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精神科醫(yī)生進修總結(jié)范文（精選10篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的精神科醫(yī)生進修總結(jié)范文，歡迎大家分享。
精神科醫(yī)生進修總結(jié) 1
精神科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的'去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，關心病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！蔽覀儗愿e極主動的學習態(tài)度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
精神科醫(yī)生進修總結(jié) 2
從8月5號正式進入精神病院工作那天開始，至今已經(jīng)過去了三個星期�；叵脒@并不算長但因為涵蓋了初次體驗、正式上崗等諸多含義的日子，自己的感受還是倍加深刻的。
記得第一次去精神病院，我和同工是坐81路公交大巴去的，因為害怕遲到，所以提前查詢了線路，然后提前了好幾個小時就出發(fā)，然而并沒有公交車是直接到醫(yī)院的，通過問路步行十多分鐘我們終于找到了醫(yī)院。初次見面，醫(yī)院給我的感受真的是太過安靜，實在不像我平時所了解的醫(yī)院。
在8月5號的下午，我們正式向精神病院辦公室吳主任處報到，在簡單交談后，楊勇主任也正式與我們見面，并向我們簡單介紹了醫(yī)院的情況以及醫(yī)院對我們社會工作員到來的歡迎和重視。從當天下午到8月9號（含休息日）原醫(yī)院社工張利萍師姐對我們進行了崗前培訓。培訓內(nèi)容包括：醫(yī)院概況，市民政局工作內(nèi)容，“貼心民政”中涉及醫(yī)院的部分，醫(yī)院具體科室設置及職責所在，醫(yī)院社會工作科的工作內(nèi)容，精神病病員的接收、照顧、管理情況以及醫(yī)院針對老干部、老軍人所開展的療養(yǎng)工作情況等在詳細的熟悉了解醫(yī)院情況后，楊主任再次與我們進行了交談，并讓我們拿出了具體的工作計劃書。與此同時我和蔣玉珍在幫助完成辦公室工作的基礎上，開始進入療養(yǎng)科，針對當前來療養(yǎng)的8位援朝老功臣開展工作，這包括：與老人聊天，了解他們的經(jīng)歷、想法以及對療養(yǎng)生活的要求等；配合療養(yǎng)科老師們開展適合老人的小游戲小活動，如籃球擊瓶比賽、打乒乓球、打麻將等；幫助照顧老人進行查體等由于醫(yī)院女病員的不斷增多，護理工作難度的加大，楊主任安排我們進入了醫(yī)院第五病區(qū)即醫(yī)院女病區(qū)。這樣的安排，主任也是出于讓我們更加全面了解精神病院、精神病人的考慮。然而第一次面對如此眾多（73人）的精神病人我們還是恐懼和忐忑的，很慶幸的是有則多的醫(yī)生護士老師們及時的與我們進行交談，教導我們關于精神病的知識，與病人溝通的方式，消除我們的害怕心理。至此我們已經(jīng)在病房工作了兩個星期。
回想這一階段的工作，從最初的興奮到后來的茫然再到現(xiàn)在的慢慢清晰，我想我也經(jīng)歷著由理論走向?qū)嵺`、由空想走向腳踏實地的過程。記得最初醫(yī)院領導經(jīng)常問我們來到醫(yī)院后想要做些什么，想要怎么做，自己當時真的是茫然的，那是因為不了解更是因為沒經(jīng)驗。然而當看到醫(yī)院社會工作科的辦公室，聽到好多人談論新來的社工時，心里還是很激動的，這至少表明醫(yī)院是支持社工的，同事們也是知道社工的。這是在此工作了一年的張利萍師姐的功勞，她為我們將來工作的開展打下了如此好的基礎。
與此同時，對于工作我也有自己的好多設想。比如：
�。�1）建立醫(yī)院社會工作的檔案，進一步擴大社工的影響。想著要及時記錄社工科的每一次工作進步，在醫(yī)院設立宣傳社工的小黑板，讓工作人員、病人家屬知道社工的存在，社工可以幫助他們做些什么等；
�。�2）進入醫(yī)院周圍的社區(qū)開展活動，比如宣傳精神病的預防、護理知識、醫(yī)院的情況等；
�。�3）在醫(yī)院工作人員中展開工作。如根據(jù)情況適當嘗試改變坐班車是大家固定的座位安排、餐廳里吃飯時的座次，從而加強大家的交流，促進關系的和諧；
�。�4）盡可能的尋找有需要的病人家屬開展個案、小組工作等；
�。�5）針對休養(yǎng)老軍人開展的老年服務工作
工作中除了不斷努力還是有好多困惑和想法的，比如：
�。�1）不知道如何針對精神病人開展社會工作。精神病人本身所患疾病的`特殊，決定了不能有太多的情緒波動，所以我們不能談他們的家事，不能問他們的困難事。而且因為病人身體情況的虛弱，知識水平的局限，可以開展的小活動如體操鍛煉都很少。所以，我真的很想了解更多的關于在精神病院工作的知識。
�。�2）病人來源地特殊性使得開展針對病人家屬的活動變得困難重重。濟南精神病院隸屬民政系統(tǒng)，這決定了它所接收病人的救助性質(zhì)。因此大部分病人來源于流浪人員、三無人員等，很多人甚至不知道自己的名字更談不上有家人聯(lián)系。這讓我原本設想的針對病人家屬開展的情緒撫慰、支持等服務找不到對象。當然也是有病人有家屬的，但目前還沒有得以聯(lián)系。
�。�3）工作過程中的忐忑。在精神病院的病房里，病人和醫(yī)生的關系不僅僅是醫(yī)患關系，還有更多的溫暖存在。然而病人病理的特殊使得好多時候護士們是需要大聲訓斥來引起病人的注意并維持秩序的，更進一步的可能這也是醫(yī)生護士維護自己安全的一種方式。但我和蔣玉珍至今都沒有吼叫呵斥過病員，我們總感覺社工的理念不允許這樣做，我們要把他們作為平等的人看待�？墒怯袝r候自己也感覺很迷惑，因為我們的尊重更多的是被漠視，甚至還因此被病人以為是“好欺負受到一些無理的動作對待。
我知道只有根據(jù)工作環(huán)境的實際，找尋適當?shù)慕尤朦c才有可能做出好的成果，我愿意為我所追求的社工不斷適應、不斷克服、不斷努力。
精神科醫(yī)生進修總結(jié) 3
一年來，在醫(yī)院各級領導和同志們的指導和幫助下，為認真貫徹落實醫(yī)院關于開展“和諧建設促發(fā)展，醫(yī)療服務上水平”主題系列活動，響應我院為民健康，從我做起，“構(gòu)建和諧醫(yī)患關系”20xx年爭創(chuàng)活動，結(jié)合本人實際，積極努力提高思想道德素質(zhì)，提高醫(yī)療服務醫(yī)療技術(shù)水平，創(chuàng)新管理，千方百計為增進醫(yī)患溝通，積極構(gòu)建和諧的醫(yī)患關系，確保醫(yī)療質(zhì)量和安全，構(gòu)建和諧醫(yī)院提供支持和保障。
醫(yī)療衛(wèi)生工作與人民的健康和生命密切相關，人民群眾往往通過醫(yī)療衛(wèi)生服務看經(jīng)濟社會發(fā)展成果，看政府管理水平，看社會公平和諧。因此，發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，而構(gòu)建和諧社會又離不開和諧的醫(yī)患關系。醫(yī)患關系緊張，彼此缺乏信任，醫(yī)療糾紛增加，是當前一個十分突出的問題。醫(yī)患關系存在問題的主要原因，有醫(yī)患之間缺乏信任，醫(yī)患溝通不夠、醫(yī)療糾紛增加，在醫(yī)療過程中缺少人文關懷，有醫(yī)療資源不足，群眾“看病難”、“看病貴”，患者有意見；有醫(yī)療質(zhì)量不高、服務態(tài)度不好，群眾不滿意；也有更復雜的社會因素。既有體制、機制上的問題，也有思想觀念方面的問題，還有管理監(jiān)督不力等原因。從個人角度來講，我的工作總結(jié)是：
一、加強學習，提高思想政治和道德素質(zhì)
這是做人、做醫(yī)生的根本。因此，我非常重視學習，始終堅持全心全意為病人服務的主導思想，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。工作中愛崗敬業(yè)，吃苦奉獻，能夠講大局、講原則、講嚴以律己，維護領導，團結(jié)和尊重同志。時刻從病人角度出發(fā)，向病人所想急病人所急，維護醫(yī)務人員的圣潔形象。
二、加強學習，提高業(yè)務素質(zhì)和技術(shù)水平
這是做醫(yī)生的技術(shù)保障。自工作以來我不斷加強業(yè)務理論學習，努力提高自身業(yè)務水平。經(jīng)常參加專業(yè)培訓班，進行繼續(xù)醫(yī)學教育，聆聽專家學者的學術(shù)講座，學習新的醫(yī)療知識、技術(shù)和先進經(jīng)驗。始終堅持以新的理論技術(shù)指導工作。
在教學科研方面，在常見病多發(fā)病基礎上，重視對急危重病人的診斷處理，加強對酒依賴、癲癇、婦女精神衛(wèi)生、精神藥物療效和副反應、軀體疾病所致精神障礙等方面的研究，積極總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。20xx年發(fā)表省部級論文1篇。承擔xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學和英語本科班精神病學理論授課和見習帶教工作。并以各種職工喜聞樂見的形式為板帶廠女職工進行心理健康知識講座等。積極開展新技術(shù)新項目如心理咨詢、心理治療、精神量表測評等，為我院贏得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。積極承擔我院專業(yè)會診出診工作60人次/年。發(fā)揮了專業(yè)優(yōu)勢，加強了專業(yè)間的對話，改善了醫(yī)患關系，減少了醫(yī)患糾紛。工作中嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療規(guī)章制度和操作規(guī)程，對待病人一絲不茍一視同仁。未發(fā)生任何差錯和事故。
三、牢記服務宗旨，端正服務理念，規(guī)范服務行為，創(chuàng)新管理
這是我作為醫(yī)生的`行動指南。增強服務意識，改善服務態(tài)度，增進醫(yī)患溝通，強化“以病人為中心”的服務意識，努力為就醫(yī)群眾提供溫馨、細心、愛心、耐心服務。認真貫徹落實衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理辦法》的規(guī)定，建立健全醫(yī)務人員醫(yī)德考評制度，加強對醫(yī)務人員的管理，規(guī)范醫(yī)務人員的執(zhí)業(yè)行為，提高醫(yī)療隊伍素質(zhì)，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。學習和借鑒�？漆t(yī)院的經(jīng)驗，逐步推行社會化，家庭化，人性化，開放式的精神疾病治療管理模式，雖然加大了我們的工作量和管理難度，但贏得了患者及家屬的認同，拉近了醫(yī)患關系。為滿足不同類型不同層次病人需求，建立老年，兒童精神病床，家庭病床，扶貧病床，制定系統(tǒng)的康復治療指導隨訪制度，豐富治療康復手段，拓寬業(yè)務范圍，為病人提供多形式，全方位，全過程，全身心的優(yōu)質(zhì)服務。
同時，加強科室安全和醫(yī)療服務質(zhì)量管理，加強監(jiān)督檢查考核，做到依法行醫(yī)，以德行醫(yī)，合理、公開收費，讓病人放心滿意。連續(xù)兩年帶領科室獲得雙爭先進科室。既杜絕了醫(yī)療糾紛和事故的發(fā)生，提高了業(yè)務水平，又滿足了病人的實際需求，改善了醫(yī)患關系，提高了病人滿意度。
在過去的一年里，我取得了一些成績，但離組織的要求，病人的需要還有一定差距。
一是自身素質(zhì)需要進一步提高，需要進一步加強學習，增強知識。
二是工作的協(xié)調(diào)能力管理能力需要進一步加強。
為適應新形勢下工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，做一名讓病人滿意放心的醫(yī)生，不辜負組織對我的期望。
精神科醫(yī)生進修總結(jié) 4
在xx市第九人民醫(yī)院心理醫(yī)院輪轉(zhuǎn)的兩個周已經(jīng)匆匆結(jié)束了。對于一個醫(yī)學學科來講，兩周的時間可能連懂得皮毛都不夠，但是對于我們這樣的精神科門外漢來說，已經(jīng)獲益匪淺。
隨著如今人們生活及工作壓力的增大，精神疾病顯然成為了一類嚴重威脅人民健康的疾病，患者因疾病因素而影響工作、學習和人際交往能力，部分因未得到治療而致精神殘疾，喪失勞動力，給患者本人及家屬帶來極大的精神痛苦和經(jīng)濟負擔。在精神科輪轉(zhuǎn)的兩周中學到了一些知識。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的工作安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在門診帶教老師一直在接待著很多不同癥狀的病人。有精神分裂癥，出現(xiàn)了幻聽、妄想等癥狀;有焦慮癥，由于工作太大承受不了導致睡不著覺，生活質(zhì)量下降;也有憂郁癥，因為學業(yè)壓力大出現(xiàn)的自殺心理等等。精神疾病的發(fā)病癥狀各有不同，但無疑都對病人本人及家屬造成了很大的影響。
我所實習的病區(qū)是重癥病區(qū)，醫(yī)護人員任勞任怨甚至還要遭受患者的謾罵與侮辱，但老師們?nèi)匀缓逅麄兂燥埑运帲抑櫫R侮辱我報之以細語呵哄。我深深的感覺到了從事精神疾病的醫(yī)務工作者所要付出的比其他醫(yī)務工作者更多的耐心和細心。
在這兩周的時間里，我感受最深的就是我們對于人類自身了解的太少，尤其是在精神方面。人的精神世界是那樣的“千姿百態(tài)”、“豐富多彩”，而我們所知甚少，甚至在我們非精神科醫(yī)生的臨床工作中經(jīng)常忽略了精神因素的重要性。而現(xiàn)在的醫(yī)學觀念仍然以生物醫(yī)學模式占據(jù)主導，生物-心理-社會醫(yī)學模式并未深入人心，在臨床實踐當中的應用就更少，這就對我們醫(yī)學生提出了新的要求。所以我深深感受到樹立身心統(tǒng)一理念的重要性。在今后的臨床各科工作中，我們必須充分考慮精神因素對疾病的影響，并主動運用精神衛(wèi)生知識來處理臨床問題。另外，精神科的許多疾病病因并不是很清楚，發(fā)病機制也沒有弄明白，因此精神科的.發(fā)展也需要現(xiàn)代生物技術(shù)的支持，需要在基因水平、分子水平、生物化學方面對精神疾病進行更加深入的研究，從而促進精神疾病的預防、診斷和治療。第二，臨床溝通對于醫(yī)生來說十分重要。
面對當下十分緊張的醫(yī)患關系，如何進行有效的醫(yī)患溝通、減少醫(yī)患之間的誤解成為了目前緊急的課題。應該說，精神科醫(yī)生在醫(yī)患溝通方面具有優(yōu)勢。精神病學實習也為此提供了最基本的知識和將來在其他各科臨床工作中進行自我訓練的基本方法。對于精神病、精神病患者、精神病醫(yī)院的誤解亟待消除。許多精神科的患者都處于十分痛苦的狀態(tài)，這樣的痛苦比起軀體疾病來說更加令人難受。更令人難過的是，當前中國社會對于精神病、精神病患者、精神病醫(yī)院有著許多的誤解，甚至歧視。十分慚愧，包括我自己，在到精神科見習之前也對精神病患者有著許多的誤解。經(jīng)過在精神科與患者有了深入的交談之后，我徹底改變了錯誤的看法。我們應該做一些事情去消除社會上對于精神病、精神病患者以及精神病醫(yī)院的普遍誤解，需要讓公眾知道：精神科的患者更加需要家人、醫(yī)護人員以及社會的理解、關愛和支持;精神病�？埔膊⒉皇窍袂衾我话�，而是充滿了關愛、飽含著真情的地方;人們不應該懼怕精神科，而需要更多地支持精神科開展工作。
在精神科的輪轉(zhuǎn)還是給我留下了深刻印象，精神科的理念對我今后的學習工作也會有指導意義。在今后的學習和工作中，我也會自覺去實踐在精神科所學到的思想和方法，從而更好地造福于患者。作為一名救死扶傷的醫(yī)生，平易近群眾的生命安全永遠是第一位。不時刻做好爭上第一線，全力為病人處事，對病人負責，做一個自然聰明心靈的尊貴醫(yī)生。醫(yī)生的天職就是呵護和拯救他人的生命，還有一個更大的使命就是拯救人的心靈，救人，救心。
作為一名醫(yī)務人員，我熱愛自己從事的醫(yī)學工作，全身心投入自己喜愛的事業(yè)，并會全力前進，與時代同步。
精神科醫(yī)生進修總結(jié) 5
本人于6月在廈門大學附屬第一醫(yī)院和廈門市仙岳醫(yī)院精神科實習，通過實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。
通過近一年的學習，除熟悉了各科室的業(yè)務知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加醫(yī)院每月一次的業(yè)務學習，在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。醫(yī)在工作上，有時存在著標準不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。
在即將過去的.一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。
曾有人稱贊精神科護士是真正的英雄，說這話的正是我們從小就無限敬佩的英雄～～警察叔叔�？吹綗o須打斗也不用爭拗只是一個眼神一個手勢輕輕幾句話就魔術(shù)般地讓剛才還在喊打喊殺要生要死的精神病人服服帖帖地接受治療和護理，于是他們由衷地贊嘆：“沒有槍和警棍，卻面對同樣的危險，你們是真正的英雄!”
其實我們不是英雄，因為英雄意味著勇猛頑強，而我們面對病人偶爾被打了除了理解還要微笑。朋友們你們曾試過無緣無故被人打一巴掌或被人攻擊嗎?如果我說這些打人的人其實沒有惡意甚至是出于善意，你們相信嗎?事實如此，精神病人在幻覺下看到護士的臉上有蚊子、身邊有妖魔鬼怪就會奮不顧身的上前攻擊它們想以此來保護我們的護士。一次一位護士的頭部被病人的拳頭擊中，當時就出現(xiàn)頭暈、嘔吐、皮下血腫等，可這位護士僅休息了二天就上班了，因為病人需要他，當問及此事護士卻淡然地說“病人也是在幻覺的支配下才會攻擊我的，作為精神科護士的我不理解誰能理解�！�
精神科醫(yī)生進修總結(jié) 6
自今年x月份參加工作以來，我一直以勤懇、踏實的工作態(tài)度對待自己的工作。在工作中積極向科室主任、同事請教學習，在取得一定進步的同時，也暴露了自身的一些不足。
現(xiàn)將我本年度的工作情況簡要總結(jié)如下：
一、思想政治方面
自參加工作以來，我支持醫(yī)院領導及科室主任工作，嚴于律己，自覺遵守各項制度，積極參加政治學習，要求進步，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
二、工作方面
在工作中努力求真、求實、求新，以積極、熱情的心態(tài)去完成各項工作，以勤懇的態(tài)度對待本職工作。嚴格按照操作規(guī)程，嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地工作，把增強服務意識作為一切工作的基礎。作為一名剛剛離開校門參加工作的新員工來說，實際操作的工作經(jīng)驗缺乏是我的'弱點。
為此，在日常工作中，除了積極工作，在實踐中汲取經(jīng)驗外，還主動向身份的同事求教學習，不斷提高自己的工作技能。雖然剛參加工作不久，在科主任、技術(shù)組長及前輩的支持和關懷，到目前為此我可以獨立操作dr、ct等醫(yī)學影像設備，并獨立排班上崗。工作態(tài)度和工作能力得到了同事的好評。
三、組織紀律方面
我遵紀守法，廉潔自律，自覺遵守各項制度，工作守時，不遲到、不早退，始終以良好的服務態(tài)度去完成各項工作任務。
四、成績方面
�。ㄒ唬┻M一步建立健全了各項規(guī)章制度，規(guī)范了醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量。滿足人民群眾的醫(yī)療保健需求，我們起草制定了《醫(yī)療質(zhì)量管理的實施方案》；《關于開展醫(yī)療事故處理條例及其配套文件學習活動的通知》。轉(zhuǎn)發(fā)了衛(wèi)生部，國家中醫(yī)藥管理局《病歷書寫基本規(guī)范》的通知，組織全院醫(yī)務人員學習了《xx醫(yī)療機構(gòu)病案書寫規(guī)范》，明確了今年醫(yī)療質(zhì)量的目標，措施和業(yè)務指標，規(guī)范了廣大業(yè)務人員的醫(yī)療行為，教育大家學法，懂法，用法，守法，依法保護醫(yī)患雙方的合法權(quán)益，為全院的安全醫(yī)療奠定了基礎。
�。ǘ┘哟笈R床醫(yī)療質(zhì)量的檢查力度，爭創(chuàng)一流的保健院。為更好的落實臨床醫(yī)療管理制度，全面提高我院醫(yī)療保健的服務水平，在彭院長的帶領下，多次召開各科主任會議，布置臨床工作，就我院醫(yī)療保健工作的發(fā)展廣泛征求意見；為進一步抓好落實，院領導和其他業(yè)務主管部門，深入各科室，就業(yè)務學習，病歷書寫，疑難病歷討論，差錯登記等方面進行認真細致的檢查。
督導各科室嚴格按保健院的各項制度辦事，查漏補缺，通過檢查，使許多臨床易于疏忽的問題得到順利解決。為進一步加強醫(yī)療安全，定時召開各臨床科室醫(yī)療安全會議，就各科室出現(xiàn)的差錯及存在的醫(yī)療安全隱患加以討論，商量下一步的工作及如何防范，為臨床安全醫(yī)療提供了較可靠保證。
20xx年過去了，今后我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步。
精神科醫(yī)生進修總結(jié) 7
感謝院領導為我們供應了這次時機，帶著對醫(yī)院的留戀、家人的不舍，懷揣自己的志向與信念到達自己憧憬已久，夢寐以求的北京積水潭醫(yī)院，進展為期三個月的進修學習。
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中三個月的進修已經(jīng)完畢，在那里留下了我們許多的美妙回憶，在三個月中我們有對新環(huán)境的彷徨，有對家人、同事的思念，更有對新技術(shù)，新理念的追求，積水潭醫(yī)院有先進的理念，經(jīng)歷豐富的教師和知心摯友，在積水潭我們經(jīng)驗了燥熱的夏天、收獲的秋天，此時我們帶著豐收的喜悅回到了醫(yī)院、回到了家。積水潭醫(yī)院的醫(yī)院文化、科室文化，醫(yī)院的點點滴滴溶化成我們的所見、所感、所想：
一、收獲學問，轉(zhuǎn)變理念
北京積水潭醫(yī)院是北京大學第四臨床醫(yī)學院。作為一所教學臨床醫(yī)院，各臨床科室設備齊全、實力雄厚，骨科、燒傷科、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、眼科、口腔科、耳鼻喉科、皮膚性病科、中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)正骨科、針灸科、理療康復科等科室均具有很強的醫(yī)療技術(shù)力氣。骨科、
燒傷醫(yī)學技術(shù)到達世界及國內(nèi)領先水平，享有全國骨科第一的美譽，院內(nèi)環(huán)境美麗，綠樹成蔭，碧綠的湖水，幽靜的假山，洋溢著皇家園林的神奇氣息，現(xiàn)代與古典相結(jié)合，深厚的古典氣息，給予醫(yī)院一種歷史沉淀的厚重感，我在進修期間選擇了創(chuàng)傷骨科、手足外科、小兒骨科進修學習，不同的病房管理模式，不同的科室文化氣氛，不同的專業(yè)特色，給我留下了深刻的印象，高精尖的技術(shù)水平、先進的儀器設備、人性化的病房管理、嚴謹標準的培訓教學，管用化的難過管理，多樣化的護理用具，使我們開闊了視野。
積水潭醫(yī)院有著深厚的文化底蘊，“精誠、精益、細心”的院訓鼓勵、熏陶著一代又一代的積醫(yī)人和求學者，他們對工作謹慎負責，責任心強，對我們嚴謹、虛心、低調(diào)，在他們身上看到了大家風范。在積水潭進修期間我們有幸參與了《北京積水潭醫(yī)院其次屆骨科難過管理培訓班》、《北京積水潭醫(yī)院首屆護理用具培訓班》、《第八屆亞洲骨科護理論壇》、《北京骨科年會》和《全國骨科年會》，與知名專家、學者近距離的學習溝通，讓我們長了見識，開闊了眼界，收獲了學問，轉(zhuǎn)變了理念，這會成為我們的畢生財產(chǎn)。
二、培訓教學標準合理
1、入科前我們分別承受來自教育處、護理部的崗前培訓，培訓內(nèi)容涵蓋安全、消防、組織紀律，并留有相關聯(lián)系電話，身處異地的我們對自身安全有了保障。教師們帶著我們參觀院區(qū)，熟識醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院文化，為之后的生活、學習打下根底。
2、入科后有專人帶教，首先對學習人員進展評估，依據(jù)個人意向有針對性的帶教，隨后帶教教師對病房環(huán)境，病種特點，工作流程，規(guī)章制度通過PPT講課和病房環(huán)境相結(jié)合的形式為我們作具體的介紹。
3、進修期間，院內(nèi)、科內(nèi)都會有培訓講課，每個進修者在將要進修出科時，都要通過制作PPT課件向科護士長、護士長、帶教教師、進修人員、實習人員、專科護士匯報科室所學，另有局部科室采納理論考試形式，考核內(nèi)容為平常PPT培訓內(nèi)容。標準的培訓教學大大提高了進修者的自覺性和主動性。
三、人性化的病房管理
1、人員：養(yǎng)分師、藥劑師、矯形器械師、康復師等多學科團隊的協(xié)作，護工、電梯工、配膳員、保潔員等各工種的相互協(xié)作，大大增加了醫(yī)護團隊的力氣。我們初次進入科室并沒有生疏感，教師們特別具有親和力，科室會不定時采納各種各樣的減壓方法，為在科室工作的人員營造快樂歡樂的工作氣氛。
2、環(huán)境：病房內(nèi)干凈、寬闊、光明為無陪護病房，這樣病人會有好的休息環(huán)境，醫(yī)護人員的各項操作會更加專注，各種各樣的傳播欄、溫馨提示牌、傳播冊、傳播頁等定點放置，加強對傳播、宣教的重視，使醫(yī)、護、患溝通起來更加順暢。
3、護理用具：各種各樣的護理用具如：翻身宜、過床宜、冰桶機、CPM機的運用，各種上肢托、彩色支具、拐杖、烤燈等的運用上有許多我們可以借鑒的.經(jīng)歷。
4、難過管理：開展難過管理工作：遵循難過管理5大原則，逐條綻開：
〔1〕重視安康宣教，轉(zhuǎn)變理念，制作傳播手冊、圖片，傳播欄，加強難過相關學問的學習和培訓；
〔2〕學會正確評估，選擇止痛藥物，正確用藥，駕馭不良反響及配伍禁忌；
〔3〕實施超前鎮(zhèn)痛：變更痛了才吃止痛藥的理念，提前用藥提高難過閾值降低難過的敏感性；
〔4〕注意特性化鎮(zhèn)痛：鎮(zhèn)痛方法因人而異，最終目標是運用最小的劑量到達最正確的止痛效果；
〔5〕提倡多模式鎮(zhèn)痛：將作用機制不同的藥物組合在一起，發(fā)揮藥物的協(xié)同和相加作用。降低單一用藥的不良反響。難過管理是團隊的工作，須要醫(yī)生、護士、患者、麻醉師、藥劑師的全力協(xié)作，以此來提高團隊的凝合力，向心力，增加患者滿足度，必將會為醫(yī)院的開展增加力氣。
四、注意科研、論文、專利、學術(shù)溝通
1、護士參加晨會交班前的閱片探討，場面劇烈，精彩紛呈，參加床頭交接班的查體教學，言傳身教，拋磚引玉，尤其是每周一次的病例探討真可謂是專家云集，喧鬧非凡，真正能享受到學問、視覺盛宴，在人員配備合理，團隊建立完善的前提下合理的排班模式，查房模式，加強了護理人員對專業(yè)學問的駕馭，轉(zhuǎn)變理念領悟治病與治人的內(nèi)涵，注意溝通溝通。
2、每年每個科室都有寫文章發(fā)表專利、論文的任務，獎罰清楚，如護士逐層晉級時必需有文章，只有完成任務才能晉小級，并于績效掛鉤，大大提高了她們的踴躍性，也是挖掘人才，激發(fā)潛力的一項舉措，營造了一種比、趕、超的學習氣氛�？苾�(nèi)配有科室經(jīng)理，主要負責科室病歷質(zhì)控、績效考核、主任日程支配、文章發(fā)表等方面的工作，學習西方理念把中西方的文化賜予有機結(jié)合。
“工欲善其事，必先利其器”，通過這次學習，我們在發(fā)覺自己存在缺乏的同時，也向他們呈現(xiàn)了我們的優(yōu)勢，我們雖是二甲醫(yī)院，但我們的學問，我們醫(yī)院的管理理念、管理模式并不落后，當我們自信滿滿，對答如流時，當我們贏得她們的贊揚時，當我們能流利答復出他們提出的問題時，當我們有過硬的穿刺技術(shù)，一語道破時，當我們精彩完成PPT匯報和理論考試，得到他們交口贊揚時，我們想到的是我們醫(yī)院嚴格的考試、考核制度。可能只有在那時我們才會領會到領導的良苦專心，才慶幸幸虧有曾經(jīng)的那些考試，才為我們的此時此刻奠定了根底。我院骨科作為臨沂市重點�？�，開展速度有目共睹，各亞專業(yè)齊頭并進，爭相開展，我們有我們的骨科文化，管理特色，我們也有特有的骨科效勞理念和效勞宗旨，我們的優(yōu)質(zhì)護理，我們的病房管理，我們護理的分層級管理，我們的人員配備〔應急護士、機動護士庫的建立〕我們的各大天使分隊〔愛心天使隊、巾幗美容隊等〕，我們的禮儀小教員，我們的品管圈等等，都是我院護理的亮點，作為我院護理中的一員，外出學習溝通我們很傲慢，很驕傲。
求知的路就像隱藏在山石中的小路，須要去探究、去發(fā)覺。而積水潭正是領路者，通過學習我們明確了前行的方向，明確了努力的目標，我們盼望追隨著他們的腳步，站得更高，走得更遠。
精神科醫(yī)生進修總結(jié) 8
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，在成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院半年的進修生活已經(jīng)圓滿的畫上了句號。細數(shù)這六個月來的短暫時光，我倍感珍惜。因為我知道，這次醫(yī)院選派我出去進修學習，除了因為醫(yī)院業(yè)務發(fā)展需要外，還包含了院部領導對我的充分信任和殷切希望，我也把這次進修當做一次難能可貴的學習機會。通過這半年時間的進修學習，不僅提高了我自身的業(yè)務技術(shù)水平，還使我開拓了視野，拓展了思路，讓我終身受益匪淺，同時也明確感覺到了自己存在的不足。下面就我這次進修學習機會談談自己的一些心得體會。
成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院是西南地區(qū)臨床中醫(yī)學科門類最齊全、綜合服務水平最高的集醫(yī)療、教學、科研于一體的三級甲等綜合性中醫(yī)院、全國示范中醫(yī)院、國家中醫(yī)臨床研究基地建設單位，也是國家中藥臨床試驗研究（gcp）中心、全國中醫(yī)眼病醫(yī)療中心、全國中醫(yī)急癥醫(yī)療中心以及國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合急診臨床基地和感染病臨床基地。我所在的心血管科是國家新藥臨床試驗中心心血管基地、四川省中醫(yī)重點專科。該科主要采用中西醫(yī)兩法診治各種心血管疾病，同時，該科還開展了冠心病和結(jié)構(gòu)性心臟病的介入治療、心臟電生理檢查和各種起搏器置入術(shù)。
半年來，在代教老師的悉心指導下，我熟練掌握了心血管系統(tǒng)如高血壓、冠心病、心律失常、心力衰竭、心肌炎、心肌病、瓣膜病等各種常見病、多發(fā)病的診斷和治療，并在ccu中對心血管科各種急危重癥的治療和搶救流程有了一定的熟悉和掌握；我還熟練掌握了心血管科疾病的問診方法、技巧、查體要點和常規(guī)藥品準確、合理應用，能夠獨立完成心電圖機的操作，掌握了閱讀心電圖的要點，能夠準確出具報告單；同時，我還觀摩學習了冠脈造影及支架植入、永久起搏器植入、心臟電生理檢查和射頻消融等各種介入治療。
在進修學習的過程中，我不僅折服于他們精湛的醫(yī)療技術(shù)外，還被他們科學、規(guī)范的科室管理深深打動，尤其體現(xiàn)在他們核心醫(yī)療制度的落實方面。作為享譽西南地區(qū)的一所中醫(yī)三甲教學醫(yī)院，他們的三級醫(yī)師查房制度體現(xiàn)得淋漓盡致。我所在的心血管科，分為三個醫(yī)療組，住院醫(yī)師全都是主治以上職稱，每個醫(yī)療組每天都有副主任以上醫(yī)師查房，科室主任、副主任固定每周一、四業(yè)務查房；除了常規(guī)的晨間查房外，各個醫(yī)療組還經(jīng)常自己組織下午查房；在查房過程中，他們對每個病人的病情從循證醫(yī)學的角度進行詳細的分析和點評，讓每個參與查房的醫(yī)生都能“知其然，亦知其所以然”；要是病人在治療過程中出現(xiàn)本科室以外的其他癥狀，他們就會立即邀請相關科室會診；每周一、三、五是他們開展介入治療的時間，周二、周四下午就會進行術(shù)前討論；每周一下午是死亡討論時間，周三下午是疑難危重病例討論時間；周五下午是業(yè)務學習講座時間；他們還特別重視醫(yī)患溝通制度，每個病人入院后都會由經(jīng)治醫(yī)生親自書寫一份醫(yī)患溝通記錄，上面詳細記載了病人病情和診斷、擬定的治療方案及在治療過程中可能出現(xiàn)的一些并發(fā)癥；對危重病人在治療過程中反復多次與病人家屬溝通；介入手術(shù)治療的病人除常規(guī)簽具手術(shù)同意書外，還有一份術(shù)前談話記錄；另外，科室還專門設有醫(yī)療教學秘書，負責科室的病歷質(zhì)量和教學安排。
作為一所中醫(yī)醫(yī)院，中醫(yī)特色治療是他們的一大特點。心血管科開展的中醫(yī)治療項目一般有灸法治療、耳穴治療、中藥浴足、中藥塌漬、針刺等中醫(yī)治療項目，以前三者居多；灸法治療是采用購置的冠心灸、強腎灸、鎮(zhèn)痛灸等，入院后每個病人發(fā)放一個療程（7天）；耳穴治療是他們自制的。他們的中藥浴足開展得最為普遍，幾乎每個病人都會使用。這是因為他們規(guī)定有嚴格的中藥飲片使用比例（要求達到藥占比的25%），所以他們除給病人開具口服中藥外，還開展了中藥浴足，用以提高中藥飲片使用比例。
作為專治心血管疾病的科室，科室內(nèi)的設備使用率高又是該科室的一大特點。心血管科共設有80張病床，但心電監(jiān)護儀就配置有40余臺。心力衰竭、心律失常病人常規(guī)心電監(jiān)護，介入治療后的病人亦常規(guī)心電監(jiān)護2-3天�？苾�(nèi)還配備有床旁多普勒超聲儀，入院病人常規(guī)行心臟多普勒超聲檢查。另外，科內(nèi)還設有心功能檢查室，對心律失常及高血壓病人常規(guī)開展24小時動態(tài)心電圖、心率變異性分析及動態(tài)血壓檢查，每天該科配備的24小時動態(tài)心電圖檢測儀及動態(tài)血壓監(jiān)測儀都會出現(xiàn)供不應求的局面。
心臟介入及非藥物器械治療是現(xiàn)代心血管疾病治療的一大趨勢。該科擁有一個介入導管室，配備有數(shù)字減影血管造影儀和心臟多普勒超聲檢查儀等多種先進設備，主要開展左右心導管檢查和監(jiān)護、冠脈造影術(shù)、經(jīng)皮冠脈成形術(shù)及支架置入術(shù)、心臟瓣膜球囊擴張術(shù)、快速性心律失常射頻消融治療（室上性心動過速、心房顫動、室性心動過速等）、安置各種心臟起搏器及先天性心臟病的介入治療，為該科創(chuàng)造了可觀的醫(yī)療業(yè)務收入。
在科室的績效考核方面，他們以個人創(chuàng)造的醫(yī)療業(yè)務收入為標準，采用多勞多得、按勞分配的原則來調(diào)動科室人員的工作積極性。同時，他們以發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢和醫(yī)療質(zhì)量指標為主要內(nèi)容，把病歷書寫質(zhì)量、核心醫(yī)療制度落實、中醫(yī)辨證論治合格率、中西藥占比、四合理運用、醫(yī)療差錯發(fā)生率及參加教學活動的情況等作為考核依據(jù)，制定了科室人員綜合考核細則，每月由科室醫(yī)療教學秘書對科內(nèi)人員（醫(yī)生）進行考核，充分體現(xiàn)出了科室管理的透明化和公開化。
在護理工作方面，他們采用護理分組的工作模式把護理人員分成2個工作小組，每組設護理組長1名。每個工作小組又分為治療組、辦工組、巡視組、機動組等，各小組分工合作、團結(jié)協(xié)作，使繁雜的護理工作開展得有條不紊。
通過這半年時間來的進修學習，讓我的業(yè)務技術(shù)水平得到了很大的提高，但同時我也深刻的認識到了自己存在的不足，感受到了基層醫(yī)院與三級甲等醫(yī)院之間在軟硬件設施方面存在的明顯差距。時值我院創(chuàng)建二級乙等中醫(yī)醫(yī)院之際，我把自己在進修學習過程中的所見、所感、所想與住院內(nèi)科實際情況相結(jié)合，提出以下幾點愚見，望能為科室的發(fā)展起到一定的促進作用。
1、嚴格執(zhí)行核心醫(yī)療制度
核心醫(yī)療制度的落實是提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全的重要舉措。在科室常規(guī)業(yè)務開展的過程中，應嚴格落實查房制度、會診制度、疑難危重病例討論制度、死亡病例討論制度等核心醫(yī)療制度。就我院職稱結(jié)構(gòu)而言，現(xiàn)住院內(nèi)科已完全具備執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度的能力，但由于副主任以上職稱人員每天承擔著門診醫(yī)療任務，致使三級醫(yī)師查房制度落實困難，建議每周指定一天上午為副主任醫(yī)師在內(nèi)科業(yè)務的查房時間，這一天上午指定查房的副主任醫(yī)師不承擔門診醫(yī)療任務。
2、加大科室硬件投入
現(xiàn)代診療技術(shù)的開展，除需具有過硬的業(yè)務技術(shù)水平外，硬件設施的投入亦是不可缺少的一部分。通過進修學習期間的'感受，讓我深深體會到在我院由于設備的缺乏，有些時候真有一種“巧婦難為無米之炊”的尷尬與無奈，科室急危重癥比例不高也與硬件設施的缺乏有一定關系。就現(xiàn)在住院內(nèi)科業(yè)務開展而言，建議醫(yī)院檢驗科開展利鈉肽、n末端-利鈉肽原、血氣分析等檢驗項目，為內(nèi)科購置腦功能治療儀、腦血流圖檢測儀等設備，同時建議開展無痛胃鏡檢查。另外，科室現(xiàn)有閑置呼吸機一臺，建議派人學習使用。
3、充分彰顯中醫(yī)特色
自我院創(chuàng)建二級中醫(yī)醫(yī)院以來，內(nèi)科就開展了中醫(yī)適宜技術(shù)的治療。之前科室常規(guī)開展的中醫(yī)適宜技術(shù)有針刺、耳穴、穴位敷貼、艾灸、刮痧、耳尖放血、拔罐、灌腸等項目。由于新農(nóng)合政策的限制，現(xiàn)科室開展的治療項目僅有針刺、穴位敷貼、艾灸三種。但不管那種中醫(yī)治療項目，都一直沒有在患者心目中形成是我院“中醫(yī)特色治療”的概念，甚至如針刺等侵襲性操作部分患者還很排斥。我認為，在中醫(yī)適宜技術(shù)治療方面，我們可以借鑒成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院心血管科的做法，為大多數(shù)病人開展中藥浴足治療。其理由是首先每個人每天都要洗腳，在洗腳的時候加上點中藥湯劑大家很樂意接受；其次部分排斥口服藥物（特別是排斥口服中藥）的病人也情愿接受這種方法的中醫(yī)藥治療；再次，該治療方法不具有侵襲性；第四，在提高治療收入的同時還可以提高中藥飲片的藥占比。另外，科室應盡快研制出自己的院內(nèi)制劑，如他們的銀葶清肺口服液、中風醒腦注射液使用都非常廣泛。
4、細化科室人員專業(yè)
住院內(nèi)科屬于大內(nèi)科范疇，收治的病人遍及內(nèi)科的各個系統(tǒng)。由于醫(yī)院條件及病人資源所限，不能像三級醫(yī)院那樣分出細化的二級科室，科室人員也不可能達到科科精通的要求。所以，就需要細化科室人員的專業(yè)方向，不是要求每個系統(tǒng)的專業(yè)方向都細化，至少要把心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等專業(yè)細化到科室人員的人頭上，做到“百家爭鳴、各引一端”。目前內(nèi)科已有人員在心血管和消化內(nèi)科方面完成了進修學習，建議統(tǒng)籌安排人員進修呼吸、內(nèi)分泌和神經(jīng)內(nèi)科。
精神科醫(yī)生進修總結(jié) 9
為期半年的進修學習完畢了，我又回到了熟識的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領導賜予我這個珍貴的時機，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。
我進修的單位是青島大學醫(yī)學院附屬醫(yī)院影像科，是山東半島地區(qū)醫(yī)學影像水平的先進單位。日均ct400余人次，mr70余人次。與其他醫(yī)院不同，他們不按機器種類劃分專業(yè)而是按系統(tǒng)劃分為兩個大組，分別是骨神組和胸腹組，各組都有相應固定的人員�？剖颐刻煸绯慷加胁±接�，先由主持探討的醫(yī)師匯報病例病史，然后從實習學生到進修醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師順次發(fā)表看法，然后由負責病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結(jié)，并提出最終的診斷看法。探討時氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循。
在日常學習的過程中，我系統(tǒng)的學習了呼吸、消化、骨骼、神經(jīng)、五官及血管的ct與mr診斷，對以前比擬熟識的常見病多發(fā)病有了更為深刻的相識與理解，并查看了眾多的典型病例。先后書寫診斷報告1010余份。對于一些比擬疑難和罕見的疾病，有了初步的相識，為以后進一步學習和探究打下了堅實的根底。進修期間我著重學習了心血管和外周血管ct造影的技術(shù)和診斷，系統(tǒng)的學習了心臟冠脈ct造影，頭頸、四肢、胸腹血管ct造影技術(shù)及診斷，對于冠心病、頭頸血管粥樣硬化、動脈夾層、肺動脈栓塞，下肢動脈閉塞癥、下肢深靜脈血栓等血管疾病的病理根底、臨床表現(xiàn)及影像診斷有了較為全面的.相識。雖然現(xiàn)在我們醫(yī)院由于設備等緣由開展的這方面的技術(shù)不是許多，但是隨著醫(yī)院的開展，醫(yī)療設備的進步這方面確定會有一個比擬大的突破，我著重學習這方面的目的也是為不久的將來為醫(yī)院及科室的開展做好打算。
進修期間除了每天早上的病例探討為我參與的學術(shù)活動還有：每月兩次院級講座及每周一次的科內(nèi)講座。每月兩次的院級多學科的講座極大的豐富我影像以外的臨床學問，開闊了視野。每周一次的科內(nèi)業(yè)務學習，都有相關專業(yè)的教師主持，通過聽他們的講座，了解到了許多世界先進的檢查技術(shù)，診斷理論。
在專業(yè)學習之外我還體會到了他們對患者謹慎負責的看法，他們的患者量很大，每位教師每天都有寫不完的片子，但是每每遇到前來會診的病人和須要專家說明片子的時候，他們總是很耐性的給他們說明。在書寫診斷報告的時候不是單純的完成任務，而是全面考慮到病人的進一步的治療，答復臨床大夫的疑問等，深思熟慮之后做出合理的診斷看法和建議，這些都是我所須要進一步學習的。
半年的時間是短暫的，雖收獲許多，但終歸時間有限，學海無涯，我相識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有許多許多須要學習的學問，在以后的工作生活中，我會接著利用一切時機學習，爭取更好的為患者效勞、為醫(yī)院開展做奉獻。
精神科醫(yī)生進修總結(jié) 10
金秋時節(jié)，我馬不停蹄的來到了××省口腔醫(yī)院進行了為期三個月的臨床進修學習。xx的醫(yī)學科技水平名列中國的前茅，不乏有xx大學、xx大學等名校，也有迅速崛起的xx醫(yī)科大學和xx大學醫(yī)學院。全國綜合醫(yī)院前二十甲，xx市就擁有三家�？谇会t(yī)學的發(fā)展同樣位于中國的前列，尤其是口腔種植手術(shù)量始終位列全國首位。我所進修的xx省口腔醫(yī)院坐落在xx市xx區(qū)，19xx年建院，是我國最早建立的五大口腔醫(yī)院之一，牙周病科是20xx年第一批國家臨床重點�？�，口腔種植中心、口腔正畸正頜治療中心是xx地區(qū)口腔醫(yī)療機構(gòu)中規(guī)模最大、技術(shù)力量最雄厚的專科。配有顯微根管治療系統(tǒng)、計算機輔助設計及修復制作系統(tǒng)、多種品牌的種植修復系統(tǒng)、計算機斷層掃描診斷系統(tǒng)、口腔內(nèi)窺鏡系統(tǒng)等先進設施。醫(yī)院立足xx、影響力輻射xx地區(qū)，被評為“xx市民最信任的內(nèi)地醫(yī)療機構(gòu)”。雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。xx為什么被評為“xx市民最信任的內(nèi)地醫(yī)療機構(gòu)”呢?口腔種植中心為什么在全國享有則高的聲望呢?在進修的日子中所見所聞所感，讓我知其旨、知其善。xx每天的臨床工作與我在××醫(yī)院的工作有很多相似的地方，比如早上接診、治療、醫(yī)囑等等一系列流程；當出現(xiàn)了一些本科室不能解決的臨床問題時，及時請其他科室會診協(xié)助治療等等。也有很多不一樣的地方，有很多方面讓我感觸很深：
一、創(chuàng)新
創(chuàng)新是醫(yī)學研究的靈魂，xx省口腔醫(yī)院對于自身業(yè)務的要求非常重視。xx的科研從事的是開創(chuàng)性的研究，不但經(jīng)典教科書上找不到，即使在很多文獻綜述中也難現(xiàn)蹤跡。在xx的學習中，我重新把握種植的適應癥，是在參與大量病例的研究和老師的'具體指導下建立的。xx編輯出版國內(nèi)外公開發(fā)行的中華預防醫(yī)學會系列雜志《xx牙病防治》及xx文化雜志《風景線》，是xx醫(yī)生角逐的支點。因為在xx只有足夠創(chuàng)新性的研究文章才能發(fā)表在院內(nèi)的雜志上。可見創(chuàng)新是長期臨床經(jīng)驗的升華，是不懈努力的結(jié)果，而不是急功近利的短期效應。創(chuàng)新是多科室交叉激勵的結(jié)果，而不是孤立科室的局部效應。
二、貴恒
每周科室都有講座，每個月兩個科室之間會進行病例討論分析，并且所有科室之間的討論都在班后進行，保證了醫(yī)生的工作時間，同時也保證了幾乎科室所有醫(yī)生都能參加。醫(yī)療工作是醫(yī)院的重中之重。醫(yī)院的所有工作都在為醫(yī)療的第一線服務，只要是醫(yī)生，無論職位如何，每周都安排有門診。醫(yī)院大型會議都在周末進行，院周會一般在下班前半小時才開始。醫(yī)院的職工食堂從上午11點到晚上7點持續(xù)有供應�？谇环N植是醫(yī)院的重點專業(yè)，涉及到口腔頜面外科學、口腔修復學、牙周病學及口腔醫(yī)學的最新進展。早在19xx年率先在國內(nèi)開展了口腔種植牙技術(shù)，目前在國內(nèi)及xx都享有很高的聲譽。種植修復成功率已經(jīng)達到國內(nèi)外先進水平。醫(yī)院種植擁有各類種植系統(tǒng)，除常規(guī)種植之外，善于種植區(qū)骨量不足時的多種植骨技術(shù)。每年的種植手術(shù)量遠遠高于××省的總量。大量的病例的參與和教授的指導，使我熟悉了引導骨再生技術(shù)、上頜竇底提升技術(shù)、骨擠壓技術(shù)、骨劈開技術(shù)、游離骨移植術(shù)以及即刻種植與即刻修復技術(shù)等操作技巧。尤其對于種植體和骨結(jié)合的特點，以及植骨后的轉(zhuǎn)歸有了新的認識�？谇环N植雖有一定風險，但仍然是目前最理想的修復方式，尤其是對于無牙合患者更是錦囊妙計。逐步放寬適應癥，是我們需要解決的問題。
三、合作
圍繞在口腔醫(yī)生周圍的良好的合作團隊，這個團隊使得xx的醫(yī)生可以專注于醫(yī)療工作，不用被瑣事分散精力。醫(yī)院是國內(nèi)率先實行嚴格的牙科“四手操作”服務，通俗的講就是一名醫(yī)生至少配置一名護士。護士的工作十分到位，病人在護士的引導下進入診位后，醫(yī)生只需要負責治療和開具醫(yī)囑，自然有護士處理好相關的事務。例如準備器械、安裝牙鉆、車針等等。更為細致的是當在診療中，護士始終會用吸引器吸除口腔內(nèi)殘渣，這樣既節(jié)省了操作時間，又清晰了視野，避免病人反復起臥，享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。更讓我驚嘆的是所有器械的整理、清洗，護士每天下班前都會完成�？谇患膊⊥枰啻尉驮\，病人的預約安排也都是由護士完成的。不像在以往我們見到的，醫(yī)生事無巨細，從檢查前的準備一直關心到檢查后的處理，很是耗費精力。讓人感到，在xx醫(yī)生是沒有后顧之憂的。
四、和諧
充分做好醫(yī)患溝通，完善相關知情談話，形成良好的醫(yī)患關系。xx病歷里所包含的知情談話很多，例如特殊醫(yī)療材料使用知情同意書、醫(yī)患溝通表、種植修復治療知情同意書等。最重要的是醫(yī)生與患者溝通的耐心，上到科室主任下到醫(yī)生，對患者提出的每一點疑問，都詳細解釋，爭取做到視患如親。另一方面，以患者為中心的服務理念，建立了長效的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務，減輕了xx每一個崗位的壓力，在巨大的工作量面前，使患者在接受治療的過程中感受到理解和尊重，醫(yī)患關系非常好。
五、智慧
xx省口腔醫(yī)院在教學、科研和臨床的領先地位得益于高超的管理藝術(shù)。科研、臨床等都值得稱道。舉身邊幾例：注意病例數(shù)據(jù)錄入、管理及隨訪。建設了現(xiàn)代化的器械消毒中心，實現(xiàn)一人一機一消毒，嚴防交叉感染，為提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全提供可靠的保證。醫(yī)院所有的人包含行政人員都要參加醫(yī)療工作。醫(yī)院的公共車輛是不專門配司機的，醫(yī)院公車的鑰匙在門房，需要用車先打報告，然后使用，既方便又高校。
六、信息化
信息化是目前所有醫(yī)院發(fā)展的必經(jīng)之路，xx的醫(yī)療信息化是非常先進的。所有的問診治療單都會顯示，患者所屬醫(yī)保級別，應付金額、自負比例、自負金額。也就是說對于常規(guī)的門診醫(yī)療，醫(yī)�；颊咴卺t(yī)院可以直接減免相應的費用，這可能也是地區(qū)經(jīng)濟狀況的差異導致的。醫(yī)院每個診位都配有計算機，不僅用于登錄院內(nèi)網(wǎng)，也用于登錄醫(yī)生工作站完成診療。對于每個診位的工作站，必須有醫(yī)生和護士同時登錄才能完整進行，兩者有明確的分工。護士可以幫醫(yī)生在網(wǎng)內(nèi)預約或者調(diào)整就診患者數(shù)量及時間，也可以設置多日后復診的病人姓名，這樣病人可以在復診當日去自動掛號機取號，從而免去排隊掛號的煩惱。醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)很豐富，醫(yī)院公告、科室講座等工作相關項目有明確顯示，生活事宜也有公共平臺，比如租賃房屋、二手交易等等如同一個小市場。提高僅是技術(shù)，而成長更應該體現(xiàn)在理念。
經(jīng)過學習，我重新把握和認識了種植的適應癥和時機�！坝餮酪云�，殘局難收”。數(shù)數(shù)人的牙齒與象棋的棋子，其數(shù)相均，其局相似，象棋32子，兩邊均16，全口牙齒共32顆，上下各16顆。不同的牙齒和棋子一樣均有各自的功能和運動軌跡。牙齒這盤棋是病患設的局，對弈的雙方是病人和醫(yī)生，如果病人保健意識好，醫(yī)生治療水平高，則會是滿子下棋�？蓺埦质潜厝坏模N植的患者都有缺失牙齒，若有一子失誤，則可能全盤皆輸，而輸?shù)挠肋h是病人。如何復盤、如何贏棋靠的是醫(yī)生的能力�？梢�，在今后的工作中，我們還應不斷的努力，提高自己，下贏各類殘局。以上是我在xx學習的一些體會，感謝醫(yī)院對青年醫(yī)生的支持和鼓勵。此次進修使我走向先進的xx，積累了嶄新的知識，歸來再見，心靈的積淀使我更加成熟，“允德允能、弘醫(yī)弘道”的省醫(yī)院精神召喚著我，我將以更加飽滿的熱情投入工作，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的一份貢獻！
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