【熱門】活動(dòng)策劃模板合集7篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，提高對(duì)水電的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認(rèn)真開(kāi)展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備

　　為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的.組織領(lǐng)導(dǎo)，把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。

　　二、采取多種措施，切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳

　　1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。

　　2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)，保護(hù)了水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

　　通過(guò)以上的宣傳和教育活動(dòng)，在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛(ài)水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，促進(jìn)人水和諧，樹(shù)立科學(xué)的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。

　　三、加大資金投入，改建用水用電設(shè)施

　　1、學(xué)校組織力量對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.導(dǎo)入主題

　　1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

　　2.圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎?

　　3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

　　4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

　　二.觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

　　1.材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

　　2.花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋?

　　3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

　　4.邊觀察，邊演示

　　1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

　　2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

　　3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

　　4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

　　5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6)撕去襪子后面的雙面膠

　　7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

　　三.創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

　　2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)

　　1)粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘

　　2)畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

　　3)先畫(huà)花紋再裝扮

　　4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

　　3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

　　四.展示交流

　　幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

　　“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)

　　活動(dòng)自評(píng)：

　　兒童教育專家陳鶴琴先生認(rèn)為“教育的`課程來(lái)源于兒童生活，課程的組織形式也必須符合兒童的生活�！�

　　隨著節(jié)日的臨近，我們幼兒園的環(huán)境也發(fā)生了變化，充滿了喜慶、熱鬧的節(jié)日氣氛，幼兒對(duì)節(jié)日的來(lái)臨充滿了期待，雖然圣誕節(jié)不是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，但是中外文化的融合，以及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，圣誕樹(shù)、圣誕花對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)都是熟悉的事物。以我?guī)н@個(gè)興趣班，我發(fā)現(xiàn)中班幼兒的一些特點(diǎn)，比如他們很愿意使用各種材料、工具和方法進(jìn)行拼裝、制作和繪畫(huà)，有初步的創(chuàng)新能力，體會(huì)到成功的快樂(lè)。因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“圣誕襪”，讓幼兒嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)，并且培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，讓幼兒在活動(dòng)中感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)是通過(guò)談話導(dǎo)入主題，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓幼兒自由的交流喜歡過(guò)圣誕節(jié)的理由，再把話題導(dǎo)入我今天要操作的圣誕襪上。

　　第二環(huán)節(jié)是幼兒邊觀察范例，教師邊操作演示，教師主要從三個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)，

　　第一是材料，有棉花、橡皮泥、黃豆、赤豆、雪花片、蝴蝶結(jié)等;

　　第二是花紋，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象、創(chuàng)新，想出不同的花紋;

　　第三是顏色，各種材料的排列方式是不同的，仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)也有利于培養(yǎng)幼兒的觀察能力;幼兒的觀察和發(fā)現(xiàn)是為了幼兒自己操作作準(zhǔn)備的，教師在幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)之前進(jìn)行操作演示，讓幼兒進(jìn)一步了解制作圣誕襪的方法與過(guò)程。

　　第三環(huán)節(jié)就是幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)，幼兒在創(chuàng)作之時(shí)，教師要對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行一定的指導(dǎo)，并激勵(lì)幼兒創(chuàng)作表現(xiàn)的興趣�；顒�(dòng)的最后是幼兒的展示交流，尋找“好朋友”，幼兒在交往的過(guò)程中，和同伴共同分享快樂(lè)。高潮部分是“圣誕老爺爺”送禮物，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)名稱：

　　秀我創(chuàng)意，秀我手筆 手繪校園文化衫

　　二、活動(dòng)主題：

　　1)紅色經(jīng)典

　　2)活力青春

　　3)復(fù)古文韻

　　4)異域風(fēng)情

　　5)炫酷時(shí)尚

　　三、活動(dòng)目的：

　　獨(dú)一無(wú)二、自己設(shè)計(jì)、物美價(jià)廉的個(gè)性化T恤衫，有助于同學(xué)們養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀、找到自我認(rèn)同感。 秀我創(chuàng)意，秀我手筆 ，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，是展現(xiàn)自我的平臺(tái)，激發(fā)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)新事業(yè)的追求，感受設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的樂(lè)趣，感受成功創(chuàng)造自己的 奇跡 。本活動(dòng)也可以給平靜的校園生活帶來(lái)少許亮色，個(gè)性十足、具有豐富內(nèi)涵的文化衫可以形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，帶給同學(xué)們些許生活啟示。同時(shí)推動(dòng)宣傳部的的多向發(fā)展大學(xué)生手繪校園文化衫活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生手繪校園文化衫活動(dòng)策劃書(shū)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：城建交通系所有學(xué)生

　　五、活動(dòng)主辦方：城建交通系宣傳部

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年4月7至4月10日/初選在403教室，決賽也在403教室。

　　七、活動(dòng)：

　　八、活動(dòng)方式：

　　自愿報(bào)名參賽，由各班宣傳委員傳達(dá)至班級(jí)。參賽形式個(gè)人、團(tuán)體均可。參賽者先參加初選，交上自己的設(shè)計(jì)，評(píng)選出 名成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行決賽，決賽為當(dāng)天將作品表演展示，再?gòu)臎Q賽的作品中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)

　　九、活動(dòng)流程策劃：

　　《一》前期宣傳工作

　　1. 由宣傳部部長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，宣傳此次活動(dòng)，向各班級(jí)宣傳委員傳達(dá)。

　　2. 海報(bào)宣傳大學(xué)生手繪校園文化衫活動(dòng)策劃書(shū)策劃書(shū)。宣傳板由本部設(shè)計(jì)，貼上由本部自己設(shè)計(jì)的`現(xiàn)成的作品來(lái)吸引眼球，海報(bào)是剪裁成T恤衫形狀的白紙，再上面寫(xiě)上口號(hào)，畫(huà)上內(nèi)容，貼于4樓大廳白板處。

　　3. 活動(dòng)報(bào)名及初選(4月7號(hào))在403教室，本部人輪流值班，開(kāi)始報(bào)名。并交上設(shè)計(jì)作品圖樣。

　　《二》初選

　　1.參賽者以模擬T恤的形式，把作品畫(huà)到紙模上(紙模約為A4紙，A4紙正面一分為二，一半是T恤正面，一半是T恤背面，參賽者可根據(jù)自己的設(shè)計(jì)決定正面和背面的圖案并且可對(duì)普通T恤進(jìn)行樣式上的修剪)，然后在報(bào)名初選時(shí)把作品交到十一舍活動(dòng)室，時(shí)間為4月7號(hào)晚九點(diǎn)之前，并將作品簡(jiǎn)要說(shuō)明及自我介紹寫(xiě)到作品后面。要求選手注意參賽作品要與給出的五個(gè)主題相切合。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、場(chǎng)景營(yíng)造

　　1、在酒吧場(chǎng)外擺放公司咨詢臺(tái)和擺放愚人節(jié)活動(dòng)展報(bào)。

　　2、在場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)上放置一個(gè)帶有公司logo的面具作為主題。

　　3、在場(chǎng)內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點(diǎn)綴物。

　　4、全場(chǎng)所有工作人員佩戴活動(dòng)面具。

　　二、愚人節(jié)酒吧活動(dòng)內(nèi)容

　　1、晚上21點(diǎn)開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)白，同時(shí)對(duì)公司作第二季的簡(jiǎn)短宣傳。(1分鐘)

　　2、道具派發(fā)。(1分鐘)

　　3、小游戲。(2分鐘)

　　4、節(jié)目表演。(1分鐘)

　　5、評(píng)選晚會(huì)最佳化裝獎(jiǎng)(男女)。(1分鐘)

　　6、小游戲(或節(jié)目)。(1分鐘)

　　7、男士邀請(qǐng)女士跳舞。(2分鐘)

　　8、自由活動(dòng)。(3分鐘)

　　9、評(píng)選活動(dòng)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。(1分鐘)

　　1、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。(2分鐘)

　　11、眾人合影(2分鐘)

　　12、活動(dòng)party結(jié)束。

　　愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案中的小游戲

　　1、醬油可樂(lè)

　　三個(gè)人一組，三個(gè)透明的`玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說(shuō)里面一杯是醬油兩杯是可樂(lè)，看誰(shuí)最倒霉，誰(shuí)喝了醬油后要裝著是可樂(lè)一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調(diào)換位置。每人再飲一口，一直循環(huán)把“可樂(lè)”飲完。如果，哪一位堅(jiān)持不下去，便要愛(ài)到處罰。

　　2、牙膏夾心餅

　　自由時(shí)間整人環(huán)節(jié)，把夾心餅拆封，小心地?fù)荛_(kāi)兩片餅干，去掉原來(lái)的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準(zhǔn)備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。

　　愚人節(jié)可以讓人拋開(kāi)誠(chéng)實(shí)，盡情的說(shuō)假話的一天，愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案里便應(yīng)該要加入這些元素，讓這個(gè)活動(dòng)更加應(yīng)節(jié)，更加有意義。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、前言

　　綠色，是我們永恒的理想，是生命的顏色，它燃燒著我們心中的希望，孕育著明天的美好。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)文明的不斷進(jìn)步，但環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)境問(wèn)題日益突出。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，需要全人類的共同努力，作為當(dāng)代大學(xué)生，更要為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。所以我院決定以揚(yáng)州申辦文明城市為契機(jī)開(kāi)展一系列志愿者項(xiàng)目，從點(diǎn)滴做起攜手共護(hù)家園。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、以綠色環(huán)保為契機(jī)，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，宣傳現(xiàn)在大氣污染，號(hào)召節(jié)能環(huán)保，呼喚更廣泛的公眾提高環(huán)境意識(shí)、參與環(huán)�；顒�(dòng)

　　2、使同學(xué)們?cè)趨⑴c夏令營(yíng)豐富自己的暑期生活的同時(shí)，為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量

　　3、使大學(xué)生樹(shù)立起社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，讓綠色環(huán)保觀念深入人心，使身邊的人積極投身于祖國(guó)的綠色事業(yè)當(dāng)中

　　4、我們的實(shí)踐活動(dòng)走向社會(huì)。這也將展示我們揚(yáng)州大學(xué)學(xué)子積極的精神面貌。

　　5、同時(shí)，也為使我校學(xué)生走出校園，走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　三、活動(dòng)主題

　　綠滿揚(yáng)州 綠動(dòng)未來(lái)

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　7月9

　　揚(yáng)州大學(xué)附近社區(qū)

　　五、參加對(duì)象

　　社聯(lián)成員

　　六、主辦單位

　　揚(yáng)州大學(xué)旅烹學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　七、活動(dòng)流程

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，交流活動(dòng)流程及具體活動(dòng)策劃，邀請(qǐng)社區(qū)負(fù)責(zé)人出席“認(rèn)養(yǎng)花草 提倡綠色生活”活動(dòng)，并做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。

　　2、根據(jù)對(duì)方要求作出調(diào)整（如時(shí)間、地點(diǎn)、出席人員等）

　　3、提前考察地區(qū)，選定要認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木花草及舉行開(kāi)幕儀式的地點(diǎn)

　　4、分配小組（采用自愿原則），推選組長(zhǎng)，確定組員人數(shù)、分配工作

　�、俅_定在活動(dòng)開(kāi)始儀式上發(fā)言的學(xué)生代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞

　�、跍�(zhǔn)備群眾簽名的橫幅，設(shè)計(jì)制作環(huán)保展板（可有組員手工制作或是交由文印店制作海報(bào)），準(zhǔn)備環(huán)保倡議書(shū)分發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)觀眾、小區(qū)居民、路人

　　③制作系在花草上的銘牌，要求在清楚表明目的的情況下越有創(chuàng)意越好

　�、苤贫ň唧w的活動(dòng)流程及相應(yīng)的意外情況應(yīng)對(duì)方案

　　（二）具體活動(dòng)

　　1、早上7點(diǎn)校門口集合（統(tǒng)一服裝），出發(fā)去社區(qū)

　　2、與社區(qū)負(fù)責(zé)人見(jiàn)面確定最終的流程

　　3、到選定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的舞臺(tái)，在小區(qū)顯眼位置周圍放置環(huán)保展板及環(huán)保橫幅

　　4、每組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下在小區(qū)或是小區(qū)附近的街道上發(fā)放環(huán)保傳單，宣傳邀請(qǐng)居民及路人參加“認(rèn)養(yǎng)花草 提倡綠色生活的”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)（確保有足夠的人參加）

　　5、9:30活動(dòng)正式開(kāi)始，由主持人宣布認(rèn)養(yǎng)花草活動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始，介紹本次活動(dòng)的具體內(nèi)容及活動(dòng)意義

　　6、首先邀請(qǐng)社區(qū)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人發(fā)言，講述綠色生活的重要性

　　7、邀請(qǐng)學(xué)生代表朗讀“認(rèn)養(yǎng)花草 提倡綠色生活倡議書(shū)”倡議書(shū)

　　8、由領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始，開(kāi)展樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，在樹(shù)木上懸掛或系上特制的銘牌

　　9、志愿者簽訂認(rèn)養(yǎng)協(xié)議，堅(jiān)持定期樹(shù)木維護(hù)活動(dòng)

　　10、組織社區(qū)群眾、志愿者參加環(huán)保簽名活動(dòng)，并展示環(huán)保展板

　　11、隨機(jī)采訪群眾對(duì)自然、綠色生活的'認(rèn)識(shí)及對(duì)本次活動(dòng)的看法

　　12、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)大力支持關(guān)心和居民群眾的協(xié)作

　　13、合影留念

　　（三）后期安排

　　1、整理會(huì)場(chǎng)，清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾等，不給社區(qū)創(chuàng)造麻煩

　　2、把簽名橫幅、環(huán)保展板等活動(dòng)用品帶回

　　3、整理居民采訪記錄、活動(dòng)照片等，寫(xiě)新聞上傳到社聯(lián)網(wǎng)站等公眾媒體

　　4、開(kāi)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)會(huì)，請(qǐng)各組發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的看法，如活動(dòng)中的不足和出彩點(diǎn)，為下個(gè)項(xiàng)目提出建議

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、突出活動(dòng)重點(diǎn)，按照活動(dòng)計(jì)劃完成環(huán)保夏令營(yíng)；

　　2、講求實(shí)效，注意安全，活動(dòng)不折不扣、保質(zhì)保量的完成；

　　3、做好宣傳工作，及時(shí)主動(dòng)與媒體聯(lián)系，盡可能運(yùn)用多種媒體加大 宣傳工作力度，擴(kuò)大我們暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響；

　　4、活動(dòng)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)成員要保持一貫的熱情和端正的工作態(tài)度，積極 投入到環(huán)保夏令營(yíng)中，要具備一定的工作能力及警覺(jué)性，遇到不懂的 問(wèn)題虛心向?qū)嵺`單位請(qǐng)教，具備一定的心理素質(zhì)，能夠承擔(dān)挫折；

　　5、不管是在活動(dòng)期間還是在非活動(dòng)期間，要有高度的安全意識(shí)、集 體意識(shí)，與團(tuán)隊(duì)緊密聯(lián)系。

　　6、工作塌實(shí)，宣傳到位

　�。�1）按時(shí)并保質(zhì)保量的完成實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)將材料匯總，以免材 料流失，功虧一簣；

　　（2）在實(shí)踐中，要及時(shí)將信息反饋給媒體，以保證及時(shí)有效的宣傳。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　今年第xx個(gè)全國(guó)助殘日的主題為：加大扶持與救助力度，幫扶農(nóng)村貧困殘疾人。因此，響應(yīng)在全國(guó)助殘日的主題，結(jié)合玉林市特殊教育學(xué)校的需求，舉辦了此次的愛(ài)心助殘義賣活動(dòng)。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　通過(guò)舉辦演出和義賣活動(dòng)，宣傳志愿者精神，鼓勵(lì)人們維護(hù)殘障人士的尊嚴(yán)，引導(dǎo)更廣泛的群眾開(kāi)展認(rèn)知和關(guān)愛(ài)殘障人等社會(huì)弱勢(shì)群體的活動(dòng)，義賣所得，均用于幫助玉林市特殊學(xué)校的孩子們。

　　三、活動(dòng)主題：愛(ài)助我飛翔

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)形式一：物品征集階段（5月1日—5月10日）

　　1、捐贈(zèng)要求

　　包括日用品、文具、玩具、小擺設(shè)、飾品，也可以是制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品、個(gè)人收藏、紀(jì)念和特色物品等等，物品質(zhì)量要求完好。并在捐贈(zèng)物品上附帶物品說(shuō)明或者祝福語(yǔ)，貼上標(biāo)價(jià)（要符合實(shí)際）

　　2、捐贈(zèng)辦法

　　奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)可通過(guò)短信或電話聯(lián)系。并請(qǐng)大家留下系別、姓名、聯(lián)系方式、捐贈(zèng)物品等，以便做好登記。捐獻(xiàn)物品時(shí)工作人員核對(duì)認(rèn)真詳細(xì)記錄捐獻(xiàn)者的資料和數(shù)量。

　　活動(dòng)形式二：現(xiàn)場(chǎng)義賣階段（5月15日上午9至12點(diǎn) 青年廣場(chǎng)）

　　提前五天在校內(nèi)征集志愿者，志愿者幫忙布置場(chǎng)地，整理義賣物品，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　（一）安全第一，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；

　�。ǘ�）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由贊助商及特校負(fù)責(zé)；

　　（三）交通工具自理；

　�。ㄋ模┤�體人員統(tǒng)一青協(xié)上衣，干部佩戴工作證、袖章，會(huì)旗。

　　六、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)本次義賣活動(dòng)的舉行與發(fā)展，樹(shù)立愛(ài)心助學(xué)的風(fēng)尚，提高全民“大愛(ài)”意識(shí)，通過(guò)義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會(huì)愛(ài)心人士和需要幫助的孩子們結(jié)識(shí)平臺(tái)。引導(dǎo)全民參與社會(huì)公益活動(dòng)。推動(dòng)愛(ài)心助學(xué)公益事業(yè)的'發(fā)展；同時(shí)引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心幫助困難孩子。形成良好的社會(huì)風(fēng)氣以及和諧發(fā)展的社會(huì)新風(fēng)貌。同時(shí)為愛(ài)心企業(yè)提供一個(gè)展示自我形象的最佳平臺(tái)。從而激發(fā)我們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，使之擁有持久的精神動(dòng)力從事慈善活動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)公益精神。以實(shí)踐公益行動(dòng)為目的，通過(guò)義賣籌款的活動(dòng)形式，形成慈善氛圍和社交網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)互助互愛(ài)的精神及無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、策劃書(shū)名稱

　　具體的寫(xiě)出策劃書(shū)名稱，如XX系XX專業(yè)XX班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

　　二、活動(dòng)背景

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目仲選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：具體情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出

　　四、活動(dòng)名稱

　　根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱

　　五、活動(dòng)目的

　　此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）

　　六、活動(dòng)開(kāi)展方案

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔扼要，使人容易理解。在此部分中，除了用文字表述外，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，描繪實(shí)施時(shí)間表簡(jiǎn)明易懂。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮，具體如何開(kāi)展活動(dòng)

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體，用清晰明了的形式列出

　　八、活動(dòng)仲應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些比確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明

　　九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

　　注：1、策劃書(shū)最好制作一張封面，裝訂成冊(cè)；

　　2、策劃書(shū)應(yīng)交電子版和打印版各一份；

　　3、內(nèi)容要充實(shí)詳細(xì)，字?jǐn)?shù)1200以上。