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托管老師崗位職責(zé)

時間:2023-05-28 10:50:48 崗位職責(zé) 我要投稿
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托管老師崗位職責(zé)

  在不斷進(jìn)步的社會中,我們每個人都可能會接觸到崗位職責(zé),崗位職責(zé)是一個具象化的工作描述,可將其歸類于不同職位類型范疇。我們該怎么制定崗位職責(zé)呢?以下是小編收集整理的托管老師崗位職責(zé),歡迎大家分享。

托管老師崗位職責(zé)

托管老師崗位職責(zé)1

  1、每月初,由食堂主管統(tǒng)籌安排學(xué)校食堂值班工作,不能參與的'教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。

  2、值班教師一旦確定,服從工作調(diào)度,如果遇到外出學(xué)習(xí)等一周以上不能進(jìn)行值班時,必須提前匯報食堂主管老師,進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。不能私自決定由他人代班,否則算值班缺席。

  3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學(xué)生為一個班,每班安排(5——8)名教師負(fù)責(zé)學(xué)生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休(學(xué)習(xí))管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長,由組長安排輪流循環(huán)值日。

  4、按時接送就餐、,清點人數(shù)。每班(就餐班)由第一位老師負(fù)責(zé)安排輪流值日。當(dāng)天值班老師登記好學(xué)生的出勤情況,總值日老師進(jìn)行檢查評比。

  5、值班老師和學(xué)生一起就餐,教育學(xué)生餐后整理衛(wèi)生,將剩飯菜倒在指定地點,分開放好餐具,中午安排學(xué)生盡量完成當(dāng)天作業(yè),并協(xié)助檢查。要求學(xué)生和老師都在餐廳內(nèi)就餐。

  6、值班老師要做到不離崗,不早退,保持教室安靜,清點人數(shù),未到的查明原因并及時報告班主任。

  7、以教學(xué)班級配備老師,兼顧其他情況進(jìn)行安排。

托管老師崗位職責(zé)2

 。ㄒ唬I(yè)務(wù)能力要求:

  1、有相關(guān)教學(xué)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先

 。ǘ⒔處熃巧

  1、有良好的溝通能力,擅長與學(xué)生、家長溝通!

  2、喜歡照顧小孩子

 。ㄈ﹩T工特質(zhì)要求:

  1、執(zhí)行力強,有團(tuán)隊合作精神!

  2、有責(zé)任心,具有很強的責(zé)任感!

  3、具有進(jìn)取心,積極進(jìn)取,努力上進(jìn)!

  崗位職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)托管學(xué)生的.接送;

  2、晚托學(xué)生的管理;

  3、家長溝通;

  4、續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹等

  任職要求:

  1、形象氣質(zhì)好;

  2、溝通能力強;

  3、對學(xué)生負(fù)責(zé)任

托管老師崗位職責(zé)3

  1、按時接送學(xué)生上下學(xué),保證學(xué)生路上安全;

  2、輔導(dǎo)學(xué)生功課、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),解答孩子學(xué)習(xí)疑難問題,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  3、維持托管中心的秩序,要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的.現(xiàn)象;

  4、及時主動與家長、老師進(jìn)行溝通,與學(xué)校、老師共同促進(jìn)學(xué)生成長;

  5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作;

  6、負(fù)責(zé)托管中心班級、設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作;

  7、協(xié)助學(xué)生洗漱、整理內(nèi)務(wù),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生作息制度,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;

  8、做好本中心的招生、收費、財務(wù)等日常管理工作。

托管老師崗位職責(zé)4

  一、生活方面:

  1.準(zhǔn)時接送孩子;

  2.絕對保證孩子的人身、飲食安全;

  3、注意孩子安全,不讓孩子走廊上亂跑,不互相打鬧,不作危險動作。

  二、教學(xué)方面:

  1、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序;

  2、提醒孩子保持良好的坐姿,注意保持“一拳一尺一寸”;

  3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè),做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉,做完后自己認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正;

  4、督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作;

  5、耐心、細(xì)致地解答孩子的問題,在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后,負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè),有錯誤的'加以輔導(dǎo)。

  6、完成課內(nèi)作業(yè)后,適當(dāng)給予課外輔導(dǎo),讓孩子知識點可以多見題目類型,讓孩子更加全面。

  7、對紀(jì)律好、完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。

  8、記錄好每一位孩子每天的學(xué)習(xí)、生活情況,及時匯報給店長。

  三、其他方面:

  1、保證餐具干凈、衛(wèi)生、安全。2、提醒孩子不挑食,不磨蹭。

  2、豐富孩子的課余生活、完成作業(yè)后組織開展有關(guān)樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動,讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;

托管老師崗位職責(zé)5

  職責(zé):

  1、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)小學(xué)低年級課后作業(yè),復(fù)習(xí)鞏固、查漏補缺、培優(yōu)補差。

  2、負(fù)責(zé)管理學(xué)生的安全和紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  3、負(fù)責(zé)班級活動的組織管理以及完成學(xué)校的日常工作及臨時性工作。

  工作時間:周一、二、四、五,下午2點到6點30,周三上午10點到6點30(寒暑假全天工作,工資+補助+獎金)

  要求:

  1、對待工作有熱情,有上進(jìn)心,認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動。2、熱愛教師行業(yè),具備教師基本素質(zhì):愛心,耐心、細(xì)心和責(zé)任心。3、有一定的組織管理能力。4、性格開朗,待人熱情,有良好的人際溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作意識。5、有教師資格證或有教育輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

  工作職責(zé):

  1、根據(jù)中心課程內(nèi)容,制作教案,教授課程,保證授課質(zhì)量;

  2、針對授課過程中出現(xiàn)的問題,及時調(diào)整和解決;

  3、維護(hù)管理教室與教具,整理和歸檔學(xué)生的作品;

  4、針對幼兒在課堂的表現(xiàn)及時與家長溝通,并提供有效的`育兒指導(dǎo);

  5、協(xié)助銷售完成高端客戶的咨詢服務(wù)并促成簽單,做好簽單后的維護(hù)工作,實現(xiàn)客戶的二次開發(fā);

  6、配合市場活動。

  背景:

  熱愛幼兒教育行業(yè),有進(jìn)取心,執(zhí)行力強;

  有良好的邏輯思維能力,有較強的溝通技巧、應(yīng)變能力、抗壓能力;

  有良好的客戶服務(wù)意識和學(xué)習(xí)能力,愿意幫助更多孩子和家長成長;

  形象好、氣質(zhì)佳,言談舉止大方得體,活潑,開朗,熱情。

托管老師崗位職責(zé)6

  (一)教學(xué)準(zhǔn)備

  1、要熟練掌握教學(xué)計劃,掌握所帶年級教學(xué)大綱,了解所教課程在教學(xué)計劃中的地位、作用、目的和要求。

  2、要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真了解并熟練掌握所用教材重點、難點和知識點,以及教材的邏輯結(jié)構(gòu)。

  3、切實掌握每個學(xué)生能力基礎(chǔ)、學(xué)生的知識薄弱點、對學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣等情況,以及學(xué)科是否進(jìn)步等。

  4、認(rèn)真分配好學(xué)生查漏補缺作業(yè),根據(jù)學(xué)生知識薄弱點來制定教學(xué)計劃和補習(xí)計劃。 (二)課堂教學(xué)

  1、上下班需打卡,中途不得無故離開崗位,如有事要離開,需告知教務(wù)老師;按時上、下課,要衣冠整潔、態(tài)度自然、舉止端莊,充滿活力。

  2、教師必須根據(jù)不同課程和教學(xué)內(nèi)容,選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,做到理論聯(lián)系實際,突出重點,突破難點,不斷提高教學(xué)水平和講解能力。

  3、要講究講解藝術(shù),做到思路清晰,層次分明,邏輯性強,語言準(zhǔn)確、生動,富有感染力,語音、語速適中。

  4、熟悉每個學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度,切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部內(nèi)容,并根據(jù)學(xué)生的接受能力,適當(dāng)增加重復(fù)講解的次數(shù);要善于研究如何根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)生水平進(jìn)行教學(xué)。

  5、教室內(nèi)應(yīng)有良好的學(xué)習(xí)氣氛,要及時制止學(xué)生喧嘩嬉鬧及一些影響其他學(xué)生正常作業(yè)的行為。

 。ㄈ┐鹨伞⒆鳂I(yè)、電話回訪

  1、教師要及時解答學(xué)生提出的問題,進(jìn)行必要的輔導(dǎo)、答疑。如學(xué)生不能快速理會題目,必要時,需反復(fù)講解,直到學(xué)生弄懂為止。

  2、教師要根據(jù)每個學(xué)生家校本的作業(yè)要求,及時批改、和糾正學(xué)生的每一項家庭作業(yè)。

  3、教師要根據(jù)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,每月至少一次電話回訪,并認(rèn)真如實地登記在《班務(wù)日志》上,如有特殊情況或者緊急情況,應(yīng)隨時和家長溝通聯(lián)系,取得協(xié)助;發(fā)現(xiàn)問題要及時上報以便及時解決。

 。ㄋ模┬枳裱娜粘=虒W(xué)托管細(xì)則

  1、嚴(yán)格遵守托管部工作時間和上下課時間。 2、記住每一位學(xué)生及家長的姓名。

  3、致力于提升并發(fā)展學(xué)員的長處,把他的缺點降至最低。

  4、幫助學(xué)生與其他同學(xué)、老師建立良好的關(guān)系,提示所有學(xué)習(xí)材料的擺放位臵,并認(rèn)真地示范他們的使用方法。

  5、隨時準(zhǔn)備回應(yīng)學(xué)生的'個人需求,同時聆聽、回應(yīng)學(xué)生的要求。

  6、學(xué)生犯錯時要尊重他的自尊心,并在當(dāng)時或事后幫助他改正。如果他正在進(jìn)行任何傷害他人的動作時,老師就必須即刻制止他。 7、不厭其煩地重復(fù)講解學(xué)生想要獲知但一直無法掌握的知識和技巧。

  8、幫助學(xué)生克服自己不完美的地方、及時地對他們進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo)。

  9、在遇到常見或比較難解決的問題時,需在例會中提出討論解決。

  10、必須參加公司集會、禮儀、教師聚會、會議、如遇特殊情況必須得到負(fù)責(zé)人容許后方可請假。

托管老師崗位職責(zé)7

  一、 接孩子

  1、準(zhǔn)時接送孩子;

  2、絕對保證孩子的人身;

  二、教學(xué)方面

  1、孩子做作業(yè)時保持中心的安靜與秩序;

  2、提醒孩子保持良好的坐姿,注意保持"一拳一尺一寸";

  3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業(yè),做作業(yè)時不討論、不抄襲、不拖拉,做完后自己認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正;并讓孩子抄到錯題本上。

  4、督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作;

  5、耐心、細(xì)致地解答孩子的'問題,在孩子自己獨立完成、檢查過作業(yè)后,負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè),有錯誤的加以輔導(dǎo)。

  6、每天保證孩子讀一本課外讀物;

  備注:每班小朋友輪流當(dāng)班長協(xié)助托管老師工作

  三、飲食方面:

  1、保證用餐前洗手,去洗手間全程陪護(hù);

  2、保證同學(xué)在校期間至少3杯水;

  3、及時統(tǒng)計訂餐人員數(shù)量,并合理安排定餐;提醒孩子不挑食,不磨蹭;

  4、用餐完畢后及時清掃教室衛(wèi)生;

  四、娛樂方面:

  1、注意孩子安全,不讓孩子趴在窗戶上,不互相打鬧,不作危險動作;

  2、豐富孩子的課余生活,完成作業(yè)后組織開展閱讀,繪畫;講故事;游戲等,孩子喜歡的活動,讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;

  3、對完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時表揚并在光榮榜上貼星星.

  4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰。

托管老師崗位職責(zé)8

  1、遵守紀(jì)律,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),關(guān)愛學(xué)生。

  2、按學(xué)校規(guī)定時間上下班,按照《值班教師一日工作程序》要求,認(rèn)真做好就餐、就寢、午休及上課前時段宿舍衛(wèi)生及學(xué)生安全管理工作,未經(jīng)同意,不得隨意調(diào)班。

  3、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍及其以外區(qū)域的清潔衛(wèi)生、整理工作,管理好學(xué)生床上用品、生活用品。保持宿舍整齊有序,干凈無異味。

  4、學(xué)生開餐時,組織學(xué)生排隊打飯、吃飯。就餐完畢,清點學(xué)生人數(shù)后,帶回宿舍。

  5、當(dāng)班時,多注意校內(nèi)多事部位,注意學(xué)生宿舍內(nèi)外的防火、用電、刀具等問題,白班教師平時要在值班室值守,有事隨叫隨到,夜班教師視聽課期間要接聽好電話,并做好記錄。

  6、接班時,要和當(dāng)班生活老師交接學(xué)生人數(shù)。交班時,要記錄好當(dāng)班時學(xué)生情況,并在值勤表上注明學(xué)生實在學(xué)校人數(shù)、已走人數(shù)。如有病號或其他情況,要寫明有關(guān)注意事項,并詳細(xì)做好當(dāng)班小結(jié)。

  7、督促學(xué)生按時就寢,組織學(xué)生在自己的'床位住宿。不得擅自調(diào)換床位;晚班教師要起夜巡視兩次以上,及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況;

  8、休息期間,制止學(xué)生隨便走動、吵鬧行為,以免打擾他人休息。學(xué)生起床后,督促、幫助學(xué)生穿好衣服、穿好鞋襪。學(xué)生上課時間離開宿舍后,要把宿舍門窗鎖緊關(guān)好。

  9、學(xué)生離校、回校時,要檢查衣袋或包,不允許學(xué)生帶刀、火柴、火機、煙等不良物品及危險物品進(jìn)校園。被檢查有問題的學(xué)生,在值勤表上要有記錄。

  10、按照學(xué)校的要求,做好學(xué)生餐具消毒工作。

  11、服從校總務(wù)處調(diào)換、安排等管理事項。

  12、做好接、送學(xué)生登記手續(xù)。

托管老師崗位職責(zé)9

  一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。

  二、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程,悉心指導(dǎo)學(xué)生一日生活起居,搞好學(xué)生的個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣,逐步提高學(xué)生的生活自理能力。

  三、正確教育和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、做好學(xué)生的安全工作、保健工作,細(xì)心照料病生的生活,配合醫(yī)療保健中心做好病生的'治療。

  五、加強對宿舍文化的建設(shè),努力為學(xué)生營造出團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學(xué)生健康成長的環(huán)境。

  六、組織并指導(dǎo)學(xué)生文明就餐,讓學(xué)生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。

  七、經(jīng)常了解學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)與身體情況,廣泛開展同學(xué)生談心的活動,做學(xué)生的良師益友。

  八、完成政教主任及其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的相關(guān)工作。

托管老師崗位職責(zé)10

  任職條件:

  1、本科及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮。

  2、德才兼?zhèn)洌瑦蹖W(xué)生,愛教育事業(yè),語言表達(dá)能力強,具有親和力

  3、流利普通話,聲音甜美,有耐心,有親和力,執(zhí)行力強。

  4、歡迎應(yīng)往屆畢業(yè)生加入我們!

  崗位職責(zé):

  1、熟悉科目學(xué)科課程;能勝任一對一或一對多教學(xué)工作;

  2、根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)計、執(zhí)行教學(xué)教案,并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的`培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

  3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

  4、及時了解學(xué)生、家長的反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

  5、對學(xué)科知識進(jìn)行總結(jié)分析,開展教研工作,對結(jié)合中、高考的考綱與題型,完善學(xué)科教學(xué)體系。

  崗位要求:

  1、本科及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)畢業(yè),有相關(guān)教育工作經(jīng)驗或者家教經(jīng)驗;

  2、熱愛教育工作,對孩子有愛心、耐心、細(xì)心、用心、責(zé)任心

  1、熱愛教師工作,有愛心耐心責(zé)任心。

  2、語言流暢普通話標(biāo)準(zhǔn)

  3、專科以上學(xué)歷熟悉小學(xué)教材

  4、學(xué)校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假

  1、因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量一對一或者小班教學(xué)服務(wù);

  2、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生差缺補漏,幫助學(xué)生盡快提高成績;

  3、師范類畢業(yè),有一年以上教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

  4、具有良好的教學(xué)職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,有責(zé)任心。