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學(xué)校校長競聘演講稿

時(shí)間:2023-05-18 11:04:57 演講發(fā)言 我要投稿

學(xué)校校長競聘演講稿范文

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校校長競聘演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校校長競聘演講稿范文

學(xué)校校長競聘演講稿范文1

同學(xué)們、老師們:

  下午好。

  我們這個(gè)世界,一直有一項(xiàng)缺憾:有經(jīng)驗(yàn)的人缺少激情,有激情的人沒有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢,有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起,組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”,從北郵開始,依次走向人大、北理工、清華和北大。然后還要推向全國。這么好的一個(gè)活動(dòng),我這個(gè)當(dāng)校長的當(dāng)然應(yīng)該來祝賀。

  大學(xué)的特點(diǎn)可以說就是經(jīng)驗(yàn)與激情的融合。融合在一間間教室,融合在一組組實(shí)驗(yàn),融合在一個(gè)個(gè)專利,融合在一篇篇論文。經(jīng)驗(yàn)與激情之所以能在大學(xué)里融合,從而彌補(bǔ)這世界的缺憾,是因?yàn)榇髮W(xué)校園里崇尚學(xué)術(shù)的自由和平等。

  科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,不僅屬于個(gè)人,而且屬于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長的緣故。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn),善待學(xué)者。

  逐年增長的經(jīng)驗(yàn),一不留心往往會(huì)掩埋激情,讓暮氣滋生。因此呢,在科學(xué)技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿激情,開始積累經(jīng)驗(yàn)的青年。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成功的必要條件是愛護(hù)激情,關(guān)懷青年。

  激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而,經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué),經(jīng)驗(yàn)靠工作積累,應(yīng)該懂得,學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗(yàn)最大的障礙。

  上個(gè)月召開的第六屆全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合會(huì)議,來稿 560 篇,錄用 357 篇,這本來應(yīng)該是很象樣的會(huì)議,參會(huì)者應(yīng)該大有收獲,可惜注冊(cè)參會(huì)人數(shù)只有 147 名,而最后到會(huì)宣讀論文的僅僅剩下 78 人。

  會(huì)議程序委員會(huì)主席還告訴我,他甚至接到兩個(gè)電話,讓人哭笑不得。一個(gè)要求更改第一作者名,原因是自己已有職稱,擬定的新作者為了提職稱需要一篇論文。第二個(gè)是說不會(huì)來開會(huì),要求會(huì)議出具證明,說明論文已被錄用并在第幾頁刊載。

  學(xué)術(shù)界的浮躁,由此可見一斑。如果這樣的浮躁學(xué)風(fēng)蔓延,那么還談什么建設(shè)一流大學(xué)?還談什么建設(shè)科技強(qiáng)國。要說這學(xué)風(fēng)浮躁根源,有歷史的,官本位意識(shí)幾千年;有社會(huì)的,按學(xué)歷、身份支付薪酬的'勞動(dòng)分配制度;有管理的,把論文數(shù)目當(dāng)作衡量人的標(biāo)準(zhǔn);有文化的,狹隘的個(gè)人功利價(jià)值觀。當(dāng)然,我們的教育,也應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。

  我想,一個(gè)大學(xué)真正的、非自我吹噓的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),從她的學(xué)生教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議的表現(xiàn)就可以一目了然。因?yàn)樵谶@里,沒有應(yīng)付上級(jí)檢查的事先布置,沒有班主任點(diǎn)名,沒有任課教師提醒的目光,也沒有成績、考試和學(xué)分,這里反映的是真實(shí)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),是對(duì)于科學(xué)和技術(shù)發(fā)展真正起作用的精神、態(tài)度和能力。

  我今天很高興,你們學(xué)生的協(xié)會(huì)自發(fā)組織參與了這次 " 信息安全高校行

  " 有這么多學(xué)生、這么多有名教授專家參加,而且還是在周末。你們的協(xié)會(huì)沒有沾染上一點(diǎn)狹隘功利主義的色彩。你們組織的活動(dòng)純粹是為了學(xué)術(shù)、為了技術(shù)、為了社會(huì)的信息安全。我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北郵 " 團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 " 的校訓(xùn)精神在你們的協(xié)會(huì)和你們組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)的推動(dòng)下,蔚然成風(fēng)。

  謝謝大家。

學(xué)校校長競聘演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  你們好!

  今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!縱觀世界發(fā)達(dá)各國的歷史,無論經(jīng)濟(jì)、社會(huì)如何發(fā)展,其實(shí)總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育,還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等,都是為其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  教育的發(fā)展,學(xué)校起到十分重要的作用,學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個(gè)教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低,學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的高低,校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個(gè)完中的'校長,必須能夠砍三板斧。如果我當(dāng)完中校長,怎樣砍好這三板斧呢?

  首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上,我的管理的思路是“以人為本,創(chuàng)建和諧校園,以教育教學(xué)為中心,全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。”以人為本就是要充分依靠廣大教職工,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的工作,為他們辦實(shí)事,疏通他們的思想,充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,激發(fā)他們工作的主動(dòng)性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生,學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。 為全校師生創(chuàng)建一個(gè)和諧積極向上的氛圍,做到校長與班子成員和諧;班子與全體教師和諧;全體教師與學(xué)生和諧;整個(gè)的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,從而提高辦學(xué)水平。

  其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級(jí)主管部門的制度及指示作為斧頭,全體教職工作為柄的這把堅(jiān)韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個(gè)方面上。安全、環(huán)境、教學(xué)這三個(gè)方面是學(xué)校工作的三大主題。

  安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我們經(jīng)常說“安全第一,生產(chǎn)第二”,總是把安全放在第一,其實(shí)道理很簡單,任何一項(xiàng)工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開展的。一個(gè)國家一個(gè)地區(qū)不穩(wěn)定,無從談發(fā)展;一個(gè)工廠不安全無法進(jìn)行生產(chǎn)。同樣的道理,一個(gè)學(xué)校不安寧,師生沒有安全感,無法談?wù)5剡M(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事,是一刻也馬虎不得的。因此,我當(dāng)校長要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上,落實(shí)責(zé)任,建立制度,加強(qiáng)教育,加強(qiáng)檢查,使之落到實(shí)處。安全工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點(diǎn)的工作,特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙,打架斗毆,較為突出,進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲室、歌廳等比較的多,都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校,就是縣城里也有許多學(xué)生租房住,這些學(xué)生特別是晚上,常常半夜不歸,夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀,同樣存在隱患。必須加強(qiáng)巡查,即使排除隱患。同時(shí)建立學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系制度。

學(xué)校校長競聘演講稿范文3

同志們:

  今天,我很激動(dòng)!我雖然站在這里講話已很多次,但這次和以往的每一次都不同,所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會(huì)!我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  回顧自己成長的歷程,我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象,今天又站到了副校長競聘的舞臺(tái)上,我前進(jìn)的每一步都離不開大家對(duì)我的支持和幫助,每想至此,我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望!

  為此,任職教導(dǎo)主任以來,我不斷嚴(yán)格要求自己,不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項(xiàng)工作,而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門,哪項(xiàng)工作都馬虎不得,但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,我克服了常人難以想象的困難,這邊剛一下課,那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事,等忙完財(cái)務(wù)上的事,我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項(xiàng)工作,緊跟時(shí)代的節(jié)奏,不管多忙多累,我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書和寫作,我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊,購買了大量的教育類書籍,在我的書架上裝滿了教育類書籍,由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,因此,聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,在課堂上我精神抖擻,容光煥發(fā),我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,歷年來我多次執(zhí)教市級(jí)公開課,(xx年參加市課改會(huì)課獲三等獎(jiǎng),xx年參加市教導(dǎo)主任會(huì)課獲三等獎(jiǎng),xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課,xx年參加市優(yōu)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng),在市數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)專題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流。)我堅(jiān)持寫教育隨筆,把一個(gè)個(gè)鮮活的`教育案例寫成xx發(fā)到自己的教育博客上,并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”,我的xx《他,終于服了我》、《正面心理暗示,促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng),進(jìn)行賞識(shí)教育》、《學(xué)困生教育對(duì)策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇xx在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。看書、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃、有步驟,我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定,也得到了大家的認(rèn)可。

  當(dāng)然,回顧和反思自己的工作,我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力:

  一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。無論在什么崗位上,我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),因此,我一定會(huì)一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn),凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做,堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者!

  二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要,同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多商量、多溝通,做到少誤會(huì)、少誤解、少抱怨、少埋怨,努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園。