【必備】個(gè)人發(fā)展計(jì)劃11篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開(kāi)展新的工作了,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 1
為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,不斷提高自身的專業(yè)水平,促進(jìn)自身專業(yè)水平進(jìn)一步發(fā)展。成為學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè)教師,依據(jù)個(gè)人實(shí)際制定了個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃:
一、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)
(一) 成長(zhǎng)總目標(biāo):
成為擁有音樂(lè)藝術(shù)與教育藝術(shù)的教師,既具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又具有良好的音樂(lè)基本技能、豐富的音樂(lè)知識(shí),在教學(xué)品格,教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨(dú)特的素質(zhì);成為政治素養(yǎng)過(guò)硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模,成為終身學(xué)習(xí)的典范,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教有專長(zhǎng),教育科研成果顯著;成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石。
(二)個(gè)人專業(yè)目標(biāo):
1、發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的獨(dú)特魅力,利用生動(dòng)的音樂(lè)形象,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,讓學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。
2、提高自己的課堂教學(xué)水平,認(rèn)真鉆研教材,充分理解新課標(biāo)的要求,加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣貫穿于始終,提高學(xué)生的演唱能力,抓住音樂(lè)形象,激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。
3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),多閱讀關(guān)于音樂(lè)教育方面的書籍。
(三)近期發(fā)展目標(biāo):
1、多與同事交流,讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境;多與學(xué)生交流,做到師生共同促進(jìn)。
2、利用課余時(shí)間制作音樂(lè)課件,學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,通過(guò)多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)少批評(píng),讓他們真正愛(ài)上音樂(lè)。
3、利用課余時(shí)間提升自身專業(yè)水平。
4、積極參與學(xué)校管理,運(yùn)用自己的學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
。ㄋ模┏砷L(zhǎng)計(jì)劃
1、第一階段:努力成為一名學(xué)習(xí)型教師。
。1)加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)定做終身學(xué)習(xí)者的信念。
。2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能夠正確理解和掌握音樂(lè)課標(biāo)。正確貫徹教學(xué)原則和良好的教學(xué)方法。
。3)教學(xué)效果好,教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高,積極參加教科研工作。
。4)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、第二階段:努力成為一名學(xué)校骨干教師
(1)教育思想端正,能夠承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。
。2)個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。
(3)按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的提高,積極參加教科研工作,要把有益的經(jīng)驗(yàn)提升為理論。
。4)努力提高自身教學(xué)水平,使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。
二、專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展途徑
1、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì),努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己的'教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用,關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
讀書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能啟發(fā)音樂(lè)教師創(chuàng)造的靈感。知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn),使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,讀好書,用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。
3、在反思中成長(zhǎng)
沒(méi)有反思就不會(huì)有成長(zhǎng),為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅(jiān)持寫教學(xué)后記反思,在一節(jié)課后,及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂(lè)教學(xué)錄像,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,反思自己的教學(xué)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、在實(shí)踐中成長(zhǎng)
積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),充分利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)上好公開(kāi)課,給自己展示的舞臺(tái),為教學(xué)研究提供載體。
5、在總結(jié)中成長(zhǎng)
爭(zhēng)取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),理清得失。
三、發(fā)展措施及策略
。ㄒ唬└掠^念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師的觀念決定著教師的行動(dòng)方向。要努力提高自己的教學(xué)能力,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者,把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。
(二)把握課堂教學(xué),提高組織能力。課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地,要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)音樂(lè)課特點(diǎn)做到:
1、備課:了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖,從音樂(lè)知識(shí)、基本技能和思想感情三方面確定教學(xué)目標(biāo)。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析,小結(jié)得失,做好音樂(lè)課的技能準(zhǔn)備。
2、上課:要遵循本學(xué)科的特點(diǎn),把握音樂(lè)藝術(shù)情感性和形象性的特征,以審美教育為核心,注重美的熏陶。
3、課外音樂(lè)活動(dòng)是學(xué)校音樂(lè)教育的重要組成部分,活動(dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生,有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行。多方面培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)。
。ㄈ┓e極參加培訓(xùn),掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,拓展音樂(lè)教學(xué)渠道,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),多給學(xué)生一些音樂(lè)的營(yíng)養(yǎng)。
。ㄋ模┳⒅亟虒W(xué)研究,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,彌補(bǔ)缺陷。
總之,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新課改,我時(shí)刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 2
巴丹說(shuō):“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)! 這次我能有幸參加小學(xué)語(yǔ)文脫產(chǎn)(半脫產(chǎn))教師培訓(xùn),有幸與這么多優(yōu)秀的教師共同學(xué)習(xí),讀書的欲望比往日更加強(qiáng)烈,更感覺(jué)到學(xué)習(xí)的重要性。
我會(huì)使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)閱讀豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)文化底蘊(yùn);使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型教師。通過(guò)閱讀使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),在這段寶貴的學(xué)習(xí)期間我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,內(nèi)容如下:
一、廣讀群書,提高文學(xué)修養(yǎng)
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。我將通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力;通過(guò)閱讀教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,把書本知識(shí)變成自己的睿智,強(qiáng)化自身修養(yǎng) ;通過(guò)閱讀有關(guān)書籍,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 ;通過(guò)閱讀活動(dòng),充實(shí)生活內(nèi)涵,提高生活本質(zhì)。把讀書作為一種生活方式,做一個(gè)真正意義上的讀書人。
二、解讀教材,提煉文本精華
我將通過(guò)研讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),泛讀有關(guān)資料明確課程的地位和任務(wù), 通讀整個(gè)教材,對(duì)教材有一個(gè)總體認(rèn)識(shí),每一部分教材――細(xì)讀,進(jìn)行整體分析;每一節(jié)教材――精讀,進(jìn)行具體分析教材。進(jìn)一步了解文本思路,感悟文本語(yǔ)言,明確文本立意,體會(huì)文本的美,
三、樂(lè)于動(dòng)筆,提高科研水平。
走進(jìn)博客,勤于動(dòng)筆。積極寫教學(xué)反思、隨筆、論文,寫下水文。努力在寫作中提升我的表達(dá)能力,提升我的閱讀品質(zhì),梳理思緒,清晰思路,敏捷思維。在這片成長(zhǎng)的土壤中,收獲的揮汗如雨后的甘甜。
我將帶著自己的激情和計(jì)劃在學(xué)習(xí)期間創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
。ㄒ唬┨岣邘煹滦摒B(yǎng)
在日常教育教學(xué)中,不斷提高自身的師德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),把教書育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè),努力實(shí)踐,講究團(tuán)隊(duì)合作精神,虛心聽(tīng)取伙伴的意見(jiàn)和建議,時(shí)刻以"學(xué)高為師,身正為范"來(lái)鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作。
(二)提高理論素養(yǎng)
結(jié)合自己教育教學(xué)的工作實(shí)際,在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,有選擇地閱讀一些有助于提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書和文章。每學(xué)期閱讀2本教育科研書籍,并做好相關(guān)的讀書筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的書籍,以專業(yè)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,真正改變自己的教育教學(xué)式,汲取最新的科研成果,為工作所用。
。ㄈ┨岣邔W(xué)術(shù)素養(yǎng)
1、利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和提升。
2、在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,逐步積累有效的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自我專業(yè)能力。
3、在教學(xué)中,多進(jìn)行自我反思,多進(jìn)行總結(jié)。
4、多觀摩校內(nèi)外的示范課,開(kāi)闊眼界,及時(shí)了解最新的教育教學(xué)信息,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,為教學(xué)活動(dòng)增添新的生命力。
5、認(rèn)真參加備課組,教研組和工作室的.活動(dòng)。
6、積極參與課題研究。
(四)提高專業(yè)技能
通過(guò)領(lǐng)銜人的指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí),上好每一堂家常課,爭(zhēng)取每學(xué)期開(kāi)設(shè)一堂 研究課。通過(guò)上課,反思,再實(shí)踐,再反思的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)的精髓。
。ㄎ澹┨岣呓逃蒲兴
1、在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下,確定一個(gè)現(xiàn)代文方面的專題研修計(jì)劃,通過(guò)教育理論書籍學(xué)習(xí),課堂教學(xué)實(shí)踐等方式來(lái)完成一篇課題研究。
2、把自己在學(xué)習(xí)工作中的體會(huì)形成一定的有質(zhì)量文本,經(jīng)得起專家的推敲,并對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義。
在實(shí)施個(gè)人發(fā)展計(jì)劃過(guò)程中希望得到工作室怎樣的幫助
在實(shí)踐過(guò)程中,希望工作室的領(lǐng)銜人和學(xué)員伙伴在教學(xué),科研等方面都能給予及時(shí),中肯的建議,以便及時(shí)修改和調(diào)整。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 3
這一年,我搬到了技術(shù)部,為我的目標(biāo)而努力!奮斗,努力學(xué)習(xí),努力工作。我今年的計(jì)劃有三點(diǎn):
1.做好技術(shù)部門的工作,比如和客戶保持一系列的關(guān)系,和客戶有相應(yīng)的溝通方式,做好自己的工作,讓客戶覺(jué)得我們公司做事很認(rèn)真,這樣會(huì)更有效果,進(jìn)一步加深和客戶再次合作的收益;
2.表達(dá)你的潛力,自從你調(diào)到技術(shù)部!
我一直在努力學(xué)習(xí)表達(dá)自己的潛力。總的來(lái)說(shuō),我一年比一年專業(yè)。希望今年下半年能更有效的表達(dá)自己的'語(yǔ)言。也希望公司所有的銷售人員能給我們更多的表達(dá)和說(shuō)話的技巧,讓我想表達(dá)的東西能讓客戶更加清晰明了。
3.我想在10月份調(diào)到銷售部。計(jì)劃如下!
1.先學(xué)習(xí)如何報(bào)價(jià),然后學(xué)習(xí)如何在合同中做一些細(xì)節(jié)。
2.再賣完以后,接下來(lái)幾個(gè)月我會(huì)去幾個(gè)地方,比如施耐德,中建電子,還有一些工程策劃師!更重要的是,我們應(yīng)該利用我們周圍的每一種資源。對(duì)于老客戶和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,有時(shí)間有條件的時(shí)候送一些小禮物或者招待客戶,穩(wěn)定與客戶的關(guān)系。
要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 4
二十一年前,當(dāng)我第一次走上這三尺講臺(tái),心中是一份怎樣的激動(dòng)與不安啊?但沒(méi)過(guò)多久,我適應(yīng)了那為了分?jǐn)?shù)還是分?jǐn)?shù)的教學(xué)。在長(zhǎng)達(dá)十一年的教學(xué)中,我們對(duì)自己的專業(yè)知足著,為學(xué)生的高分而自豪著。轉(zhuǎn)瞬之間,新一輪教育改革已十年,在這十年中,我們?cè)鵀椴贿m應(yīng)新的課堂教學(xué)苦惱痛苦過(guò),也為了自己的輕松而想放棄過(guò),但在國(guó)家的一再號(hào)召和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一再重視下,我們也努力過(guò)。在這樣的努力下,現(xiàn)在我們終于已經(jīng)在不斷適應(yīng)新的教學(xué)要求,與時(shí)俱進(jìn),更加努力的使自己的專業(yè)化水平不斷提高著。但是,“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后”,為了更好的適應(yīng)當(dāng)下的教學(xué),適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要,我們還得繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)化水平,所以特制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下:
一、個(gè)人分析
優(yōu)勢(shì):一是理念上的優(yōu)勢(shì)。對(duì)新程教學(xué)的一些理念已經(jīng)認(rèn)可,這樣就可以很自然的去適應(yīng)新的教學(xué)需要。二是經(jīng)驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)。有一定的新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),再次學(xué)習(xí)和實(shí)踐都比較能實(shí)施;三是心理上的優(yōu)勢(shì)。對(duì)新的課程改革我很愿意去學(xué)習(xí)和嘗試。
不足:一是教學(xué)方法的不足?偢杏X(jué)力不從心,每節(jié)課后都感覺(jué)有些問(wèn)題沒(méi)有用最好的教學(xué)方式,使學(xué)生沒(méi)有得到最好的教育。二是陳舊教學(xué)方式不易擯棄的不足。因?yàn)樵陂L(zhǎng)達(dá)二十一年的教學(xué)中,已經(jīng)習(xí)慣了一些不好的老的教學(xué)方式,比如為了節(jié)約時(shí)間用注入式的教學(xué)方法等,這就為提高自己的專業(yè)水平設(shè)置的難度。三是精力不足。時(shí)間要用的地主太多,除了工作外還有家庭子女再加之自己的身體各種原因,造成精力不足,也給自己專業(yè)化成長(zhǎng)提高了難度。
二、成長(zhǎng)目標(biāo)
1.讓自己成為一個(gè)有素養(yǎng)的老師。
2.讓自己成為一個(gè)課堂管理監(jiān)控自如的老師。
3.讓自己成為一個(gè)對(duì)教學(xué)效果信心十足的老師。
4.讓自己成為一個(gè)對(duì)工作積極進(jìn)取的老師。
5.讓自己成為一個(gè)有獨(dú)立教學(xué)風(fēng)格的老師。
三、成長(zhǎng)途徑
1.學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教學(xué)理論,學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),接受新的教學(xué)理念,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)化水平。
2.實(shí)踐。把學(xué)習(xí)的`理論理念方法和經(jīng)驗(yàn)用于自己的教育教學(xué)中,并在不斷的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)適應(yīng)自己的教學(xué)方式。
3.反思。學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷反思自己不足,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。
4.研究。研究課堂教學(xué)技術(shù),研究面對(duì)的每個(gè)學(xué)生,研究每堂的教材,研究教材的編者意圖。這樣可以更好的駕馭每堂。
5.創(chuàng)新。在總結(jié)自己和他的人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行在膽的創(chuàng)新,使自己成為有特色的執(zhí)教者。
6.堅(jiān)持。冰凍三尺非一日之寒。要達(dá)到有一定專業(yè)化水平的老師,只靠一時(shí)的激情是不夠的,還要有衣帶漸寬終不悔的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備長(zhǎng)期的,頑強(qiáng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和研究的持久的準(zhǔn)備。
四、實(shí)施方案
1.每學(xué)年至少看兩本教育教學(xué)專業(yè)書籍。
2.爭(zhēng)取每期在學(xué)校上一節(jié)研究課,請(qǐng)同伴們幫助。
3.備好每一堂課,反思好每堂課。
4.經(jīng)常聽(tīng)同伴們的課堂,除了公開(kāi)課外,更要向他們學(xué)習(xí)隨常課的時(shí)效性。
5.在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名師課堂教學(xué),聽(tīng)他們的講座。并用于自己的實(shí)踐中。
6在研究課堂的同時(shí),也學(xué)習(xí)寫論文。爭(zhēng)取每年有一篇高質(zhì)量的論文。
7.多接近學(xué)生,知道他們想什么,知道他們不懂什么,懂了什么。
先賢們?cè)f(shuō)過(guò):沒(méi)有生而知之者,只有學(xué)而知之者,學(xué)無(wú)止境。在以往的教學(xué)中,我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景,但我相信,只要有足夠的信念和信心,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們只要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)期堅(jiān)持,也一定會(huì)在我們的工作崗位上綻放一朵蒲公英的風(fēng)采,最終成為一個(gè)有較高專業(yè)化水平的老師。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 5
進(jìn)入21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。作為一名年輕教師,他不僅面臨著社會(huì)發(fā)展對(duì)教師專業(yè)的挑戰(zhàn),也面臨著新課程對(duì)教師的挑戰(zhàn)。我相信,有眼光才有境界,有想法才有出路。我在焦慮、迷茫、進(jìn)步、希望中不斷摸索著自己的發(fā)展方向。為了讓自己的整體素質(zhì)進(jìn)步,為了讓自己在進(jìn)步的方向上明確,少走彎路,我有具體的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃:
一、自我定位和總體目標(biāo)
1、自我定位:認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,做人,努力成為學(xué)校的骨干教師。
2、發(fā)展目標(biāo):努力形成熱愛(ài)工作、努力工作、淡泊名利、嚴(yán)于律己、寬厚寬容的人格魅力;練好豁達(dá)、謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、善待他人的能力;提高勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于思考、善于理解、善于表達(dá)的專業(yè)水平。
二、子目標(biāo)和任務(wù)
教師的道德目標(biāo):
教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量有著高而無(wú)盡的.要求。我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀,這樣才能真正成長(zhǎng)為一名有使命感和歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己所有的知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生和教育。我相信這也是每個(gè)老師所追求的思想境界。
就學(xué)習(xí)目標(biāo)而言:
1、認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng),主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理念先進(jìn)的老師學(xué)習(xí),聽(tīng)同伴上課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)教案,備課,課前充分準(zhǔn)備,課后反思。
3、在課堂教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,提出困難,使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
教育和教學(xué):
以學(xué)生為本,充分體現(xiàn)二期課改精神。讓學(xué)生投身于學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)和體驗(yàn)知識(shí)形成的過(guò)程,感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體驗(yàn)教學(xué)中的學(xué)習(xí)方法。課程改革強(qiáng)調(diào)兩課教育的滲透,要求在教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和新知識(shí)、新信息,開(kāi)發(fā)學(xué)生原有的資源,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到教師預(yù)設(shè)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅在課堂上,而且在現(xiàn)實(shí)生活中,培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)、生活的熱愛(ài)和積極的生活態(tài)度。在課堂教學(xué)中,采用多種形式的互動(dòng),通過(guò)師生、個(gè)人和群體之間的學(xué)習(xí)和交流,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
通過(guò)三年計(jì)劃的逐步實(shí)施,應(yīng)取得以下預(yù)期成果:
1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高專業(yè)技能的意識(shí)明顯提高。
2、能夠有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。
3、努力成為一名合格的小學(xué)語(yǔ)文老師。
4、成為一名能適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。
三、措施與對(duì)策
專業(yè)水平的提高:
1、學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我
認(rèn)真閱讀《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
每學(xué)期讀一本教育專著,如《多彩的評(píng)價(jià)》等,及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
2、專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實(shí)自我
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升:
精心備課,探索趣味性練業(yè),創(chuàng)新性練業(yè)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué):
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。運(yùn)用多媒體課件于低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)中去。
四、個(gè)人的建議和要求
1、多參加各類高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的各方面水平有所提高。
2、多提供機(jī)會(huì)走出校門,吸取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。
在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 6
(一)個(gè)人現(xiàn)狀分析
本人于20xx年進(jìn)入蕪湖市綠影小學(xué)擔(dān)任音樂(lè)教師并同時(shí)擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員。平時(shí),我以校為家,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;愛(ài)崗敬業(yè);不遲到不早退;團(tuán)結(jié)同事。教學(xué)方面,踏踏實(shí)實(shí)備好課,
不上無(wú)準(zhǔn)備之課。市區(qū)教研我每次都按時(shí)參加。市區(qū)組織的各項(xiàng)比賽,我也盡量全力以赴。并在各項(xiàng)比賽中獲得了較好的成績(jī)。在師徒結(jié)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、備課筆記評(píng)選賽、各項(xiàng)論文評(píng)選中,我都獲得了較好的成績(jī)。20xx年4月份,在師傅的指導(dǎo)下,我赴蚌埠參加了四地七校同課異構(gòu)活動(dòng),獲得了專家們的一致好評(píng)。20xx年,我榮幸地加入了“引導(dǎo)自學(xué)型課堂教學(xué)研究”課題組,在理論學(xué)習(xí)的引導(dǎo)下,結(jié)合赴合肥實(shí)地聽(tīng)課,我感到自己獲得了很大的啟發(fā)。
(二)五年發(fā)展目標(biāo)總體思想
不斷提高自己的音樂(lè)專業(yè)技能水平,加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。在教學(xué)中踏實(shí)上課,爭(zhēng)取多開(kāi)公開(kāi)課和參加活動(dòng)錘煉自己。多撰寫論文抒發(fā)心得體會(huì)。
(三)具體落實(shí)措施
一、在思想上
不斷積極要求向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),服從學(xué)校的管理。
二、在學(xué)習(xí)上:
通過(guò)閱讀教育教學(xué)雜志,提高自己的理論水平,開(kāi)闊視野,豐富知識(shí)儲(chǔ)備。提升專業(yè)業(yè)務(wù)能力和理論水平。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)任務(wù)及音樂(lè)學(xué)科的各級(jí)教研活動(dòng),努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)。與同行們積極探討,共同交流進(jìn)步。
三、教育工作中
愛(ài)永遠(yuǎn)是教育的真正內(nèi)涵。如果沒(méi)有愛(ài),任何千遍說(shuō)服都無(wú)法開(kāi)啟一顆封閉的心靈;如果沒(méi)有愛(ài),任何甜言蜜語(yǔ)都無(wú)法打動(dòng)一顆冰冷的.心。惟有愛(ài),才能點(diǎn)亮心靈的燈盞,驅(qū)除黑暗,收獲碩果。我將以一顆誠(chéng)摯的心去獲得孩子的喜愛(ài)。通過(guò)音樂(lè)這一學(xué)科的特殊魅力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)與美的熏陶。用自己的行為、語(yǔ)言去潛移默化地教育學(xué)生。
四、在課堂上:
認(rèn)真?zhèn)湔n,扎實(shí)上好每一堂課,及時(shí)做好課后反思。及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備,在教學(xué)中探尋學(xué)生所喜愛(ài)、有成效的音樂(lè)教學(xué)模式。積極參與各級(jí)研究課活動(dòng),在教育教學(xué)中不斷磨練自己,構(gòu)建開(kāi)放生成的音樂(lè)課堂。
五、在教科研上:
堅(jiān)持寫教后小記。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的得失,積極撰寫論文。做一名善于發(fā)現(xiàn)、敢于探索、不斷總結(jié)的優(yōu)秀教師。加強(qiáng)自身的教科研能力,積極投身到課題研究工作中,提升自己的能力和勇于探索的精神。
六、在個(gè)人專業(yè)化發(fā)展上:
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,向其他老師虛心請(qǐng)教,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。征求同行們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
2、充實(shí)完善自己的博客日志,將自己在成長(zhǎng)發(fā)展中的點(diǎn)滴加以整理、記錄,使之成為自己與其他同行互動(dòng)交流的平臺(tái)。
3、積極參與課題研究,增強(qiáng)科研意識(shí)。及時(shí)積累個(gè)案,歸納資料,撰寫有實(shí)效的專題論文或報(bào)告。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 7
作為一名小學(xué)體育教師,我深信拓寬眼界才是提高境界的必要條件,而開(kāi)闊思路才是追求出路的關(guān)鍵。雖然我一直以來(lái)都盡心盡責(zé),負(fù)責(zé)任地履行自己的教育使命,但隨著素質(zhì)教育的日益深入,我深感自己的水平和能力還有待提高。為了更好地育人和提升專業(yè)素養(yǎng),成為一名富有研究與發(fā)展精神的優(yōu)秀教師,我制定了以下個(gè)人發(fā)展規(guī)劃:
一、轉(zhuǎn)變觀念
1、全面落實(shí)“以健康為本”的理念,積極引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)的同時(shí)認(rèn)識(shí)健康知識(shí),享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和收獲。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念,從居高臨下到平等融洽的育人態(tài)度,從傳授知識(shí)到引導(dǎo)發(fā)展的教學(xué)方式,從被動(dòng)接受到合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,由教學(xué)模式化到注重教學(xué)個(gè)性化等方面進(jìn)行改變。
3、確立現(xiàn)代化的學(xué)生觀、教師觀和育人觀,以發(fā)展的視野看待每位學(xué)生和每位教師,注重發(fā)掘?qū)W生的主體精神,因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展。
4、充分應(yīng)用自己的特長(zhǎng)吸引學(xué)生,使學(xué)生喜愛(ài)自己的課程,從而在其中獲得全面發(fā)展。
5、堅(jiān)持以師生互動(dòng)為基礎(chǔ),共同成長(zhǎng)。遵循“以人為本”的管理原則,提高自己的管理水平。
二、具體措施:
1、注重提升自己的品德高度,加強(qiáng)教師職業(yè)道德和個(gè)人素養(yǎng)的提高。
2、學(xué)習(xí)如何向他人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。作為現(xiàn)在教育界的一顆新秀,爭(zhēng)取在兩年后成為學(xué)校的骨干或名師。
3、在體育教學(xué)中,我的工作重點(diǎn)如下:
1)以健康為核心,體現(xiàn)身體鍛煉的實(shí)踐特點(diǎn),注重學(xué)生的生理、心理和社交三維目標(biāo)。
2)克服過(guò)度強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)手段,充分發(fā)揮學(xué)科課程的綜合作用,以簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能作為媒介,促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面發(fā)展,重視學(xué)習(xí)方法而非技術(shù)本身,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),拓寬學(xué)習(xí)目標(biāo)范圍。
3)在教學(xué)內(nèi)容方面,探索課堂教學(xué)改革,研究教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐運(yùn)動(dòng)技能的技巧。
4)深入了解教材和學(xué)生,制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn),打造和諧的教學(xué)環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。
在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該創(chuàng)造情境,激勵(lì)學(xué)生積極思考,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),讓他們?cè)谝延械幕A(chǔ)上得到進(jìn)一步的`發(fā)展。
同時(shí),下面是我在教學(xué)中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神。 提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式。 發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取,樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。
我將不斷學(xué)習(xí),接受新的信息,豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,以滿足學(xué)生在求知欲方面的需求。我將時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué),探索新的教學(xué)方法。
我還將積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),充分利用學(xué)校資源,包括優(yōu)秀教師、特長(zhǎng)學(xué)生、各種研討會(huì)和網(wǎng)絡(luò)等,以此來(lái)拓寬個(gè)人視野,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,大膽創(chuàng)新。
此外,我還要認(rèn)真寫體育論文,積極投稿。嘗試每年發(fā)表1到2篇論文,努力提高體育理論水平。
最后,我將積極參加其他教師的課程,加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng),密切與學(xué)生的聯(lián)系,形成一種新型的平等的師生關(guān)系,真正做到讓學(xué)生親近師傅,而又信服師傅的教導(dǎo)。
總之,我將不斷提升自己的認(rèn)識(shí),嘗試新的教學(xué)方法,在實(shí)踐中和學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng),并和其他優(yōu)秀的教師一起拼搏提升!
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 8
當(dāng)我進(jìn)入這家公司時(shí),我需要認(rèn)識(shí)到自己,這樣我才能在這份工作中有更好的發(fā)展,真正讓自己在這份工作中取得更好的成績(jī)。對(duì)于我接下來(lái)的努力,我也為自己制定了一個(gè)計(jì)劃,希望能促進(jìn)我在這份工作中更好的成長(zhǎng)。
一、了解公司,了解自己
從現(xiàn)在開(kāi)始,我需要更好地了解我目前的工作,并逐漸了解公司的各個(gè)方面。當(dāng)然,我也期待著我能有更大的成長(zhǎng)和更好的發(fā)展方向。了解自己就是要真正了解自己在這份工作中的問(wèn)題,這樣才能真正做好自己的工作,了解自己的問(wèn)題。在有了一定的認(rèn)知之后,我意識(shí)到我需要付出更多的努力和成長(zhǎng),才能真正付出和成長(zhǎng)。
二、提高個(gè)人能力
現(xiàn)在剛接觸到現(xiàn)在的工作,就是需要慢慢認(rèn)清自己的個(gè)人問(wèn)題,才能真正讓自己成長(zhǎng)。我相信我的未來(lái)會(huì)有更好的收獲,真正做好自己的一切。在我的日常工作中,我還有很多方面需要成長(zhǎng)和付出,所以我希望在這份工作中慢慢熟練,這樣我才能真正取得成就和改變。未來(lái)讓自己在這份工作中取得更好的成績(jī),就是要更有針對(duì)性地成長(zhǎng),為自己的未來(lái)做更多的奮斗。平時(shí)的時(shí)間也需要花更多的心思,自己不斷的學(xué)習(xí),用個(gè)人的努力來(lái)促進(jìn)我更好的發(fā)展。
三、促進(jìn)同事關(guān)系
如果你想在工作環(huán)境中有更好的成長(zhǎng),你需要以更好的態(tài)度和方式做出更多的改變和促進(jìn)。與同事相處得更好,一定會(huì)促進(jìn)我更好的發(fā)展,為我的生活換來(lái)更好的成長(zhǎng)。與同事的溝通可以更好地了解公司近年來(lái)的發(fā)展,也可以了解更多的八卦,當(dāng)然,也可以學(xué)習(xí)更多的工作知識(shí),所以在社會(huì)上非常重要,但也需要更多的努力和努力。
在這份工作中,我也需要糾正我的態(tài)度,真正讓自己對(duì)自己的'未來(lái)有更多的感受。我相信未來(lái)的一切都能讓我感受到更大的成長(zhǎng),我會(huì)為我的生活做更多的奮斗。在未來(lái),我仍然有很多方向和事情需要努力工作,所以我需要花更多的思考,所以在未來(lái)的生活中,我需要更多地了解我的未來(lái),這樣我就可以找到真正可以發(fā)展和成長(zhǎng)的東西。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想
按照名師工作室實(shí)施方案的相關(guān)精神為總體指導(dǎo)思想,進(jìn)一步落實(shí)和落實(shí)工作室發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真履行工作室成員義務(wù),以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),努力學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作,努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷提升自身技能和專業(yè)素養(yǎng)。
二、自我分析發(fā)展現(xiàn)狀
作為一名中青年教師,精力充沛,熱情高漲,學(xué)習(xí)和理解新事物的能力強(qiáng),更容易接近學(xué)生;有一定的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的主要教學(xué)方法。弱點(diǎn)是缺乏耐心,學(xué)生基礎(chǔ)差。如何優(yōu)化和最大化教學(xué)效果仍然是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程。有些理論與實(shí)踐脫節(jié),要加強(qiáng)思想與實(shí)踐相結(jié)合的探索。
三、具體發(fā)展規(guī)劃
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這么一句話:“活到老,學(xué)到老”。警告人們活著就要學(xué)習(xí),無(wú)論何時(shí)何地。對(duì)我來(lái)說(shuō)最方便的學(xué)習(xí)方式就是看書,全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)書中的提議、想法、案例、方法進(jìn)行分析和反思,及時(shí)提煉,認(rèn)真寫深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),每學(xué)期至少一篇。
2.注意積累。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累,總之教師的積累尤為重要。我會(huì)每天盡我最大的努力提高一點(diǎn)點(diǎn)。每天想一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)一點(diǎn)點(diǎn);每天了解一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn);每天寫一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說(shuō),好記性勝過(guò)爛文筆。想到的',反思的,一定要及時(shí)寫下來(lái)。讓做過(guò)的事情留下痕跡,讓美好的瞬間成為永恒。
3.確立風(fēng)格。認(rèn)真教好每一節(jié)課,勤研究教材,勤寫教學(xué)反思。加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方法的實(shí)踐探索,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4.寫論文。寫論文后,可以提高教育教學(xué)的理論質(zhì)量,提高寫作水平和技能。為了寫出一篇高質(zhì)量的論文,我要努力積累平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐,尤其是精彩的片段、有趣的活動(dòng)、新穎的設(shè)計(jì)、巧妙的安排、有效的方法、合理的組織等,并對(duì)每篇材料進(jìn)行分析和總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
這些都是我想要完成和探索的目標(biāo)。為此,我會(huì)在名師工作室同事的幫助下,努力提升自己,做出更大的提高。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 10
朱熹有一首詩(shī)說(shuō)的好,“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!边@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理,那就是只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。為此特做計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)
有人說(shuō)教師的工作是一份良心活,對(duì)此,我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,而是有血有肉、有思想,并且還沒(méi)有定型的學(xué)生。老師一定要有師德,在教育教學(xué)工作中,真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),不要讓學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾。
二、不斷提高個(gè)人素質(zhì)
古人曾說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑也!焙(jiǎn)而概之,教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學(xué)上,不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),為了進(jìn)一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書,提升自己的生命質(zhì)量,做一個(gè)高雅的人。
作為一名教師,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教,而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣讓命。
2、虛心請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
作為一名教師,我要積極向周圍的同事學(xué)習(xí),多聽(tīng),我看優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí)。對(duì)當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。
3、加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的`提高。
能夠自如的駕馭教材,了解教材特點(diǎn),掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到:掌握一定的教學(xué)理論,認(rèn)識(shí)教育規(guī)律,然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷,讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題,勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新,推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。
面對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期和自己將來(lái)的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教務(wù)處本年度工作目標(biāo)后,針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:
三、發(fā)展目標(biāo)和措施:
1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,所以,作為一名教師和教務(wù)主任,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,讓自己真正成長(zhǎng)為不辱讓命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師、合格管理者,把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給學(xué)校、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,也是每一位管理者的最大心愿。
2、按照社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展,及時(shí)研究自己的不足,調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展。
3、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平、教育教學(xué)的管理水平。力求為學(xué)?創(chuàng)造最好的教育、為教師創(chuàng)造最好的環(huán)境。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展、教師的可持繼發(fā)展提供方便和平臺(tái)。為全校的教職員工做好指導(dǎo)和引路。讓學(xué)校的教研工作上一個(gè)新臺(tái)階,教學(xué)工作有較大的起色。
4、針對(duì)我校目前狀況,苦練基本功,爭(zhēng)取幾年后自己的計(jì)算機(jī)水平、教育科研水平、教學(xué)水平都能上一個(gè)臺(tái)階。
5、針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí),充實(shí)自己、逐步提高教學(xué)水平,確,管理理念先進(jìn)。找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色?
6、遇到網(wǎng)上同行,要在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等各方面以及教學(xué)管理、校本教研方面多溝通和交流,互相幫助,掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),展開(kāi)對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析,深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。
四、本年度發(fā)展目標(biāo)和措施:
1、“教育者所得的機(jī)會(huì),純服務(wù)的機(jī)會(huì)、貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),而無(wú)絲毫名利尊榮之可言。”因此我要讓自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心?當(dāng)好人梯,對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,矢志不渝,無(wú)怨無(wú)悔。為學(xué)生、為教師服好務(wù)。
2、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀、育人觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師。相信學(xué)生的巨大潛能和教師的創(chuàng)造動(dòng)力,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教,盡最大能力控制學(xué)生流失,為學(xué)校的生存盡一份力。
3、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,讓學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足?生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力。
5、自己在工作中曾得到過(guò)很多教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助,他們良好的師德輻射帶動(dòng)了我,因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí),我定會(huì)竭盡所能。
6、深化課改,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)!吧罨、情境化”課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)?身教育行為的反思——實(shí)踐,解決教改新問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 11
個(gè)人目標(biāo):
通過(guò)自身的刻苦努力,爭(zhēng)取在第十屆區(qū)教壇新秀比賽中拿三等獎(jiǎng)。
具體實(shí)施:
(一)、在廣泛閱讀中成長(zhǎng)
要用知識(shí)充實(shí)自己,用先進(jìn)的理念武裝自己,閱讀是最好的途徑。我給自己選擇的閱讀內(nèi)容如下:《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的各類教育教學(xué)著作,特別是有關(guān)綜合實(shí)踐課的教學(xué)雜志。具體做法:
1、每月閱讀2——3篇有關(guān)綜合實(shí)踐課的.文章或案例,并能做簡(jiǎn)單的口頭述說(shuō)。
2、每月讀通一本教學(xué)類期刊,并寫出1000字左右的隨筆。
。ǘ、在名師案例賞析中成長(zhǎng)
結(jié)合教研室組織的“名師教例賞析”沙龍,大量閱讀全國(guó)特級(jí)教師的一些課堂實(shí)錄,對(duì)名師們的案例進(jìn)行積累。
具體做法:每月對(duì)1---2個(gè)案例進(jìn)行賞析,并進(jìn)行歸檔。
。ㄈ⒃诜e累好課中成長(zhǎng)
抓住每次外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),認(rèn)真做好筆記,適時(shí)地寫一些思索。
具體做法:選取本次的課中最出色的一課堂做一份課堂實(shí)錄;
。ㄋ模、在課堂實(shí)踐中成長(zhǎng)
實(shí)踐才能促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的成長(zhǎng),雖然過(guò)程總是非常艱辛,但沒(méi)有艱苦的復(fù)出,怎會(huì)有收獲,這個(gè)過(guò)程我覺(jué)得對(duì)自己很有幫助。
具體做法:每學(xué)期在自己所教的班級(jí)上兩堂精心準(zhǔn)備的課,課后將課中的不足之處做好記錄,以備下次再次出現(xiàn)時(shí)可以改進(jìn)。
。ㄎ澹⒃诜此伎偨Y(jié)中成長(zhǎng)
積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆以及各類反思,為教學(xué)論文的撰寫準(zhǔn)備第一手的資料,爭(zhēng)取每學(xué)期寫一篇教學(xué)案例或一篇高質(zhì)量的論文。
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