知識(shí)競賽活動(dòng)方案范例15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的知識(shí)競賽活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則，通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力；通過競賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。
二、活動(dòng)范圍：
全學(xué)區(qū)一至六年級學(xué)生，[班級人數(shù)不足10人（含10人）的選2名學(xué)生參賽，其余的各班選5名學(xué)生參賽]
三、競賽內(nèi)容
1、學(xué)校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題，解決問題的能力。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以年級為單位，以課本內(nèi)容為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
四、活動(dòng)過程
1、第一階段：按照學(xué)校大事活動(dòng)的.安排，班級內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍，強(qiáng)化課堂教學(xué)，各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推選出代表班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。
2、第二階段：數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分年級統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競賽。
�。�1）競賽時(shí)間：20xx年5月4日
（2）競賽地點(diǎn)：
一年級：閱覽室
二、三年級：會(huì)議室
四年級：電腦室
五年級：多媒體室
六年級：實(shí)驗(yàn)室
�。�3）答卷時(shí)間：一、二年級為60分鐘，三—六年級為90分鐘。
五、競賽要求
1、各年級各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織，數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等，促進(jìn)班級數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。
2、學(xué)校組織競賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點(diǎn)，保持教室內(nèi)安靜整潔，不得隨地亂扔雜物。
3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點(diǎn)人數(shù)，以年級密封）
一年級監(jiān)考教師：
二、三年級監(jiān)考教師：
四年級監(jiān)考教師：
五年級監(jiān)考教師：
六年級監(jiān)考教師：
4、閱卷安排
�。�1）各年級數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評分標(biāo)準(zhǔn)。
�。�2）一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。
5、本次競賽中，應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎(jiǎng)各3名。四五六年級設(shè)一二等獎(jiǎng)各4名。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案2
為了進(jìn)一步強(qiáng)化分院廣大教職工對新安全生產(chǎn)法認(rèn)識(shí)，提高分院安全管理水平，增強(qiáng)廣大教職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，確實(shí)實(shí)現(xiàn)分院全年安全飛行目標(biāo)，加強(qiáng)廣大教職工的安全防范意識(shí)，減少或避免各類生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，確保分院安全穩(wěn)定發(fā)展。決定在新津分院范圍內(nèi)開展新安全生產(chǎn)法知識(shí)競賽活動(dòng)，本次競賽實(shí)施方案如下：
一、組委會(huì)成員
組長：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx
二、競賽主題：
掌握安全生產(chǎn)知識(shí)爭做遵章守紀(jì)職工
三、競賽時(shí)間：
6月日
四、競賽地點(diǎn)：
分院階梯教室
五：參賽隊(duì)：
飛行各大隊(duì)、機(jī)務(wù)部、機(jī)場運(yùn)行保障部、空管站、院直機(jī)關(guān)、派出所
六、具體設(shè)計(jì)方案：
(一)參賽隊(duì)員組成：各部門選出2-3人組成參賽隊(duì)。每支參賽隊(duì)隊(duì)員要求服裝統(tǒng)一，胸前配備選手號牌。
(二)評委組成：
xxxXXXXXXXXX
職責(zé)：現(xiàn)場競賽過程中，選手的回答與正確答案不一致、不完全時(shí)，主持人不能判斷正誤時(shí)，由現(xiàn)場專家組點(diǎn)評，并決定是否給分。
(三)賽場布置說明：
1、主席臺(tái)上，按圓弧形擺放9張桌子，桌前是掛貼有“XXX代表隊(duì)”和“①②③④⑤⑥……”等字樣的標(biāo)志，桌上擺放記分器、搶答器、話筒，每支桌后各擺三把椅子，供參賽隊(duì)員就座。
2、觀眾席
臺(tái)下前排為評委組，分院領(lǐng)導(dǎo)，部門領(lǐng)導(dǎo)，后排為各部拉拉隊(duì)。
3、音響：
話筒13支(各參賽隊(duì)1支，主持臺(tái)2支，評委組1支，流動(dòng)話筒1支)。
4、參賽領(lǐng)導(dǎo)與邀請來賓
根據(jù)賽前情況另行通知。
5、題型設(shè)計(jì)：
6、競賽規(guī)則：
1、本次競賽共有9個(gè)部門的`代表隊(duì)參加，每個(gè)參賽代表隊(duì)由2-3名隊(duì)員組成。比賽分一場決賽，按抽簽結(jié)果決定比賽場次和臺(tái)號，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
2、參賽選手必須遵守賽場紀(jì)律，不得攜帶任何與參賽有關(guān)的資料進(jìn)入賽場，手機(jī)一律關(guān)閉，不得以任何形式作弊。
3、比賽題型分為小組個(gè)人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、觀眾題五種類型，并按此順序進(jìn)行比賽，每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。
4、回答問題時(shí)選手必須起立，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用普通話答題。答題結(jié)束后必須說明“回答完畢”，凡“回答完畢”后的補(bǔ)充一律無效。
5、小組個(gè)人必答題每題10分，選手按座位順序依次回答，即按隊(duì)員胸牌順序每人答一題，在主持人讀完題目后10秒內(nèi)必須作答，開始答題后必須在60秒內(nèi)回答完畢，超時(shí)不予記分。必答題答對加10分，答錯(cuò)或答題不完整不得分。選手獨(dú)立回答問題時(shí)，本隊(duì)的其他隊(duì)員不得有任何形式的提醒或補(bǔ)充，違者此題作廢，不予記分。
6、小組共答題每題20分，每隊(duì)現(xiàn)場選擇題號，由1名選手進(jìn)行回答，其它選手可以相互提示、補(bǔ)充，直至“回答完畢”。在主持人讀完題目后10秒內(nèi)必須作答，答題時(shí)間為120秒。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答正確加20分，未答題、答題錯(cuò)誤、回答不完整均不得分、不扣分。超過時(shí)間作不答題處理，不予記分。
7、小組搶答題每題10分，答題時(shí)間為60秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對加10分，答錯(cuò)扣10分。必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各代表隊(duì)方可搶答，否則視為犯規(guī)，取消答題權(quán)，并扣除該隊(duì)10分，同時(shí)該題作廢。主持人讀完題目5秒后，如無參賽隊(duì)搶答，此題作廢。
8、風(fēng)險(xiǎn)題分10分、20分、30分三種分值，每隊(duì)可任意選擇一種分值的任意一題作答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(10分、20分、30分風(fēng)險(xiǎn)題答題時(shí)間分別為40秒、60秒、120秒)答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)、回答不完整或不回答扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在主持人讀完題目后每隊(duì)可先選出1名選手回答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)其它選手可以提示、補(bǔ)充，直至“回答完畢”�；卮鸪瑫r(shí)酌情扣分。
9、若比賽結(jié)果影響排名則采取現(xiàn)場搶答加時(shí)賽決出名次，答題計(jì)時(shí)從主持人說“請回答”開始。
10、主持人對選手的答案正確性無法確定時(shí)，可請求仲裁，參賽各隊(duì)須服從仲裁結(jié)果。
11、為活躍賽場氣氛，本次競賽設(shè)觀眾題20題，凡當(dāng)場答對的觀眾可獲得本次競賽紀(jì)念品一份，現(xiàn)場觀眾必須遵守賽場紀(jì)律，不得喧嘩，不得在會(huì)場隨意走動(dòng)，手機(jī)請關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，以確保賽場秩序。
7、競賽程序：
(1)主持人開場白后，宣布“安全在心中”新安全生產(chǎn)法知識(shí)競賽現(xiàn)在開始。
(2)介紹領(lǐng)導(dǎo)及評委成員
(3)介紹各參賽隊(duì)
(4)請?jiān)u委組成員宣讀競賽規(guī)則
(5)各參賽試搶答器
(6)開始競賽：每輪競賽完畢后，宣讀各隊(duì)得分情況
(7)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)
(8)領(lǐng)導(dǎo)講話
(9)結(jié)束
知識(shí)競賽活動(dòng)方案3
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：全體數(shù)學(xué)組教師
二、競賽時(shí)間和地點(diǎn)：
競賽時(shí)間：xxx年12月16日（周一）晚上6：30———8：30。
競賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
三、參賽學(xué)生：
高一年級每班5—10人，高二年級每班10—15人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）
四、命題安排：
高一年級：高二年級：
五、監(jiān)考安排：
六、閱卷安排
高一年級教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人：
高二年級教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人：c
七、評比方法：
以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：
1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個(gè)共100分。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：以有獎(jiǎng)問答的形式，促使員工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識(shí)，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
鉗工部
機(jī)加部
檢模部
營業(yè)部
技術(shù)部
生管部
質(zhì)保財(cái)務(wù)采購聯(lián)隊(duì)
工作小組分工：
仲裁：記時(shí)員：記分員：
活動(dòng)地點(diǎn)：公司多功能廳
一、賽程安排：6月15日
二、活動(dòng)形式：
1、參加此次競賽的共有7支代表隊(duì)，每代表隊(duì)于6月14日前將人員的名單報(bào)安�？岂R濤。
2、每支代表隊(duì)分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財(cái)務(wù)采購聯(lián)隊(duì)由3名安全員外加1名科長組成。
3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險(xiǎn)題三種，另準(zhǔn)備加賽題20題，作為最終個(gè)別隊(duì)比分一樣時(shí)使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯(cuò)不得分；
4、必答題每隊(duì)必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯(cuò)不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊(duì)員不得提示，答題時(shí)間為30秒；
5、搶答題為14題，由各隊(duì)按搶答器自由搶答，隊(duì)員或互相補(bǔ)充。每題為20分，答對加20分，答錯(cuò)減20分，答案由主持人公布，答題時(shí)限為60秒；
6、冒險(xiǎn)題共有40題，每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì)在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時(shí)只報(bào)題號即可，答對得相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，答案由主持人宣布。每題答題時(shí)間為60秒；
7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識(shí)競賽復(fù)習(xí)資料于6月8日前下發(fā)到各部門，原則上比賽的題目都來源于復(fù)習(xí)資料，只改變提問的方式。題目的內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識(shí)；防火、滅火知識(shí)；公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識(shí)等；
8、為了以示公正，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的.順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時(shí)才可以拆開；
三、比賽紀(jì)律：
1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí)，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時(shí)才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補(bǔ)充。
3、各參賽隊(duì)伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、按最后得分的高低，取前三名為獲獎(jiǎng)隊(duì)；
2、一、二、三名各取一個(gè)名次，分別獎(jiǎng)勵(lì)金額如下：（略）
知識(shí)競賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故發(fā)生，預(yù)防青少年違法犯罪。為全面促進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，提高家、校、社會(huì)齊抓共管意識(shí)；為充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，宣傳有關(guān)交通、消防、食品、地震安全知識(shí)，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好用好安全知識(shí)，防溺水、防踩踏、防性侵害、防詐騙、防恐防暴等網(wǎng)絡(luò)知識(shí)；提高我校師生的安全防范意識(shí)和危急情況的處置能力。決定組織參加2016年中小學(xué)安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、宣傳學(xué)習(xí)階段（2016年3月—6月）：各校要充分認(rèn)識(shí)開展安全知識(shí)競賽活動(dòng)的重要意，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)、參與競賽活動(dòng)。
2、操作培訓(xùn)階段（2016年7月）：各校要強(qiáng)化對比賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施，確�；顒�(dòng)安全順利開展。成立以政史、綜合課教師為主的輔導(dǎo)競賽團(tuán)隊(duì)，不定期的開展競賽專題輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
3、競賽答題階段（2016年7月至12月）：由校長室、教育教學(xué)處牽頭對各校師生、家長參賽情況進(jìn)行摸排督查，廣泛組織師生、家長參與競賽活動(dòng)。
三、競賽辦法：
1、全體師生、家長（含幼兒園）均可參與，具體形式是“學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高防范意識(shí)，網(wǎng)上競賽答題”。由實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供安全知識(shí)學(xué)習(xí)資料和網(wǎng)上答題知道。
2、活動(dòng)由實(shí)驗(yàn)學(xué)校分幼兒園、初中、小學(xué)三大塊來組織推進(jìn)，利用黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)后自行完成網(wǎng)上在線答題的填寫任務(wù)，然后將答題卡審核后提交。
4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動(dòng)組委會(huì)對答題卡進(jìn)行評改，對全對的`答題卡通過抽獎(jiǎng)方式產(chǎn)生一二三等。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、全縣評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各班答題卡數(shù)量，對本次活動(dòng)組織好、參與率高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、縣競賽活動(dòng)組委會(huì)學(xué)生答題卡抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)人數(shù)10 50 300
獎(jiǎng)品
價(jià)值200獎(jiǎng)品價(jià)值50元獎(jiǎng)品價(jià)值20元獎(jiǎng)品
五、活動(dòng)組織推進(jìn)要求：
1、各班主任認(rèn)真組織全班同學(xué)進(jìn)行安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，并做好答題卡的領(lǐng)取和填寫工作。
2、各班主任要在2012年2月27日前報(bào)取答題卡的數(shù)量并取卡發(fā)放到學(xué)生手中進(jìn)行填寫，在2月29日前由班長統(tǒng)一收集郵寄。
3、各班于2月29日前對活動(dòng)開展情況及領(lǐng)取答題卡數(shù)量進(jìn)行小結(jié)，寫一份安全知識(shí)競賽活動(dòng)小結(jié)交到政教處。
槐樹灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016年6月
知識(shí)競賽活動(dòng)方案6
近年來國內(nèi)外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”，違法違規(guī)行為屢禁不止，究其根本原因在于銀行內(nèi)部缺乏有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系和合規(guī)文化的缺失，僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內(nèi)部建立一套有效的合規(guī)管理體系，培育良好的合規(guī)意識(shí)，使銀行能夠做到主動(dòng)合規(guī)。
為了提高員工對合規(guī)文化建設(shè)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的重視程度及責(zé)任感，我們研究所組織編寫了《農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)讀本》和《農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)知識(shí)讀本》，為了讓員工能自覺的更好的學(xué)習(xí)，我所出了知識(shí)競賽題，歡迎組織員工積極參與有獎(jiǎng)競賽，希望能對開展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。
具體參賽辦法如下：
主辦單位：
北京農(nóng)信合信息技術(shù)研究所北京中金信合培訓(xùn)中心
參與對象：
全國各級農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)員工
參與方式：
1、對于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競賽活動(dòng)者，可免費(fèi)郵寄競賽試題（復(fù)印有效）。各參賽聯(lián)社完成答題后，請于20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會(huì)；
2、答題方式：本次競賽試題分為判斷題和多項(xiàng)選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競賽的試題以及答案；請將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動(dòng)組委會(huì)。
3、參賽人員僅限農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)員工，每人限答一卷，請將個(gè)人信息及聯(lián)系方式填寫完整。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日—x月x日
開獎(jiǎng)方式：
組委會(huì)將所有答案全部正確的參賽人員名單編號，于20xx年底舉行電腦抽獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)名單將在“農(nóng)信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：3名平板電腦一臺(tái)
二等獎(jiǎng)：5名手機(jī)一部
三等獎(jiǎng)：10名MP3一部
紀(jì)念獎(jiǎng)：50名U盤存儲(chǔ)器一個(gè)。
合規(guī)知識(shí)競賽題目
一、判斷題
1、合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時(shí)，也應(yīng)該遵守企業(yè)倫理、內(nèi)部規(guī)章及社會(huì)道德規(guī)范、誠信和履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任等。
2、合規(guī)文化在商業(yè)銀行運(yùn)營中的成本控制功能是指，合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實(shí)施成本。
3、我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制主要包括結(jié)構(gòu)控制、會(huì)計(jì)控制、信貸風(fēng)險(xiǎn)控制、交易風(fēng)險(xiǎn)控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制等若干環(huán)節(jié)。
4、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律、規(guī)則和準(zhǔn)則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰、重大財(cái)務(wù)損失和聲譽(yù)損失的風(fēng)險(xiǎn)。( )
5、信用風(fēng)險(xiǎn)是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當(dāng)引致?lián)p失的風(fēng)險(xiǎn)，包括因銀行內(nèi)部失控而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。
6、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是導(dǎo)致銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的最主要和最直接的誘因，而操作風(fēng)險(xiǎn)在很多情況下也必然導(dǎo)致合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生或直接轉(zhuǎn)化為合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。
7、流程銀行是當(dāng)前國際先進(jìn)銀行普遍采用的經(jīng)營管理模式，我國商業(yè)銀行目前已是流程銀行。
8、合規(guī)部門應(yīng)該有權(quán)對可能違反合規(guī)政策的事件進(jìn)行調(diào)查，并在適當(dāng)情況下請求銀行內(nèi)部專業(yè)人員（如法律或內(nèi)部審計(jì)人員）的協(xié)助，或外聘專業(yè)人士履行該職責(zé)。
9、銀行其他風(fēng)險(xiǎn)管理部門負(fù)責(zé)識(shí)別、評估包括自身風(fēng)險(xiǎn)在內(nèi)的各類風(fēng)險(xiǎn)，并應(yīng)向合規(guī)管理部門報(bào)告相關(guān)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)信息，支持合規(guī)管理部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測。
10、根據(jù)銀監(jiān)會(huì)頒布的《指引》第十條的規(guī)定，董事會(huì)應(yīng)對商業(yè)銀行經(jīng)營活動(dòng)的合規(guī)性負(fù)最終責(zé)任。
11、在合規(guī)性檢查方面，合規(guī)管理部門負(fù)責(zé)對各業(yè)務(wù)部門或業(yè)務(wù)條線經(jīng)營活動(dòng)的合規(guī)性進(jìn)行初查，內(nèi)部審計(jì)部門負(fù)責(zé)對銀行各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)（包括合規(guī)管理部門的工作）進(jìn)行合規(guī)性檢查的復(fù)查。
12、合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或?qū)I(yè)合規(guī)管理人員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，與銀行中的其他員工無關(guān)。
13、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的第一個(gè)階段，是對合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的定性分析，也是整個(gè)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)。
14、在各業(yè)務(wù)條線和分支機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)對本條線和本機(jī)構(gòu)經(jīng)營活動(dòng)的合規(guī)性負(fù)首要責(zé)任的框架下，為了減少重復(fù)的勞動(dòng)，合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)評估一般以現(xiàn)場評估為主，非現(xiàn)場評估為輔的評估方法進(jìn)行。
15、處在銀行業(yè)務(wù)運(yùn)營第一線的各業(yè)務(wù)部門，應(yīng)主動(dòng)尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助，主動(dòng)進(jìn)行日常和定期的合規(guī)性自查，支持并配合合規(guī)管理部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測和評估。
16、合規(guī)部門職員的專業(yè)技能，尤其是在把握合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則的最新發(fā)展方面的技能，應(yīng)通過定期和系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)得到維持。
17、商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的評估，就是對報(bào)告期間被評估單位的全面或?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)營管理活動(dòng)中涉及的商業(yè)銀行各項(xiàng)政策規(guī)章、指南、操作規(guī)程的合規(guī)性進(jìn)行總結(jié)評價(jià)過程。
18、合規(guī)人員應(yīng)具備的個(gè)人素質(zhì)包括：誠實(shí)正直的品格、思考質(zhì)疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨(dú)立性、良好的溝通能力、較強(qiáng)的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對合規(guī)問題涉及的相關(guān)人員直言不諱的勇氣和能力。
二、選擇題
19、商業(yè)銀行的.合規(guī)具有哪些特點(diǎn)？
A．商業(yè)銀行的合規(guī)應(yīng)力求高標(biāo)準(zhǔn)地遵循法律的規(guī)定與精神。
B．商業(yè)銀行合規(guī)遵循對象具有廣泛性、綜合性和國際性。
C．合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項(xiàng)核心的風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)。
D．商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級管理層的責(zé)任。
20、商業(yè)銀行應(yīng)倡導(dǎo)和培育什么樣的合規(guī)文化？
A．樹立“合規(guī)人人有責(zé)”的觀念B、設(shè)定主動(dòng)合規(guī)的基調(diào)C．培養(yǎng)員工的合規(guī)意識(shí)
D．強(qiáng)化“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的理念E、強(qiáng)調(diào)“有效互動(dòng)”的合規(guī)文化
21、商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關(guān)系是怎樣的？
A．公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經(jīng)營的基礎(chǔ)和根源
B．合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略目標(biāo)
C．有效的銀行合規(guī)必須從基層做起
D．有效的銀行合規(guī)必須從高層做起
22、國有商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理狀況及存在的問題是什么？
A．正確的風(fēng)險(xiǎn)管理理念尚未形成B、科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系尚未健全
C．快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善D、風(fēng)險(xiǎn)度量與管理的先進(jìn)技術(shù)尚未采用
23、完善我國商業(yè)銀行內(nèi)控制度應(yīng)從哪些方面下手？
A．完善公司治理結(jié)構(gòu)，改進(jìn)內(nèi)部控制制度B、充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的監(jiān)督制約作用C、加強(qiáng)管理信息系統(tǒng)建設(shè)D、建立切實(shí)有效的激勵(lì)機(jī)制
E．培育商業(yè)銀行內(nèi)部控制文化氛圍
24、由于對合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差，我國商業(yè)銀行在合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理方面普遍存在“三重三輕”問題：
A．重業(yè)務(wù)拓展輕合規(guī)管理B、重內(nèi)部控制輕合規(guī)管理
C．重事后管理輕事前防范D、重基層操作管理輕高層管理約束
25、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)形成的原因主要包括以下幾個(gè)方面：
A、政府部門對銀行業(yè)的隱含擔(dān)保B、銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱
C、缺乏強(qiáng)效有力的監(jiān)督制約機(jī)制D、信貸體制存在缺陷
26、傳統(tǒng)的三大銀行風(fēng)險(xiǎn)包括：
A、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)B、信用風(fēng)險(xiǎn)C、市場風(fēng)險(xiǎn)D、操作風(fēng)險(xiǎn)
27、健全、有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，是實(shí)施以風(fēng)險(xiǎn)為本監(jiān)管的基礎(chǔ)。商業(yè)銀行必須從以下幾個(gè)方面構(gòu)建合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制：
A、樹立主動(dòng)合規(guī)意識(shí)，克服被動(dòng)合規(guī)心理B、制定合規(guī)政策，組建合規(guī)部門
C、建立舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制C、建立風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制
E、將合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建立在“流程銀行”基礎(chǔ)之上
28、商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理需要重點(diǎn)做好的工作有哪些？
A、職業(yè)操守B、誠信舉報(bào)機(jī)制C、激勵(lì)機(jī)制D、資源
29、根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》第八條規(guī)定，商業(yè)銀行應(yīng)建立與其經(jīng)營范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系。合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系應(yīng)包括以下基本要素:( )
A、合規(guī)政策B、合規(guī)管理部門的組織結(jié)構(gòu)和資源C、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
D、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和管理流程E、合規(guī)培訓(xùn)與教育制度
30、中國銀監(jiān)會(huì)制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要建立有利于合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理）的三項(xiàng)基本制度：
A、合規(guī)績效考核制度B、合規(guī)問責(zé)制度C、合規(guī)評審制度D、誠信舉報(bào)制度
31、在設(shè)計(jì)商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有哪些？
A、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理原則B、獨(dú)立性原則C、垂直管理原則D、協(xié)調(diào)與效率原則
32、對于我國商業(yè)銀行，怎樣建立健全風(fēng)險(xiǎn)評估和監(jiān)測體系？
A、根據(jù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)立系統(tǒng)性、層次化的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別體系
B、建立風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制
C、建立約束管理者的制衡機(jī)制
D、建立合規(guī)績效考核機(jī)制
33、我國銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強(qiáng)？
A、設(shè)立合規(guī)機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)人才B、加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)
C、切實(shí)保證合規(guī)工作的獨(dú)立性D、逐步建立正向激勵(lì)機(jī)制E、盡快完善信息系統(tǒng)
34、巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》指出，合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則有多種淵源，包括：
A、立法機(jī)構(gòu)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準(zhǔn)則B、市場慣例
C、行業(yè)協(xié)會(huì)制定的行業(yè)規(guī)則D、適用于銀行職員的內(nèi)部行為準(zhǔn)則
35、銀行的合規(guī)部門應(yīng)該是獨(dú)立的。其中，獨(dú)立性的概念包含幾個(gè)相關(guān)要素：
A、合規(guī)部門應(yīng)在銀行內(nèi)部享有正式地位
B、應(yīng)由一名集團(tuán)合規(guī)官或合規(guī)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)銀行的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理
C、在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負(fù)責(zé)人的職位安排上，應(yīng)避免他們的合規(guī)職責(zé)與其所承擔(dān)的其他職責(zé)產(chǎn)生利益沖突
D、合規(guī)部門職員為履行職責(zé)，應(yīng)能夠獲取必需的信息并能接觸到相關(guān)人員
36、我國商業(yè)銀行的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理工作目前仍處于初級階段，原因是存在如下制約因素：
A、專業(yè)合規(guī)人才匱乏
B、領(lǐng)導(dǎo)層重經(jīng)營，輕管理
C、外部監(jiān)管機(jī)構(gòu)沒有建立正向激勵(lì)機(jī)制
D、自上而下法律合規(guī)意識(shí)淡薄
E、合規(guī)工作遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性
知識(shí)競賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
為了豐富我�！白x書文化節(jié)”的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設(shè)，提高同學(xué)讀書的興致，展現(xiàn)二（1）班的風(fēng)采，在歡樂的六月，二（1）班家委會(huì)特策劃舉辦百科知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的.
1、此次活動(dòng)是“讀書好”活動(dòng)的一個(gè)延伸，通過活動(dòng)讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識(shí)；
2、歡慶“六一”兒童節(jié)；
3、拓展學(xué)生的愛好，陶冶學(xué)生情操；
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位：
二（1）班家委會(huì)
四、活動(dòng)對象：
二（1）班全體學(xué)生
五、活動(dòng)主題：
小學(xué)生百科知識(shí)競賽
六、活動(dòng)口號：
“乘風(fēng)波浪！集百家之長！匯二（1）風(fēng)采！”
橫幅內(nèi)容：“歡樂六月，乘風(fēng)波浪！集百家之長，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二（1）班百科知識(shí)競賽”（暫定）
七、（初定）活動(dòng)時(shí)間：
XX年6月7日，晚上7：00入場，7：30活動(dòng)開始，9：30活動(dòng)結(jié)束！
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
西南街道文化活動(dòng)中心
九、家委會(huì)各人分工明細(xì)如下：
晚會(huì)總導(dǎo)演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會(huì)總監(jiān)制：肖意如老師，方昱晴媽咪
場地及音響預(yù)約：方昱晴媽咪負(fù)責(zé)
活動(dòng)橫幅：林捷媽媽負(fù)責(zé)
“歡樂六月，乘風(fēng)波浪！集百家之長，匯我班風(fēng)采，西南中心小學(xué)二（1）班百科知識(shí)競賽””（暫定）
舞臺(tái)布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)
預(yù)算及收費(fèi)：由黎博就媽媽負(fù)責(zé)�。ㄓ衫璨┚蛬屵浒凑崭鱾�(gè)板塊所需匯總預(yù)算，aa制均攤；請三大版主盡快上報(bào)預(yù)算，一周內(nèi)完成）
獎(jiǎng)?wù)录岸Y品：李子俊爸爸負(fù)責(zé)獎(jiǎng)?wù)拢ò倏菩钤?0個(gè)；百科小榜眼，10個(gè)；百科小探花，10個(gè)；“誰與爭鋒”大獎(jiǎng)?wù)?個(gè)）（暫定）。楊錦浩媽媽負(fù)責(zé)禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導(dǎo)及安排組員負(fù)責(zé)（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學(xué)生席、家長席）”（暫定）
晚會(huì)現(xiàn)場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負(fù)責(zé)
突發(fā)事務(wù)處理：醫(yī)護(hù)小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應(yīng)急救援措施處理工作。
專業(yè)攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業(yè)爸爸
后臺(tái)ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負(fù)責(zé)，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長3—6位（每板塊一到兩位）負(fù)責(zé)讀題、判斷對錯(cuò)，并作相應(yīng)的知識(shí)拓展與補(bǔ)充。要求普通話表達(dá)流暢生動(dòng)。
學(xué)生4位。報(bào)幕小司儀：4位（待定）
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓(xùn)：肖老師
小司儀指導(dǎo)：上屆小司儀楊璧遠(yuǎn)、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮：……（待定）
場地清潔：家誼會(huì)組長成員及有空停留一下的家長
十、活動(dòng)流程（暫定）
7:00：入場。
7：30：小司儀宣布開場。
1、全班古詩經(jīng)典誦讀：《憫農(nóng)》、《游子吟》
2、鋼琴獨(dú)奏：方昱晴曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
3、知識(shí)競賽第一大環(huán)節(jié)：“揚(yáng)帆起航”大眾賽：大家來選abc？
（此板塊由負(fù)責(zé)大眾賽的李子俊媽媽補(bǔ)充細(xì)則）
4、二（1）班小樂隊(duì)演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒
5、知識(shí)競賽第二大環(huán)節(jié)：“乘風(fēng)破浪”分組賽
�。ù税鍓K由負(fù)責(zé)分組賽的冼照軒爸媽補(bǔ)充細(xì)則）
6、歌曲《老師》，演唱：楊璧遠(yuǎn)，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等
7、知識(shí)競賽第三大環(huán)節(jié)：“誰與爭鋒”精英賽
�。ù税鍓K由負(fù)責(zé)分組賽的鄒皓蘭媽媽補(bǔ)充細(xì)則）
8、大型音詩畫《我們的夢》
9、頒獎(jiǎng)
10、拍照留念時(shí)間
11、晚會(huì)結(jié)束。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案8
為進(jìn)一步在員工范圍普及應(yīng)急救援知識(shí)，加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育，不斷提高企業(yè)員工在遇到突發(fā)情況的自救和救援能力。公司將開展以“安全生產(chǎn)”為主題的知識(shí)競賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
安全工作，防范于未然，一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識(shí)來應(yīng)對，及時(shí)地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動(dòng)的開展是為了進(jìn)一步在員工范圍內(nèi)普及應(yīng)急救援知識(shí)以及安全生產(chǎn)教育知識(shí)，教育引導(dǎo)廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)遇到安全事故必要的`自救知識(shí)，提高員工自護(hù)自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以問答比賽和現(xiàn)場實(shí)操的方式進(jìn)行。競賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護(hù)自救等常識(shí)知識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
初定12月1日，具體時(shí)間安排以比賽前發(fā)布時(shí)間為準(zhǔn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
五、參加對象
要求各車間部門必須參加，每個(gè)車間或部門上報(bào)一支隊(duì)伍，為更有效地在車間普及安全知識(shí)，每部門5人參加，5人中要求2人為基層員工，具體人員名單由各車間部門進(jìn)行內(nèi)部選拔后報(bào)人事行政部。
六、知識(shí)競賽要求
鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大，本著全員參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識(shí)競賽要求各車間部門必須組隊(duì)參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應(yīng)車間部門及管理人員做績效考核等級，計(jì)入部門或個(gè)人的年底績效考核。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方式
本次知識(shí)競賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金1000元+錦旗1支；二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金800元+錦旗1支；三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金500元+錦旗1支；知識(shí)競賽中，現(xiàn)場觀眾在互動(dòng)環(huán)節(jié)答對問題的，可獲得精美禮品一份。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案9
為提升公司全體職工的交通安全意識(shí)、法制意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，努力創(chuàng)造安全、文明、有序、和諧的道路交通環(huán)境，xx公司工會(huì)、團(tuán)委舉辦交通安全知識(shí)線上答題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
交通安全知識(shí)線上答題活動(dòng)
二、主辦單位
xx公司工會(huì)、團(tuán)委
三、活動(dòng)參與對象
xx全體職工
四、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日9:00——xx月xx日11:00
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
答題名額分配：各團(tuán)支部100名，合計(jì)參與人數(shù)800名
中獎(jiǎng)率：20%
六、答題方式
通過掃描各團(tuán)支部下發(fā)的'答題二維碼進(jìn)入答題界面。每個(gè)團(tuán)支部各有一套答題二維碼，切勿進(jìn)行跨支部間分享。
七、競賽規(guī)則
1.每個(gè)微信賬號僅有一次答題的機(jī)會(huì)，每次隨機(jī)從題庫中抽取單選題20道，每題5分，滿分100分，每題限時(shí)30秒，只允許從微信作答。
2、答題結(jié)束后，分?jǐn)?shù)達(dá)到80分的用戶，可以獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，不需要重復(fù)作答，連續(xù)完成兩次抽獎(jiǎng)即可。
八、兌獎(jiǎng)方式
憑答題后抽取的兌獎(jiǎng)券，到各團(tuán)支部書記處登記獎(jiǎng)券號碼，以團(tuán)支部為單位兌換禮品。
獎(jiǎng)券登記時(shí)間：xx月xx日9:00——xx月xx日16:00
登記內(nèi)容：獎(jiǎng)券號碼、姓名、工段、聯(lián)系方式、微信名
知識(shí)競賽活動(dòng)方案10
為了推進(jìn)全區(qū)初中物理學(xué)科教育教學(xué)和教研工作的全面發(fā)展，為全區(qū)初中物理教師搭建相互交流、合作、研究、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。結(jié)合我區(qū)初中物理學(xué)科教學(xué)教研的實(shí)際情況，決定在今后的物理教育教學(xué)和教研工作中，充分發(fā)揮“物理學(xué)科中心教研組”的作用，以提高物理學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)問題研究為核心，發(fā)揮教師個(gè)人、教師集體和教研員等各方面的作用，形成對話機(jī)制，營造求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺(tái)。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合、重點(diǎn)培養(yǎng)和全面提高相結(jié)合、研究與推廣相結(jié)合、常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)與主題教研指導(dǎo)相結(jié)合，以學(xué)校正在進(jìn)行的教育教學(xué)工作為主線，以學(xué)校教育教學(xué)工作存在的突出問題為主要研究對象，聚焦課堂，優(yōu)化常規(guī)，求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作，提高質(zhì)量，整合初中物理教學(xué)資源、打造全區(qū)初中物理教師交流、發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思的良性互動(dòng)，積累豐富的教研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)物理學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，造就一大批學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)軍人物，進(jìn)而達(dá)到全體初中物理教師在教育、教學(xué)、教研能力和水平上都有所提高和發(fā)展的目的，實(shí)現(xiàn)物理學(xué)科的教育教學(xué)工作持續(xù)健康快速的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、以研促訓(xùn)、以研興教，真正發(fā)揮物理學(xué)科教研員和學(xué)科骨干教師教學(xué)研究的專業(yè)引領(lǐng)示范作用；
2、圍繞教育、教學(xué)、教研中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)等疑難問題，通過中心教研組開展研討活動(dòng)，尋求解決問題的對策和策略，激活各校物理學(xué)科的教學(xué)研究工作，形成濃厚教研氛圍；
3、通過開展物理學(xué)科中心教研組活動(dòng)，積累豐富的'教研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)物理學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源；
4、通過開展物理學(xué)科中心教研組活動(dòng)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的物理學(xué)科教研骨干，以點(diǎn)帶面，全面促進(jìn)我區(qū)物理學(xué)科的課程改革工作向縱深發(fā)展；
5、通過開展物理學(xué)科中心教研組活動(dòng)，形成以學(xué)生發(fā)展為中心的特色學(xué)科文化；
6、積累豐富的物理學(xué)科教育教研經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)做好推廣和輻射工作。
三、具體做法：
1、物理學(xué)科教研員為中心教研組組長，每年固定開展兩次大型中心教研組活動(dòng)，其中一次為教研沙龍；通過業(yè)務(wù)講座、示范課、現(xiàn)場評課、教學(xué)論壇、教學(xué)案例分析、教研沙龍、問題咨詢、集體會(huì)課、課堂研磨、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)，解決在新課改中新困惑和新問題，各抒己見、達(dá)成共識(shí)，加深對新課程的理解，及時(shí)糾正在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的偏差，以此拉動(dòng)校本教研不斷健康而深入發(fā)展；
2、依托中心教研組成員的人才優(yōu)勢，以基層學(xué)校初中物理教學(xué)中所面臨的具體問題為課題，開展主題教研活動(dòng)，每個(gè)成員都是課題組成員，共同探討解決我們教學(xué)中的實(shí)際問題；
3、適當(dāng)時(shí)機(jī)，我們將物理學(xué)科中心教研組的經(jīng)驗(yàn)和做法，推廣到全區(qū)或省市教研主管部門，為全區(qū)初中物理學(xué)科搭建一個(gè)展示自我、互相交流、共同發(fā)展的平臺(tái)；
4、每年要由教研員對全年物理學(xué)科中心教研組活動(dòng)作出具體而詳盡的總結(jié)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展物理學(xué)科課改教研沙龍活動(dòng)，及時(shí)交流和總結(jié)新課程實(shí)施中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)等問題，并尋求解決教學(xué)中的疑難困惑等問題的策略，共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)心得、經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略；
2、交流與研討九年級中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；
3、中心教研組要為成功的經(jīng)驗(yàn)和策略，搭建相互研討交流的平臺(tái)，讓優(yōu)秀的學(xué)科骨干教師脫穎而出，登臺(tái)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)；
4、適時(shí)組織中心教研組成員外出學(xué)習(xí)考察；
5、號召中心教研組成員及時(shí)撰寫論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教育故事、典型案例分析等；
6、組織中心教研組成員學(xué)習(xí)制作課件，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力；
7、組織中心教研組成員集體備課，開展說、授、評課活動(dòng)；
8、組織中心教研組成員開展教育教學(xué)研討課；
9、組織中心教研組成員開展教育教學(xué)示范課；
10、教研員要及時(shí)開展教育教學(xué)專題講座。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：
每月最后一周地點(diǎn)：區(qū)域內(nèi)各中學(xué)
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
物理學(xué)科中心教研組人員組成：孫洪巖（教研室15805340279）郝欣（五中15345456199）趙紅衛(wèi)（五中13153487196）趙紅梅（十中13953479177）周廣輝（九中15805345079）袁輝（九中15194345231）劉東曉（三中13625348616））
七、保障措施：
1、為使物理學(xué)科中心教研組活動(dòng)得以扎實(shí)有效地開展，真正起到“研訓(xùn)一體、定向培養(yǎng)、以點(diǎn)帶面、城鄉(xiāng)互動(dòng)、均衡提高”的目的，需要通過中心教研組活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)，將活動(dòng)內(nèi)容具體化，以確�；顒�(dòng)的有序有效；
2、廣泛發(fā)動(dòng)全區(qū)各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師積極參與物理學(xué)科中心教研組活動(dòng)，以教師們教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題為主題，開展有針對性的研討探究活動(dòng)，以團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢破解困擾教育教學(xué)的瓶頸問題；
3、適當(dāng)時(shí)機(jī)，召開物理學(xué)科中心教研組活動(dòng)研討會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問題、修訂方案，以求得教研工作“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的最大實(shí)效。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案11
為進(jìn)一步推進(jìn)我校開展安全宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的及要求
充分認(rèn)識(shí)開展安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)的重要意義，利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，廣泛發(fā)動(dòng)，充分協(xié)調(diào)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，以此次競賽活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)以地震、火災(zāi)、劫持、自然災(zāi)害等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育活動(dòng)，全面促進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。通過競賽活動(dòng)，普及和宣傳相關(guān)安全防范知識(shí)，提高廣大師生的安全防范意識(shí)和危急情況的'應(yīng)急處置能力。
二、活動(dòng)組織
我校充分認(rèn)識(shí)開展安全知識(shí)競賽活動(dòng)的重要意義，為了加強(qiáng)對本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施，確保活動(dòng)順利開展，特成立平陽縣第二職業(yè)學(xué)校安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下。
組長：林天啟
副組長：林高峰、王健、葉楊才
成員：鐘維磊及各班班主任
三、活動(dòng)形式
1.本次安全知識(shí)競賽以學(xué)、練、賽為活動(dòng)模式。全校學(xué)生用手機(jī)或電腦在瀏覽器中輸入網(wǎng)址登陸競賽活動(dòng)網(wǎng)頁進(jìn)入我的課程à平陽二職學(xué)生安全知識(shí)考試à現(xiàn)在參加檢測。(若連接校園內(nèi)網(wǎng)上網(wǎng)請?jiān)跒g覽器中輸入192.168.32.9進(jìn)行測試)
2.賬號說明：全校職高學(xué)生首次登陸賬號為自己學(xué)號即校牌照片上標(biāo)識(shí)的編號，密碼為自己學(xué)號，首次登陸后必須修改密碼，請修改成自己容易記的密碼；初中部學(xué)生首次登陸賬號為自己身份證號后六位，密碼身份證號后六位，首次登陸后必須修改密碼，請修改成自己容易記的密碼。若遺忘請到機(jī)房管理室重置密碼。
3.測試說明：本次網(wǎng)絡(luò)測試試題從題庫中隨機(jī)產(chǎn)生，判斷題8題每題5分，單選題8題每題5分，多選題2題每題10分，總計(jì)100分，每次提交后系統(tǒng)將會(huì)展示成績及正確答案，比賽結(jié)束前測試可以無限次數(shù)進(jìn)行計(jì)個(gè)人最高成績。若個(gè)人成績未達(dá)到60分學(xué)校將進(jìn)行通報(bào)批評并單獨(dú)組織學(xué)習(xí)，再次考試直到成績合格為止。
4.競賽時(shí)間：2017年9月25日—10月29日。每次測試需在30分鐘內(nèi)完成。
5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)學(xué)生取最高分計(jì)算班級平均分，設(shè)初中部團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名；高中部團(tuán)體一等獎(jiǎng)2名，團(tuán)體二等獎(jiǎng)5名，團(tuán)體三等獎(jiǎng)10名；一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金150元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)品一份。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)宗旨：
通過多種形式的互動(dòng)問答及情景表演，加深對安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月26日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
前教學(xué)樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：
六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
七、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：XXX后背景設(shè)計(jì)：XXX音響：XXX（需要無線話筒4只、音響一套）成績統(tǒng)計(jì)：六年級數(shù)學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：XXX現(xiàn)場布置：XXX、XXX（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊(duì)：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員，拉拉隊(duì)人員做在本班的隊(duì)列前面。各班班主任要對拉拉隊(duì)的.人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會(huì)鼓掌。
八、現(xiàn)場紀(jì)律：
各班班主任
九、競賽形式各班：
抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。
1、必答題：每個(gè)班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯(cuò)不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識(shí)的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。
十、頒獎(jiǎng)：
取前三名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案13
一、主題：“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統(tǒng)”
二、參賽對象
1、工學(xué)院學(xué)生第一、二、三、四黨支部，工學(xué)院教工黨支部共6支隊(duì)(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊(duì)參賽)
2、每隊(duì)3人，分別為積極分子1名、預(yù)備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊(duì)除外）
3、要求黨校初、高級班畢業(yè)同學(xué)，各支部入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員前來觀看，作為支部生活進(jìn)行考勤
三、比賽時(shí)間與地點(diǎn)
1、比賽時(shí)間：6月25日晚19：00
2、比賽地點(diǎn)：東配樓報(bào)告廳
四、比賽程序
1、第一輪必答題：每臺(tái)一號選手答題、共6道題、每題10分
2、第一輪互答題：共7道題、每題10分
3、第二輪必答題：每臺(tái)二號選手答題、共6道題、每題10分
4、第二輪互答題：共7道題、每題10分
5、第三輪必答題：每臺(tái)三號選手答題、共6道題、每題10分
6、互動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)題：共9道題、每題10分、每臺(tái)選1道題，
9道題中還包括獎(jiǎng)勵(lì)題3道，機(jī)會(huì)題3道）
7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分
8、連線題：共6道題，每題10分
9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分
10、風(fēng)險(xiǎn)題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環(huán)問答題）、每檔6道題、共18道題
五、比賽規(guī)則與計(jì)分方法
1、比賽規(guī)則
�。�1）、必答題：
（2）、互答題：
（3）、互動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)題：
�。�4）、一分鐘答題：
（5）、連線題：
（6）、給條件猜答案題：
�。�5）、風(fēng)險(xiǎn)題：
2、計(jì)分方法：
每臺(tái)初始分?jǐn)?shù)為100分，按照得分情況加減分?jǐn)?shù)。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案14
為迎接建黨89周年，學(xué)習(xí)宣傳廉政文化知識(shí)，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識(shí)和廉政意識(shí)，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的貫徹落實(shí)，營造“守黨紀(jì)，正黨風(fēng)”的良好氛圍，經(jīng)教育局黨委研究決定，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎(chǔ)知識(shí)及黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)競賽”活動(dòng)，具體安排如下：
一、競賽內(nèi)容及范圍：下發(fā)的競賽題中黨的.基礎(chǔ)知識(shí)、廉政知識(shí)及師德法規(guī)三部分內(nèi)容（見附件1）。
二、競賽方式：每個(gè)基層支部（總支）須組織一支參賽隊(duì)參加初賽。每隊(duì)三人，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊(duì)1-3號選手。初賽以筆試形式進(jìn)行，按各隊(duì)3名選手卷面總分，取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中，如遇團(tuán)體總分相同，則比較1號選手（校級干部）個(gè)人總分；若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個(gè)人總分。如需臨時(shí)更換參賽選手，須報(bào)教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報(bào)教育局黨辦（見附件2）。
三、競賽時(shí)間、地點(diǎn)：
初賽：6月10日，52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。
決賽：6月23日，52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳。
具體時(shí)間以賽前通知為準(zhǔn)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，分別設(shè)第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求：
�。�1）各支部（總支）要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備比賽；
�。�2）參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進(jìn)場，現(xiàn)場抽取座位。
（3）參賽各組要注意決賽紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，展現(xiàn)各校風(fēng)貌。
六、競賽規(guī)則見附錄。
附錄：競賽規(guī)則
一、基本規(guī)則：
1、參加決賽6支隊(duì)伍的座次，現(xiàn)場抽簽決定。
2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時(shí)，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。
3、各參賽隊(duì)基準(zhǔn)分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊(duì)得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復(fù)"答題完畢"，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。
二、必答題規(guī)則：
1、必答題共三輪。每隊(duì)每人1題，按隊(duì)員場上座位順序，面向觀眾，
從左至右，依次為1-3號隊(duì)員，每題10分，答對加10分，答錯(cuò)或不完整扣10分。
2、必答題按每隊(duì)1－3號隊(duì)員輪流作答，其他隊(duì)員不得代為作答或提示，否則扣分。
3、選手答題時(shí)間從主持人把題目讀完后開始計(jì)時(shí)，不得超過20秒，超時(shí)無效，扣分。
三、搶答題規(guī)則：
1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯(cuò)扣10分。
2、各參賽代表隊(duì)需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商議和補(bǔ)充。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分，不再增補(bǔ)試題。
3、搶答題答題時(shí)間，不得超過30秒，超時(shí)無效，扣10分。
四、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則
1、風(fēng)險(xiǎn)題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)，各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。
2、各參賽隊(duì)按座位順序選題、答題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的風(fēng)險(xiǎn)題不再重選。
3、參賽隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊(duì)內(nèi)其他選手可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下，“回答完畢”后不得再補(bǔ)充作答。
4、風(fēng)險(xiǎn)題不按分值區(qū)別計(jì)時(shí)，討論時(shí)間30秒，答題時(shí)間30秒，超時(shí)無效。
五、附加賽規(guī)則：
1、比賽結(jié)束后，如果有兩支以上參賽隊(duì)積分相等而影響晉級或獲獎(jiǎng)等次評定時(shí)，積分相等的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前，直到?jīng)Q出名次為止。
知識(shí)競賽活動(dòng)方案15
1、活動(dòng)主題：
紅十字會(huì)知識(shí)競賽
2、活動(dòng)目的：
�。�1）提高同學(xué)安全意識(shí)
�。�2）豐富同學(xué)的課余生活
�。�3）加深對安全教育的重要性的認(rèn)識(shí)
�。�4）通過舉辦此次活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
（5）讓更多的同學(xué)了解紅會(huì)
3、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年5月中旬
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
5、參加對象：
高一高二各班
一、活動(dòng)的具體步驟
1、校內(nèi)宣傳：
（1）書面通知各班班長本次知識(shí)競賽的相關(guān)事宜、
�。�2）由負(fù)責(zé)宣傳的.同學(xué)協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳，放置海報(bào)，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳、
�。�3）在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關(guān)事宜，并由校廣播報(bào)道此次競賽的信息，并請記者社的同學(xué)報(bào)道此次知識(shí)競賽的相關(guān)內(nèi)容及情況、
2、賽前組織：
�。�1）申請場地以及布置場地（提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等）
�。�3）在賽前一周下發(fā)通知，各班選出由1~3名同學(xué)組成的參賽隊(duì)，比賽前三天將參賽選手名單
5、題目準(zhǔn)備：
6、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：
證書成績，優(yōu)異的班級可獲得先進(jìn)稱號，授發(fā)錦旗、獎(jiǎng)狀等
二、比賽階段
1、比賽流程：
初定為類似于類似幸運(yùn)52、天才知道的現(xiàn)場提問競答，累積積分，積分多者勝出。
比賽流程每支隊(duì)伍都有100分的底分
�。�1）、必答題環(huán)節(jié)
a、題型設(shè)計(jì)
題目內(nèi)容全部于紅十字會(huì)有關(guān)，題型有選擇題、判斷題、主觀題等。
�。�2）、搶答題環(huán)節(jié)
主持人發(fā)號施令，聽到搶答指令后開始搶答，由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。
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