給老師的一封信【匯編13篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信 篇1
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，六年就這么匆匆走過來了。時光，流逝在孩童時的童言稚語中，流逝在瑯瑯書聲中，也流逝在指縫間。回首往事，那留下了多少串銀鈴般的笑聲��？
是啊，是老師辛勤地耕耘，宛如金色的太陽，引領我們向前。您獻出了自己的年華，如綿綿春雨般滋潤著我們。一批批學子揮淚告別，是老師目送他們走向人生大道。呵，老師，過完下個學期，我們也要經歷難分難舍了。我能想象，同學們的眼淚涌泉似的奪眶而出，告別的話語多不絕耳，老師，您的身影早已駐扎在我的靈魂里，我真不想離開您！
這幾年來，飽含了您傾注的心血，有嚴厲的批評，也有溫暖人心的鼓勵。這是一片讓人謳歌的師愛��！我一定會珍惜余下不多與您在一起的日子，在接下來的日子里，要乖乖聽話，遵守校規(guī)，不讓您操心。
最后，請您記住我們，六（1）班。這是您雙臂下的.雛鷹，是您摯愛的學生，他們會以出色的成績來回報您的！
祝您：
青春永駐
工作順利！
您的學生：xxx
20xx年1月29日
給老師的一封信 篇2
親愛的老師：
你好！
還記得我嗎？我就是以前她最難搞定的那個學生，也是最調皮的那個。如果記不起來，我就說了，我是王理萍。多謝你一直多么愛護我、關心我的學習，怕我考不上理想的學校，你就天天幫我補習，不怕多困難，你依然幫助我，當我考試考差了，你就在背后一直技持我、鼓勵我。在最后我終于考上了，這是開心的事，但是你卻走了，不能和我分享，因此我很難過。
記的有一次，我們上著課，大家都很認真地聽著，外面下著傾盆大雨、閃著雷電，風雨交加。就在這時后，我突然發(fā)燒了，臉色變清了，嘴唇變白了。你在上面上著課，突然看見了我的表情，馬上扔下手中的課本，箭步向我走來，用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭，“啊！你生病了，得馬上去醫(yī)院�！蹦钡恼f。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后隨手拿起一把雨傘，直奔醫(yī)院。
朦朧中，我看見您全身都濕透了，而我卻一點事也沒有，原來你把傘都遮在了我頭上。我頓時眼淚奪眶而出，心里非常的難過，好像針一樣刺著我的心。你的頭發(fā)隨風飄揚，到處飄擺著，飄在我的額頭上，于是，我就用我的全部力幫你扎好頭發(fā)，正想幫你，你用力一拋，就把我拋昏了過去。
你于然向醫(yī)院跑去。你越來越慢了，呼吸越來越快，上氣不接氣。再這時侯，我醒來了，我就說；“老師，讓我下地走走吧！”您卻說；“不，我不能把你放下來，地面很滑、很濕，怕你跌倒�！薄拔也粫�，你放心吧！求您了老師�！薄昂冒�。”您說。走了一會兒，我看見前面有一排凳子，于是說：“老師，那里有一排凳子，我們去那里坐坐吧！”“也好�！蹦f。我就拉著您的手向那走去。就快到了，我就在這時侯睡了過去。
當我醒來時，我躺在病床上，老師在我旁邊睡著了，她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師。“哈欠”，把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著我，說：“怎么了，病好些了嗎？”“好多了�！蔽艺f。
記得還有一次，是與我的成績有關的。在三年級的時侯，我就在一次考試考差了。您就走到我身旁，用嚴肅的眼光盯著我，對我說：“等放學的時候，到我辦公室來一趟，我有話跟你說。”我說；“哦！”我心里想：一定不會有好東西益我的，我應該做好心里準備才行。
“鈴鈴鈴鈴……”最后的一節(jié)課下了。我背好書包就向老師的'辦公室走去了。我敲了敲門，就進了去。只見老師她在批改作業(yè)。我不敢打擾她，就靜靜地在站在一旁看著。而老師認認真真地批改著作業(yè)。一分鐘過去了，二分鐘也過去了……可能老師口渴了吧！她就回了過頭來……她愣了一下說：“你幾時來的，怎么不叫我呢？”我說：“我是怕打擾您批改作業(yè)，所以才不叫您的。老師啊！您找我有什么事嗎？”“哦！差點不記得了。我叫你來是因為想和你說說你的學習成績的情況的。你說一下，你這次為什么考差了呢？”我說；“對于這次考試考差的原因是因為我考試太粗心了，所以才考差的�！蹦f：“那粗心更不應該了，在這張試卷里面，有那些試題是沒有講過的，你說說�！薄皩Σ黄�，我以后在也不犯錯了，老師�！蔽艺f……
所以說老師，我在您的教育下，我終于不犯同樣的錯誤了，我會努力地學習，不會辜負您對我的期望的。
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信 篇3
皓月當空，她是那散發(fā)光芒的月亮。萬物生長，她是那辛勤耕種的園丁。野芳發(fā)而幽香，她恰是那朵花兒。她是從詩三百篇中褰裳涉水而來，髡彼兩髦，一身古遠的墨香。
她是個身材苗條的美人，天鵝絨般的棕發(fā)中央帶著幾條銀絲，柳葉似的眉毛中間連在一起，宛如飛翔的鳥兒張開的雙翅，筆挺的鼻子很優(yōu)雅，活像古代的波斯公主。她那長長睫毛下面胡桃色的眼睛望過來，就像一個甜蜜的吻輕柔而溫情地親下來，讓人心醉。她像盛開的鮮花一般美麗。
她邁著大步，跨進了我們的教室，一條長長的裙子在小巧的身上像一陣風似的旋轉起來，神采奕奕，滿臉是和藹可親的微笑。這時，課堂便煥發(fā)出了生機。她的課無拘無束，讓我們開放思維，她的課生動有趣，瞧，她正在給我們開玩笑呢。學習文言文，她教給我們許多新方法；練字課上，她一筆一劃地教我們。她就像一個小精靈，悄無聲息地闖入我們的心間，她就像奇跡般讓我們的眼光再也離不開她。
起初，總覺得她是一位不好相處的嚴師。當她踏進我們的教室說第一句話時，先前的嚴肅形象全無。在她的幽默課堂上，我們感到十分輕松。她也是一位耐心負責如母親的`老師，諄諄教導，孜孜不倦。她就猶如打破冰冷冬天的和煦春風，當她莞爾一笑，就猶如溫暖的火爐。
喜歡月亮，也喜歡她。皓月耀眼的光芒帶給我前行的自信，而她指引我尋找到前行路上正確的方向。在這炎炎夏日，是她的諄諄教導讓我于燥熱中感到一絲清涼潤心。
她，是我們親愛的語文老師。
給老師的一封信 篇4
親愛的雷先生：
你好！
我是葉依倩，你的學生。轉眼間，三年過去了。很高興認識你并成為你的學生。我感到非常榮幸！雖然你從一年級就沒教過我們，但從四年級到今天你一直陪著我們。
你還記得我們第一次見面嗎？
那是一個炎熱的夏天，我收到通知，要和我的兩個堂兄弟一起去學校發(fā)一份黑板報紙。第一次見到你，我以為我是同學的妹妹，所以我問我媽媽，“這個妹妹是誰？”媽媽搖搖頭：“我不知道�！焙髞�，你說，“我是你的'新班主任�！爆F(xiàn)在我知道這個“大姐”是我們的班主任�，F(xiàn)在想想，我覺得很好笑。
后來，在四年級的第二階段，你舉辦了一次“輔導小組”活動，并向你的同學推薦我為大師。隨著活動接近尾聲，沒有人愿意做我的學徒。當時，我哭得很傷心。放學后，你把我叫到辦公室和我交談，并教我不要拒絕任何人，不要只和優(yōu)秀的學生交朋友，和各種各樣的朋友交朋友，因為每個人都有自己的優(yōu)勢，每個人都可以成為朋友。我一直記得你的話，因為這些話給了我很大的啟發(fā)�，F(xiàn)在，我交了很多朋友。我和我的朋友互相鼓勵，互相幫助，感情深厚。謝謝你今天所做的一切！謝謝你！
我祝你：
身體健康，萬事如意！
你的學生：葉·錢乙
20xx年5月18日
給老師的一封信 篇5
親愛的賈老師：
您好！
作為您的學生，我雖然不知道您的家鄉(xiāng)在哪，但我告訴您，我的家鄉(xiāng)是桐城。那里有很多美味小吃，也有一些名勝古跡，還有著名的“桐城派”。接下來，我給您介紹一下。
我先給您介紹“桐城派”�！巴┏桥伞笔加谇宕�，它的創(chuàng)始人是姚鼐，是一位非常著名的散文家。
我的家鄉(xiāng)不僅有名人，還有名勝古跡。其中六尺巷最著名。那里的兩排大樹長得很茂盛，是個夏天乘涼的'好去處。這時不僅景色美麗，還有一個傳說：張宰相和領居由于兩家中間相隔太窄，不便行走，最后宰相讓出了三尺，領居家也讓也了三尺。于是，這里就成為了六尺巷！
桐城不僅有這些，還有美食，比如：豆干包、豐糕……我認為最好吃的還要數豆干包，它雖然是個普通的包了，可卻很美味，令人回味無窮！
怎么樣，您心動了嗎？那不趕快到我的家鄉(xiāng)來吧！
最后，祝您身體健康，工作順心！
您的學生：姚一安
給老師的一封信 篇6
親愛的未來老師:
您好!
我是一個十二歲的小姑娘,剛剛完成小學六年學習生涯的積累,準備邁進初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學生。
親愛的未來老師，盡管我們未曾謀面，盡管我還不了解任何有關于您的'信息，但是在這等待的日日夜夜里，我便在腦海中無數次地勾勒著您的音容笑貌。我想，您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。
親愛的未來老師，我相信，您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當我們迷失了前進的方向，您會教導我們“少年智則國智，少年強則國強”；當我們不求甚解、得過且過時，你會告訴我們“學而不思則罔，思而不學則殆”……對于我們的缺點、錯誤，您不會大發(fā)雷霆，也不會旁若無人地大發(fā)感慨，而是曉之以理，動之以情，諄諄地教誨我們改正。我相信，在您地引領下，學習對于我們就向到知識的太空里漫步，在文學的海洋里遨游，充滿了樂趣。
親愛的未來老師，我相信，您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時，您不會因為課程的進度而拖堂，您也會與我們在一起，與我們拉近距離，我們仿佛成了一群無話不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷，您會以一個慈母的身份，關心我們，愛護我們……
親愛的未來老師,在您的諄諄教導之下,我也一定會好好學習,充實各方面知識,努力完成初中階段的學習,以品學兼優(yōu)的狀態(tài)結束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風破浪!!!
此致,
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信 篇7
親愛的蘇老師：
您好!
我是韋雅潔,您最近身體好嗎?
您說您剛來我們班的時候很不習慣,因為我們班有一些同學非常調皮,上課喜歡開小差,不專心聽課,教室里亂哄哄的,沒有一點規(guī)矩。
說句實在話，剛開始,我也不習慣您的教學方式,后來漸漸的習慣了。您的教學方式很獨特，獨特在哪兒呢？別的老師上語文課的時候，都是自己寫題目在黑板上，然后開始上課。而您不一樣，您是叫同學上來寫題目在黑板上，讓全班同學指出錯誤，幫助那個同學找出錯誤并改正。您還有一個獨特的地方，就是與別的老師不一樣，別的老師都是把上課不聽話的同學放到角落里坐，嫌他們礙眼。但是您不同，您把那些有的老師認為礙眼調皮的'學生放在眼皮底下，不讓他們再開小差，這樣您就管住他們,他們也就由調皮的學生變成聽話的好學生了。您不追究我們班同學過去的表現(xiàn)，只看我們現(xiàn)在的表現(xiàn)，因為在您的眼里，過去不等于現(xiàn)在，也許你以前做得不好，現(xiàn)在你長大了，做事也比以前認真了，當然也就做得出色了。這樣一來，就讓那些以前做得不好的同學打起精神，在這個學期表現(xiàn)得很出色，為我們班爭了許多榮譽。好了，蘇老師，時間不早了，我們就說到這了，再見！
此致
敬禮！
您的學生：韋雅潔
20xx年9月24日
給老師的一封信 篇8
尊敬的李老師：
您好！
時間過得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導讓我進步了很多，您在我學習不好的時候不停地鼓勵我，讓我不灰心，在我學習好的時候你獎勵我，讓我學習更加有興趣。
您還經常說：“時間就是生命，我們要珍惜時間”現(xiàn)在是我們學習的時候，所以我們要每天努力的學習。全班在你的教導下都進步了很多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽你的課，您的課讓我們既學到了知識，又讓我們感覺到輕松愉快。有時候，你的幽默還讓我們開懷大笑。
現(xiàn)在我覺得我的`童年在您的陪伴下過得非常快樂，因為我遇到了我喜歡的老師，我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的回憶，雖然它們會隨著時間的車輪滾滾而去，但是我相信它們會像小精靈一樣永遠藏在我的心靈里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快樂，身體健康，工作順利。
您的學生：xxx
給老師的一封信 篇9
敬愛的老師：
您好！雖然我們幾乎每一天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。
那是國慶節(jié)的.某一天，我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子，就主動借我一把�？删褪沁@么一件小事卻讓班里的同學沸騰起來，他們都說我和孫文昊在談戀愛。我很委屈，也很生氣，我還不到八歲，牙還沒有換齊呢，談什么戀愛？！此時但是同學們每一天都拿這個話題開我的玩笑，我的心理壓力很大，真不想再到學校去上學，我實在不愿意再聽到這樣的玩笑了……
敬愛的老師，講出了心里話，我覺得心里簡單極了。但是，此時我還有一個小小的請求，那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學，否則他們就不跟我玩兒了。
老師，您說我該怎樣做他們才不再跟我開這樣的玩笑？
最后祝您工作順利！
您的學生：xx
20xx年xx月26日
給老師的一封信 篇10
敬愛的謝老師：
您好！明天就是第27個教師節(jié)，是您的節(jié)日，我在這里對您說：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節(jié)日快樂！”
您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的學習方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿無限的光明，點亮我無限的生機。
小樹的成長，需要陽光雨露才能健康茁壯成長�；▋旱某砷L，需要綠葉的呵護才會那么艷麗動人、萬紫千紅。而我們的`生活，離不開老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無私關懷，才會有我們的進步，才會有我們的成長。老師，我非常感謝您，這兩年來，您的點點滴滴都在影響著我們，讓我們感到學習的樂趣。
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對您說：“我愛您，您真?zhèn)ゴ�！我非常感謝您。您雖然看起來很嚴厲，其實很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛，更加色彩斑斕。”
謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識和才學。您的學生一定不會辜負您的，一定會好好地學習，“青出于藍而勝于藍”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻！
最后祝您節(jié)日快樂！
工作順利！
您的學生：胡葉
20xx年9月9日
給老師的一封信 篇11
敬愛的老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！崩蠋煟翘炜罩凶盍恋谋倍沸�，總能給我正確的方向；老師，您是山澗中清涼可口的泉水，給我?guī)韼椭焕蠋�，您是一棵茂盛的大樹，我在您的呵護下茁壯成長。
老師，為何說您是天空中最亮的北斗星呢？因為我好比一只黑鴨子，您總能散發(fā)出最耀眼、燦爛的光芒給我一個正確的方向，讓我找見“回家”的路。正因如此，我才會從一個天真幼稚的孩子，變成一個有理想、有抱負、有追求的人。
老師，為何說您是山澗中的泉水呢？因為，當我有難題，百思不得其解時，您總能為我解答，讓我明白這類題的解答思路。正因如此，我才會從一個什么都不會的人，成為一名好學生。
老師，為何說您是一棵茂盛的大樹呢？因為當我有困難時，您總會替我出頭，讓我得到安全。正因如此，我才會變成現(xiàn)在這個健康、帥氣的小伙子。
老師，我很佩服您。我并不知道為什么會佩服您，我只知道您的眼睛有魔力，當我站在舞臺上緊張得流一身汗時，只要一看到您，就覺得您的`眼睛里充滿了對我的信任。我頓時放開自己，不再緊張，不再害怕。
老師，在您的呵護下我才能安全長大，您永遠是我們心中的神話！
祝您教出更多學業(yè)有成的學生，桃李滿天下。
最尊敬您的學生
20xx年4月23日
給老師的一封信 篇12
親愛的龐老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，您最近過得好嗎？身體還健康嗎？雖然您已經不再教我們了，但我們四年級四班的學生依舊很想念您，不過很驚喜的是，我們的新語文老師也姓龐，當時我們都以為您回來了呢！
您知道嗎？我們都上四年級了，那些頑皮的一年級的小朋友，還聽話嗎？惹您生氣了沒，？我到現(xiàn)在才知道您是多么的`辛苦，不容易。我有一個可愛的弟弟，他才剛上一年級，他放學回家后，我要給弟弟輔導作業(yè)，而且還要我去喊他，如果不喊他，就不專心寫，我的嗓子都喊啞，我這才知道，您是多么的辛苦。
龐老師。您記得嗎？我上二年級的時候有一次，上課時候開小差，您發(fā)現(xiàn)了怒氣沖沖地對我說：“杜佩堯，你來回答這個問題。”我當時不知所措，低下了頭�！袄蠋煟o我的一次機會吧，我說�！蹦f：“把書翻到72頁，第三題�！蔽业浆F(xiàn)在都記得呢！從此我再也不會開小差了。
我在這封信里祝您身體健康！
此致
敬禮
您的學生：xxx
20xx年xx月x日
給老師的一封信 篇13
敬愛的班主任馬老師：
您好！
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活即將結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念：那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，把咱們的`生活裝扮得有色有彩！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然有時嚴厲，但卻時常關心著我們，不管是周六，周日，放假，還是晚上放學，您都無私奉獻的給我們補學習上的“漏洞”。您就像蠟燭，照亮了我，燃燒的卻是您自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露；花兒的生活，離不開大地；而我們的生活，離不開老師。有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會有我們的健康成長，早日成熟……
馬老師，回想：已教我們留年了�？稍谶@六年里，我最喜歡聽的是您上的數學課了，是您讓我喜歡上了數學這一門有趣的科目：“一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣”。雖然我喜歡數學，但猶豫我的“兩大漏洞”讓我經常吃虧，分別是：不認真讀題和認真仔細。
老師，我想對您說：“謝謝您”！老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您傳授給了我們知識，謝謝您對我們無私的奉獻……
祝您身體健康，萬事如意
您的學生：王xx
5月3日
【給老師的一封信】相關文章：
致老師的一封信 寫給老師的一封信12-15
[精選]給老師的一封信07-18
[經典]給老師的一封信07-19
(經典)給老師的一封信07-25
給老師的一封信06-13
（精選）給老師的一封信07-08
給老師的一封信[經典]09-09
給老師一封信09-27
給老師的一封信05-10
給老師的一封信08-05