中文国产日韩欧美视频,午夜精品999,色综合天天综合网国产成人网,色综合视频一区二区观看,国产高清在线精品,伊人色播,色综合久久天天综合观看

培訓(xùn)計劃

時間:2024-10-25 02:11:39 計劃 我要投稿

【精品】培訓(xùn)計劃模板集錦9篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候開始制定計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】培訓(xùn)計劃模板集錦9篇

培訓(xùn)計劃 篇1

  為鞏固我縣降低孕產(chǎn)婦死亡率和消除新生兒破傷風(fēng)項目(以下簡稱“降消”項目)成果,不斷提高婦女兒童健康水平,努力實現(xiàn)200x—20xx年婦女兒童《兩綱》健康目標,特制定200x年“降消”項目培訓(xùn)計劃。

  一、組織管理

 、蹇h衛(wèi)生局負責(zé)培訓(xùn)的管理和監(jiān)督指導(dǎo)工作。

 、骓椖考夹g(shù)指導(dǎo)組和督查組負責(zé)項目培訓(xùn)和專項技術(shù)工作的實施、監(jiān)督和指導(dǎo)。

 、玎l(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)根據(jù)本方案的要求并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)計劃。

  二、培訓(xùn)目標

  通過對各級行政管理人員、各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)婦幼衛(wèi)生相關(guān)人員的培訓(xùn),全面深入學(xué)習(xí)項目相關(guān)文件,理解項目內(nèi)涵,強化對孕產(chǎn)婦的綜合管理能力,提高產(chǎn)科技術(shù)服務(wù)水平,從而降低全縣孕產(chǎn)婦死亡率和消除新生兒破傷風(fēng),提高婦女兒童的健康水平,推進全縣婦幼衛(wèi)生事業(yè)同社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。培訓(xùn)具體要求達到以下指標:

 、蹇h、鄉(xiāng)、村三級項目管理及業(yè)務(wù)人員降消知識培訓(xùn)率達100%;

  ㈡村干部、孕產(chǎn)婦對農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩平產(chǎn)免費政策的知曉率達100%;

 、缈h、鄉(xiāng)、村三級醫(yī)療保健機構(gòu)人員業(yè)務(wù)知識掌握率達90%以上,培訓(xùn)考核合格率達90%以上。

  三、培訓(xùn)對象

  項目領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),項目實施單位領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員,濾布項目管理辦公室、村孕產(chǎn)婦轉(zhuǎn)運小組全體成員,項目技術(shù)指導(dǎo)組、督導(dǎo)組、專家組全體成員。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  ㈠管理知識

  1、責(zé)任部門:縣衛(wèi)生局為主,縣婦聯(lián)配合。

  2、培訓(xùn)內(nèi)容:培訓(xùn)內(nèi)容為項目目的'意義、項目實施及各執(zhí)行單位職責(zé)與管理、項目實施及經(jīng)費管理、項目監(jiān)督及協(xié)調(diào)、健康教育方法、孕產(chǎn)婦急救系統(tǒng)建立與運行。

 、鏄I(yè)務(wù)知識:

充分利用省衛(wèi)生廳派駐我縣項目專家的技術(shù)資源,重點加強全縣各級醫(yī)療保健機構(gòu)婦產(chǎn)科骨干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  1、縣級師資培訓(xùn):主要內(nèi)容包括開展項目培訓(xùn)的目的、要求、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)計劃的制定;孕產(chǎn)婦保健、產(chǎn)科危急重癥的處理及轉(zhuǎn)診,有關(guān)服務(wù)技術(shù)規(guī)范、產(chǎn)科常用技術(shù)操作規(guī)程及急救設(shè)備規(guī)范、壓濾機濾布設(shè)備的管理和使用等。

  2、縣級人員進修:縣級醫(yī)療保健機構(gòu)于200x年12月以前選派3名產(chǎn)科醫(yī)生、助產(chǎn)人員在市及以上醫(yī)療保健機構(gòu)進修產(chǎn)科基本知識、基本技能、技術(shù)操作規(guī)范以及新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)等。進修時間每人不少于4個月,通過努力,爭取將縣級醫(yī)療保健機構(gòu)相關(guān)人員全部送市以上醫(yī)療保健機構(gòu)輪訓(xùn)一遍,使之成為全縣業(yè)務(wù)骨干和專家。

  3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科人員培訓(xùn):中心衛(wèi)生院產(chǎn)科人員重點培訓(xùn)產(chǎn)科急救基本知識、技能和技術(shù)規(guī)范,以提高產(chǎn)科急救能力;一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的產(chǎn)科人員重點培訓(xùn)正常產(chǎn)科處理、常見產(chǎn)科急救基本技能及轉(zhuǎn)診過程中基本急救技能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科人員可通過理論學(xué)習(xí)、見習(xí)和到縣級臨床進修輪訓(xùn)一遍。扎實做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)科隊伍建設(shè)工作。

  4、鄉(xiāng)村醫(yī)生、保健人員培訓(xùn):由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具體負責(zé),婦幼保健院指導(dǎo),通過培訓(xùn)不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生、保健人員篩查高危孕產(chǎn)婦和高危兒童的業(yè)務(wù)能力,全面掌握農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩平產(chǎn)免費政策。

  五、培訓(xùn)方式

  按照培訓(xùn)內(nèi)容和要求,采取以會代訓(xùn)、集中培訓(xùn)、選派進修、蹲點指導(dǎo)、現(xiàn)場督查等多種形式,完成項目培訓(xùn)各項工作目標。

  六、培訓(xùn)要求

 、鍟r間要求

  第一階段:行政管理培訓(xùn)在200x年6月30日以前完成。

  第二階段:對縣鄉(xiāng)村三級產(chǎn)科人員分批進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。縣級產(chǎn)科業(yè)務(wù)人員進修在12月前完成,力爭通過3年時間完成輪訓(xùn);鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)科人員培訓(xùn)按宜昌市衛(wèi)生局的培訓(xùn)工作安排進行;村級保健人員的培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負責(zé),婦幼保健院指導(dǎo),10月30號以前全部完成。在項目實施過程中,定期開展項目評審監(jiān)督工作,針對管理及產(chǎn)科臨床、婦幼保健服務(wù)存在的問題與不足,適時進行強化培訓(xùn)。

 、尜Y料要求

  培訓(xùn)要有通知、培訓(xùn)記錄、簽到冊、培訓(xùn)內(nèi)容、課程安排、講稿及參加培訓(xùn)人員花名冊、培訓(xùn)考核結(jié)果等資料。

培訓(xùn)計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  通過培訓(xùn),使新教師進一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進專業(yè)成長。

  二、預(yù)期目標

  1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校,熟悉工作崗位,進一步鞏固新教師的.專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,熱愛學(xué)生。

  2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能,理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等逐步走向規(guī)范化。

  3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識,并能運用到實際教學(xué)中,增強駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂的能力,提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。

  三、培訓(xùn)時間

  20xx年8月22日—23日

  四、培訓(xùn)形式與要求

  由集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩部分組成。集中培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織,分散培訓(xùn)分學(xué)科進行。

  五、重點培訓(xùn)工作

  日 期:

  內(nèi) 容:

  責(zé)任人:

  出席對象:

  8.22上午

  教師職業(yè)道德

  程宏衍

  全體教師

  8.22下午

  班主任工作

  潘 琴

  全體教師

  8.23上午

  教學(xué)六認真工作

  陸靜娟

  全體教師

  語文課堂教學(xué)常規(guī)及作業(yè)格式

  劉玉平

  語文教師

  數(shù)學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)及作業(yè)格式

  陸靜娟

  數(shù)學(xué)教師

  英語課堂教學(xué)常規(guī)及作業(yè)格式

  徐亞萍

  英語教師

  8.23下午

  教師一二三考核

  劉玉平

  全體新教師

  考試

  張月明

  全體教師

  六、措施

  1、成立新教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子。

  組 長:張鳳良

  副組長:張月明

  組 員:陸靜娟、劉玉平、潘琴

  2、成立點名制,由人事秘書做好出勤記錄。

  3、每位教師要認真做好培訓(xùn)筆記。

  4、培訓(xùn)后進行書面考試,將考試結(jié)果納入教師業(yè)績考核中。

培訓(xùn)計劃 篇3

  一、培訓(xùn)目的

  通過培訓(xùn),使新教師進一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己,提高應(yīng)變能力和應(yīng)對各項壓力的能力;能正確處理好特殊學(xué)生的問題,與學(xué)生家長建立良好的合作關(guān)系;在評價學(xué)生方面能初步形成自己的`特點;樹立正確的教育觀念及理解新課程理念,以盡快適應(yīng)崗位需要,勝任教育教學(xué)工作。

  二、培訓(xùn)對象

  語文:支鴻銘;英語:姚威。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

  新教師培訓(xùn)檔案:要求兩位新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計劃,每周寫教學(xué)的心得、開課教案、教學(xué)反思各一份,并針對校本培訓(xùn)中的各種專題講座,記好聽課筆記,撰寫聽后感。

  為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué),學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實踐上的指導(dǎo),要求師徒進行互相的聽課,同時新老師要隨時接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長的隨堂聽課。課后,要求新老師主動進行說課,認真聽取聽課老師的意見和建議。

  四、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)形式

  時 間內(nèi) 容培訓(xùn)方式主持備 注

  9月份1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求,了解校本動態(tài)。

  2、語數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析

  3、教師心理社會環(huán)境的管理

  4、上繳聽后感、教學(xué)心得一份集中學(xué)習(xí)鄭秀軍

  袁小萍

  專家新老師上繳作業(yè)

  10月份1、特殊學(xué)生的管理

  2、區(qū)級立項課題中期匯報交流活動。

  3、上繳班級管理的反思和師徒的上課教案。集中學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任

  專家新老師上繳作業(yè)

  11月份1、青年教師優(yōu)秀案例交流共2頁,當(dāng)前第1頁12

  2、學(xué)生、家長及其他人的交流

  3、師生共建優(yōu)秀校園網(wǎng)站集中學(xué)習(xí)周筱春

  鄭維慶新老師上繳作業(yè)

  12月份1、翠苑片教學(xué)研討活動

  2、學(xué)生學(xué)業(yè)評價、成績記錄以及成績報告的管理

  3、全員培訓(xùn)考核集中學(xué)習(xí)馬寧

  盧彩娟新老師上繳作業(yè)

  1月份1、有效應(yīng)對壓力

  2、教師培訓(xùn)檔案整理與反饋

培訓(xùn)計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為扎實開展校本研究,推進有效教學(xué),切實提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力,造就一支適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的師資隊伍,根據(jù)市教研院培訓(xùn)部關(guān)于暑期培訓(xùn)教師的通知精神,,結(jié)合我校的實際,決定在20xx年暑假期間開展全校教師培訓(xùn)工作,具體計劃如下:

  二、培訓(xùn)目標

  1.通過校本培訓(xùn),促進我校教師提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)理念,調(diào)整教學(xué)行為。

  2.通過校本培訓(xùn),使全體教師進一步樹立以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量興教意識,提升新課程背景下的教育理論水平,形成研究化的學(xué)術(shù)氛圍。

  3.引導(dǎo)教師不斷適應(yīng)課程改革要求,不斷適應(yīng)新課程改革要求,不斷提升推進有效教學(xué)的實踐能力,提高課堂教學(xué)效率,推進我校實施素質(zhì)教育的深入開展。

  三、培訓(xùn)形式

  集中培訓(xùn):專題講座、課例觀摩 個人自學(xué):理論學(xué)習(xí),自學(xué) 四、培訓(xùn)對象: 全校教職工。 五、集中培訓(xùn)地點: 頡河小學(xué)會議室。

  六、培訓(xùn)時間、內(nèi)容與形式安排:

  七、培訓(xùn)要求

  1.學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組,形成校長親自抓,各部門協(xié)助抓的管理模式。

  2.重點自學(xué)各學(xué)科課程標準、《有效教學(xué)》等指定專著,要求每位教師暑期完成不少于5篇,每篇不少于1000字的讀書筆記,和一篇不少于1200字的有質(zhì)量的'讀書心得。

  3.加強過程管理,將教師暑期中的讀書筆記和讀書心得等作為教師學(xué)習(xí)考核的重要依據(jù)。

  20xx年7月

  頡河小學(xué)暑假培訓(xùn)簽到冊

培訓(xùn)計劃 篇5

  導(dǎo)師培訓(xùn)第一期

  信心論:天生我材必有用

  無論做什么事情,必須要有信心。

  出現(xiàn)了一個問題或者困難,面對的時候想的是如何就解決,或者解決中可能需要什么,而不是瞻前顧后,擔(dān)心結(jié)果如何,擔(dān)心失敗了以后該如何,試圖去逃避困難。在處理困難當(dāng)中,信心動搖帶來的壓力會嚴重影響當(dāng)事者對事情處理的判斷和解決。

  如何解決信心不足的問題:

  1、自我激勵,

  2、打牢基礎(chǔ),

  3、做足準備,

  4、完備應(yīng)對。

  導(dǎo)師培訓(xùn)第二期

  精力論:合理訓(xùn)練和分配精力

  人的能力是無可限量,人的精力卻是有限的。

  人的精力是有限的,將精力集中到應(yīng)該做的事而不是喜歡做的事兒,合理的分配精力,有效利用有限精力。要學(xué)會恢復(fù)精力,同時也學(xué)會訓(xùn)練將精力集中到自己無趣卻要必須去做的事。體力和精力是相關(guān)的,訓(xùn)練體力也是對精力的訓(xùn)練。

  如何去解決精力的問題:

  1、優(yōu)先做最需要最應(yīng)該做的事情,

  2、做有助于精力恢復(fù)的事情,

  3、集中訓(xùn)練最難集中精力的而又必須去做的事,

  4、體力決定精力,加強體力訓(xùn)練,有助于恢復(fù)精力。

  5、不做損耗精力又無益于己的事。

  6、獲取精力

  導(dǎo)師培訓(xùn)第三期

  需求論:你到底要什么,他還需要什么

  人的需求是無底洞,既要探知需求,也要引導(dǎo)需求。

  每個人需求不一樣,同一個人在不同時期的需求也在變化;同一個人,本身就蘊含了多個需求,與大而全,不如少而精。不切實際需求,是無法滿足的,要回引導(dǎo)患者的期望,控制需求的合理性。

  1、探知需求要做到知己知彼(收入、偏好、價格、期望),

  2、最緊迫的需求3、潛在的需求

  4、給予超預(yù)期的需求,

  5、引導(dǎo)出合理的需求。

  6、需求的'大小強烈程度。

  導(dǎo)師培訓(xùn)第四期

  攻心論:不是我不賣給你,是你不符合條件

  你既是客戶也是患者,作為客戶你是上帝,作為患者,我是醫(yī)生你得聽我的。

  人性有自私、貪婪、怯懦、自戀、盲從;關(guān)愛、慷慨、無私、驕傲。了解到你得客戶的心理,你就能把握其心理,為我所用。自私的人你給他警告、貪婪的人你給他優(yōu)惠、怯懦的人你幫他決斷、自戀的人你去夸耀、盲從的人你去造勢。親情與關(guān)懷你是永恒的話題。

  1、醫(yī)生或者國家單位的心理優(yōu)勢把握好,

  2、關(guān)懷、優(yōu)惠必不可少,

  3 、心理揣測要和舉例造勢技巧結(jié)合起來。

  4、猶豫不決,助決斷。

  5、展望未來畫美景。

  6、遇到矛盾,切忌激化,學(xué)會轉(zhuǎn)移矛盾。

  7、能攻能守、不能被客戶心理變化帶著,要把握主動。

  導(dǎo)師培訓(xùn)第五期

  未知論:我不知道你要什么,我知道我能給你什么

  不是所有的客戶需求都很明確,也不是所有的客戶都說出他的目的

  在我們很難弄清患者的病情需求、心理、目的的時候,要會不斷假設(shè),來試探患者。

  1、合理分配精力到應(yīng)該會符合患者預(yù)期需求的方面,如病情、價錢、效果、擔(dān)心。

  2、全面覆蓋的假設(shè)來舉例子適當(dāng)簡潔,單不能太過簡單。

  3、不斷的試探詢問,是明確假設(shè)方向的必要手段。

  4、聊一些大家知道并認可容易產(chǎn)生共鳴的事情。

  5、遇到主動性很強的客戶,要在未知當(dāng)中發(fā)現(xiàn)已知,發(fā)現(xiàn)對我有用的,加以利用。

  6、該說的還是要說,不要忘了我們賣給患者的是什么。

  導(dǎo)師培訓(xùn)第六期

  技巧篇:工欲善其事,必先利器

  我有哪些手段達到我的目的

  1、權(quán)威與信任,這是最大的手段,

  2、舉例子,

  3、恐嚇與安撫。

  4、同情和幫助。

  5、造勢分主次。

培訓(xùn)計劃 篇6

  一、培訓(xùn)的目的:

  1.使員工在本公司工作時對公司有一個更加全面的全方位的了解,認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅定自己的職業(yè)選擇,理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范;

  2.使員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標,掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,盡快的融入崗位角色中,以便更好的.為公司服務(wù)。

  3.幫助員工更好的適應(yīng)工作群體和規(guī)范;鼓勵員工形成積極的態(tài)度。

  二、培訓(xùn)對象:

  公司所有在職員工。

  三、培訓(xùn)地點:天山科技工業(yè)園6號樓301室

  四、培訓(xùn)時間:

  包括2—3天的集中在崗指導(dǎo)培訓(xùn),行政部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。

  五、培訓(xùn)方式:

  在崗培訓(xùn):由員工所在部門負責(zé)人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估,找出差距,以確定該員工培訓(xùn)方向,并指定專人實施培訓(xùn)指導(dǎo),行政部跟蹤監(jiān)控。并且可采用日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。

  六、培訓(xùn)教材:

  《員工手冊》、《崗位指導(dǎo)手冊》等。

  七、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1.企業(yè)概況的了解

  2.組織結(jié)構(gòu)圖;

  3.組織所在行業(yè)概覽;

  4.職位或工作說明書和具體工作規(guī)范;

  5.了解公司的考勤制度,例,如何請假等;

  6.明確公司薪酬制度,如發(fā)薪日,如何發(fā)放;

  7.績效考核制度;

  8.勞動合同、保密合同及社會保險等;

  八、培訓(xùn)考核:

  培訓(xùn)期間考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分。書面考核考題由各位授課教師提供,人力資源部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核通過觀察測試等手段考查受訓(xùn)員工在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善,由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源部共同鑒定。

  九、效果評估:

  行政部與員工所在部門通過與學(xué)員、教師、部門培訓(xùn)負責(zé)人直接交流,并制定一系列書面調(diào)查表進行培訓(xùn)后的跟蹤了解,逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差,改進培訓(xùn)方式,以使培訓(xùn)更加富有成效并達到預(yù)期目標。

  十、培訓(xùn)工作流程:

  1.根據(jù)部門經(jīng)理審核批準的培訓(xùn)需求,選擇《員工培訓(xùn)計劃》公布的培訓(xùn)項目。

  2.部門經(jīng)理審核,對培訓(xùn)內(nèi)容等方式進行統(tǒng)一審核。

  3.根據(jù)《員工培訓(xùn)計劃》中的內(nèi)部培訓(xùn)項目提前一個月做好課程資料、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)場地等各項準備工作;編寫、發(fā)布培訓(xùn)通知,提出培訓(xùn)要求。

  4.將培訓(xùn)課程通知書以書面形式送交行政主管,以便其安排培訓(xùn)和提供后勤服務(wù)工作。

  5.行政部門對此次培訓(xùn)計劃做出考核和評估(以試卷形式進行考試)。

培訓(xùn)計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,為更好地落實區(qū)教體局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的安排,我校以教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,促進教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  二、工作目標:

  1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機制,提高教師教育活動的實效性,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

  2、提高教學(xué)能力,促進學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍,能夠適應(yīng)高中向大學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

  三、具體操作:

  1、加強領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

  校本培訓(xùn)是進一步推動我校教育教學(xué)發(fā)展,提高辦學(xué)品質(zhì),提高教師專業(yè)化水平的一個重要途徑。為加強培訓(xùn)的力度,從理論的高度對校本培訓(xùn)進行行之有效的指導(dǎo),使校本培訓(xùn)工作有序、有機地開展,從而使校本培訓(xùn)具有實效性。我校為此專門成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組由校長全面負責(zé),教研組長具體負責(zé),教科室參與管理,既抓科研,又帶動教師培訓(xùn),同時還充分發(fā)揮學(xué)校各處室原有的職能部門的作用,使師資培訓(xùn)工作融于學(xué)校的日常工作之中,使培訓(xùn)的運作過程,同時成為教師的學(xué)習(xí)過程、實踐的過程和提高的`過程,促使教師與課改共成長。

  二、研修內(nèi)容

  沈陽市三十六中學(xué)數(shù)學(xué)校本課程《數(shù)學(xué)與航空航天技術(shù)》

  三、校本培訓(xùn)的操作模式

  (一)校本教研推進教師培訓(xùn)操作方式

  1;A(chǔ)性校本教研培訓(xùn)支撐點

 。1)建立以集體備課為載體的校本教研模式,“兩年規(guī)劃三年走”實施方案落實。

  20xx年第一學(xué)年,集體備課第一、二階段工作已經(jīng)全面推開,這一階段是全員參與集體備課的過程,通過中不同年齡、不同水平的教師搭配,分單元進行備課探討,達到全員培訓(xùn)的目的。20xx年,第三、四階段,我們對集體備課活動通過選幾個點進行突破,目的在于把教師的能力水平通過做細活達到提升。因此,我們通過,促進教師在教案設(shè)計水平上的進步;本學(xué)期,在總結(jié)第三、四階段存在的問題和不足之后,重在對教學(xué)重點和難點的設(shè)計,從而進一步解決教師在教學(xué)中遇到的困難,提高教師的教學(xué)水平。

 。2)從組織機構(gòu)、操作方式、研究內(nèi)容定位,全面做好集體備課研究工作。

  集體備課作為我們進行教師培訓(xùn)的一個支撐點,我們在集體備課的操作安排上,具有系統(tǒng)性。

  2。常規(guī)性校本教研的培訓(xùn)方式著力點(課堂教學(xué))

  課堂教學(xué)是促進教師成長的主要途徑。以課堂教學(xué)為中心,對不同層次的教師分層要求,制定相應(yīng)的教師培訓(xùn)模式。

  (1)教師個體的課堂教學(xué)研討(解決隨機性問題)

  為了對教師的教學(xué)現(xiàn)狀掌握第一手的資料,對教師個體的課堂教學(xué)作深入的研討。從兩個方面進行深入研究:

 、傩抡{(diào)入教師的課堂教學(xué)活動;

  在開學(xué)的前三周完成對新分配、新調(diào)入教師的課堂教學(xué)情況進行調(diào)研,初步了解其教學(xué)現(xiàn)狀及其教學(xué)特點;顒映绦颍郝犝n→評課;參與人員:新調(diào)入人員、教導(dǎo)處、校長室;評課方式:上課者進行說課及課堂教學(xué)反思的闡述→參與聽課教師的評課→校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性點評;(說明:評課在上課后馬上進行并及時做好點評記錄。)

 、陔S堂聽課形式的課堂教學(xué)活動

  (2)教研組、備課組人員的課堂教學(xué)活動,是為了解決目的性問題。包括:解決本組研究的課題問題和解決日常小問題、真問題的課題研究;

  (3)兄弟學(xué)校課堂教學(xué)研討

  研討是為了促進進步,我們由本校走出去,進行縣市級課堂教學(xué)研究和兄弟學(xué)校課堂教學(xué)研究;在操作上大致步驟是:

  A、預(yù)設(shè)性說課→上課→評課;B、評課分:自評→他評→主題性評課3。研究性校本培訓(xùn)方式(落腳點)。

 。1)自修反思。參訓(xùn)教師要堅持認真自修教材,在此基礎(chǔ)上,以自己的教育教學(xué)活動過程為思考對象,對自己的教育教學(xué)實踐及教學(xué)效果進行審視和分析,發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。分專題(章、節(jié))分階段寫出小結(jié)(自評報告)。

 。2)互幫互評,各校根據(jù)學(xué)科成立若干學(xué)習(xí)小組,各學(xué)習(xí)小組進行定期學(xué)習(xí)、根據(jù)進展情況、對研修方法、研修心得、疑難問題等方面進行討論和交流,并把新、老、弱、強老師進行搭配,結(jié)成對子,開展互幫、互學(xué)、互評,共同提高。

  (3)導(dǎo)評評審,校長或指導(dǎo)人員對教師的學(xué)習(xí)小結(jié)(自評報告)進行客觀的分析、評價,肯定成績,找出差距和存在的問題,提出下一步努力的目標。

  (4)教師參加研修實行《報告冊》制度,通過教師認真填寫《報告冊》記錄教師的成長過程,全面系統(tǒng)的反映每一位教師參加研修的基本情況。

 。ǘ┮跃C合性教研推進教師培訓(xùn)操作方式

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)專著及雜志。報章雜志往往能帶來新的信息,在不斷的學(xué)習(xí)中促進教師的成長。因此,我們通過征訂有關(guān)雜志;推薦幾個教育論文及專著;按年齡、限字數(shù)進行有關(guān)教學(xué)體會文章撰寫;進行學(xué)習(xí)理論著作的知識競賽活動等方式進行。

  2、關(guān)注教師各自的專業(yè)成長

  卓有成效的教師培訓(xùn)必須強調(diào)培訓(xùn)教師的自主學(xué)習(xí)、合作探究。教師不但要接受政府部門、教師教育機構(gòu)和任職學(xué)校安排或者組織的專業(yè)培訓(xùn)活動,更要在日常工作中,主動學(xué)習(xí)、深入研究、認真地反思、大膽地實踐。包括:教師的學(xué)歷進修情況;參加各級各類培訓(xùn)情況;基本功訓(xùn)練的發(fā)展情況(包括粉筆字、普通話、計算機、教態(tài)等);教學(xué)機智能力的養(yǎng)成情況以及有關(guān)教學(xué)處理與技巧的培養(yǎng)。

 。ㄈ⿵恼n程發(fā)展與研究中推進教師培訓(xùn)的操作方式

  1、校本實踐研究。學(xué)校的發(fā)展離不開學(xué)校的特色建設(shè)。我們以口語交際、地方課程----學(xué)習(xí)指導(dǎo)、老教材與新課程的比較研究、綜合實踐活動研究來探討教師的專業(yè)成長與“學(xué)生的學(xué)習(xí)活動”兩方面的發(fā)展。

  2、認真做好區(qū)局有關(guān)新課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建的專題培訓(xùn)。結(jié)合進修的培訓(xùn)計劃,在集體培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,學(xué)校結(jié)合實際,有計劃、有重點地安排時間進行培訓(xùn),活動開展要豐富多彩,形式要多種多樣。

  (四)教師培訓(xùn)計劃的幾點思考

  1、組織機構(gòu)的保障與革新

  (1)強化教研功能。

  培訓(xùn)教師是學(xué)校發(fā)展的需要,也是教師職業(yè)發(fā)展的需要,是對教師學(xué)習(xí)需要的滿足。因此在管理機制和導(dǎo)向上,要強化教研功能。

  設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長直接領(lǐng)導(dǎo),主抓培訓(xùn)的副校長具體安排工作。

 。2)領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長第一把手兼任。校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展中的一個重要方面,校本培訓(xùn)是“以學(xué)校為本”的。這種“以學(xué)校為本”的含義在于:以學(xué)校中的教師為對象而開展培訓(xùn);學(xué)校組織培訓(xùn)的實施包括內(nèi)容的選擇、時間的安排與方式的確定等;培訓(xùn)的目標是解決本校教師專業(yè)發(fā)展中存在的問題,促進學(xué)校的發(fā)展。顯然,校長作為學(xué)校運營與發(fā)展的負責(zé)人(或者說“法人”),有責(zé)任在學(xué)校中組織開展校本培訓(xùn),滿足每個教師個體的發(fā)展需求,以開展校本培訓(xùn)為手段而建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,使學(xué)校能夠可持續(xù)發(fā)展。因此,學(xué)校校長是校本培訓(xùn)的設(shè)計者和負責(zé)人。

  2、建立教研信息網(wǎng)絡(luò)

  校本培訓(xùn)中,充分收集信息,整理篩選和交流發(fā)布信息,讓教師們及時了解掌握最新的教育教學(xué)信息,促使教師們的教育教學(xué)理念、方式方法及目光視野都與時俱進,關(guān)心關(guān)注時代發(fā)展的“熱點”和“亮點”,保持教師和學(xué)校發(fā)展的先進性。

  3、積極投入,加大培訓(xùn)力度。

  教師培訓(xùn)能促使教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容等產(chǎn)生深刻的影響,更重要的是結(jié)合教育的形式和學(xué)習(xí)方式帶來的重大變革。因此,在資金極其緊張的起情況下,要多方籌集資金,加大教師培訓(xùn)的投入。在設(shè)備設(shè)施上、圖書資料建設(shè)上努力實現(xiàn)多投入,促進現(xiàn)代信息手段與課堂教學(xué)的整合,豐富教師培訓(xùn)的形式,提高培訓(xùn)技術(shù),拓寬教師的學(xué)習(xí)途徑和內(nèi)容,為校本培訓(xùn)創(chuàng)造良好的條件。

 。ㄎ澹┯嘘P(guān)教師培訓(xùn)的評價問題

  校本培訓(xùn)的評價,參照學(xué)區(qū)的方案,由過程考核、理論考試和實踐考核三個部分組成?己顺煽兎謨(yōu)秀、良好、合格與不合格四個等級。

培訓(xùn)計劃 篇8

  為了提高我校教師的基本素質(zhì),促進教師的專業(yè)成長,結(jié)合我校情況特制定出我校教師培訓(xùn)計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以全面落實市教育局各項培訓(xùn)活動為重點,以有效推進教師專業(yè)化發(fā)展為核心,以管理隊伍和教師隊伍培訓(xùn)為主線,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,以開展構(gòu)建高效課堂活動為載體,完善“快樂課堂”教學(xué)基本模式,以解決教學(xué)中實際問題為落腳點,著力爭強教師的“五項能力”,使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  二、培訓(xùn)對象(全體教師)

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、師德培訓(xùn):緊緊圍繞“教育形勢、教育政策和法規(guī)、教育管理知識、學(xué)校管理知識以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識”組織培訓(xùn);在全校教師中深入開展敬業(yè)愛崗主題教育活動,本著理論聯(lián)系實際的原則,在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,強化教師自我修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀,堅持依法施教、依法辦學(xué)。

  2、現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識培訓(xùn):以信息技術(shù)培訓(xùn)考試為依托組織全體教師進行計算機多媒體輔助教學(xué)技能的信息技術(shù)培訓(xùn);并根據(jù)各學(xué)科教學(xué)的特點和要求,以教研組為單位使用完成現(xiàn)代遠程教育播放與使用的技能培訓(xùn);以自學(xué)為主的教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),不斷豐富與更新學(xué)科知識。

  3、課堂教學(xué)能力的.培訓(xùn) :按照教師學(xué)科教學(xué)基本功和專業(yè)基本功的要求,開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn),以開展各個層面的校本教研活動為載體,幫助教師不斷提高教學(xué)技能,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),改革課堂教學(xué)方法,根據(jù)“135快樂”模式打造高效課堂。同時,注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進行分析、反思、實踐、總結(jié),對教育教學(xué)信息進行收集、整理、共享,促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。

  四、具體措施

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了使培訓(xùn)工作扎實有效落到實處,我校成立了本次活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自掛帥擔(dān)任組長,各部門主任擔(dān)任副組長,以確保培訓(xùn)工作培訓(xùn)活動順利開展。

  2、明確分工目標到人

  每周一次的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由徐東福負責(zé);師德培訓(xùn)由張海清負責(zé);出外學(xué)習(xí)的安排由劉傳東負責(zé);現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)由余顯初負責(zé);課堂能力的培訓(xùn)由劉傳東負責(zé)。

  3、落實活動經(jīng)費、引入激勵機制,提高教師積極性。

  我校專門劃分了教師培訓(xùn)專項活動經(jīng)費,對參加各級各類培訓(xùn)的教師按相應(yīng)的標準解決差旅、學(xué)習(xí)費用以及生活費用,保證教師培訓(xùn)活動順利開展。人的動力來源于精神與物質(zhì)的需要。精神激勵上,對積極開展業(yè)務(wù)進修的教師要提倡“四優(yōu)先”。即專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)先,晉升晉級優(yōu)先,評優(yōu)選先優(yōu)先,領(lǐng)導(dǎo)提拔優(yōu)先,并真正落到實處,激發(fā)教師的工作熱情。物質(zhì)激勵上,制定出科學(xué)、合理的獎懲方案,加大獎懲力度,發(fā)揮制度的導(dǎo)向性和激勵性,體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬的原則。

  4、開展信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代教育技能。

  利用我校計算機多媒體設(shè)備,讓信息技術(shù)教師對全校教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),嚴格組織與管理,切實提高教師的現(xiàn)代教育技能。同時以教研組為單位根據(jù)學(xué)科特點要求年輕教師上好多媒體課,中老年教師能上多媒體課提高課堂教學(xué)效率。

  5、以規(guī)范開展“說、聽、評”三位一體教研活動為載體,為教師的專業(yè)成長搭建有效平臺。

  “說、聽、評”三位一體教研活動這是一種最為常見、且行之有效的培訓(xùn)方式。說課可以檢驗一個教師的知識功底,教學(xué)設(shè)計和問題的整合與處理的能力;聽課參與者除了要注意上課教師的語言表達、板書設(shè)計、對教材的處理等教學(xué)基本功外,特別要關(guān)注教師如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí),幫助學(xué)生在獲取知識的同時,掌握一定的學(xué)習(xí)方法,并形成正確的態(tài)度、情感和價值觀。評課時的交流討論能實現(xiàn)資源共享,通過評課對上課教師來說,是一次剖析、總結(jié)和提高的過程,對聽課教師來說能吸收別人的長處,優(yōu)化自己的教學(xué)過程。在教師的教育教學(xué)實踐中,許多教師積極探索、不斷學(xué)習(xí),積累了豐富的經(jīng)驗,通過這樣的活動,在說聽評的過程中能讓更多的教師分享他們的成功經(jīng)驗。

  6、強化個人自學(xué)與反思,鼓勵教師缺什么,補什么。

  教師的主動參與是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。要鼓勵教師根據(jù)自己在教育教學(xué)工作中的實際需要,讓他們自己選擇讀一些教育方面的文章、書籍,以提高自己的理論水平和思辯能力。自學(xué)的內(nèi)容可以由學(xué)校指定,也可由教師自己選擇確定。有興趣的教師可以讀一些教育名著,邊讀邊想,體會作者思考問題的視角、觀察問題的方式,激發(fā)自己對教育現(xiàn)狀的思考和認識。學(xué)?梢越M織一些讀書輔導(dǎo)、心得交流等活動,制定有關(guān)獎勵措施,促進教師的個人自學(xué)。

  7、培訓(xùn)獎勵

  在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,若獲得到大冶市級以上優(yōu)秀(不包括大冶市級)獎勵培訓(xùn)者100元,大冶市級以及以下的獎勵培訓(xùn)者50元。

培訓(xùn)計劃 篇9

  為了預(yù)防和控制施工現(xiàn)場、辦公區(qū)潛在的事故、事件或緊急情況,做好事故、事件應(yīng)急準備,以便發(fā)生緊急情況和突發(fā)事故、事件時能及時有效地采取應(yīng)急控制,故制定本計劃。

  1、上級及有關(guān)單位的規(guī)定和要求。負責(zé)編制科室范圍內(nèi)有關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

  2、報警、聯(lián)絡(luò)步驟。公布內(nèi)外部報警電話和具體聯(lián)絡(luò)的方法和程序等。

  3、應(yīng)急指揮者、參與者的責(zé)任、義務(wù)。對應(yīng)急組織中有特殊要求的`人員,須經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)教育,特別是應(yīng)急組織的關(guān)鍵人員,應(yīng)具備處理緊急情況和突發(fā)事件的能力要求

  4、指揮中心地點、組織機構(gòu)。指揮中心設(shè)于何處,聯(lián)系電話和方法,組織機構(gòu)的設(shè)置及人員組成、分工等。

  5、可能條件下的事故演習(xí)。消防應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場人員傷害應(yīng)急響應(yīng)須進行演習(xí),其他是否要應(yīng)急演習(xí)根據(jù)實際需要而定,必要時在應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定。

  6、明確規(guī)定任何人發(fā)現(xiàn)人身事故、火災(zāi)、重大環(huán)境影響或自然災(zāi)害來臨,立即根據(jù)公布的應(yīng)急電話號碼報警,不得延誤。

  7、緊急情況或突發(fā)事件發(fā)生后,職能部門須按規(guī)定負責(zé)事故的調(diào)查、處理和統(tǒng)計上報。

【培訓(xùn)計劃】相關(guān)文章:

培訓(xùn)計劃09-08

培訓(xùn)計劃方案 培訓(xùn)方案和計劃09-28

新人培訓(xùn)計劃(公司員工培訓(xùn)計劃)10-05

超市培訓(xùn)計劃09-10

銷售培訓(xùn)計劃09-14

培訓(xùn)計劃方案11-10

員工的培訓(xùn)計劃08-16

餐飲培訓(xùn)計劃10-01

銷售培訓(xùn)計劃08-16

餐廳培訓(xùn)計劃11-12