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小學(xué)科普活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的小學(xué)科普活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
認(rèn)真貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動綱要》,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同參與下,各項活動開展得比較順利,取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識
科學(xué)的價值在于普及,科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神,我校召開教師會議、班主任會議、學(xué)生座談會,各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動,使學(xué)生明白了科普活動的目的和意義,增強了學(xué)生參與科普活動的自覺性和主動性,從而為本次活動開展提供了強有力的保障。
二、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織
為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展,學(xué)校成立了科普宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長、大隊輔導(dǎo)員任副組長,班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊負(fù)責(zé)活動安排,制定計劃,總結(jié)經(jīng)驗,配套完善了各項,各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人,有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié),完善過程管理和檔案資料管理,總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn),促進了活動的有效開展。
三、活動豐富,形式多樣
1、“國旗下”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間,我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道,利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識。在升旗儀式上講話,組織全校師生開展了一次“攜手創(chuàng)新,促進發(fā)展”為主題的教育活動,號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項科技活動,如科普書籍讀書活動,科普知識學(xué)習(xí)競賽活動,科技創(chuàng)新興趣小組活動等,通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。
2、開展科普讀物閱讀活動。根據(jù)年級特點每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位,任課老師加強了輔導(dǎo),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,增長了知識。
3、科普專題講座,講解“科普”。
我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片,讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識,培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng)造欲望,將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
4、主題班會,議論“科普”。我們利用班隊會時間進行了主題班會活動。在活動中,我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學(xué)小常識”、“我的未來”等為主題,讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個小組,分別談了自己的認(rèn)識;有些班分成兩個小組進行辯論,取得了明顯成效。在活動中,學(xué)生增長了知識,開闊了視野,陶冶了情操,收到了預(yù)期效果。
5、積極開展宣傳活動。通過張貼宣傳,黑板報、櫥窗,進行科普宣傳,努力形成濃郁的氛圍。
6、進行校級科技創(chuàng)作比賽,實踐“科普”。在“科普宣傳周”期間,我校舉行了科技創(chuàng)作比賽,主要有科普知識、科普小報、科學(xué)幻想畫比賽;小小書法家展示;小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評獎活動。通過比賽,發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動手能力強的學(xué)生。從而推薦優(yōu)秀作品參加省科技大賽比賽。
四、存在的問題
1、對科普活動只是處在探討摸索階段,在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認(rèn)識不夠,存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認(rèn)同,給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。
五、今后工作的思路
1、加強對科普活動的宣傳力度,進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認(rèn)識,努力提高科普活動的實效,爭取形成廣泛的共識,進而形成科普教育的強勁合力,推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實踐的探索,普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強對科普活動的常規(guī)管理,加強科普教育的校本開發(fā),走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。
總之,通過開展科普活動,學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,參加各種形式的科技活動,大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會以此為新起點,結(jié)合學(xué)校實際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時,我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中,努力把我?茖W(xué)教育提高到一個新的水平。