關于個人計劃模板匯總10篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的個人計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人計劃 篇1
一、讓學生與好書交朋友。
歌德有一句名言讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。雨果則說：書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。確實一部好作品就如同是一本好的生活教科書。它能夠陶冶人的情操和氣質，教人怎樣做一個正直的人。知識就如浩瀚的海洋，一個人一生不可能把所有的書都讀完，更何況書還有好書和壞書之分，這就決定了我們讀書要有選擇。
如何指導學生選擇圖書呢?除了細心和周到之外，還可根據學生的年齡特征、閱讀興趣、文體類型做出選擇。
(一)年齡特征
小學生的思維發(fā)展非常迅速，思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展。低年級學生喜歡閱讀一些帶圖畫的形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。中年級比較喜歡讀一些短小的科普類圖書，如歷史故事、科幻小說、人物傳記及十萬個為什么等。高年級學生則喜歡思辯性較強的文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級所選的書也應有所不同。
(二)閱讀興趣
閱讀興趣除了因不同年齡有差異外，不同性格的孩子也會有閱讀興趣的不同，甚至有的學生在不同的年級所產生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。因此，選書時必須兼顧學生的閱讀興趣。
現(xiàn)在，學生的閱讀功利性比較強，如果問學生：你們讀的最多的書是什么?他們十有八九會說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小學生優(yōu)秀作文等。如果問學生：你們最喜歡讀的書是什么?他們會說是安徒生童話、智力大全、科學家的故事、中國民間神話故事等等。沒有一個學生會說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢?一句話，為了寫作，有時，為了能讓學生寫好作文，老師也總是要求學生去看一些作文讀物。固然，讀一些作文法，對寫作有一點好處，但長此以往，學生的語文素養(yǎng)提高不快，學生缺少一種大語文的底氣，也不能真正寫好作文。雖然有的學生作文書一大摞，習作仍是困難重重。應允許學生選擇自己愛讀的書籍，滿足他們的自我選擇性心理需要，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。
(三)文體類型
小學生，不管是一年級還是六年級，模仿是共性。他們往往對課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過的文章表現(xiàn)出異常的熱情，并且就老師曾經指導過的閱讀方式實施于相似文章，會顯得輕車熟路。為此，適當關注文體類型，以配合課內教學也顯得非常重要。
一本好書,會帶領學生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書，會引導學生探索古今中外的'無數奧秘;一本好書,會幫助學生明辨是非、分清美丑。給學生圖書、給學生時間、給學生方法，讓學生與好書交上朋友。
二. 指導學生掌握讀書的方法。
要求學生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達閱讀法等，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上;二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領法等，要求每分鐘讀200～400字之間，理解率在80%左右;三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀400字以上，理解率達到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度，是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧。閱讀既有深度，又有廣度和速度，才能真正提高閱讀的效率。
三. 指導學生做好專題性讀書筆記，做到八個一。
讀一讀與主題相關的書籍雜志抄一抄與主題相關的好詞、佳句、妙段背一背與主題有關的好詞、佳句、妙段編一編與主題相關的童話故事、詩歌想一想與主題相關的金點子畫一畫與主題相關的圖 、 寫一寫與主題相關的小實驗、問一問與主題相關的問題。
四.交流評論。
可以以交流為主，也可以以評論為主;采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。
五.進行主題式探索性讀書活動指導。
主題式探索性讀書活動一別以往讀書活動以個人閱讀為主的讀書形式，改為將個人閱讀、小組合作的方法開展。學生在合作學習小組中，通過與同伴的共同努力，提出問題、確定目標、制訂方案、收集信息資料并進行分析處理、尋找問題的答案或結論，為學生獲得科學研究的相關體驗提供了基礎。同時，不僅使學生會讀，而且使學生樂讀、好讀，培養(yǎng)了學生社會合作精神和與人交往能力。同時還要建立起獎勵制度。在活動過程中，頒發(fā)各類獎章，定期評選讀書積極分子，同時獎勵。
個人計劃 篇2
一：旅行目的'
1。觀光中國古城的大好河山
2。追尋古城以前的繁華
二：旅行時間：
20xx年8月上旬
三：旅行費用：
兩千
四：準備工作，必備行李：
1、身份證
2、及信用卡
3、少量藥品，如：消炎藥、黃連、創(chuàng)可貼、風油精、感冒藥
4、當地地圖
5、手機、相機及各種充電器
6、衣物
五：旅游地點：
鳳凰古城
六：旅游日程：
第一天、鳳凰→沈從文故居→熊希齡故居→沱江跳巖→沈從文墓地
第二天、阿拉→南方長城
第三天、南華山→山江→苗族博物館→天下第一石橋
第四天、林峰來
第五天、奇梁洞
個人計劃 篇3
一、個人發(fā)展目標
(一)三年總體發(fā)展目標：
1、多鉆研，精心備課，認真設計每一篇教案;
2、勤學習，探究教學方法和藝術，提高學生學習積極性;
3、錘煉課堂教學能力，增長教育智慧;
4、樹立終身學習的理念，不斷學習與積累;善反思自身的教育教學實踐，努力成為一個優(yōu)秀的中學語文教師。
(二)具體目標
1、師德目標：
加強自我?guī)煹聨燂L的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取之心。熱愛學生，對學生有博愛之心，寬容、有強烈的責任感。樹立終身學習的理念，具備終身學習的能力。積極配合學校的各項工作，與任課老師相互協(xié)作，認真踏實地工作，完成一系列的教育教學工作。嚴于律己，提高自身修養(yǎng)，爭做師德標兵。
2、教學目標：
熟練掌握語文教學常規(guī);熟練應用計算機技術為教學服務;鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內容;在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術，提高應變能力。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，教學成績力爭不斷提高。
總之，我要樹立終身學習的觀念，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會、學校、家長滿意的教師。
二、自我規(guī)劃
(一)進一步更新觀念，熟悉新教材，領會課改精神，并付諸實踐。使課堂教學充滿激情和活力，提高課堂教學效率。
(二)努力探索，提高課堂教學藝術強化教學反思能力。在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想，學會積累。
(三)加強學習，提高信息技術的應用能力。在現(xiàn)有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎上，繼續(xù)學習計算機技術如PPT的使用。
(四)加深對教材的理解和挖掘，博取眾長，學習他人的教學特色，能夠正確處理教學中可能出現(xiàn)的問題。
(五)爭取外出學習培訓的機會，學習優(yōu)秀教師的.教學經驗，進一步充實自己，開闊自己的思路。
三、對應措施
1、鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內容;
2、在學習和實踐中探究教育教學的方法，提高應變能力;
3、勤于動筆，善于思考;
四、希望和建議
教師專業(yè)成長不是簡單的一句話，要學會規(guī)劃自身的教師生涯，然后按照計劃一步一步扎扎實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè)，我會用我的努力實現(xiàn)我的教育理想，成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
個人計劃 篇4
一、投資項目：
短線狙擊熱點強勢股
投資品種：
國內A股市場
投資風險：
5%每筆操作投資期限：以月為單位
二、參與理由：
無論股票上漲還是下跌都具有持續(xù)性，在股價處于拉升期介入往往能在短期內獲得豐厚的利潤。
因采用的是短線操作策略，除了技術形態(tài)上強勢外，也注重盤面的異動強勢，同時注重資金的流向對市場熱點的把握。技術面強勢+盤面強勢異動+市場勢點+大盤上漲時，短線上漲的概率能達到80%以上，再加上每次操作損失都控制在5%以內，按既定的模式操作最終將獲得巨大的利益。
三、資金管理和風險控制
把資金分別投入三只股票中，并考慮采分批建倉的策略，以加大盈利的機會，同時控制風險。每筆操作損失不得超過5%。
四、進出場的依據
在綜合考慮K線組合，均線系統(tǒng)，量價關系，技術指標，技術形態(tài)發(fā)出的買賣信號時，結合盤面的異動和市場熱點的轉換來進行買操作
具體的操作有如下：
一、選股
1、個板塊每種題材中選出具有代表性的一批個股，組出一個股票池。利用板塊聯(lián)運的原理，當板塊中的龍頭開始動時，追擊其中基本面題材面和技術面都優(yōu)良的個股。
2、 技術形態(tài)好的個股，組成股票池。選擇最近量能明顯有過放大，均線系統(tǒng)呈多頭排列，股價處于上升初、中期，上漲的角度開始變陡的個股。股價隨有可能步入主升浪，阻擊股價加速上漲期。
3、 選股，同時處于漲幅榜和量比排行榜前例的個股。選擇主力正在放量拉升的個股。
4、 平時記錄跟蹤的異動股。盤中觀察到異動個股，及時的記錄并對其進行跟蹤，對其較熟悉，應能更好的把握獲利的機會。
二、大盤的強弱，決定操作的時機：(強勢可以早盤建倉，弱勢考慮下午建倉或休息)
1、長時間的趨勢主要看：K線組合，均線系統(tǒng)，看浪形
2、當日走勢主要看：漲停板個數，漲幅榜第一板個股的上漲幅度和關聯(lián)度，觀察跌幅榜確定做空的動能來自什么板塊，上漲下跌家數的對比，分時圖形態(tài)和量價關系
五、建倉的關鍵技術：
一、掛單。
1、 掛單的大小，股價的活躍程度及和大盤的關系來確定個股的'強弱
2、 極點的掛單。個股處于高位，大盤背景不好時，連續(xù)堅決的掛買單，是好股。反之則壞股。
3、 敏感的掛單。出現(xiàn)較大的掛賣單馬上被吞吃掉，是好股。反之則壞股
4、 跟進的掛單。出現(xiàn)連續(xù)的拉升大單后有連續(xù)的跟進掛單，是短線的好股，處于加速上漲期。
二、分時圖形態(tài)，分時均價線及量價關系。
三、與大盤的疊加比較
1、 超越大盤。大盤漲時，股價上漲的力量大于大盤
2、 抗跌。大盤跌時股價明顯的抗跌，而大盤回穩(wěn)時，股價明顯走強。
3、 反擊。受大盤拖累股價下行，但大盤個兒企穩(wěn)時馬上進行反攻。
4、 獨立。走勢和大盤關聯(lián)不大。
四、大單。
開收盤時的大單，盤中的大單。突破關鍵技術點位時的大單，及對盤中突然出現(xiàn)的大單的反應
五、每個板塊都有自己的領頭羊，看到領頭羊動了就要想到第二個以后的股票。
六、每日必修課
一、每次買賣股票的總結。去劣存良，不斷的優(yōu)化和張進自己的操作系統(tǒng)。
二、對每一天每一周漲幅最大的股票進行分類心有統(tǒng)計，找出當前市場的熱點所在，主力的短線運作狀態(tài)和打操作手法。
三、堅持復盤，認真瀏覽漲跌幅前面的個股，找出其走強走弱的原因及啟動前發(fā)出的信號。對照自己的選股方式，找出沒有發(fā)現(xiàn)某些股票的原因，不斷的優(yōu)化自己的操作模式。
四、條件反射訓練。找出一些經典的底部啟動個股，不斷的剌激大腦，以達到以后遇到相似的圖形能馬上作出反應。
五、記錄跟蹤盤中異動的個股，并對當時異動的目的作一下分析。
六、收集信息。政策變化，產業(yè)數據，相關產品價格的走勢，上市公司的重要公告，最新的分析報告等。
七、對下一個階段可能出現(xiàn)的市場熱點和炒作題材作進一步的分析，以把握更好的入市機會。
個人計劃 篇5
時間飛逝，轉眼間，緊張而又充實的一年又過去了，雖然我在這個工作崗位上剛剛起步，但在這短短的時光中，在與孩子們的朝夕相處中我漸漸成長，并深刻的體會到了這份工作的純真與美好。
新的學期又開始了，為了能夠更好的工作，現(xiàn)制定如下工作計劃：
一、工作態(tài)度
1、對工作作到主動、積極、蹋實，上班做到不遲到，不早退，按時指定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析做好反思。
2、對孩子有愛心、耐心，能細心觀察幼兒，努力做到對每個孩子因材施教，跟孩子們建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。
二、教育工作重點
1、 注重環(huán)境創(chuàng)設，豐富區(qū)域活動材料，科學合理的安排和組織孩子們的一日生活，充分調動孩子們的積極性，讓他們感到充實、愉快、有意義。
2、 根據本班孩子的現(xiàn)狀制定教育目標，教育內容的選擇要符合孩子們的興趣，并來源于生活。充分利用各種教具來調動孩子們獲取知識的興趣，并關注個體差異，使每個孩子都能得到發(fā)展。
3、 認真做好家園互動，及時向每個家長反饋幼兒在園表現(xiàn)，了解幼兒在家狀況。為家長傳遞新的教育理念，并從家長那里捕捉新的教育信息，使家長能真正成為我的合作伙伴，共同關注孩子的'健康成長。
三、學習重點
由于我工作時間短，缺乏工作經驗，所以在平時要加強自身素質和專業(yè)水平的提高，深入認真的學習《幼兒園教育指導綱要》及相關理論知識，轉換教育機制，轉變教育理念，積極主動向經驗豐富的教師學習，逐漸向專業(yè)化教師隊伍靠攏。
以上是我本學期的工作計劃，我相信經過我自己的努力，會給孩子們帶來無限的歡樂，并得到家長和領導的肯定，再今后的工作中，我要不斷積累工作經驗，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。
個人計劃 篇6
要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步。為更好完成教書育人的使命，特擬定如下計劃：
一、加強師德修養(yǎng)的學習。
德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。
依法執(zhí)教是教育教學的宗旨， 學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。
積極學習及上級組織 的培訓，并專心聽講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用，使繼教的成果服 務于教學，服務于學生。在課余時間，一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網絡優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果，不斷進步
1．針對本人的個人情況，我將繼續(xù)加強粉筆字、鋼筆字基本技能的`學習，在備課、填寫相應資料的過程中，認真練習鋼筆字。
2．加強網絡學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經驗的教師多多請教， 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
3．善于總結經驗，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結性文章，使自己的經驗不斷積累。
總之，在今后的繼續(xù)教育學習中，我將本著多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應社會發(fā)展與進步的老師。
個人計劃 篇7
xx年在一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃，短安排。使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂xx的工作計劃。
一、參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育。
首先參加財務人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況報告。
二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
三、個人見意措施要求
財務管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的'步伐。
總之在新的一年里，我會借改革契機，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。
個人計劃 篇8
本學期是我個人工作的第3個學期，也是自身發(fā)展的關鍵時期，為了利用好青年研修班，爭取更大的發(fā)展。本著貫徹張校提出的6個“好”，特指定個人研修計劃。
一在業(yè)務方面，以學習和請教為主，多向有經驗的老教師請教，聽課數量達到50節(jié)以上，認真寫好課后的反思。利用好開課的機會，認真準備，向同行展示自己的教學過程，讓他們指出自己的'不足。
二 讀一本好書，學校獎勵我的一本 李鎮(zhèn)西著 《愛心與教育》，寫好讀后感。
三 完善自己的博客，博客記錄了教師成長的足跡，是很好的反思載體，每周1-2篇。
四 積極參加研修班的各項活動，完成各項任務。
五 利用班會的時間，和班主任一起加強對學生的管理。學生的學習主動性在很大程度上決定學生的成績，因此必須最大程度的發(fā)掘學生的學習主動性。
六 加強教科研，多寫文章。教科研是迅速提高教師教學水平的有效捷徑，是教師思維的體操。是教學反思的結果，一定要做好。爭取發(fā)表1-2篇文章。
七 教學工作，嚴格按照學校的高效課堂模式進行，要多思考，多反思，要形成自己的獨特方式。
個人計劃 篇9
20xx年即將過去，這一年是我人生中最重要的一年。和老婆領了證，喜添新成員，有了寶寶。今年也是步入而立之年，人生大事已確定，接下來就是為了家庭努力拼搏的時候了。
在過去的年頭里，雖然多次寫過計劃，但基本都未完成過。因為自己的自制力差，導致了目前的狀況。而今，而立之年，是一個男人要發(fā)生質變的時候了。20xx年，新的開始，摒棄陋習，開啟不一樣的.人生。
20xx年的計劃
1.讀書計劃
過去，讀書比較少，導致自己的深層思考能力不足，在工作的行業(yè)里也很少更新新知識。20xx年，要完成預定的讀書計劃。20xx年，計劃讀書每個月至少2本，一年至少25本。計算機相關專業(yè)類的書籍15本，其他書籍10本。
同時，多寫一些讀書筆記，技術博客，鞏固學習的成果。
2.學歷升級
全國各地對于人才的需求越來越大，爭搶人才表現(xiàn)的也越來越直白。比如直接通過人才補貼、人才引進落戶等。身處深圳這樣的一線城市，已經對自己的學歷深感不足。
3.技能更新
如今的軟件領域，云計算，大數據，AI智能已經充斥我們的眼睛。對于一個工作已經多年的程序員，怎么能落后呢？讀書只讀不練，必然毫無效果，所以，應該多實戰(zhàn)軟件架構方面，主要是微服務，云計算。20xx年的主要技能掌握方向是云計算，包括Spring Cloud微服務、Docker容器技術、Kubernetes大規(guī)模容器管理技術。其中微服務化還有很多相關的技術，也應該一一掌握，目的是能構建一套穩(wěn)定、高可用、大并發(fā)的系統(tǒng)。
4.理財規(guī)劃
由于之前的無節(jié)制花錢，導致工作多年來仍然沒有什么存款，20xx年，應該是開源節(jié)流的一年，生活品質不能降低，但要控制支出。在還沒有大量收入的前提下，開源節(jié)流才是財富穩(wěn)定增長的辦法。至于理財，也應該多多學習，實現(xiàn)除了工作固定收入以外也有理財收入。
5.健身計劃
程序員，是亞健康最多的人群。以前喜歡戶外活動，騎行、登山、徒步、游泳等，身體感覺還不錯，雖然單薄，但幾乎沒有什么病痛。這一兩年來，漸漸減少了運動，身體也感覺沒有以前那么好了。健康是一切的根本，20xx應該重視起來，多多健身。計劃和老婆辦健身卡，把身材練好。
健身途徑
在家keep。撿起之前的健身方式之一。
健身房健身。和老婆一起去健身。
跑步。繼續(xù)多跑步，參加三次以上馬拉松比賽。
騎行。每周一次鳳凰山、發(fā)射塔或周邊騎行。
游泳。夏天多游泳，開啟游遍廣東的湖泊海洋計劃。
個人計劃 篇10
一、指導思想：
教學工作，緊密圍繞學校的教學工作計劃，結合本學期的工作要點，以新課程標準為指導，全面貫徹和認真落實教師的“備課、授課、審批、輔助、考核”。為全面提高教育教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展實踐教學活動，提高課堂教學水平，促進自我發(fā)展，提升學生綜合素質，特制定本學期教學工作計劃。
二、主要任務
1、認真學習“新課程理念”，了解新的教育教學資源，查閱相關的教學活動資料，觀看學校組織的課堂教學記錄和教學理論講座視頻，學習《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語課程標準，并撰寫一定質量的自學筆記，一學期八次。期末交一份高質量的教學論文、案例或教學反思。
2、端正態(tài)度，提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，促進相互提高。這學期按照學校的要求參加了18場以上的講座。內容真實，有一定的質量評價。本學期積極參加雙周刊計算機遠程培訓，并做好記錄和自學筆記，按時完成。
3、認真理解和掌握“準備、教學、審批、輔助、考試”的基本要求。
4、認真制定學校“三五”期間“基礎型”教師隊伍建設實施細則，做好“基礎型”教師的初評工作。
三、英語教學
這學期我在教四年級的.英語。小學低年級英語教學面向全體學生，以學生發(fā)展為目標，始終把激發(fā)學生學習興趣放在首位，注重分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。這學期的英語教學，我從以下幾個方面入手：
�。ㄒ唬┙虒W目標和任務
1、能夠按照第四次會議和第三次會議的要求掌握所學單詞。
2、能夠根據第四次會議的要求掌握所學的句型。
3、能夠運用日常交際語言，善用四向句型，溝通簡單，說話大膽，發(fā)音正確。
4、借助圖片、手勢、情景等非語言提示，能夠理解清晰的文字和錄音。
5、進一步養(yǎng)成良好的寫作習慣。
6、養(yǎng)成良好的英語聽說讀寫習慣。
7、可以使用rele。
3、能夠運用日常交際語言，善用四向句型，溝通簡單，說話大膽，發(fā)音正確。
4、借助圖片、手勢、情景等非語言提示，能夠理解清晰的文字和錄音。
�。ǘ┲饕胧�
1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在學習中使用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做，進行了大量的語言訓練和練習。
3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，保證學生自主學習的質量。
4、設計全面高效的作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的寫作習慣，書寫工整規(guī)范正確。
5、根據“準備、教學、審批、輔助、考試”的基本要求，每節(jié)課結束后都要對學生進行測試，以提高他們的英語成績。畢業(yè)班英語教學要全面開展，新課結束后要制定詳細的復習計劃，提高英語教學質量。
四、加強學習，提高質量
利用專業(yè)學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和借鑒名師，切實提高自身素質。