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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-22 04:01:51 計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃模板合集七篇

  日子如同白駒過(guò)隙,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃模板合集七篇

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針,積極創(chuàng)造條件,努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,造就一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良,樂(lè)于奉獻(xiàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

  二、目標(biāo)與任務(wù)

  1、加大教師職業(yè)道德教育力度,按照上級(jí)對(duì)教師的具體的要求,以校為本,組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,積極培養(yǎng)教師的“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧進(jìn)取”精神。

  2、注重教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,努力提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

  3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn),按照新課程的要求,積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn),幫助教師樹(shù)立新的課程理念,形成新的教學(xué)觀。

  4、扎實(shí)推進(jìn)教師的`基本功培訓(xùn),以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段,同時(shí)加強(qiáng)教師“粉筆字、板畫(huà)、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。

  5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度,采用“專(zhuān)題講座,教研論壇,個(gè)人自學(xué)”等形式。6、以人為本,加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn),既要抓住學(xué)生的心理問(wèn)題,也要解決教師在工作與生活中的心理問(wèn)題,為教師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。

  7、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn),要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來(lái)管理、規(guī)范我校的管理行為,使我校的管理水平不斷提高,產(chǎn)生管理效益。

  三、管理辦法

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長(zhǎng)李占虎為組長(zhǎng),劉東兵為副組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、加強(qiáng)管理與督查學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)實(shí)行過(guò)程管理,納入學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理系列。

  四、具體措施

  1、堅(jiān)持以校為本,根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況,組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)心得。

  2、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源,發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫(kù)的功效,不斷充實(shí),完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師的應(yīng)用水平。

  3、積極推薦教師參加各類(lèi)培訓(xùn)與教學(xué)教研活動(dòng),并加強(qiáng)管理,做到“學(xué)有收獲,學(xué)以致用”。

  4、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室,學(xué)校定期購(gòu)置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書(shū),并向全體教師提供書(shū)目,要求每期教師至少精讀一本理論書(shū)刊,定購(gòu)一本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)雜志期刊,并作出相關(guān)讀書(shū)筆記。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  根據(jù)實(shí)際情況,針對(duì)全體保安員對(duì)業(yè)務(wù)技能和個(gè)人素質(zhì),進(jìn)行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識(shí)等培訓(xùn),保安員培訓(xùn)工作計(jì)劃。全面提高全體保安員綜合服務(wù)素質(zhì),以體現(xiàn)我公司服務(wù)宗旨,塑造良好的企業(yè)形象。

  第一、培訓(xùn)內(nèi)容:

  一、保安管理制度(附:保安員守則)

  1、保安員紀(jì)律、職責(zé)權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定

  2、行為規(guī)范

  3、對(duì)講機(jī)使用規(guī)定

  4、保安人員獎(jiǎng)懲制度

  5、崗位職責(zé)

  二、消防知識(shí)

  1、消防安全知識(shí)

  2、滅火器及滅火方法

  3、義務(wù)***的'任務(wù)

  4、火警報(bào)警程序

  5、發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序

  三、治安管理知識(shí)

  1、物業(yè)管理及治安管理的要求

  2、正當(dāng)防衛(wèi)

  3、保安類(lèi)各種問(wèn)題的處理方法

  4、保安員交***管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程

  5、易發(fā)生事故部位強(qiáng)化防范措施

  四、軍體素質(zhì)

  1、單列考核標(biāo)準(zhǔn)

  2、擒敵應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作

  第二、培訓(xùn)方案

  根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實(shí)際情況,工作計(jì)劃《保安員培訓(xùn)工作計(jì)劃》。主管對(duì)本項(xiàng)目下屬保安員全面負(fù)責(zé)管理和考核。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員(除值勤外)和主管全部參加,并且在培訓(xùn)過(guò)程中實(shí)行考核。培訓(xùn)結(jié)束后,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)有保安人員進(jìn)行篩選和調(diào)整。

  一、培訓(xùn)時(shí)間

  1、培訓(xùn)時(shí)間為 1個(gè)月,每星期一、三、五(每年9月份進(jìn)行)。

  2、培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行,時(shí)間安排根據(jù)具體情況臨時(shí)決定。

  二、培訓(xùn)地點(diǎn)

  公司大門(mén)口

  第三、培訓(xùn)目標(biāo)

  一、提高全體保安人員綜合素質(zhì),樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

  二、提高全體保安人員工作效率,服務(wù)質(zhì)量為公司提供高效、周到的服務(wù)。

  三、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)前景。

  第四、培訓(xùn)管理規(guī)定

  為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊(cè)》制定以下幾條紀(jì)律:

  1、不得無(wú)故不參加培訓(xùn),違者按曠工處理

  2、培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該做到不早退不遲到,違者捐活動(dòng)基金

  3、遵守紀(jì)律,不得在培訓(xùn)過(guò)程中做與培訓(xùn)內(nèi)容無(wú)關(guān)之事項(xiàng)

  第五、考核管理

  培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)全體保安員進(jìn)行考評(píng)定考核內(nèi)容詳見(jiàn)附表:

  附件1:保安員守則

  附件2:保安知識(shí)

  附件3:消防理論與實(shí)際操作

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  一、培訓(xùn)目的

  開(kāi)展醫(yī)院感染防控和傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn)與教育,定期對(duì)工作人員進(jìn)行傳染病技能培訓(xùn)。從而提高全體工作人員對(duì)醫(yī)院感染的防范意識(shí),預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行。

  二、培訓(xùn)的對(duì)象、內(nèi)容及時(shí)間

  1、培訓(xùn)的對(duì)象包括專(zhuān)職院感管理人員、臨床醫(yī)生、護(hù)理人員、醫(yī)技藥劑人員、實(shí)習(xí)、進(jìn)修、新上崗人員及行政工勤人員

  2、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間

 。1)專(zhuān)職人員參加全國(guó)及區(qū)、市兩級(jí)醫(yī)院感染管理知識(shí)培訓(xùn),及時(shí)掌握醫(yī)院感染防控的最新信息動(dòng)態(tài),培訓(xùn)時(shí)間不少于16學(xué)時(shí)。

 。2)、醫(yī)師、護(hù)理人員及醫(yī)技人員本年度重點(diǎn)是:隔離技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防要點(diǎn);導(dǎo)管相關(guān)感染防控;重點(diǎn)傳染病疫情與院感防控;細(xì)菌耐藥的微生物基礎(chǔ)及院感防控策略。培訓(xùn)時(shí)間不少于4學(xué)時(shí)。120急診醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行穿脫防護(hù)用品的`技能考核。

 。3)實(shí)習(xí)、進(jìn)修、新上崗人員進(jìn)行崗前培訓(xùn):院感的概念及重要意義;無(wú)菌技術(shù)規(guī)范;醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院感染職業(yè)暴露防護(hù);醫(yī)療廢物處置;醫(yī)療廢物分類(lèi);多重耐藥菌的防控;七部洗手法、防護(hù)用品操作考核;抗菌藥物的使用原則等,培訓(xùn)時(shí)間不少于3學(xué)時(shí)。

  (4)行政工勤人員進(jìn)行醫(yī)院感染管理相關(guān)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)。

  三、培訓(xùn)形式及考核方法

  1、臨床醫(yī)生、護(hù)理人員、醫(yī)技人員由醫(yī)院感染管理委員會(huì)組織培訓(xùn)及考核。

  2、由院感辦對(duì)實(shí)習(xí)、進(jìn)修、新上崗人員進(jìn)行多媒體教學(xué)等崗前培訓(xùn),每次以培訓(xùn)結(jié)束時(shí)以筆試測(cè)試卷當(dāng)場(chǎng)考核,考核合格才能上崗。

  3、行政工勤人員通過(guò)多媒體教學(xué)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和解答。

  4、每月由科室院感監(jiān)控組長(zhǎng)組織科室人員進(jìn)行院感相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),是孩子接受教育的第一所學(xué)校,父母則是孩子的第一任教師,家庭教育是人類(lèi)一切教育的基礎(chǔ),直接影響著孩子今后的成長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國(guó)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給家庭教育帶來(lái)了層出不窮的新情況、新特點(diǎn)和新問(wèn)題,使廣大家長(zhǎng)面臨“生子容易,教子難“的困惑。通過(guò)幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),要讓家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到,家庭教育是一門(mén)科學(xué),科學(xué)、合理、系統(tǒng)的家庭教育對(duì)子女一生的成長(zhǎng)起著十分重要的作用。

  規(guī)程指出:“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與家庭配合,幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的'家庭教育環(huán)境,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí),共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。“綱要中也提出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力!耙虼,我們幼兒園越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的重要性,提高家庭教育水平和家長(zhǎng)自身素質(zhì),不但是家庭的需要、而且是社會(huì)的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長(zhǎng)共同樹(shù)立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的,用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  以幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班為切入口構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)模式培訓(xùn)目的:通過(guò)幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)。幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念;提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍;幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

  培訓(xùn)對(duì)象:本園3---6歲幼兒家長(zhǎng)為主要的培訓(xùn)對(duì)象。

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、二期課改新理念的疏導(dǎo)。

  2、每個(gè)年級(jí)組有專(zhuān)題研討內(nèi)容:

  大班:

  1、指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、主題活動(dòng)中家長(zhǎng)如何有效協(xié)助孩子收集信息。

  中班:

  1、指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

  2、在主題活動(dòng)中家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子收集信息。

  小班:

  1、指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、主題活動(dòng)中家長(zhǎng)的作用。

  3、各年齡段幼兒家庭調(diào)查表的指導(dǎo)。

  組織形式:專(zhuān)題系列講座、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)辨析會(huì)、案例分析、主題交流會(huì)等形式。

  幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班的保障機(jī)制:每學(xué)期開(kāi)學(xué)初由指導(dǎo)者商量制定幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班的計(jì)劃,把每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)到每位指導(dǎo)者,大家分工合作,齊心協(xié)力努力開(kāi)展好每一次的培訓(xùn)。并不定期發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,分析調(diào)查情況適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容,完善的保障制度能確保家庭教育指導(dǎo)的開(kāi)展。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  中醫(yī)護(hù)理工作,是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容,是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要方面。根據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司三

  級(jí)中醫(yī)院以“以病人為中心,發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)提高中醫(yī)臨床療效”為主題的持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)方案實(shí)施細(xì)則中要求,針對(duì)目前我院護(hù)理隊(duì)伍中醫(yī)知識(shí)與技能普遍薄弱和護(hù)士護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不全面、不牢固的情況,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃,以進(jìn)一步推動(dòng)我院中、醫(yī)護(hù)理技術(shù)與知識(shí)水平的`提升,滿(mǎn)足人民群眾對(duì)中、西醫(yī)護(hù)理服務(wù)的需求。具體內(nèi)容如下:

  一、 培訓(xùn)目標(biāo)

  了解中醫(yī)理論知識(shí),掌握專(zhuān)科專(zhuān)病中醫(yī)護(hù)理方案,開(kāi)展突出中醫(yī)特色的健康教育;提高運(yùn)用辨證護(hù)理措施的能力。

  二、 培訓(xùn)形式與時(shí)限

  制定培訓(xùn)計(jì)劃,全院集中授課及科室培訓(xùn)到20xx年6月30種中醫(yī)護(hù)理方案全面培訓(xùn)完畢。

  培訓(xùn)自20xx年8月1日始,每周一次(節(jié)假日除外),每次2個(gè)學(xué)時(shí),共60學(xué)時(shí)。

  三、 培訓(xùn)人員

  全院從事臨床護(hù)理工作的人員。

  目前護(hù)理部已經(jīng)將十三個(gè)病種發(fā)至每個(gè)護(hù)理單元,要求護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)一步學(xué)習(xí)與掌握,并按照此次的中醫(yī)護(hù)理方案實(shí)施,從而規(guī)范我院護(hù)士中醫(yī)護(hù)理行為,從根本上提高我院中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:與時(shí)俱進(jìn),教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素質(zhì)教育,開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實(shí)踐,課程改革成果新;促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),師資素質(zhì)面貌新。

  全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,更新教育思想,大膽改革,努力開(kāi)創(chuàng)教育的新局面。以高度的責(zé)任感,認(rèn)真完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù),為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。

  二、主要目標(biāo):

  認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度,完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo);抓好教育教學(xué),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;做好對(duì)外宣傳,實(shí)現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長(zhǎng),更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),大力提高教育實(shí)力。

  三、工作宗旨:

  重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)

  四、工作要求

  務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。

  五、主要內(nèi)容與措施

 。ㄒ唬┬抻唸@本教研制度,加強(qiáng)保教常規(guī)管理

  制訂我園的園本教研、課題以及培訓(xùn)等工作制度,以教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題為切入點(diǎn),以解決教師在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題為課題研究目標(biāo),促進(jìn)教師自主提高專(zhuān)業(yè)化水平。

  1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師專(zhuān)業(yè)水平。在教師中開(kāi)展業(yè)務(wù)進(jìn)修“十個(gè)一”活動(dòng),即:

  (1)學(xué)習(xí)一本教育理論書(shū)籍的體會(huì);(2)記好一本學(xué)習(xí)筆記;(3)參與一項(xiàng)課題研究;(4)撰寫(xiě)一篇代表自己水平的科研論文;(5)每月上一堂優(yōu)質(zhì)課(6)編寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案;(7)每月提交一個(gè)問(wèn)題;(8)每月一篇教育案例;(9)每?jī)芍芤黄虒W(xué)反思;(10)每學(xué)期一篇工作反思。

  2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。

 。1)、建立隨堂聽(tīng)課和檢查教案制度。

 。2)、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。

  (3)、開(kāi)展集體備課,一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng)。 3、以園本教研為載體,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)合本園特點(diǎn)、需要及實(shí)際情況,創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃,每雙周三、四上午開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動(dòng),幫助教師更新觀念,轉(zhuǎn)變角色,提高教師的教學(xué)水平。

  4、開(kāi)展系列的園本培訓(xùn)活動(dòng),提升青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期,我們將通過(guò)系統(tǒng)的園本培訓(xùn),使教師逐漸勝任班級(jí)教學(xué)。本學(xué)期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專(zhuān)題講座、“青年教師如何寫(xiě)教案”專(zhuān)題講座、組織教師一課多研,同課異構(gòu)上示范課,并以本課例為載體,開(kāi)展學(xué)科研討和教法培訓(xùn),進(jìn)行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  (1)、開(kāi)好學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,做到家園共育。

  (2)、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊(cè)》和《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》的作用。教師認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》和《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》,按時(shí)發(fā)放、展覽,在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。

 。3)、開(kāi)展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會(huì)或親子活動(dòng)、半日開(kāi)放活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),讓家長(zhǎng)零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),了解孩子在群體中的表現(xiàn),增進(jìn)親子情感。

 。4)、家長(zhǎng)客座教師活動(dòng)。充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,客座教師,為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識(shí)不足的缺陷,拓展幼兒的視野。

 。5)、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級(jí)博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時(shí)上傳最新信息,不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)情況。

  6、加強(qiáng)課題研究,提高科研水平和反思能力。

  制定切實(shí)可行的計(jì)劃,扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究,將教研與科研有機(jī)結(jié)合,把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和幼兒一日活動(dòng)之中,并及時(shí)總結(jié)研究成果,積極撰寫(xiě)論文、隨筆和案例,鼓勵(lì)教師向各類(lèi)教育報(bào)刊投稿。

  (二)園務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益

  1、辦園思想:幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

  2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅,以開(kāi)放而彈性的.管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。

  3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

  4、師資建設(shè):強(qiáng)化“師表”意識(shí),全面提升幼兒園教育形象。加強(qiáng)師德建設(shè),把師德建設(shè)擺到更加突出的位置,確立“制度第一,人文關(guān)懷”的管理理念。

  5、后勤隊(duì)伍:充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí),增強(qiáng)崗位角色意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),以園為家,視幼兒為己出,為教育一線(xiàn)作堅(jiān)實(shí)保證。

  6、家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

 。ㄈ┖笄诠芾恚簝(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)

  要旨:增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化,促優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到現(xiàn)代的園所條件,優(yōu)秀的保育隊(duì)伍。本學(xué)期要從每個(gè)職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高,以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,贏得教師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

  1、加強(qiáng)以法治園的觀念,收好用好經(jīng)費(fèi),處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作,以實(shí)效為原則合理添置物品。

  2、強(qiáng)化安全意識(shí),安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評(píng),臺(tái)帳齊全。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作;加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),做好索證和人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗,向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。

  4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作責(zé)任,確保幼兒出入安全,以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園的窗口形象。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

  培訓(xùn)計(jì)劃:應(yīng)當(dāng)圍繞經(jīng)營(yíng)績(jī)效的狀況、人員素質(zhì)情況、及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)來(lái)制定。

  過(guò)程:分析年度經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略——分析年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、目標(biāo)、績(jī)效要求——分析上年度業(yè)績(jī)與培訓(xùn)相關(guān)問(wèn)題——工作分析——培訓(xùn)對(duì)象分析——學(xué)員需求分析——制訂培訓(xùn)計(jì)劃

  分析方法:觀察法、座談法、問(wèn)卷法、雷達(dá)圖法、標(biāo)桿分析法

  一、培訓(xùn)目的:提高公司(部門(mén))員工隊(duì)伍的素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技能,增加企業(yè)在市場(chǎng)中的.競(jìng)爭(zhēng)能力。培訓(xùn)的基本目標(biāo):維持、改善、創(chuàng)新

  二、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、預(yù)算、人員(人數(shù))——視具體情況制定

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  行政部門(mén)人員重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:

  1、企業(yè)文化:公司背景、創(chuàng)建過(guò)程、公司現(xiàn)狀、組織機(jī)構(gòu)、公司目標(biāo)、宗旨、文化氛圍;

  2、公司管理制度:考勤制度、人事制度、辦公文明制度等各項(xiàng)規(guī)律制度;

  3、行政管理制度:包括文書(shū)檔案管理、電話(huà)管理、車(chē)輛管理、辦公用品、設(shè)備管理。

  4、公文書(shū)寫(xiě):包括公文概念、種類(lèi)、格式、規(guī)范性文字、禮貌用語(yǔ)。

  5、電腦應(yīng)用:包括辦公軟件word、Excel、point;硬件管理:電腦配置、構(gòu)成、基礎(chǔ)維修;其他常用軟件;

  6、公關(guān)禮儀:包括接待禮儀、電話(huà)禮儀、公司禮儀等;

  7、員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度訓(xùn)練、人生目標(biāo)、職業(yè)生涯規(guī)劃;

  8、客戶(hù)關(guān)系管理及服務(wù);

  9、相關(guān)法律法規(guī);

  10、突發(fā)事件應(yīng)對(duì):包括對(duì)突發(fā)事件的預(yù)見(jiàn)、計(jì)劃、調(diào)解、處理。部門(mén)協(xié)調(diào)、溝通技巧。

  部門(mén)經(jīng)理還應(yīng)掌握:

  1、如何打造高績(jī)效、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì);

  2、創(chuàng)新思維的培訓(xùn);

  3、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及動(dòng)態(tài);

  4、談判技巧等。

  四、培訓(xùn)教師、教材的選擇:根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師的風(fēng)格、標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)及對(duì)本行業(yè)與本企業(yè)的了解程度來(lái)選擇。

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