演練方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的演練方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演練方案 篇1

　　一、演練目的

　　為了加強(qiáng)安全教育，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生防火演練，提高師生自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，以防患于未然，提高師生的安全意識和防火逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急防火逃脫演練 2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年9月20日上午9:40

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、使全體師生明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的`“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：張東江

　　成 員：李喜成 鞏冠軍

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：

　�。�1） “防火警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　3、活動攝影：喬二軍

　　4、信號員：張保民

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，清平小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　2、防火逃脫演練

　�。�1）信號員發(fā)出“防火警報”信號。

　�。�2）第一次演練：班主任立即告知學(xué)生有火災(zāi)，用手捂住口鼻；如果身邊有水，可用水弄濕手絹捂住口鼻，貓著身子，迅速撤離教室。

　　（3）每班靠前、后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達(dá)集中地點后，師生全部蹲下。

　�。�4）各班抵達(dá)疏散點后清點人數(shù)，向演練指揮匯報。

演練方案 篇2

　　一、演練目的

　　通過安全疏散演練，使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。

　　二、演練原則

　　安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實細(xì)節(jié)。

　　三、成立疏散演練指揮部

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：年級組長、班主任、護(hù)導(dǎo)員

　　2、演練人員職責(zé)分工

　　負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。

　　負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。

　　負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。

　　負(fù)責(zé)計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點人數(shù)。

　　負(fù)責(zé)后勤保障，及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號.

　　負(fù)責(zé)報警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。

　　負(fù)責(zé)切斷電源。

　　班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

　　護(hù)導(dǎo)員：要切實肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。（具體職責(zé)見護(hù)員員安排表）

　　四、演練安排

　　1、內(nèi) 容：緊急安全疏散演練；

　　2、演練時間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。

　　五、演練程序

　　演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。

　�。ㄒ唬┚o急疏散

　　1、疏散順序、線路另附

　　2、疏散要求

　�。�1）當(dāng)聽到疏散報警或發(fā)生火災(zāi)時，上課的'教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

　　（2）疏散時，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。

　�。�3）疏散過程中，學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“�！保�同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼學(xué)生按順序撤出。

　�。�4）按預(yù)案要求，服從指揮，有序，安全。

　�。�5）各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)，堅守護(hù)導(dǎo)崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo)，要切實協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。

　　（二）集中避險（操場）

　　1、各班到達(dá)預(yù)定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。

　　2、醫(yī)療救助組時刻準(zhǔn)備開展工作，對受傷的人員進(jìn)行急救處理，及時送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。

　　3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生安全避險。

　�。ㄈ�）演練結(jié)束后，各班有序返回�；匕嗪�，班主任老師及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果和能力。

　　六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達(dá)到目的，安全教育內(nèi)容另發(fā)。

演練方案 篇3

　　一、演練目的：

　　為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)總務(wù)科發(fā)生緊急情況時，各班組員工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理。

　　熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強(qiáng)自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時間：20xx年

　　三、演練范圍：總務(wù)科

　　消防演練路線：從倉庫疏散至總務(wù)院以外安全區(qū)域。參加人員：院職能科室、宣傳科、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部及總務(wù)科全體

　　四、演練內(nèi)容：

　　以員工自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內(nèi)容為：

　�。�1）火情報警演練；

　　（2）倉庫班火災(zāi)時的疏散、逃生及搶救物資演練；

　�。�3）常見的消防滅火演練。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長、總務(wù)科長、醫(yī)務(wù)科及護(hù)理部組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負(fù)責(zé)。

　　總指揮：王書記

　　總務(wù)科科長與保衛(wèi)科科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。

　　秩序疏散組：

　　組長：總務(wù)科丁主任

　　成員：總務(wù)科員工

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。

　　消防滅火組：

　　組長：保衛(wèi)科姜科長

　　成員：院義務(wù)消防員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火。

　　醫(yī)療救護(hù)組：

　　組長：醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人

　　成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。

　　六、基本要求：

　　1、各班組要做好演練前的宣傳工作。

　　2、各班組要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時，應(yīng)進(jìn)行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。

　　3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運作。

　　4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的'意外損傷。

　　5、各班組負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。

　　七、演練程序：

　　現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。

　　階段一：報警

　　假設(shè)情景：因持續(xù)降雨導(dǎo)致倉庫內(nèi)一老化線路打火引起火災(zāi)。

　　演練科目：報警；啟動《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。

　　應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施。

　　總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應(yīng)急設(shè)備。

　　階段二：滅火和搶救物資

　　假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。

　　演練科目：撲救初期火災(zāi)及時組織人員把物資（貴重、易燃、易爆物品）。應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不用性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火

　　演練：對發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產(chǎn)損失。

　　八、演練結(jié)束，填寫突發(fā)事件記錄上報院辦。

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