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計(jì)劃作文

時(shí)間:2023-09-16 16:20:46 計(jì)劃 我要投稿

計(jì)劃作文[實(shí)用]

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的計(jì)劃作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

計(jì)劃作文[實(shí)用]

計(jì)劃作文 篇1

  “咚咚咚”,我邁著“雄勁”的步伐沖上樓。“我回來(lái)了!”進(jìn)門便一聲大叫。正在廚房做飯的媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭說(shuō):“我說(shuō)過(guò)多少次了,走路時(shí),腳步一定要輕,你這樣子,哪像個(gè)女孩子,我真懷疑你是不是投錯(cuò)了胎……”“唉,媽媽,你嘮叨個(gè)不停,累不累呀!”

  話雖這么說(shuō),但媽媽說(shuō)的也有道理,當(dāng)天晚上我翻來(lái)覆去睡不著。最后,我決心明天一定要當(dāng)個(gè)“淑女”。

  第二天早晨,我一改平日作風(fēng),安安靜靜地吃完了飯菜,然后輕輕地說(shuō):“爸媽,我走了。”然后輕手輕腳地出門上學(xué)去了。

  剛到校門口,看見(jiàn)平時(shí)玩得很好的幾個(gè)“鐵哥們”便想隨口大叫,可突然想起“淑女”二字,放到了嘴邊的話一下子又咽了回去。于是我走到她們身邊,輕輕地拍了一下她們的.肩膀說(shuō):“你們好!”然后對(duì)她們笑笑。呵呵,裝“淑女”,我也拿手。想不到她們竟目瞪口呆地對(duì)我說(shuō):“你今天是怎么了,是不是不舒 服呀?”天呀!她們的話卻像給我潑了一盆冰水,連臉上裝出的溫柔可親的笑意也給凍掉了。我又感到害羞,可想起媽媽的話,我又鼓起勇氣,繼續(xù)完成“淑女計(jì)劃”。

  上課了,我旁邊的一位同學(xué)不小心打了我一下,這次我客客氣氣地對(duì)她說(shuō):“以后別再這么不小心了!笨烧l(shuí)知這種客氣卻搞得她盯著我看了半天,像個(gè)木頭人一動(dòng)也不動(dòng),直到老師來(lái)到教室。隨后,她扔了張紙條過(guò)來(lái):“你是不是吃錯(cuò)藥了,對(duì)我這么客氣。”

  我的天!

  放學(xué)了,我輕輕地敲了敲門,見(jiàn)沒(méi)人來(lái)開(kāi)門,我便自己進(jìn)了門,雖然“淑女計(jì)劃”已經(jīng)實(shí)施了一天,卻沒(méi)有得到一句稱贊的話?蛇@是老媽所希望的呀!媽媽應(yīng)該“高度評(píng)價(jià)”吧!可沒(méi)料到媽媽卻說(shuō):“你是不是學(xué)習(xí)成績(jī)又不理想呀!”

  噢,得了,我的“淑女計(jì)劃”算是全泡湯了。

  我放下書(shū)包,拿出鏡子,照了又照,扮鬼臉,耍小脾氣,才覺(jué)得自己還是那么可愛(ài)。我恍然明白了,自然才是最美?磥(lái)我的“淑女計(jì)劃”只能到此為止了!

計(jì)劃作文 篇2

  晚上,我到回家,做好作業(yè)后,看看時(shí)間還不算太晚,就拉著爸爸一起到小區(qū)的健身區(qū)做體育活動(dòng)。因?yàn)樵?jīng)老師說(shuō)過(guò):“小學(xué)生要堅(jiān)持每天鍛煉身體,這樣體質(zhì)才會(huì)好,以后做什么事情都有基礎(chǔ)!

  到了健身場(chǎng)地,我先去那個(gè)像是自行車一樣的器械上做運(yùn)動(dòng)。方法就是:人坐在坐墊上,用腳用力蹬,讓自己立起來(lái)。爸爸說(shuō)這是鍛煉我手腳和腰腹力量的一種辦法。做了一會(huì)兒,我又去做仰臥起坐。因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間沒(méi)做了,第一個(gè)仰臥起坐我用盡力氣也坐不起來(lái),于是,我就讓爸爸幫幫我。在我用力想起來(lái)的.時(shí)候,爸爸在后面推我一把,呵呵,我終于順利的起來(lái)了,第二個(gè)再讓爸爸幫了下忙。接下來(lái),有點(diǎn)熟練了,我就自己一個(gè)人練習(xí)了,一共做了八個(gè)仰臥起坐。記得以前我可以做二十幾個(gè)的,可能因?yàn)檫@段時(shí)間都沒(méi)有鍛煉的緣故。做完了仰臥起坐,我又去做別的一些活動(dòng),看看時(shí)間不早了,快要到八點(diǎn)半了,我就和爸爸一起回家了。

  健身可以鍛煉我的身體,增強(qiáng)我的體魄,何樂(lè)而不為?

計(jì)劃作文 篇3

  夏日的午間像火一樣熾熱。最近幾天我正癡迷于一本名為《狼圖騰》的書(shū)。今天中午,我正在狼的海洋中徜徉時(shí),媽媽卻硬把我從狼的世界里拉出來(lái),命令我去睡覺(jué),我很想反抗,但又不敢拒絕媽媽,只好睡覺(jué)。躺在床上的我心里還是留戀著書(shū)中的內(nèi)容。

  雖然微風(fēng)習(xí)習(xí),但風(fēng)中卻裹著濃濃暑意,這種熱氣漫延到了家中的`每一個(gè)角落,讓我翻來(lái)翻去睡不著。側(cè)身看看已經(jīng)昏昏入睡的媽媽,我心生一計(jì)——逃跑。

  我右手支撐著身體慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),暗喜媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這時(shí)間我已轉(zhuǎn)到了下床的方向,我向前慢慢挪動(dòng)身體,忽然“嘎吱”一聲,那塊活動(dòng)的床板被我壓到了。媽媽翻了個(gè)身子。不好,臥倒!我迅速趴下裝著熟睡的樣子打起輕微的鼾聲。好險(xiǎn)!幸虧媽媽睡得很熟,而且又是個(gè)近視眼,沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)轉(zhuǎn)了180度。我不敢再輕舉妄動(dòng)。我小心翼翼地爬到了床邊,卻在十分關(guān)鍵的最后一步不慎蹬空,身體失去了平衡“撲通”重重地坐在了地上,呆呆地看著媽媽——被驚醒了!“你坐在地上干什么?”

  我連忙解釋道:“沒(méi)……沒(méi)什么,只是隨夢(mèng)滾到了地上而已。”說(shuō)著我又爬到床上躺下。媽媽也對(duì)我睡覺(jué)不老實(shí)早已習(xí)以為常,所以很快又睡了。我提到嗓子眼的心終于掉到了肚子里了。

  第一次逃跑失敗,我吸取了教訓(xùn),開(kāi)始了第二次的逃跑計(jì)劃。

  這次我格外小心,聲音壓到最低分貝,腳踩得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),終于順利地下了床,走出房間。我欣喜若狂,提起了我正在攻讀的《狼圖騰》。誰(shuí)知沒(méi)拿穩(wěn),書(shū)重重地摔到了地上!我心里緊張得就像十五只桶打水——七上八下。只聽(tīng)媽媽在房間里大聲吼到:“暢炻!”

  Oh Ch!倒霉,倒霉。

  逃跑失!

  ……

計(jì)劃作文 篇4

  今天dcscsd7點(diǎn)50分才來(lái)到學(xué)校,他一來(lái)學(xué)校,就問(wèn)“章魚(yú)姐”:“大姐,昨天老師有沒(méi)有布置到作業(yè)?”要知道,dcscsd可是一個(gè)記憶力十分十分差的人,這次我們一定能成功!

  盼啊盼啊,終于盼到了能捉弄人的愚人節(jié),真是太高興了!

  愚人節(jié)嘛,當(dāng)然是愚弄人的節(jié)日啦!因此,我決定愚弄一下dcscsd。

  因此,一個(gè)個(gè)計(jì)劃在腦袋里浮現(xiàn)了……(奸笑中)

  愚弄計(jì)劃一:聯(lián)合“章魚(yú)姐”假裝昨天老師沒(méi)布置到作業(yè)

  今天dcscsd7點(diǎn)50分才來(lái)到學(xué)校,他一來(lái)學(xué)校,就問(wèn)“章魚(yú)姐”:“大姐,昨天老師有沒(méi)有布置到作業(yè)。俊币,dcscsd可是一個(gè)記憶力十分十分差的人,這次我們一定能成功!我向“章魚(yú)姐”使了個(gè)眼色!罢卖~(yú)姐”心領(lǐng)神會(huì),便強(qiáng)忍住笑,說(shuō):“作業(yè)?沒(méi)有布置!”只見(jiàn)dcscsd舒了一口氣,便放心地坐下來(lái)了。

  老師進(jìn)來(lái)了,她問(wèn):“今天誰(shuí)沒(méi)寫作業(yè)?”只聽(tīng)“章魚(yú)姐”大聲說(shuō):“我同桌!”這時(shí),老師的怒火可就升到頭頂了,她問(wèn):“你,怎么沒(méi)寫作業(yè)?”dcscsd摸著后腦勺,說(shuō):“老師,今天沒(méi)有作業(yè)!”這時(shí),我大聲說(shuō):“dcscsd,誰(shuí)說(shuō)老師沒(méi)布置到作業(yè)?今天是愚人節(jié)!這都不懂!”這時(shí)dcscsd倒,我的計(jì)劃也算成功了一點(diǎn)。

  愚弄計(jì)劃二:假惺惺地請(qǐng)他去“德州漢堡”搓一頓

  下課時(shí),我對(duì)dcscsd說(shuō):“大哥,感謝你對(duì)我的'照顧,因此我決定,今天請(qǐng)你去‘德州漢堡’搓一頓,怎么樣?”dcscsd可是個(gè)大讒貓,一提到吃,他什么東西都忘了。只見(jiàn)他強(qiáng)忍著口水說(shuō):“好啊好啊好啊,什么時(shí)候?”我不理他,回到了座位。他立馬追上來(lái)問(wèn)我:“什么時(shí)候啊?”我說(shuō):“想讓我請(qǐng)你去‘德州漢堡’吃東西,想得到美,也不看看今天是什么日子!”他聽(tīng)了我的話,立馬說(shuō):“今天是愚人節(jié)!噢!老天!我的‘漢堡’!”

  愚弄計(jì)劃三:用彈弓射他臉

  數(shù)學(xué)課下課后,我覺(jué)得太無(wú)聊了!于是,我拿出了存放以久的彈弓,開(kāi)始了我的“射擊生涯”。

  我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上,對(duì)準(zhǔn)dcscsd猛的射了出去。哎呀!沒(méi)射中!沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛!于是,我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭,瞄準(zhǔn)dcscsd,射了出去。耶!成功了!射到了他的臉上!他拿起來(lái)一看,以為是有人給他送紅瓜子,便拿起來(lái)往嘴里送。只聽(tīng)一陣“哎喲”聲,dcscsd捂著嘴巴,大叫:“我的牙齒,我的牙齒!哎喲,痛死了!”我則在一旁大笑。

計(jì)劃作文 篇5

  本來(lái)定了早起計(jì)劃,結(jié)果因?yàn)闆](méi)有設(shè)定鬧鐘,等自然醒的時(shí)候看一下時(shí)間,超出了預(yù)想的一個(gè)小時(shí)。

  人還是有惰性的,雖然昨天有提前一小時(shí)休息,還自認(rèn)為早睡會(huì)早起來(lái)呢。

  不過(guò)有另外一個(gè)原因就是半夜有被吵到,迷迷糊糊中也是半清醒大約有大半小時(shí)之后才再入睡的,這也是早上沒(méi)能早起的原因吧。

  想了一下,如果要恢復(fù)早起的時(shí)間,還是要給自己設(shè)定鬧鐘為好。

  有人說(shuō)晚睡肯定是無(wú)法早起的,但我覺(jué)得如果你逼自己早起的話,會(huì)因?yàn)榉咐,然后晚上?huì)早點(diǎn)休息,或者午休一會(huì)。

  早起的感覺(jué)真的是太棒了,如果能在清晨出去散步,跑一跑,那種愜意是晚起的人所不能感受到的。

  早上聽(tīng)艾力老師的課,才知道他昨晚是三點(diǎn)半才休息的`,但是他也堅(jiān)持在六點(diǎn)半起床做了直播教學(xué),現(xiàn)在又去補(bǔ)覺(jué)休息。

  這其實(shí)就是一種使命感,可以想象他六點(diǎn)多起床的時(shí)候是多么的不情愿,想要再多休息一會(huì),那個(gè)時(shí)間正是睡眠最佳的時(shí)刻。

  但他明白自己的目標(biāo),知道自己要做的事,所以他還是克服了自身的惰性,先把一天中要完成的任務(wù)先完成,然后再跟學(xué)生們說(shuō)一下情況,可以提前下播休息。

  這樣大家都很理解。

  所以說(shuō),還是看一個(gè)人對(duì)于早起,以及要做的事情的重視。這一點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

計(jì)劃作文 篇6

  童年是人的`人生中最美好的年華,我們永遠(yuǎn)也回不到小時(shí)候了。但,有一件事兒到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  那時(shí)我剛上大班,周末我坐在家里感到很悶,于是我就想:別人都說(shuō)我很黑,媽媽也說(shuō)我小時(shí)候放到黑炭里都看不出來(lái),我跑到家門,來(lái)到雯雯家。大聲喊道:“雯雯,你在家嗎?”她回答:“在呢!”“在家干什么?”“看電視。”“你可以出來(lái)一下嗎?”“好吧!”她出來(lái)了,我對(duì)她說(shuō):“雯雯,你看,別人都說(shuō)我倆黑,我們今天來(lái)個(gè)美容計(jì)劃吧!”她一聽(tīng),來(lái)勁了說(shuō):“好呀!我媽媽今天正好不在家,我上樓去先把我媽媽的漂亮衣服和鞋子拿下來(lái),去你家化妝,我一定要變成小公主。”我說(shuō):“對(duì)!一定要像白雪公主那樣漂亮!

  于是,我拿來(lái)口紅、假睫毛、粉……我?guī)退客,她幫我涂涂,不一?huì)兒,我們就成了兩個(gè)小白人了。媽媽回來(lái)嚇了一跳 。趕快帶我們?nèi)ハ丛瑁墒俏覅s不想洗,我剛剛才化好的,打死我也不洗,最終拗不過(guò)媽媽,還是被洗掉了!

  事過(guò)去了很久,但現(xiàn)在媽媽還拿這件事來(lái)逗我呢!

計(jì)劃作文 篇7

  “安靜,”媽媽清清嗓子說(shuō):“我們家本年度第六次會(huì)議開(kāi)始!薄袄掀,今天的主要內(nèi)容是什么呢?”爸爸問(wèn)。“我們討論一下肥胖問(wèn)題,根據(jù)我的'觀察,我們家一家人好像有些胖的太厲害了,從明天開(kāi)始我起草了一個(gè)菜譜,大家請(qǐng)看黑板”。我一看,天哪!居然沒(méi)有我愛(ài)吃的菜。菜譜如下:清水菠菜 雞蛋苦瓜 清炒萵筍 小蔥拌豆腐 黃瓜拉皮 開(kāi)陽(yáng)白菜 扒茄條 青椒拌蝦皮 芹菜花生米西紅柿子雞蛋湯 紫菜蛋花湯 豆芽湯 菌湯 菠菜湯主食:玉米餅 花卷 火勺 偶爾喝些粥 以上是一星期的菜譜,每樣換著做,量要控制,不能太多,只夠八分飽,飯后加強(qiáng)鍛煉,每天堅(jiān)持一小時(shí),一個(gè)月后看效果!昂!”只聽(tīng)爸爸喊了一聲,我也只能嘆了一口氣說(shuō):“就只能吃這樣的么?沒(méi)有肉么?”媽媽回答我:“早餐吃得象皇上,午餐吃得象平民,晚餐吃得象乞丐!蓖砩弦活D飯?jiān)趺炊己媒鉀Q,只要有決心就會(huì)成功的,我也只能同意了,我和爸爸都舉手表決了,就算全體通過(guò)了,媽媽宣布這次會(huì)議圓滿結(jié)束。從明天晚上開(kāi)始,我就要吃這樣的菜了,真是無(wú)奈呀!還是快點(diǎn)瘦下來(lái)吧!我內(nèi)心這樣呼喊著……

計(jì)劃作文 篇8

  一個(gè)人要學(xué)會(huì)理財(cái)是十分不容易的,而且理財(cái)還是一個(gè)十分重要的職業(yè)。有的人雖然會(huì)賺錢,但是不一定會(huì)花錢,所以還要專門請(qǐng)人為自己理財(cái),不然的話賺的錢有可能會(huì)花的精光。為了培養(yǎng)我自己的理財(cái)能力,為了更深一層的了解花錢的藝術(shù)我在這個(gè)寒假為自己理財(cái)做了一個(gè)計(jì)劃。 首先就是如何去賺錢。要想花錢就要先賺錢,但是現(xiàn)在我“無(wú)依無(wú)靠”沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的來(lái)源經(jīng)過(guò)絞盡腦汁我還是想起了一個(gè)很不錯(cuò)的方法,這個(gè)方法雖然有一點(diǎn)不妥但是也是很不錯(cuò)的對(duì)兩方都沒(méi)有壞處這個(gè)方法要打爸媽的主意,因?yàn)樗麄円恢闭f(shuō)我十分的懶惰,但是我也知道那是為了我好,只是我不能去執(zhí)行罷了所以我用這種方法來(lái)約束自己,而且也可以等到不小的收入(大家也可以效仿):

  1、 列出幾個(gè)自己老爸老爸都十分滿意的幾種行為(向自己起床后自己疊被子了,每天堅(jiān)持刷牙洗腳了等)然后在根據(jù),做此事情的難以程度來(lái)規(guī)定價(jià)格(比如早晨鍛煉兩元,每天一篇作文1元等)這樣的事情只要不出格老爸老媽一定會(huì)高興的.答應(yīng)(但是我來(lái)警告大家價(jià)錢可不能定的太高哦! )

  2、 下面就要看你自己的了,一定要按計(jì)劃上的走不然的話老爸老媽會(huì)不高興,自己也不能如愿。 除了這種辦法還有另外一個(gè)方法那就是壓歲錢,但是我還不知道今年的是多少。所以這只能做個(gè)“后補(bǔ)隊(duì)員”。

計(jì)劃作文 篇9

  一、教學(xué)內(nèi)容

  本冊(cè)教材共有這樣幾項(xiàng)作文內(nèi)容:《假如我是…》、寫一個(gè)星期天、寫一種喜愛(ài)的小動(dòng)物、選讀過(guò)的文章寫梗概、寫一個(gè)有意思的場(chǎng)景、自由作文、最難忘的第一次、寫科幻故事等想象作文與應(yīng)用文。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。養(yǎng)成留心周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材。能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。學(xué)寫讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。能根據(jù)表達(dá)的需要,正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方法修改作文。并主動(dòng)與他人交換修改,做到語(yǔ)句通順,行款正確,書(shū)寫規(guī)范、整潔。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

  三、訓(xùn)練措施

  要激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說(shuō)真話,表達(dá)真情實(shí)感。鼓勵(lì)學(xué)生寫想象中的事物,激發(fā)他們展開(kāi)想象和幻想,發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的精神,逐步養(yǎng)成實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。

  四、具體安排

  周次

  作文內(nèi)容

  作文要求

  準(zhǔn)備過(guò)程

  2

  《假如我是…》

  想好要寫的內(nèi)容,有順序的'寫下來(lái),最后把題目補(bǔ)充完整。做到想象豐富、內(nèi)容具體,寫完后認(rèn)真修改。

  啟發(fā)學(xué)生大膽想象。讓學(xué)生多說(shuō),在說(shuō)的基礎(chǔ)上,列出提綱再寫作文。

  4

  寫一個(gè)星期天

  寫一個(gè)和家人一起過(guò)的星期天,注意在敘事過(guò)程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語(yǔ)句要通順。

  布置學(xué)生仔細(xì)回憶與家人一起過(guò)的星期天,找出最難忘的人和事來(lái)寫。認(rèn)真進(jìn)行修改。

  6

  寫一種喜愛(ài)的小動(dòng)物

  要求學(xué)生仔細(xì)觀察一種自己喜愛(ài)的小動(dòng)物,充分展開(kāi)想象。選擇最感興趣的內(nèi)容來(lái)寫。語(yǔ)句通順,敘述有一定的條理。

  教師要大膽啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行想象,鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上多說(shuō),然后再進(jìn)行習(xí)作。

  8

  選讀過(guò)的文章寫梗概

  把你讀過(guò)的一本書(shū)或一篇文章的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言寫下來(lái)。

  要求學(xué)生分小組自由討論之后,再進(jìn)行全班性的討論,把自己想寫的內(nèi)容所清楚以后再動(dòng)筆寫。

  10

  寫一個(gè)有意思的場(chǎng)景

  選擇一個(gè)你熟悉的場(chǎng)景寫下來(lái),要能反映出這個(gè)場(chǎng)景的特點(diǎn),內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順。

  啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行回憶。讓學(xué)生多說(shuō),開(kāi)拓學(xué)生思路,激活學(xué)生的想象力,在說(shuō)的基礎(chǔ)上,再寫作文。

  12

  自由作文

  題目、內(nèi)容自定。要把自己想說(shuō)的意思寫具體,寫清楚。注意不寫錯(cuò)別字。寫完后讀一讀,認(rèn)真改一改。

  要求學(xué)生分小組自由討論之后,再進(jìn)行全班性的討論,把自己想寫的內(nèi)容所清楚以后再動(dòng)筆寫。

  14

  最難忘的第一次

  想一想哪個(gè)第一次最難忘,寫的時(shí)候要注意把事情寫清楚,寫出自己的感受,題目可以用“第一次…”,也可以自擬。

  布置學(xué)生仔細(xì)回憶在自己的第一次,找出最難忘的人和事,要通過(guò)具體的事例來(lái)寫出事情的意義。

  16

  寫科幻故事

  展開(kāi)想象的翅膀,把所想的內(nèi)容寫下來(lái),先想好情節(jié),再確定幾個(gè)角色,編一個(gè)科幻故事。想想要豐富,內(nèi)容要具體。

  事先布置學(xué)生讀科幻故事,要求學(xué)生自由想象之后,再進(jìn)行全班性的交流,把自己想寫的內(nèi)容所清楚以后再動(dòng)筆寫。

計(jì)劃作文 篇10

  璃茉偷偷地跟著亞夢(mèng)到了樹(shù)林,結(jié)果,等待亞夢(mèng)的不是別人,而是喜歡唯世的端木惠子。這沒(méi)有出璃茉的意料,璃茉點(diǎn)了點(diǎn)頭,‘果然是她’;葑蛹樾χ鴮(duì)著亞夢(mèng):“我知道你是唯世喜歡的人,但是,請(qǐng)你不要再纏著他,乖乖地把他讓出來(lái),愛(ài)他的人不是你,是我,否則,我讓你知道后果,會(huì)讓你生不如死,乖乖地讓出來(lái),你會(huì)好過(guò)許多!”亞夢(mèng)說(shuō):“你做夢(mèng),我不會(huì)把他拱手相讓的,你死了這條心吧!”“混蛋”“木子,出來(lái)”從端木身后飛出來(lái)了一個(gè)甜心,是端木惠子的守護(hù)甜心:木子。手里有一把小刀,遞給了端木惠子,端木惠子在自己的左胳膊上插了一刀,又讓甜心稱亞夢(mèng)看端木惠子的'時(shí)候,,在亞夢(mèng)背上狠狠地插了一刀,把刀塞在亞夢(mèng)的手里;葑拥奶鹦哪贸鍪謾C(jī),把電話打給了唯世,用奄奄一息的聲音說(shuō)出了地點(diǎn)和求助之音。

  亞夢(mèng)和惠子已經(jīng)暈在地上了。

  守護(hù)者們急忙趕來(lái),把她們送進(jìn)了醫(yī)院進(jìn)行救治。

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