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教師崗位聘任述職報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的教師崗位聘任述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師崗位聘任述職報(bào)告1
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了師師教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作方案，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的'順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的根底，開(kāi)掘有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、根底等情況分為興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的方案、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有方案、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建本錢(qián)校特色，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氣氛。
四、其他工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大局部的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展作更大的努力！
教師崗位聘任述職報(bào)告2
老師們，好的崗位，錢(qián)多的崗位很多人都想用，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上所，時(shí)不時(shí)會(huì)遇見(jiàn)一位貌若天仙的美女，如果美女從你對(duì)面走來(lái)，你看都不看一眼，在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒(méi)有，那別人會(huì)認(rèn)為你的身體有胸部問(wèn)題；但是如果你看得比較專注，目光停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，甚至擋下著了別人行走的擊碎路線，那肯定有人會(huì)認(rèn)為你的癥結(jié)心理有問(wèn)題。
同樣的，在對(duì)待崗位競(jìng)聘的問(wèn)題上所，我自己既不會(huì)視若不見(jiàn)，置若罔聞，也不會(huì)望穿秋水，垂涎三尺。修船而是抱著盡人力聽(tīng)天命的態(tài)度：盡人力，就是對(duì)人對(duì)事都盡到責(zé)任，任何時(shí)候都問(wèn)心無(wú)愧；聽(tīng)天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會(huì)針對(duì)我個(gè)人，既不會(huì)有意偏袒于我，也不能有意損害于我，我少數(shù)相信大多數(shù)人的善良和公正。
遺孀從讀書(shū)到現(xiàn)在，嘗過(guò)酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè)，走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道，也走過(guò)獨(dú)木小橋。有時(shí)候，光風(fēng)霽月，有時(shí)候，烏云滿天，有時(shí)候山窮水盡，有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過(guò)名，春風(fēng)里也曾得過(guò)意，同時(shí)也更曾運(yùn)交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒(méi)有干成什么驚天動(dòng)地驚天偉業(yè)，不過(guò)倒也平安充實(shí)。
走上教育崗位以來(lái)，就工作態(tài)度和責(zé)任心來(lái)說(shuō)，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心教學(xué)生，未必是一個(gè)好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué)，當(dāng)時(shí)是教四年級(jí)一個(gè)班的外語(yǔ)，當(dāng)班主任，想當(dāng)初，教書(shū)到城里任教是自己多年追求的目標(biāo)，來(lái)到南州小學(xué)以后，我的其他工作熱情有增無(wú)減，工作非常認(rèn)真，教學(xué)效果也比較好。但是，不大能難以獲得孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還反感極為反感自己，自己也感覺(jué)組織工作很勞累，沒(méi)有從工作中感受到多少樂(lè)趣。
98年的時(shí)候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽(tīng)了幾位長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的學(xué)者的調(diào)查報(bào)告報(bào)告，在此之前還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報(bào)告讓我心里泛起漣漪，開(kāi)始不時(shí)的反思自己上才分析方法上的不足。更有幸的是，99年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書(shū)生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報(bào)告并親自上課，當(dāng)時(shí)學(xué)校并并無(wú)安排我去，是因?yàn)榘才湃サ睦蠋熍R時(shí)有事去不了，我才得以擠進(jìn)去。魏書(shū)生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實(shí)而精彩，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直是醍醐灌頂，受到了從教以來(lái)最深刻至今的對(duì)教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的'重新認(rèn)識(shí)，還受到了人生觀、價(jià)值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車(chē)，還要會(huì)抬頭看路。魏書(shū)生的報(bào)個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是教會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書(shū)生的教育沙托梅思想，買(mǎi)了魏書(shū)生的五本有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)終身教育書(shū)籍認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開(kāi)學(xué)前才半個(gè)月，我都會(huì)拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺(jué)工作起來(lái)特有底氣。我當(dāng)初接高年級(jí)的四年級(jí)那個(gè)班升到五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，六年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)，各現(xiàn)階段都很令人滿意，師生關(guān)系融洽，也得到了外來(lái)工學(xué)童們的肯定和支持，我也體會(huì)到了當(dāng)教師的樂(lè)趣。我的工作也得到了大家的承認(rèn)，當(dāng)年暑假評(píng)職稱，雖然當(dāng)時(shí)的南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額，但是我還是得以通過(guò)，同時(shí)，也就是這一年，我入了黨。這個(gè)班級(jí)99年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前有些學(xué)生都在讀大四。
99―20xx學(xué)年，我接的新班是六年級(jí)，這個(gè)班在當(dāng)時(shí)是全校班主任比較亂的一個(gè)班級(jí)，每年都換老師，我接手以后，進(jìn)步比較大，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)在這個(gè)班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營(yíng)》，受到很多老師的肯定，這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。
這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國(guó)人民大學(xué)再讀大三。
20xx――20xx學(xué)年，我教了當(dāng)時(shí)的20xx屆3班，這個(gè)班讓我很有成就感，成績(jī)好，人才多。學(xué)�；@球隊(duì)，絕大多數(shù)主力來(lái)自這個(gè)班，獲得全縣第二名（輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué)）；喜歡美術(shù)的何x、康x現(xiàn)在都就讀四川建筑學(xué)；音樂(lè)天才郭x，畢業(yè)過(guò)后還被請(qǐng)回來(lái)參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊(duì)里唯一的擔(dān)任童聲合唱隊(duì)學(xué)生。還有成績(jī)好、能力強(qiáng)的xx等學(xué)生，高中就讀于南開(kāi)中學(xué)，高考過(guò)后高考確實(shí)到學(xué)校來(lái)看過(guò)我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)（他們教了1―4年級(jí)）。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生，和這些孩子們一起上課，很多時(shí)候就是享受，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏迪塞縣的王xx，對(duì)我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這六條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢(qián)，就是這個(gè)班的孩子們給我買(mǎi)到的，雖然不是特別好笑，但是我很喜歡）。
自從我接觸魏書(shū)生的實(shí)踐和理論后，后來(lái)教的學(xué)生無(wú)論是好班還是差班，我都能同時(shí)實(shí)現(xiàn)讓好的更好，讓差的有進(jìn)步，特別大的變化是我和后面所教的每一個(gè)班級(jí)的孩子們關(guān)系處理都很好，無(wú)論多調(diào)皮的孩子，在我的無(wú)法低年級(jí)里都不會(huì)和我對(duì)著干，學(xué)生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上以他們的課，但是我并沒(méi)有覺(jué)得比以前累，實(shí)際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。
聰明絕非我的特長(zhǎng)，善于學(xué)習(xí)和積累，保持積極的心態(tài)和踏實(shí)遇事的作風(fēng)，是我多年的風(fēng)格。無(wú)論是當(dāng)普通教師，還是從事別列茲尼基，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績(jī)，贏得尊重和信任的良方。
最后，則表示一句話和大家共勉：在本次崗位競(jìng)聘上，肯定不可能人人都晉級(jí)，人人都滿意，萬(wàn)一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，堅(jiān)信能夠坦然面對(duì)，平靜接受�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請(qǐng)相信人生路上有海鷗。
教師崗位聘任述職報(bào)告3
時(shí)光易逝，一學(xué)期即將結(jié)束，明晚有幸站在這個(gè)講臺(tái)上，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做年度述職調(diào)查結(jié)果，我在這中學(xué)一年度中擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任一職，兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評(píng)定組織工作，還擔(dān)任過(guò)704班的歷史與社會(huì)，六年級(jí)的品德與社會(huì)的教學(xué)工作，一年來(lái)我信奉"踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事"的原則，認(rèn)真做好每一項(xiàng)其他工作�，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面向大家述職：
一、政治素養(yǎng)
我熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠(chéng)、熱情、公正地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。能遵照學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，學(xué)校工作，哪里需要，哪里扛。
二、工作能力
1、自學(xué)能力：我能教育工作領(lǐng)會(huì)各種教育教學(xué)理論，充分利用學(xué)校專業(yè)技能的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加各類(lèi)繼續(xù)教育，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、組織和協(xié)調(diào)能力：充分認(rèn)識(shí)到勸告管理即服務(wù)和勸說(shuō)的理念，有條不紊地組織小學(xué)教學(xué)內(nèi)容工作的開(kāi)展，指導(dǎo)學(xué)科組順利開(kāi)展開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，在工作中做到相互團(tuán)結(jié)，相互配合，老師們樂(lè)于體育老師接受我分配的任務(wù)，共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。
3、教研教改能力：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握前沿的教學(xué)理論，積極尋找教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極撰寫(xiě)、申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)，成功立項(xiàng)區(qū)教育規(guī)劃科研項(xiàng)目四個(gè)七個(gè)，有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。
4、示范帶教能力：我深入課堂、聽(tīng)課、評(píng)課、積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校、上級(jí)教育主管部門(mén)的課堂教學(xué)競(jìng)賽，并取得了較好的總分，本年度上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式展示課一節(jié)，每學(xué)期上示范課一節(jié)，展示自己課題深入研究研究教學(xué)模式，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、敬業(yè)勤教
1、突出服務(wù)意識(shí)：教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我在工作中能處處從真抓實(shí)干大局出發(fā)，深入課堂，聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)構(gòu)筑教師努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式，積極逐步解決教師教學(xué)難題。
2、認(rèn)真完成教學(xué)處的各項(xiàng)管理工作工作：教學(xué)處事項(xiàng)繁雜，我能夠盡心盡意地完成每一項(xiàng)工作。和各學(xué)科組有效合作，開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)其他工作，親歷親為調(diào)好每一天見(jiàn)證者的課程，督促教師認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，指導(dǎo)教師參加上級(jí)教育的各項(xiàng)競(jìng)賽。
3、認(rèn)真搞好幼兒教育科研：我根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極組織七個(gè)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)題。
四、業(yè)績(jī)與成效
有付出就有收獲，在自己扎實(shí)而摘得有效的工作中贏得了些許成績(jī)：
1、小學(xué)的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，教師的課堂教學(xué)水平到達(dá)了的水平，特別是畢業(yè)班公立學(xué)校的'成績(jī)穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。
2、教科研成績(jī)突出，七個(gè)寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作，其中4個(gè)課題成功結(jié)題。并為學(xué)校獲得過(guò)二萬(wàn)贏取一千元的課題資助經(jīng)費(fèi)。我獲得寶安區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人。
3、教學(xué)能力強(qiáng)：我在學(xué)術(shù)研究學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用，再次獲得沙井街道小學(xué)數(shù)學(xué)分析學(xué)科帶頭人稱號(hào)。撰寫(xiě)的畢業(yè)班思路復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎(jiǎng)。
五、努力的方向
當(dāng)然，以上成績(jī)的取得離不開(kāi)有賴校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，也離不開(kāi)全體教師的配合和提供支持，我會(huì)一如既往，重中之重借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效教學(xué)模式研究》實(shí)驗(yàn)，積極探究適合中國(guó)科技大學(xué)的課堂教學(xué)模式，為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
教師崗位聘任述職報(bào)告4
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下讓，擔(dān)任了師師教學(xué)其他工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任班主任工作之中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的觀察思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育工作學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題及時(shí)處理。在出任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各多方面方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲中同第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解研讀大學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、所研究具體教學(xué)方法，韋澤利斯縣制定了切實(shí)可行的學(xué)期其他工作計(jì)劃，為學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)青少年創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極推動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加地市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂書(shū)畫(huà)藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。特質(zhì)戲劇的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就金溝線，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有奧坦審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以中立健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以恰當(dāng)自由地運(yùn)用。
三、第二課堂
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作六班。采行按前述情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)學(xué)術(shù)研究。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有融資方案、有步驟的.培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色，各方來(lái)賓對(duì)我校大學(xué)生有著較高的評(píng)價(jià)。并外來(lái)者支持我們的做法。并在一定上提高了我校的文化氛圍。
四、其他工作
除了日常的教學(xué)其他工作之外，負(fù)責(zé)此校校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成組織工作。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，不斷提高了我校的水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有獨(dú)到之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望下能一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作積極推動(dòng)更大的努力！
教師崗位聘任述職報(bào)告5
教師職務(wù)聘任報(bào)告1時(shí)間飛逝。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。今晚，我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào):老師們做年度工作分配報(bào)告。今年，我擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任，負(fù)責(zé)教學(xué)與科研改革、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理和教師職稱評(píng)定。我還擔(dān)任過(guò)七年級(jí)四班的歷史和社會(huì)，以及六班的品德和社會(huì)教學(xué)工作。一年來(lái)，我堅(jiān)信“踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)、勤奮”的原則，做好每一項(xiàng)工作。我從四個(gè)方面向你匯報(bào):道德、能力、勤奮和成就:
1:政治素養(yǎng)
我熱愛(ài)教育，樹(shù)立了為學(xué)生服務(wù)的理念:為教師和學(xué)校服務(wù)。我真誠(chéng)、熱情、公平地對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，全心全意做好本職工作，學(xué)校的工作，哪里需要，哪里攜帶
2:工作能力
1:自學(xué)能力:能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，充分利用校刊提高自己的理論和專業(yè)水平。積極參加各類(lèi)繼續(xù)教育，提高自身專業(yè)水平
2年:組織協(xié)調(diào)能力:充分實(shí)現(xiàn)管理即服務(wù)、說(shuō)服的理念，有序組織小學(xué)教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)科群開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，在工作中實(shí)現(xiàn)相互團(tuán)結(jié)合作。老師們?cè)敢饨邮芪也贾玫娜蝿?wù)，共同高效地完成學(xué)校的教學(xué)工作。
3年:教學(xué)與科研教學(xué)改革能力:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握前沿教學(xué)理論，積極發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，積極撰寫(xiě)、申報(bào)、設(shè)置項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)，在全區(qū)成功設(shè)置七個(gè)教育規(guī)劃課題，有效提高了小學(xué)課堂教學(xué)水平。
4:示范與教學(xué)能力:深入課堂，聽(tīng)課，評(píng)課，積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校和高等教育機(jī)構(gòu)的課堂教學(xué)競(jìng)賽，取得了良好的效果。今年，我在寶安區(qū)參加了一個(gè)示范班，每學(xué)期參加一個(gè)示范班，展示我的研究型教學(xué)模式，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。
3:專注勤奮的教學(xué)
1:突出服務(wù)意識(shí):教育就是服務(wù)，管理就是服務(wù)在工作中，我可以從全局出發(fā)，深入課堂，聽(tīng)課，評(píng)課，指導(dǎo)教師構(gòu)建課堂教學(xué)模式，積極解決教師的教學(xué)問(wèn)題
2:認(rèn)真完成教學(xué)部的所有工作:教學(xué)部的事情很復(fù)雜，我可以全心全意地完成每一項(xiàng)工作。在各學(xué)科的有效合作下，學(xué)校開(kāi)展了各種教學(xué)工作，每天親自調(diào)整課程，督促教師認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，并指導(dǎo)教師參加高等教育主管部門(mén)的各種競(jìng)賽。 3年:認(rèn)真做好教育科研工作:根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，積極組織七個(gè)課題的申請(qǐng)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)和總結(jié)。
4:性能和有效性
在扎實(shí)有效的工作中付出、收獲和收獲了一些成績(jī):1:小學(xué)的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，教師的課堂教學(xué)水平達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃�，特別是畢業(yè)班的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)地走在了沙井街民辦學(xué)校的前列。 2年:教學(xué)科研突出成績(jī)，承擔(dān)寶安區(qū)七個(gè)教育科研規(guī)劃課題的研究工作，其中四個(gè)課題圓滿完成并為學(xué)校獲得了2.3萬(wàn)元的項(xiàng)目資助。我在寶安區(qū)獲得了教學(xué)和科研先進(jìn)個(gè)人。
3年:教學(xué)能力強(qiáng):在學(xué)科教學(xué)中起到了示范和引領(lǐng)作用，再次被授予沙井街小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號(hào)。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)策略論文獲得了街頭二等獎(jiǎng)
5:努力方向
當(dāng)然，沒(méi)有校長(zhǎng)的支持和協(xié)助，沒(méi)有全體教師的領(lǐng)導(dǎo)、合作和支持，上述成果是不可能實(shí)現(xiàn)的。我將一如既往，借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點(diǎn)課題“有效教學(xué)模式研究”實(shí)驗(yàn)，積極探索適合我校的課堂教學(xué)模式，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。 關(guān)于聘用教師的報(bào)告2教師，好的工作崗位，有更多錢(qián)的工作崗位，很多人想，我也不能脫俗這就像走在街上，我們偶爾會(huì)遇到一個(gè)像仙女一樣的美麗女人。如果一個(gè)漂亮的女人從你的'對(duì)面走來(lái)，你不會(huì)看她，你也不會(huì)有半秒鐘的時(shí)間停留在她身上，那么別人會(huì)認(rèn)為你的身體有問(wèn)題。但是如果你看得太專注，你的眼睛停留得太久，甚至擋住別人的路，那么肯定有人會(huì)認(rèn)為你有心理問(wèn)題。
同樣，我也不會(huì)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題視而不見(jiàn)，也不會(huì)對(duì)它視而不見(jiàn)，也不會(huì)用眼睛去覬覦它。但是，以盡一切力量?jī)A聽(tīng)命運(yùn)的態(tài)度:盡一切力量意味著盡自己的責(zé)任，并始終問(wèn)心無(wú)愧；傾聽(tīng)命運(yùn)的聲音就是相信天堂會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)努力工作，政策不會(huì)針對(duì)我個(gè)人，政策不會(huì)有意偏袒我，也不會(huì)有意傷害我，我相信大多數(shù)人的善良和正義。
我嘗盡了悲歡離合，走過(guò)了陽(yáng)關(guān)大道，也走過(guò)了木橋有時(shí)，風(fēng)吹在月亮上，有時(shí)，天空布滿烏云，有時(shí)山窮水盡，有時(shí)柳樹(shù)盛開(kāi)。金榜還刻有一個(gè)名字。在春風(fēng)，它也獲得了榮譽(yù)。同時(shí)，它也被運(yùn)到蓋華，到處碰壁，到處被燒毀。盡管沒(méi)有取得巨大的成就，但這些成就是安全的、實(shí)質(zhì)性的。
自從擔(dān)任教育職位以來(lái)，我的工作態(tài)度和責(zé)任心都很好。然而，用良好的工作態(tài)度和責(zé)任感來(lái)教育學(xué)生并不一定是一個(gè)好老師。1996年我被轉(zhuǎn)到周楠小學(xué)。那時(shí)，我在四年級(jí)的一個(gè)班里教中文。作為一名班主任，我認(rèn)為在城市教書(shū)是我多年的目標(biāo)。來(lái)到周楠小學(xué)后，工作熱情高漲，工作認(rèn)真，教學(xué)效果相對(duì)較好。然而，它不太受孩子們的歡迎，甚至有些學(xué)生對(duì)自己感到厭惡。他們也覺(jué)得工作很累，沒(méi)有太多樂(lè)趣。
1999年，我有幸來(lái)到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂，聆聽(tīng)了幾位長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的學(xué)者的報(bào)告。我還記得其中一位是華東師范大學(xué)的楊再穗教授。這份報(bào)告讓我的心蕩漾，我開(kāi)始不時(shí)反思自己在方法上的不足。更幸運(yùn)的是，在1999年元旦的三天假期里，一位著名的老師魏書(shū)生先生親自到重慶物流工程學(xué)院做了一次報(bào)告并參加了這個(gè)班。當(dāng)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有安排我去，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)老師暫時(shí)不能去，所以我只能擠進(jìn)去。魏書(shū)生這兩天所做的講座和講座都充滿了細(xì)節(jié)和精彩的內(nèi)容。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們相當(dāng)發(fā)人深省。自從我開(kāi)始教學(xué)以來(lái)，他們對(duì)教育的本質(zhì)有了最深刻的理解:教育的概念和方法，也受到了人生觀和價(jià)值觀的洗禮。人們不僅要埋頭拉車(chē)，還要抬頭看路。舒威
教師崗位聘任述職報(bào)告6
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，順利進(jìn)行了學(xué)校圓滿完成分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出，得到了顯著成績(jī)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育工作教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：
�。ㄒ唬┰诘掠矫�
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極德圣茹，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的諸項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師褒獎(jiǎng)對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)同音字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)根本無(wú)法真正滿載而歸所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的'是老師們的信任與贏回照顧，在學(xué)校里與大伙兒和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織工作調(diào)配，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)多項(xiàng)工作；任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)其要求自己。
�。ǘ┰诔銮诜矫�
這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文此項(xiàng)工作教學(xué)工作，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退；無(wú)論自己有多大的的事，都是小事，總是把教育工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。
�。ㄈ┰诮虒W(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打"無(wú)備之仗"，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，嚴(yán)守做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)試著我的師生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)組織工作中，我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入研究了解每個(gè)學(xué)生了解的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)配合，宣傳教育研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，恰當(dāng)處理問(wèn)題；對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教學(xué)工作。
�。ㄋ模┤〉玫某煽�(jī)
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的泥水是沙粒和淚水，嬴得充實(shí)的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)總是教研綜合排名，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中，我會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志終身教育的心愿化為熱愛(ài)終生學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的奉獻(xiàn)學(xué)生們。
教師崗位聘任述職報(bào)告7
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了師師教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的.表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其他工作
除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
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