xué)期的教學(xué)計劃寫好并一步一個腳印的走下去。在工作中，遇到難題我們就主動的請教李國尋、張彥輝等老教師，反復(fù)的研究；遇到教學(xué)路子上的問題，我們就一塊想辦法，找方向，隨時的研究教學(xué)策略；和班主任緊密聯(lián)系，時刻觀察學(xué)生發(fā)展的動向，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，作學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的日常生活，消除他們的學(xué)習(xí)疲勞，以提高成績；理科綜合課程需要的教具頗多，如果遇到學(xué)校所不能提供的教學(xué)儀器，我們就自制簡易教具以達到良好的教學(xué)效果。所以有人說我們辦公室都快成雜貨鋪啦！

　　三、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

　　在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。平時的教學(xué)中我們一課一反思，一周一反思，都會認真討論并作以記錄。及時的查漏補缺加以改正。

　　四、分析我校今年的理科綜合考試情況：

　　學(xué)生認為生物部分容易，而物理、化學(xué)部分較難，所以他們一般把時間在生物上分配的較多，物理部分相對的得分率低，總分數(shù)顯得低了，所以我們就合理的調(diào)整時間分給不同的科目，以保證學(xué)生多拿分，所以今年的高考與平時的模擬考試相比，學(xué)生發(fā)揮的比較正常。今年的23題到成為了學(xué)生的難題，從教學(xué)的角度分析來看，以往23題是學(xué)生的拿分題目，但這次確實是與模擬題目相差甚遠，讓學(xué)生受到了當頭一棒，因為平時對于材料性的題目我們練習(xí)的還是不夠，學(xué)生遇到這一類的問題總是不能順手，而且，這類題目，變化多端，學(xué)生如果智力因素跟不上，那么必然吃虧。五、新一學(xué)期的措施：

　　20xx年是教學(xué)改革的第一年，我們一定要多多學(xué)習(xí)，多多搜集教改高考試題及各方面的材料，并細細分析研究，緊跟形式，準備好3年的教學(xué)計劃，打好每一年的仗，作好每一個學(xué)期的詳細計劃，繼續(xù)實行教改，從教學(xué)形式上，教學(xué)內(nèi)容上，教學(xué)合作上，把我們新的任務(wù)完成好，并且，3年后我們還要輝煌！

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