關(guān)于培訓(xùn)計(jì)劃模板集錦七篇
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的培訓(xùn)計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
一、 培訓(xùn)目標(biāo)
1、總體目標(biāo)
培養(yǎng)具備以下條件的人員：掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用基本技能，獨(dú)立完成本職業(yè)服務(wù)程序，并能做到服務(wù)質(zhì)量一流。
2、服務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的理念、服務(wù)的理念，餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求，餐飲服務(wù)禮儀規(guī)范及各種待客服務(wù)技巧，學(xué)會(huì)用禮儀包裝自己，自覺(jué)塑造良好的職業(yè)形象，營(yíng)造良好的服務(wù)氛圍，提高綜合服務(wù)素質(zhì)，提升對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為迅速、全面提高餐廳服務(wù)檔次打下良好的基礎(chǔ)。
3、操作技能培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員熟練掌握餐廳服務(wù)的基本技能、基本程序，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和實(shí)際工作的應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，能夠把所學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為客人提供滿(mǎn)意的服務(wù)。
二、 教學(xué)要求
(一)服務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)要求
1、企業(yè)形象塑造及餐廳服務(wù)員個(gè)人形象塑造的重要性
2、服務(wù)的含義、服務(wù)的理念、服務(wù)的模式
3、餐廳服務(wù)員的素質(zhì)要求
4、餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德要求
5、餐廳服務(wù)員的禮節(jié)禮貌的`基本要求
6、餐廳服務(wù)員儀容儀表儀態(tài)的基本要求
7、餐廳服務(wù)中常用的禮貌用語(yǔ)
8、如何樹(shù)立“前臺(tái)員工是賓館內(nèi)部的顧客”的理念，加強(qiáng)前后臺(tái)的合作
(二)、操作技能培訓(xùn)要求
1、托盤(pán)的基本要領(lǐng)
2、餐巾折花
3、中餐擺臺(tái)
4、斟酒、上菜、分菜
5、中餐宴會(huì)的預(yù)定
6、中餐宴會(huì)的接待服務(wù)程序及技巧
三、教學(xué)計(jì)劃安排
總課時(shí)數(shù)：140課時(shí)。
專(zhuān)業(yè)理論：10課時(shí)。
專(zhuān)業(yè)技能：60課時(shí)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市教育局、市教師發(fā)展中心有關(guān)教師暑假培訓(xùn)的會(huì)議精神，進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)開(kāi)展校本研究，提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。為使培訓(xùn)落到實(shí)處、收到實(shí)效，特制定本計(jì)劃。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)： 陶萍
副組長(zhǎng)：李衛(wèi)國(guó)、顧麗芬
組員：王惠強(qiáng)、陸雅芳及各教研組長(zhǎng)
三、培訓(xùn)對(duì)象：全體在編在崗的教師。
四、培訓(xùn)的`時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容安排
上午：8：00~11：00；下午：1：00~4：00
五、培訓(xùn)要求
1、按照培訓(xùn)計(jì)劃責(zé)任到人，主要責(zé)任人（帶★號(hào)）要負(fù)責(zé)參與培訓(xùn)教師的簽到、拍攝活動(dòng)照片，撰寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)訊，最后上傳校園網(wǎng)。
2、參與培訓(xùn)的教師要遵守作息時(shí)間，不無(wú)故遲到、早退和缺席，遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真參加培訓(xùn)，做好記錄，完成作業(yè)任務(wù)，積極參加討論。
3、活動(dòng)結(jié)束，由教科室負(fù)責(zé)收集并匯總活動(dòng)資料。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
一、新上崗護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
1、 第一階段
�。�1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)
①熟悉手術(shù)室環(huán)境布局
�、谑煜な中g(shù)室各種規(guī)章制度
③熟悉手術(shù)室工作人員崗位職責(zé)
�、苁煜な中g(shù)室護(hù)理工作
（2）實(shí)施方法
�、� 介紹手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度等理論
�、� 示范講解手術(shù)室各種典型手術(shù)如何擺臺(tái)
�、� 實(shí)施手術(shù)時(shí)實(shí)地講解擺臺(tái)
�、� 進(jìn)行理論考核及操作考核
2、第二階段
（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)
�、偈煜な中g(shù)室工作特點(diǎn)
�、谡莆帐中g(shù)室無(wú)菌技術(shù)操作
�、凼煜し罅鲜摇⑵餍凳夜ぷ�
�、� 模擬教學(xué)
（2）實(shí)施方法
器械室
�、� 介紹環(huán)境
�、� 了解器械室工作特點(diǎn)及工作性質(zhì)
③ 常用外科、骨科器械名稱(chēng)及用途
④ 手術(shù)器械包的打法
敷料室
�、� 各種敷料的名稱(chēng)及用途
② 各種敷料包的包法
�、� 各種敷料的疊法
�、� 各種單包敷料的包法
3．第三階段
（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)
�、� 掌握正規(guī)無(wú)菌操作
�、� 普外、泌尿科小、中、大手術(shù)配合
�、� 手術(shù)室工作流程
④ 手術(shù)室護(hù)士各崗位職責(zé)
�。�2）實(shí)施方法
�、� 專(zhuān)人帶教典型手術(shù)配合（甲狀腺、乳腺、闌尾、胃腸道） ② 安排適宜的手術(shù)
③ 反復(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)
4．第四階段
�。�1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)
�、� 婦產(chǎn)科小、中、大手術(shù)配合
② 熟悉特殊物品的準(zhǔn)備、手術(shù)體位
（2）實(shí)施方法
�、� 專(zhuān)人帶教典型手術(shù)配合（剖腹產(chǎn)、子宮、陰式子宮、婦科腫瘤）
�、� 安排相應(yīng)的手術(shù)
③ 反復(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)
④ 進(jìn)行理論考核及操作考核
考核方法：每階段結(jié)束后，進(jìn)行理論和技術(shù)操作考核，成績(jī)達(dá)85分合格。洗手護(hù)士，巡回護(hù)士工作質(zhì)量考核85分合格。
二、低年資護(hù)士（2~3年護(hù)士）培訓(xùn)計(jì)劃
（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)
�、� 掌握防范差錯(cuò)事故的.措施。
② 急診手術(shù)的配合
�、� 完成各專(zhuān)科大、中、小典型手術(shù)的配合
�、� 掌握常見(jiàn)手術(shù)體位的應(yīng)用及放置方法。
（2）實(shí)施方法
�、� 在高年資護(hù)士的帶教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合 ② 鞏固第一年的手術(shù)，掌握急診手術(shù)的配合
�、� 能獨(dú)立完成各種大、中、小手術(shù)的配合，注意各種外科無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程方面的訓(xùn)練
考核：每半年專(zhuān)科理論考核一次，成績(jī)達(dá)85分合格。技術(shù)操作每半年考核一次，90分合格。洗手護(hù)士，巡回護(hù)士工作質(zhì)量考核90分合格，每半年一次。
三、高年資護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
（1）培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)
�、� 新開(kāi)展手術(shù)的配合
�、� 急救性手術(shù)的配合
③ 完成各專(zhuān)科大、中典型手術(shù)的配合
�、� 進(jìn)行專(zhuān)科性手術(shù)培訓(xùn)
（2）實(shí)施方法
① 在護(hù)士長(zhǎng)的及醫(yī)生的指導(dǎo)下完成重大手術(shù)的配合
�、� 掌握新開(kāi)展手術(shù)的配合技巧
③ 能獨(dú)立完成各種大、中手術(shù)的配合，注意各種外科無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程方面的訓(xùn)練
考核：每半年專(zhuān)科理論考核一次，成績(jī)達(dá)85分合格。技術(shù)操作每半年考核一次，90分合格。洗手護(hù)士，巡回護(hù)士工作質(zhì)量考核90分合格，每半年一次。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
一、新員工培訓(xùn)目標(biāo)
第一條 為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣。
第二條 讓新員工了解其工作職責(zé)及公司對(duì)其的期望。
第三條 讓新員工了解公司基本情況、政策、企業(yè)文化。
第四條 減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司。
第五條 讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，使新員工體會(huì)到歸屬感。
第六條 使新員工了解公司內(nèi)部工作環(huán)境及工作氛圍，加強(qiáng)與同事之間的聯(lián)系。
第七條 培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法。
二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容
新員工入職后，由行政人事部負(fù)責(zé)安排新員工試用期培訓(xùn)并填寫(xiě)《員工培訓(xùn)記錄表》，培訓(xùn)包括公司整體培訓(xùn)、部門(mén)崗位培訓(xùn)、交流座談會(huì)。
第一條 公司整體培訓(xùn)：(行政人事部負(fù)責(zé))
1、公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)范圍;
2、公司員工手冊(cè)、管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化;
3、開(kāi)展員工素質(zhì)培訓(xùn)，強(qiáng)化與完善員工整體素質(zhì)教養(yǎng);
4、進(jìn)行拓展訓(xùn)練，加強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神。
第二條 部門(mén)崗前培訓(xùn)(部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé))
1、介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門(mén)員工，參觀公司;
2、部門(mén)結(jié)構(gòu)與職能介紹、部門(mén)內(nèi)的特殊規(guī)定;
3、新員工工作內(nèi)容描述、職責(zé)要求;
4、員工培訓(xùn)手冊(cè)。
第三條 交流座談會(huì)
由辦公室組織召開(kāi)新員工思想交流座談會(huì)，內(nèi)容為新員工心得體會(huì)和合理化意見(jiàn)，由行政人事部根據(jù)每期座談會(huì)的`員工任職部門(mén)，將邀請(qǐng)部門(mén)的老員工參與座談會(huì)，加深大家的相互了解和各種問(wèn)題的解決。
三、新員工培訓(xùn)反饋與考核
第一條 新員工參加完培訓(xùn)后，由部門(mén)經(jīng)理根據(jù)員工的培訓(xùn)成績(jī)填寫(xiě)《員工培訓(xùn)記錄表》。
第二條 受訓(xùn)所有員工按要求填寫(xiě)《員工培訓(xùn)評(píng)價(jià)反饋表》，并進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)。
第三條 培訓(xùn)結(jié)束后，視實(shí)際需要進(jìn)行培訓(xùn)效果考核，受訓(xùn)員工按照要求獨(dú)立完成測(cè)試，達(dá)不到要求者給予相應(yīng)處理。
第四條 評(píng)估的形式包括：考卷式評(píng)估、實(shí)際表演式評(píng)估、實(shí)際工作驗(yàn)證評(píng)估等。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
為了確保遠(yuǎn)程教育工作順利開(kāi)展，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的最佳應(yīng)用效益，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教師培訓(xùn)的要求，特制定遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段和信息技術(shù)，以多媒體、交互式為特征，遠(yuǎn)距離、快速度、高質(zhì)量地傳送教學(xué)聲像、圖文和數(shù)據(jù)，突破了傳統(tǒng)教學(xué)和教育在時(shí)間和空間上的限制。讓先進(jìn)地區(qū)的教育資源，通過(guò)國(guó)家構(gòu)建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠(yuǎn)地區(qū)。使教育資源達(dá)到“優(yōu)質(zhì)化”、“普及化”、“近距離化”、“實(shí)時(shí)化”。
二、奮斗目標(biāo)
通過(guò)遠(yuǎn)程教育，讓教師掌握更先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和光盤(pán)技術(shù)，彌補(bǔ)教材、認(rèn)知缺陷，通過(guò)暢通信息渠道，縮短城鄉(xiāng)差距，減少資源浪費(fèi)，達(dá)到資源共享。
三、具體措施
1、根據(jù)學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，制定詳實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)工作。
2、參加培訓(xùn)并做好記錄。
3、通過(guò)培訓(xùn)，深入了解遠(yuǎn)程教育的意義、作用。每次培訓(xùn)參訓(xùn)都要按時(shí)到場(chǎng)，不早退。
4、通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到如下要求：
�。�1）了解遠(yuǎn)程教育的意義，及相關(guān)知識(shí)。
�。�2）掌握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行Windows的簡(jiǎn)單操作。如文件（文件夾）的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等。
�。�3）掌握電視機(jī)、DVD的基本操作，具備對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的.能力。
�。�4）教師能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對(duì)資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。在本期的課堂教學(xué)過(guò)關(guān)評(píng)定中，參加過(guò)關(guān)評(píng)定的教師使用資源上課達(dá)到90%以上，利用資源自制課件上課達(dá)到50%以上。
5、觀看遠(yuǎn)程教育可，學(xué)習(xí)、體會(huì)，并上好遠(yuǎn)程教育示范課。
在培訓(xùn)工作中，我們一定要應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，在上級(jí)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作做好，為遠(yuǎn)程教育的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)幼兒園課程理論的學(xué)習(xí)和研究，使我園教師能比較全面地了解幼兒園課程改革的基本走向，掌握編制和實(shí)施幼兒園課程的基本原理，基本方法和基本技能，并能?chē)L試將理論應(yīng)用于日常教育教學(xué)。通過(guò)設(shè)計(jì)教學(xué)案例，反思教學(xué)活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、培訓(xùn)對(duì)象
我園全體幼兒園教師
三、培訓(xùn)形式及學(xué)時(shí)
實(shí)行園級(jí)集中培訓(xùn)和自訓(xùn)自練相結(jié)合的形式，其中園級(jí)培訓(xùn)72學(xué)時(shí)，折合36學(xué)分；自訓(xùn)自練48學(xué)時(shí)，折合12學(xué)分。
四、考核評(píng)價(jià)
考核評(píng)價(jià)分為過(guò)程評(píng)價(jià)和終端評(píng)價(jià)兩部分。
1、過(guò)程評(píng)價(jià)以受訓(xùn)教師實(shí)際的集中培訓(xùn)活動(dòng)為基礎(chǔ)，主要通過(guò)對(duì)其平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度，作業(yè)情況、出勤情況等，給出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)過(guò)程評(píng)價(jià)。
2、終端評(píng)價(jià)包括基礎(chǔ)知識(shí)考試和實(shí)踐活動(dòng)考核兩部分�；A(chǔ)知識(shí)考試側(cè)重于測(cè)試受訓(xùn)教師掌握《幼兒園課程》基本理論和技能情況。實(shí)踐能力考核：參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)須交一份教學(xué)
活動(dòng)案例或反思教學(xué)活動(dòng)案例一則。
3、受訓(xùn)教師的考核成績(jī)=過(guò)程評(píng)價(jià)成績(jī)11150%+終端評(píng)價(jià)1150%，分為優(yōu)秀，良好，及格，不及格四個(gè)等級(jí)。
五、教學(xué)計(jì)劃
九月份：學(xué)習(xí)幼兒園課程的'界定。
十月份：學(xué)習(xí)幼兒園課程編制的理論框架。
十一月份：幾種典型的幼兒園課程理論與方案。
十二月份：幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)。
一月份：總結(jié)一學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容。
四月份；學(xué)習(xí)幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。
五月份：園內(nèi)組織教師開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。
六月份：檢查教師的作業(yè)。
九月份：復(fù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。
十月份：園內(nèi)組織教師考試。
十一月份：幼兒園教師參加統(tǒng)一考試。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
根據(jù)煤礦安全生產(chǎn)的重要性和目前員工掌握的消防安全知識(shí)狀況，綜合辦公室決定開(kāi)展消防安全系列知識(shí)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以提高各部門(mén)員工消防意識(shí)及滅火能力。培訓(xùn)共分為理論學(xué)習(xí)、理論考核、有獎(jiǎng)問(wèn)答、實(shí)操學(xué)習(xí)及全員消防演習(xí)，共五個(gè)環(huán)節(jié)，此次培訓(xùn)，主要針對(duì)公司新員工和班組長(zhǎng)，結(jié)合公司實(shí)際情況，特?cái)M定以下計(jì)劃：
一、理論學(xué)習(xí)
目的：
提高公司員工防火意識(shí)和對(duì)消防器械的熟悉程度，重視安全生產(chǎn)的重要性，從根本意識(shí)上給員工灌輸安全生產(chǎn)，以減少企業(yè)安全隱患及生產(chǎn)中的安全事故發(fā)生。
學(xué)習(xí)要求：
公司近期將組織兩期一級(jí)培訓(xùn)，一期為入職不到半年新員工，一期為各部門(mén)班組長(zhǎng)。培訓(xùn)前，打印相關(guān)培訓(xùn)資料，在培訓(xùn)時(shí)發(fā)給員工參照學(xué)習(xí)，也要求在培訓(xùn)后去鞏固學(xué)習(xí)。培訓(xùn)時(shí)，要求各部門(mén)參加人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得無(wú)故遲到或不參加，對(duì)于遲到及無(wú)故不參加者，按考勤管理規(guī)定，作遲到或曠工處理。培訓(xùn)課間，遵守會(huì)議制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)講；培訓(xùn)課后，告員工要做理論考試，要求員工自覺(jué)復(fù)習(xí)。
此次培訓(xùn)完畢后，各部門(mén)也必須及時(shí)組織二級(jí)、三級(jí)培訓(xùn)，由各部門(mén)主管組織和班組長(zhǎng)組織，如有不明或需要咨詢(xún)處，可到綜合辦公室咨詢(xún)，對(duì)于組織的培訓(xùn)，必須做好相關(guān)記錄交由綜合辦公室存檔。
二、理論考核
目的：
鞏固公司參訓(xùn)人員對(duì)消防培訓(xùn)知識(shí)的吸收，通過(guò)考核，進(jìn)一步檢驗(yàn)參訓(xùn)人員的'對(duì)消防理論知識(shí)的熟悉程度，通過(guò)考核的成績(jī)，直接反映出受訓(xùn)人員在參訓(xùn)中是否理解和吸收培訓(xùn)的知識(shí)。
考核要求：
結(jié)合上期培訓(xùn)課件和學(xué)習(xí)資料，制定相關(guān)消防考試試卷，試卷總分為100分，及格成績(jī)?yōu)?0分，考試時(shí)長(zhǎng)為45分鐘，對(duì)參加培訓(xùn)人員分批進(jìn)行筆試，考試為閉卷考試，不得抄襲及作弊，考試完畢后，統(tǒng)一改卷，并由綜合辦公室主任復(fù)查成績(jī)，無(wú)異議后，在公布欄中公布考試成績(jī)，考試以80分為及格線(xiàn)，對(duì)成績(jī)不及格人員，除做負(fù)激勵(lì)5元外，并要求再考，再考不及格者，停止其一切職務(wù)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)一周，直到考試及格為止。首次考核成績(jī)優(yōu)異者，將代表部門(mén)參加下期有獎(jiǎng)問(wèn)答。
三、有獎(jiǎng)問(wèn)答
目的：
通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高員工對(duì)消防安全知識(shí)的興趣，以部門(mén)為單位，參加人員代表部門(mén)參加，更讓員工有集體感和榮譽(yù)感，更有興趣參加，在問(wèn)答試題中也可加入公司基本情況，增加公司員工對(duì)公司企業(yè)文化的了解，認(rèn)同公司和擁護(hù)公司，增加企業(yè)凝聚力。
組織要求：
按以上參加培訓(xùn)及考試部門(mén)，結(jié)合考試成績(jī)排名，以各車(chē)間為單位，按車(chē)間班組長(zhǎng)考試、新員考試結(jié)果的成績(jī)，各車(chē)間選取班組長(zhǎng)一名，新員工一名，按考試的名次，組成四組，代表部門(mén)參賽。各部門(mén)其他員工作為臨時(shí)觀眾，為部門(mén)鼓氣，做部門(mén)智囊團(tuán)和啦啦隊(duì)，也可按要求現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，回答正確，有禮品一份（日常用品,洗發(fā)水或沐浴露）。有獎(jiǎng)問(wèn)答比賽結(jié)束，按部門(mén)獲得總分排名，活動(dòng)部門(mén)第一名獎(jiǎng)勵(lì) 800元、第二名500元，第三名300元，參賽人員參賽完畢后，每人獲禮品一份。
四、實(shí)操學(xué)習(xí)
目的：
通過(guò)實(shí)操學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培養(yǎng)公司部分消防骨干，并讓所有基層員工能熟練操作消防器材，并通過(guò)實(shí)操，淘汰公司一批老、舊、殘滅火器。
實(shí)操要求：
按部門(mén)集合，先簡(jiǎn)單介紹滅火器的使用原理、方法和技巧，然后對(duì)集合部門(mén)員工進(jìn)行消防器材演練，再讓員工按要求進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，實(shí)操主要為干粉滅火器操作。
滅火器操作：公司基層生產(chǎn)部門(mén)全部員工參加，在空闊場(chǎng)地用半個(gè)大油漆桶，里面鋪上沙和部分碎布，加部分廢棄溶劑，在做好安全工作的防范下點(diǎn)燃，由各部門(mén)員工輪流進(jìn)行消防器材滅火實(shí)操。
五、消防演習(xí)
目的：
通過(guò)消防演習(xí)，組成公司義務(wù)消防隊(duì)，并在消防演習(xí)中擔(dān)任各其義務(wù)消防隊(duì)員應(yīng)盡的角色，全面提高公司消防及遇緊急情況的處理能力。
演習(xí)要求：
各班組長(zhǎng)及所有員工務(wù)必盡職盡責(zé)，實(shí)踐結(jié)合理論，保證掌握滅火器的正確使用。
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